Masa Hindu Budha di Indonesia ditandai dengan tumbuh dan berkembangnya kerajaan-

kerajaan yang bercorak Hindu Budha. Akan tetapi kalau kita perhatikan, tumbuhnya kerajaan -
kerajaan yang bercorak Hindu Budha hanya berkembang di wilayah Barat Indonesia saja,
yaitu di Pulau Sumatera, Jawa dan Kalimantan. Menurut Ibu dan Bapa, mengapa di kawasan
Timur Indonesia, tidak tumbuh kerajaan yang bercorak Hindu Budha?

Assalamualaikum Wr.Wb

Menurut saya mengapa di kawasan Timur Indonesia, tidak tumbuh kerajaan yang bercorak Hindu Budha?

Agama Hindu budha berasal dari India , dan Agama Hindu Budha dibawa oleh para pedagang dari India
dan China yang masuk melalui jalur laut selat malaka, laut jawa, selat makasar dan selat sunda. sehingga
diwilayah Indonesia bagian barat menjadi tempat penyebaran agama Hindu- Budha. dan jalur jalur ini
disebut dijalur perdagangan, jalur sutra, dan jalur emas (jalur laut) antara india dan cina. Jalur ini
merupakan jalur persinggahan para pedagang,sehingga perekonomian pada jalur ini berkembang sangat
pesat. Hal ini berbeda dengan wilayah timur Indonesia yang tidak dilalui jalur tersebut sehingga
persebaran agama hindu dan budha hanya terdapat diwilayah bagian barat Indonesia

Terdapat pendapat yang berbeda tentang kurun waktu

masuknya pengaruh Islam ke wilayah Nusantara, ada yang
menyatakan di abad ke 13 dan ada yang menyatakan di abad
ke-7. Menurut Ibu dan Bapa, pendapat mana yang mendekati
kebenaran? Sertakan dengan bukti-buktinya!
Banyak sumber yang menyatakan Islam masuk ke Indonesia ada tiga macam teori yaitu Teori Arab,
menyatakan Islam masuk ke Indoensia pada Abad ke 7 ( tahun 601 s/d 700 M), kedua, teori Gujarat,
Islam masuk ke Indonesia abad ke 11 ( tahun 1001 s/d 1200, Ketiga teori Persia, menyatakan Islam
amsuk ke Indoensia pada abad ke 13 ( tahun 1301 s/d 1400 M).
Menurut saya Dasar Islam masuk ke Indoensia pada abad ke 7 yang di sebut teori arab
didasarkan beberapa alasan diantaranya:
1) berdasarkan para pedagang arab yang berdatangan. Dikaitkan dengan argument bahwa sejarah
masuknya islam di Indonesia terjadi saat kerajaan Sriwijaya tepat pada abad ke 7 masehi.
2) Pada abad ke 8, Khalifah Umayyah mendirikan armada laut dan penyelidikan/utusan ke luar
negeri sampai ke Cina dan Nusantara yakni Sriwijaya dan Tanah Jawa.
3) Sumber cina mengatakan bahwa abad ke-7, pedagang Arab membangun dan memimpin
sebuah pemukiman Arab Muslim di pantai barat Sumatera. Yang diperkuat oleh pendapat
Thomas W. Arnold.
4) Ahli sejarah lainnya mengatakan bahwa sejarah masuknya islam di Indonesia dimulai sejak abad
11 masehi. Didasarkan pada bukti adanya sebuah batu nisan Fatimah binti maimun di Gresik
Jawa Timur. Batu ini berangka 1802 masehi.
5) Sumber Arab, 'Ajaib Al Hind yang ditulis oleh Buzurg bin Shariar Al Rumhurmuzi menceritakan
kunjungan pedagang Arab Muslim ke Zabaq (Sriwijaya) dan menemukan komunitas kecil Arab
Islam diantara penganut Hindu Budha.
6) Pernyataan Hamka yang menyatakan bahwa sehubungan dengan masuknya Islam ke
Nusantara, Sumatera adalah persinggahan utama dan pada abad ke7 terdapat pemukiman
Arab Muslim di pantai barat Sumatera.
7) Islam yang berkembang di Indonesia mayoritas Islam Suni yang sebagian besar dianut
masyarakat Arab.
Masa praaksara/ prasejarah kurun waktunya begitu jauh dengan kehidupan kita pada masa
sekarang ini. Menurut Ibu dan Bapak, bagaimana mengangkat materi masa praaksara ini
secara kontekstual sehingga siswa dapat memahaminya sesuai dengan konteks kehidupan
yang dia hadapi pada masanya?

Assalamualaikum

Menurut saya melakukan pembelajaran pada materi praksara sangat tepat menggunakan metode
kontektual hal ini dikarekan Pembelajaran Konstektual merupakan konsep belajar yang
membantu guru mengkaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa dan
mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimiliki dengan kenyataan hidup
sehari-hari. Dengan kata lain pembelajaran kontektual dalam mata materi prasejarah berarti
mengkaitkan masa lalu ( peristiwa yang pernah terjadi ) dengan dunia nyata saat ini yang dihadapi
siswa.

