KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 (UAS-1)

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Jenjang Sekolah : SMP Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk soal : Pilihan Ganda
Kelas/Semester : IX (sembilan) / I (satu) Jumlah soal : 30 soal
Kurikulum : Kurikulum 2006 Penyusun : Tim MGMP Matematika Kab. Ponorogo

Standar Tingkat No.

Kompetensi Dasar Materi Indikator soal
Kompetensi Kesulitan Soal
1. Memahami 1.1 Mengiden tifikasi Kesebangunan Menentukan kesuaian dua bangun yang sebangun. Mudah 1
kesebangun bangun-bangun
menenukan pasangan bangun yang kongruen Mudah 2
an bangun datar yang
datar dan sebangun dan kesebangunan menentukan pnjang sisi dari dua bangun yang sebangun pada segi
Mudah 3
penggunaan kongruen empat
nya dalam
1.2 Mengidentifikasi Kesebangunan menentukan panjang sisi dari dua bangun yang sebangun pada
pemecahan Sedang 4
sifat-sifat dua segitiga
masalah
segitiga sebangun
Kongruensi menentukan banyak pasangan bangun yang kongruen Sedang 5
dan kongruen
kesebangunan menentukan panjang sisi dari dua bangun yang sebangun pada
Mudah 6
segitiga
1.3 Menggunakan Penggunaan konsep menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep
Sedang 7
konsep kesebangunan dalam kesebangunan
kesebangunan kehidupan sehari-hari
menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep
segitiga dalam Sedang 8
kesebangunan
pemecahan
menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep Sukar 9
masalah
kesebangunan
menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep
Sukar 10
kesebangunan
2. Memahami 2.1 Mengidentifikasi bola, tabung dan kerucut menyebutkan unsur-unsur bangun ruang sisi lengkung
sifat-sifat unsur-unsur
tabung, Mudah 11
tabung, kerucut
kerucut dan dan bola
bola, serta
menentukan 2.2 Menghitung luas bola, tabung dan kerucut menentukan besaran luas dari BRSL jika unsur-unsurnya diketahui Mudah 12
 ukurannya selimut dan volume bola, tabung dan kerucut menentukan besaran volume dari BRSL jika unsur-unsurnya diketahui
tabung, kerucut Mudah 13
dan bola
2.3 Memecahkan bola, tabung dan kerucut Menyelesaikan masalah tentang tabung Sedang 14
masalah yang
bola, tabung dan kerucut Menyelesaikan masalah tentang kerucut Sedang 15
berkaitan dengan
tabung, kerucut bola, tabung dan kerucut Menyelesaikan masalah berkaitan dengan bola dan tabung Sukar 16
dan bola
bola, tabung dan kerucut menentukan perbandingan dua besaran bola Sedang 17
menentukan besaran dari bangun kombinasi tabung dan bola Sukar 18
bola, tabung dan kerucut menentukan perbandingan besaran-besaran dari tabung, bola dan
Sedang 19
kerucut
3. Melakukan 3.1 Menentu kan rata- Jangkauan Menentukan jangkauan dari sekumpulan data Mudah 20
pengolahan rata, median, dan
Median Menentukan median dari sekumpulan data tunggal Sedang 21
dan modus data
penyajian tunggal serta Modus Menentukan modus dari sekelompok data tunggal Mudah 22
data penafsiran nya
menentukan banyak suatu obyek lebih dari atau kurang dari rata-
Sedang 23
ratanya
Mean
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan ukuran pemusatan Sukar 24
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan ukuran pemusatan Sedang 25
3.2.Menyajikan data Diagram lingkaran siswa dapat menafsirkan data dari diagram Sukar 26
dalam bentuk tabel
siswa dapat menafsirkan data dari diagram
dan diagram
batang, garis, dan Diagram garis Sedang 27
lingkaran
4. Memahami 4.1 Menentu kan
siswa dapat menentukan banyak anggota ruang sampel dari suatu
peluang ruang sampel Titik sampel Sedang 28
percobaan
kejadian suatu percobaan
sederhana
4.2 Menentukan Peluang Siswa dapat menentukan peluang pada suatu percobaan sederhana Sedang 29
peluang suatu
siswa dapat menentukan komplemen peluang dari suatu percabaan
kejadian Peluang Sedang 30
sederhana