Dalam kelas kontekstual, tugas guru adalah membantu siswa mencapai tujuannya. Maksudnya,
guru lebih banyak berurusan dengan strategi daripada memberi informasi. Tugas guru mengelola
kelas sebagai sebuah tim yang bekerja bersama untuk menemukan sesuatu yang baru bagi anggota
kelas (siswa). Sesuatu yang baru datang dari menemukan sendiri bukan dari apa kata guru.
Begitulah peran guru di kelas yang dikelola dengan model pembelajaran kontekstual.

Adapun cara yang digunakan pendekatan kontektual dalam materi praaksara yaitu: Memberi video
tentang materi praaksara kepada murid, kemudian murid membuat drama yang seolah2 meraka
hidup dizaman praaksara,, dengan meraka memerankan kondisi pada saat itu mereka akan
memahami bagaiman perkembangan kehidupan manusia dari jaman pra aksara samapi jaman
sekarang ini.

Terima Kasih, Wasalamualaikum Wr.Wb

Penjajahan membawa dampak positif dan negatif terhadap negeri yang dijajahnya. Ada satu
pendapat yang mengatakan bahwa tidak akan ada Indonesia kalau tidak ada penjajahan
Belanda, Indonesia terbentuk sebagai akibat dari penjajahan Belanda. Bagaimana pendapat
Ibu dan Bapak mengenai hal tersebut?

Setuju dengan pendapat yang menyatakan tidak ada penjajahan tidak ada Indonesia, Hal ini
dikarenakan dengan latar belakang sejarah Indonesia dengan banyaknya kerajaan-kerajaan
membuat pola fikir masyarakat pada saat itu kebanyakan masih mementingkan daerah masing-
masing. Pada saat penjajahan masuk dan menguasai wilayah, masyarakat mulai tergerak untuk
terbebas dari penjajahan dan dengan bersama-sama mengumpulkan kekuatan dari masyarakat
yang merasa tertindas oleh penjajah di wilayah lain. Mereka bersatu untuk melakukan
pemberontakan terhadap penjajah untuk merebut kembali kemerdekaan mereka dengan melewati
perjalanan yang panjang.
 Jelaskan faktor-faktor apa yang dapat mempengaruhi
permintaan dan penawaran satu jenis barang tertentu!
Mengapa ada jenis barang yang pola permintaan dan
penawarannya bersifat konstan, sementara untuk jenis barang
lainnya bersifat fluktuatif?

Assalamualaikum,

1) permintaan (demand) itu sendiri adalah keinginan konsumen untuk meminta atau
membeli barang atau jasa dengan tingkat harga dan waktu tertentu sesuai dengan
kesepakatan bersama dengan pihak penjual yang disertai dengan kemampuan konsumen
untuk membeli barang atau jasa tersebut. Banyaknya barang yang ingin dibeli oleh
konsumen didasarkan pada harga barang yang dijual, selera konsumen, pendapatan atau
kemampuan konsumen untuk membeli barang.
Adapun faktor yang mempengaruhi permintaan adalah:
a. Harga barang yang ditawarkan atau dijual, faktor pertama yang mempengaruhi
permintaan adalah harga suatu barang atau jasa yang ditawarkan oleh produsen
kepada konsumen. Tentunya, konsumen akan lebih memilih untuk membeli barang-
barang dengan harga yang relatif lebih murah. Dengan demikian, konsumen dapat
memperoleh untung yang lebih besar saat barang tersebut dijual kembali. Jika harga
barang relatif lebih mahal di pasaran atau harga barang mengalami inflasi/kenaikan,
maka permintaan konsumen akan turun. Jika harga barang sedang turun, maka
permintaan konsumen pun akan naik.
b. Jumlah pendapatan konsumen, ketika jumlah pendapatan yang didapatkan
konsumen cenderung banyak maka permintaan konsumen akan pembelian barang
kepada produsen menjadi meningkat. Namun, jika jumlah pendapatan yang
diperoleh oleh konsumen berkurang maka permintaan konsumen akan pembelian
barang dagang akan mengalami penyusutan.
c. Keinginan berdasarkan selera konsumen , Para produsen yang ingin menjual
atau menawarkan barang dagangannya harus memperhatikan dengan baik selera
konsumen masa kini. Selera konsumen yang berbeda-beda setiap waktu sangat
berpengaruh terhadap permintaan barang yang diterima oleh produsen. Produsen
yang menawarkan barang dagang sesuai dengan selera para konsumen masa kini,
akan mendapatkan permintaan pembelian yang banyak. Sebaliknya, permintaan
pembelian akan menyusut atau bahkan tidak ada permintaan pembelian sama sekali
dari konsumen jika barang yang ditawarkan tidak sesuai dengan selera konsumen
masa kini atau dapat disebut dengan old tren.
 d. Jumlah penduduk dalam suatu Negara, banyaknya jumlah penduduk dalam
suatu negara berpengaruh penting dalam permintaan akan barang atau jasa dalam
kegiatan ekonomi. Suatu negara yang memiliki jumlah penduduk yang besar akan
memiliki permintaan barang atau jasa yang besar pula. Hal ini akan menyebabkan
meningkatnya permintaan akan kebutuhan oleh konsumen. Begitu pula sebaliknya,
negara yang memiliki jumlah penduduk yang kecil atau sedikit maka permintaan
konsumen akan kebutuhan barang cenderung rendah.

2) penawaran (supply) itu sendiri merupakan keinginan seorang produsen atau penjual
dalam menawarkan dan menjual barang atau jasanya berdasarkan kuantitas dan kualitas
barangnya kepada para konsumen dengan tingkat harga dan waktu tertentu yang telah
ditentukan antara kedua belah pihak. Faktor yang mempengaruhi penawaran adalah:
a. Biaya produksi barang, jika biaya produksi barang yang dihasilkan suatu
perusahaan lebih rendah dibanding harga di pasaran maka perusahaan akan
mendapat keuntungan. Keuntungan dapat diperoleh dengan cara perusahaan
menawarkan barang dalam jumlah yang besar dengan biaya produksi relatif
rendah. Namun, jika biaya produksi barang yang dihasilkan suatu perusahaan
lebih tinggi dibanding harga-harga yang terdapat di pasaran maka jumlah barang
yang diproduksi dan yang akan ditawarkan kepada konsumen relatif lebih kecil
sehingga menghambat keuntungan yang dapat diperoleh suatu perusahaan.
b. Persediaan barang pengganti, di dalam memproduksi barang utama yang akan
dijual kepada konsumen, ada baiknya bagi suatu perusahaan untuk juga
memproduksi barang lain yang dapat dijadikan sebagai barang pengganti terhadap
barang utama. Hal yang perlu diperhatikan tentunya adalah kebutuhan dan selera
konsumen akan barang-barang masa kini. Ketersediaan barang pengganti dapat
membantu sebuah perusahaan dalam menjual barang dagangannya.
c. Tanggungan pajak atas barang yang diproduksi, barang-barang yang
diproduksi dan dijual oleh sebuah perusahaan selain terdapat biaya produksi juga
terdapat biaya tambahan seperti pajak. Pajak wajib dibayar oleh perusahaan yang
menyelenggarakan kegiatan produksi. Jika biaya pajak pada sebuah produk besar,
maka harga produk akan menjadi semakin mahal dan hal ini menyebabkan
berkurangnya permintaan dari para konsumen. Tetapi jika biaya pajak sebuah
produk kecil maka perusahaan dapat memberikan penawaran tinggi dengan harga
relatif lebih rendah dibandingkan harga di pasaran kepada konsumen. Hal tersebut
akan membawa keuntungan bagi perusahaan itu sendiri.

Dari faktor diatas kita dapat menyimpulkan bahwa terdapat pola perubahan terhadap permintaan
dan penawaran, akan tetapi pola permintaan dan penawaran tidak selamanya harus selalu
berubah karena perubahan harga. Adakalanya permintaan / penawaran barang bersifat konstan.
Artinya berapapun perubahan harga tidak akan mempengaruhi jumlah produk yang diminta atau
ditawarkan. Contohnya: tanah, meskipun harganya naik terus, kuantitas yang tersedia tetap
terbatas). Sedangkan Harga barang bersifat fluktuatif mengikuti jumlah permintaan dan
penawaran. Sebagai contoh, ketika barang langka, maka harganya lebih tinggi. Ketika barang
melimpah, maka harganya menjadi lebih rendah, jika barang yang dimaksud tidak pernah
mengalami kelangkaan, contoh: air, maka harga flkutuatif disebabkan oleh naik turunnya nilai
tukar rupiah dengan dollar.
Bagaimana Anda menjelaskan hubungan antara konsep
kelangkaan dengan tindakan ekonomi pada berbagai kelompok
masyarakat yang ada di sekitar Anda?
Langka (Scare) adalah kondisi dimana kita tidak mempunyai cukup sumber daya untuk memuaskan
semua kebutuhan kita. Keadaan timpang antara kebutuhan manusia tidak terbatas, dihadapkan pada sarana
atau alat yang terbatas dinamakan kelangkaan (scarcity). Barang/jasa adalah segala sesuatu yang dapat
memenuhi kebutuhan atau untuk pemuas kebutuhan manusia, atau dengan kata lain barang adalah setiap
benda yang mempunyai faedah atau guna (utility) bagi manusia.

Tindakan ekonomi adalah suatu tindakan manusia yang didorong oleh usaha memenuhi suatu
kebutuhan fisik untuk mencapai suatu kemakmuran. Tindakan ekonomi bisa terjadi jika tindakan tersebut
dilakukan dengan cara mempertimbangkan antara pengorbanan dan hasil untuk melakukan pilihan yang
tepat dalam memenuhi suatu kebutuhan.

Dengan demikian Kebutuhan manusia yang tidak akan pernah puas dengan segala sesuatu yang
dimilikinya maka mengakibatkan kelangkaan pada sumber daya, karena sumber daya tidak mampu
memenuhi kebutuhan manusia tadi. dan tindakan ekonomi yang manusia jalankan akan semakin menambah
kelangkaan pada sumber daya, karena manusia akan melakukan apasaja untuk mendapatkan barang sebagai
kebutuhan nya, sehingga upaya yang harus dilakukan dalam mengatasi kelangkaan adalah menyusun skala
prioritas, penghematan pemakaian sumber daya, meningkatkan pengetahuan dan tekhnologi, menciptakan
kebutuhan pengganti dan memelihara sumber daya yang ada.
 1. Rantai distribusi semakin dibutuhkan manakala pihak yang memproduksi barang tidak
sama dengan pihak yang mengkonsumsi barang. Jelaskan maksud dari pernyataan
tersebut!
2. Jelaskan perbedaan sistem distribusi untuk barang-barang produksi dan barang
konsumsi!
Sistem pemasaran daring dapat memangkas biaya distribusi secara signifikan,
sehingga harga bisa ditekan lebih kompetitif.
Jelaskan maksud pernyataan tersebut terkait dengan masalah produksi, distribusi dan
konsumsi satu jenis barang!

1. Rantai distribusi adalah lembaga-lembaga distributor atau lembaga-lembaga penyalur

yang mempunyai kegiatan untuk menyalurkan barang-barang atau jasa-jasa dari
produsen ke konsumen. Terdapat ada 6 mata rantai distribusi barang yaitu : Produsen –
Konsumen, Produsen – Pengecer – Konsumen , Produsen – Pedagang Besar – Pengecer
– Konsumen, Produsen – Agen – Pengecer – Konsumen, Produsen – Agen – Pedagang
Besar – Pengecer – Konsumen.
Pada setiap aktivitas pendistribusian pasti melalui saluran. Pengertian saluran
distribusi adalah saluran yang digunakan oleh produsen dalam rangka mendistribusikan
produk ke konsumen. Setelah suatu produk dihasilkan kemudian hal yang perlu
dipikirkan adalah bagaimana memilih saluran yang tepat supaya lebih efisien.

2. perbedaan sistem distribusi barang produksi dan konsumsi adalah:

 saluran distribusi barang produksi
a. Produsen – Pemakai produk (distribusi langsung)
b. Produsen – agen – pemakai (digunakan untuk dapat memperluas pasar
sehingga produsen memberikan barangnya kea gen)
c. Produsen – agen – distributor industri – pemakai (hal ini terjadi ketika
daya jual kecil jika akan dijual langsung kepada pemakai)
 saluran distribusi barang konsumsi
a. produsen – konsumen (distribusi langsung)
b. produsen – pengecer – konsumen
c. produsen – pedagang besar – pengecer – konsumen
d. produsen – agen – pengecer – konsumen
e. produsen – agen – pedagang besar – pengecer – konsumen
Dari banyak saluran system distibusi kita dapat memilih saluran yang tepat supaya
lebih efisien. Apalgi di era seperti saat ini system distribusi yang dilakukan
menggunakan pemasaran daring hal ini memberikan banyak keuntungan yaitu :
 Tanpa batas waktu,
 Tanpa batas tempat,
 Efisiensi biaya operasional
 Kemudahan dalam strategi pemasaran produk
 Kemudahan manajemen dan organisasi
 Kemudahan pengelolaan kontrol persediaan
 Kemudahan pengelolaan Sumber Daya Manusia
  Produktifitas meningkat
 Memudahkan melakukan Riset Pemasaran
 Memberikan keuntungan yang tidak terbatas
 Kemudahan Pengawasan
Dalam pemasaran online peran distributor berkurang secara signifikan. Pemasaran
daring memungkinkan adanya distribusi langsung dari produsen ke tangan
konsumen. Perusahaan tidak perlu mengeluarkan biaya untuk transportasi atau
pengiriman barang kewilayah distributor, karena pada sistem daring biaya
pengiriman biasanya ditanggung oleh pembeli. Hal ini dapat memangkas biaya
produksi sehingga dengan penurunan biaya produksi, produsen bisa menjual barang
dengan harga kompetitif.

Perbedaan sumber daya yang dimiliki oleh setiap negara

merupakan anugerah yang patut disyukuri.
1. Faktor-faktor apa yang menyebabkan terjadinya
perdagangan internasional.
Apa akibat yang dapat ditimbulkan jika negara kita tidak
terlibat dalam perdagangan internasional

Assalamualaikum Wr.Wb

Perdagangan Internasional adalah kegiatan jual beli yang dilakukan oleh dua atau lebih Negara.
Faktor penyebab terjadinya perdagangan internasional adalah:

1) Dorongan untuk memenuhi kebutuhan yang ada di dalam negeri

2) Perbedaan kekayaan Sumber Daya Alam
3) Perbedaan Selera
4) Perbedaan Iklim
5) Keinginan untuk memperluas pasar dan menambah keuntungan
6) Keinginan untuk memperoleh keuntungan dan meningkatkan pendapatan negara
7) Adanya kelebihan produk di dalam negeri
8) Keinginan membuka kerjasama, hubungan politik serta lainnya
9) Terjadinya era globalisasi
10) Ingin memperoleh dukungan dari negara lain.

Menurut saya pengaruh perdagangan internasional terhadap perekonomian dalam negri sangat
berpengaruh besar , Karena perdagangan internasional sangat menunjang kesejahteraan dalam negri.
Yaitu harga, pendapatan nasional, dan tingkat kesempatan kerja negara-negara yang terlibat dalam
perdagangan internasional tersebut. Jika suatu Negara tidak ikut dalam kerjasama Internasional maka
Negara itu akan mengalami kerugian Antara lain: persahabatan antar Negara kurang terjalin, kemakmuran
suatu Negara akan sedikit, sedikitnya lapangan pekerjaan sehingga banyak terdapat penganguran dan
angka kemiskinan meningkat.

Pada modul 2 dibahas tentang reformasi Indonesia, menurut

pendapat Anda sudahkah cita-cita reformasi berhasil tercapai
saat ini? Perkuat jawaban Anda jika setuju atau tidak dengan
memberikan alasan dan fakta-fakta yang rasional! Berikan
jawaban yang singkat dan padat!
Terdapat enam tuntutan Reformasi yang disuarakan saat itu adalah:
a) Penegakan supremasi hukum;
b) Pemberantasan KKN;
c) Proses hukum terhadap mantan Presiden Soeharto dan kroninya;
d) Amandemen UUD RI 1945;
e) Pencabutan dwifungsi TNI/Polri;
f) Pemberian otonomi daerah.
Selama lebih dari 20 tahun pelaksanaan reformasi menurut saya cita-cita reformasi saat
ini belum sepenuhnya berhasil, karena hanya 4 bidang yang berhasil di realisasikan diantranya :
1. sudah terjadi desentralisasi kekuasaan yang tidak lagi terpusat seperti masa Orde Baru.
Hal ini ditandai dengan adanya otonomi daerah yang membuat pemeritah kabupaten,
kota dan provinsi lebih bebas membangun daerah masing-masing, contohnya adalah
kota bandung yang sekarang merupakan menjadi kota wisata dan tidak kalh menarik
dari kota kota lainnya.
2. udah berhasil mengembalikan fungsi ABRI atau TNI ke arah fungsi aslinya yakni untuk
bidang pertahanan dan Polri untuk fungsi keamanan, yang terdahulunya TNI- Polri bisa
dapat jatah kursi parlemen 20 persen tanpa ikut pemilihan umum, baik di DPR pusat,
tingkat I dan II," tapi untuk sekarang ini sudah sesuai dengan tujuan utama berdirinya
yaitu menjaga pertahanan dan keamanan rakyat.
3. cita-cita kebebasan pers sudah terwujud hal ini terlihat sudah banyak berita yang dapat
di ketahui oleh masyarakat
Adapun cita-cita reformasi yang belum tercapai saat ini adalah; Penegakan supermasi hukum,
hal ini terlihat dari masih banyaknya mafia peradilan, mafia tanah, hingga korupsi dan
kesejahteraan rakyat nyaris tidak berubah. kita lihat masyarakat-masyarakat miskin yang masih
 hidup serba kekurangan, masyarakat perbatasan yang belum sepenuhnya diperhatikan oleh
pemerintah, anak-anak yang terancam putus sekolah karena tidak adanya biaya, sarana belajar-
mengajar yang jauh dari kata layak, akses ke daerah terpencil yang masih susah, dan masih
banyak lagi. reformasi yang terjadi juga tidak menguatkan nilai-nilai keutamaan dalam
masyarakat. Kejujuran, kerja keras, semangat gotong royong, dan kebanggaan berbangsa justru
semakin melemah hal ini terjadi disekitar kita salah satu contohnya adalah lebih bangga
menggunakan produk luar dibandingkan produk dalam negeri.

. MODUL 6

Bahan diskusi M6 KB 1

 Berikan pendapat anda mengenai peranan Indonesia dalam organisasi regional serta
berikan contoh organisasi yang dimaksud

Organisasi Regional adalah organisasi yang memiliki cakupan wilayahnya, hanya beberapa negara
tertentu saja. Kegiatan dari organisasi ini pun, hanya mencakup beberapa wilayah saja, dan di
berikan pada negara – negara pada kawasan tertentu. Dalam melakukan hubungan dengan negara-
negara lain di dunia ini, Indonesia menganut asas politik luar negeri Indonesia yang bebas dan
aktif, bebas artinya bahwa Indonesia tidak akan memihak pada suatu blok atau kekuatan tertentu
yang ada di dunia. Sedangkan aktif berarti bahwa Indonesia akan selalu turut serta dalam upaya
memelihara perdamaian dunia serta ikut berpartisipasi dalam meredakan ketegangan internasional.
Hal tersebut semata-mata diwujudkan untuk kepentingan nasional, terutama bagi kepentingan
pembangunan di segala bidang. Peranan indonesia dalam organisasi global atau internasional
yaitu ikut aktif dalam kegiatan perdamaian dunia atau ikut serta menjadi anggota PBB d an
KAA(konferensi asia afrika ).
Indonesia menunjukkan peran aktif dalam ASEAN sejak masa pembentukannya. Indonesia
berkeyakinan bahwa Asia Tenggara bisa berkembang menjadi kekuatan regional yang mandiri dan
kuat. Peran Indonesia dalam ASEAN sebagai berikut:
1. Sebagai negara pemrakarsa berdirinya ASEAN.
2. Sebagai penyelenggara KTT I dan IX yaitu di Bali.
3. Sebagai tempat kedudukan sekretariat tetap, yaitu di Jakarta
4. Turut menyelesaikan pertikaian antarbangsa atau negara
5. Mendukung kesepakatan bahwa Asia sebagai kawasan yang bebas, damai, netral, atau Zone
of Peace, Freedom and Neutrality (ZOPFAN).
6. Menyelenggarakan Jakarta Informal Meeting (JIM) untuk meredakan konflik di wilayah
Kamboja.
M6 KB 2
Berikan pendapat anda mengenai peranan Indonesia dalam organisasi Internasional
serta berikan contoh organisasi yang dimaksud
Dalam melakukan hubungan dengan negara-negara lain di dunia ini, Indonesia menganut
asas politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif, bebas artinya bahwa Indonesia tidak akan
memihak pada suatu blok atau kekuatan tertentu yang ada di dunia. Sedangkan aktif berarti bahwa
Indonesia akan selalu turut serta dalam upaya memelihara perdamaian dunia serta ikut
berpartisipasi dalam meredakan ketegangan internasional. Hal tersebut semata-mata diwujudkan
untuk kepentingan nasional, terutama bagi kepentingan pembangunan di segala bidang. Peran
Indonesia dalam organisasi Internasional antara lain yaitu :
 Gerakan Non Blok (GNB)
1) Presiden Soekarno adalah satu dari lima pemimpin dunia yang mendirikan GNB.
2) Ikut memprakarsai berdirinya Gerakan Non Blok dengan menandatangani Deklarasi
Beograd sebagai hasil Konferensi Tingkat Tinggi Gerakan Non Blok I pada tanggal 1-6
September 1961.
3) Indonesia menjadi pemimpin GNB pada tahun 1991. Saat itu Presiden Soeharto terpilih
menjadi ketua GNB. Sebagai pemimpin GNB, Indonesia sukses menggelar KTT X GNB
di Jakarta.
4) Indonesia juga berperan penting dalam meredakan ketegangan di kawasan bekas
Yogoslavia pada tahun 1991.
5) Indonesia sebagai tempat penyelenggaraan Konferensi Tingkat Tinggi Gerakan Non Blok
X yang berlangsung pada tanggal 1-6 September 1992 di Jakarta.
6) Ekspor dan impor perdagangan Indonesia dengan negara anggota GNB.
 Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB)
1) Secara tidak langsung, Indonesia ikut menciptakan perdamaian dunia melalui kerja sama
dalam konferensi Asia Afrika, ASEAN, maupun Gerakan Non Blok.
2) Secara langsung yakni Indonesia mengirimkan Pasukan Garuda atau Kontingen Garuda
(KONGA) sebagai sumbangan terhadap PBB untuk menciptakan perdamaian dunia.
3) Pada tahun 1985 Indonesia membantu PBB yakni memberikan bantuan pangan ke Ethiopia
pada waktu dilanda bahaya kelaparan. Bentuan tersebut disampaikan pada peringatan Hari
Ulang Tahun FAO ke-40.
4) Indonesia pernah dipilih sebagai anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB pada tahun
1973-1974.
5) Berdasarkan Frago (Fragmentery Order) Nomor 10/10/08 tanggal 30 Oktober 2008,
penambahan Kontingen Indonesia dalam rangka misi perdamaian dunia di Lebanon
Selatan.
6) Peran serta Indonesia dalam rangka mewujudkan perdamaian dunia yang berdasarkan
kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan social.
7) Indonesia telah berpartisipasi dalam 4 operasi pemeliharaan perdamaian PBB (UNPKO)
sejak UNEF (Un Emergency Forces) di Sinai tahun 1957.
8) Penyumbang pasukan / Polisi / Troops / Police (Contributing Country) dengan jumlah
personil sebanyak 1.618. Saat ini Indonesia terlibat aktif 6 UNPKO yang tersebar di 5
Negara.
 9) Pengiriman PKD dibawah bendera PBB menunjukkan komitmen kuat bangsa Indonesia
sebagai bangsa yang cinta damai.
10) Indonesia menyatakan kemerdekaannya pada tanggal 17 Agustus 1945. Mesir segera
mengadakan siding menteri luar negeri negara-negara Liga Ararb pada 18 Nove,ber 1946.
mereka menetapkan tentang pengakuan kemerdekaan TI sebagai negara merdeka dan
berdaulat penuh. Pengakuan tersebut adalah pengakuan De Jure menurut hokum
internasional.
11) Awal pekan ini Indonesia berhasil terpilih sebagai anggota tidak tetap Dewan Keamanan
PBB pada pemilihan yang dilakukan Majelis Hukum PBB melalui pemungutan suara
dengan perolehan 158 suara dukungan dari keseluruhan 192 negara anggota yang memiliki
hak pilih.
 Konferensi Asia Afrika (KAA)
1) Indonesia ikut memprakarsai dan sebagai tempat penyelenggaraan Konferensi Pancanegara
II yang berlangsung tanggal 28-29 Desember 1954 di Bogor (Jawa Barat). Konferensi ini
sebagai pendahuluan dari KAA.
2) Indonesia ikut memprakarsai dan sebagai tempat penyelenggaraan KAA yang berlangsung
pada tanggal 18-24 April 1955 di Gedung Merdeka Bandung (Jawa Barat). Dalam
konferensi ini beberapa tokoh Indonesia menduduki peranan penting, diantaranya adalah :
Ketua Konferensi : Mr. Ali Sastroamidjoyo
Sekretaris Jenderal Konferensi : Ruslan Abdulgani
Ketua Komite Kebudayaan : Mr. Muh. Yamin
Ketua Komite Ekonomi : Prof. Ir. Roseno
3) Dalam KAA Indonesia termasuk salah satu penggagas pertemuan tersebut bersama Mesir
dan India sehingga diadakan untuk yang pertama kalinya di Bandung tahun 1955.
 ASEAN
Peranan Indonesia dalam ASEAN sangat besar diantaranya sebagai berikut.
1) Indonesia merupakan salah satu negara pemrakarsa berdirinya ASEAN pada tanggal 8
Agustus 1967.
2) Indonesia berusaha membantu pihak-pihak yang bersengketa untuk mencari penyelesaian
dalam masalah Indocina. Indonesia berpendapat bahwa penyelesaian Indocina secara
keseluruhan dan Vietnam khususnya sangat penting dalam menciptakan stabilitas di
kawasan Asia Tenggara. Pada tanggal 15-17 Mei 1970 di Jakarta diselenggarakan
konferensi untuk membahas penyelesaian pertikaian Kamboja. Dengan demikian
Indonesia telah berusaha menyumbangkan jasa-jasa baiknya untuk mengurangi
ketegangan-ketegangan dan konflik-konflik bersenjata di Asia Tenggara.
3) Indonesia sebagai penyelenggara Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) Pertama ASEAN yang
berlangsung di Denpasar, Bali pada tangga 23-24 Februari 1976.
4) Pada tanggal 7 Juni 1976 Indonesia ditunjuk sebagai tempat kedudukan Sekretariat Tetap
ASEAN dan sekaligus ditunjuk sebagai Sekretaris Jendral Pertama adalah Letjen. H.R.
Dharsono yang kemudia digantikan oleh Umarjadi Njotowijono.
5) Indonesia menjadi tempat pembuatan pupuk se-ASEAN, tepatnya di Aceh yang nantinya
akan digunakan negara-negara ASEAN, otomatis Indonesia mendapatkan keuntungan dan
juga bisa mengurangi pengangguran di Indonesia.
 6) Mengikuti kerja sama regional seperti ini maka akan lebih dihormati negara lain, seperti
hanya kerja sama regional yang di Eropa ataupun Timur Tengah, lebih-lebih kalau ASEAN
kuar dimata Internasional (sayangnya di Internasional ASEAN kurang dipandang)
7) AL-TNI saring melakukan latihan bersama dengan Singapura sehingga akan membuktikan
pada dunia bahwa militer Indonesia masih kuat, dan Indonesia pun melakukan perjanjian
Ekstradisi disemua negara ASEAN, walaupun agak lama untuk mendekati Singapura.
8) Pada KTT ASEAN ke-9 tanggal 7-8 Oktober 2003 di Bali, Indonesia mengusulkan
pembentukan komunitas ASEAN (Asean Community). Komunitas ini mencakup bidang
keamanan, sosial – kebudayaan, dan ekonomi.
9) Pada tahun 2004 Indonesia menjadi negara yang memimpin ASEAN. Selama memimpin,
Indonesia menyelenggarakan serangkaian pertemuan. Diantara pertemuan itu adalah
pertemuan Tingkat Menteri ASEAN (Asean Ministerial Meeting), Forum Kawasan
ASEAN (Asean Regional Forum), Pertemuan Kementrian Kawasan mengenai
penanggulangan terorisme, dan beberapa pertemuan lainnya.
10) Pada bulan Agustus 2007 diresmikan Asean Forum 2007 di Jakarta. Forum ini
diselenggarakan untuk mendukung terwujudnya Komunitas Asean 2015 diselenggarakan
dalam rangka memperingati hari jadi ASEAN ke-40.

Modul 2 KB 1
Silahkan sharing pengalaman bpk/ibu mengenai nilai-nilai apa saja yang dapat
ditransformasikan pada peserta didik terkait materi Indonesia masa pergerakan hingga
kemerdekaan.. Bagaimana cara bpk/ibu mengemas materi ini supaya pembelajaran IPS
lebih bermakna

Menurut saya, sejarah pergerakan kemerdekaan adalah fase sejarah yang sangat penting bagi
bangsa Indonsisa. Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai pahlawannya.
Penghargaan terhadap pahlawan bangsa bisa dilakukan dengan beragam cara, salah satunya
adalah dengan meneladani nilai-nilai yang mereka perjuangkan, yakni:
 NILAI PERSATUAN & KESATUAN, kemauan untuk merdeka baru muncul pada saat
masyarakat nusantara mulai merasakan adanya identitas kebangsaan dalam diri mereka.
Identitas kebangsaan ini kemudian memupuk persatuan dan kesatuan dalam berjuang
memerdekakan diri dari belenggu penjajah.
 NILAI RELA BERKORBAN, pahlawan nasional adalah mereka yang berjuang sampai
titik darah penghabisan untuk memerdekakan diri dari penjajah dengan mengorbankan
harta juga nyawa.
 NILAI NASIONALISME & PATRIOTISME, pahlawan nasional adalah mereka yang
memiliki semangat cinta tanah air juga bangga pada bangsanya namun tidak memandang
rendah bangsa lain.
 NILAI PANTANG MENYERAH, pahlawan nasional adalah mereka yang berjuang gigih
menghadapi segala macam cobaan tanpa gentar dan pantang menyerah demi untuk
memerdekakan diri dari belenggu penjajah.
Adapun menurut saya ara pengemasan materi "pergerakan hingga kemerdekaan Indonesia" saya
dapat menggunakan metode bermain peran (role playing). Penggunaan metode Role Play tidak
saja memberdayakan siswa sebagai subjek sekaligus objek pembelajaran tetapi juga dapat memicu
kreativitas guru sebagai fasilitator dan tutor dalam pembelajran. Guru perlu memahami materi dan
mempersiapkan instrumen yang tepat bagi siswa dalam pelaksanaan Role Playing. Guru tidak
hanya mengandalkan buku teks sebagai sumber belajar tetapi kemampuan untuk merancang
percakapan dialog, dan suasana yang tepat agar Role Playing dapat berlangsung sempurna.
Langkah-langkah penerapanya adalah sebagai berikut :
 Guru menyusun/menyiapkan skenario yang akan ditampilkan.
 Menunjuk beberapa siswa untuk mempelajari skenario dalam waktu beberapa hari sebelum
pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar.
 Guru membentuk kelompok siswa yang anggotanya 5 orang.
 Memberikan penjelasan tentang kompetensi yang ingin dicapai.
 Memanggil para siswa yang sudah ditunjuk untuk melakonkan skenario yang sudah
dipersiapkan.
 Masing-masing siswa berada di kelompoknya sambil mengamati skenario yang sedang
diperagakan.
 Setelah selesai ditampilkan, masing-masing siswa diberikan lembar kerja untuk
membahas/memberi penilaian atas penampilan masing-masing kelompok.
 Masing-masing kelompok menyampaikan hasil kesimpulannya.
 Guru memberikan kesimpulan secara umum.
 Evaluasi.
 Penutup.

Modul 2 KB 2
Bagaimana cara bpk/ibu menanamkan nilai-nilai penting dari materi Indonesia masa
kemerdekaan hingga Orde Baru? Share pengalaman bpk/ibu menumbuhkan motivasi peserta
didik dalam mengisi kemerdekaan di era milenial saat ini.
Assalamualaikum Wr.Wb
Menurut saya, nilai-nilai yang harus ditamankan oleh peserta didik setelah mempelajari
perjalanan panjang bangsa Indonesia yaitu:
 Nilai Persatuan dan Kesatuan. Nilai persatuan dan kesatuan bangsa ini sangat penting untuk
mempertahankan keutuhan bangsa agar tidak tercerai-berai. Apabila Negara kita tidak utuh,
maka dapat dipecah-belah sehingga mudah dihancurkan dan dikuasai bangsa lain.
 Nilai Rela Berkorban. Nilai rela berkorban sangat diperlukan, baik pada masa perjuangan
maupun pada masa sekarang. Nilai rela berkorban itu menjadi semakin lebih bermakna
apabila teraplikasi dalam bentuk perbuatan.
 Nilai Kemanusiaan. Nilai kemanusiaan sangat penting dalam upaya mengisi dan
mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Nilai kemanusiaan digunakan untuk
 memperkuat kepribadian bangsa Indonesia dalam menghadapi berbagai tantangan hidup
dalam berbagai bidang kehidupan. Nilai kemanusiaan itu merupakan pengalaman dari nilai
yang tercantum dalam pancasila, yaitu kemanusiaan yang adil dan beradab.
 Nilai Kerja Sama. Nilai kerja sama sangat dibutuhkan dalam mengisi dan mempertahankan
kemerdekaan yang digunakan untuk menjalin kerja sama antar sesama golongan atau
kelompok di masyarakat. Terjalinnya kerja sama yang di segala bidang kehidupan dapat
mencerminkan eratnya hubungan masyarakat dalam mencapai cita-cita bangsa.
 Nilai Cinta Tanah Air dan Bangsa. Adanya rasa cinta dari setiap warga negara terhadap
negara Indonesia, maka setiap warga negara wajib membangun negaranya untuk mencapai
tingkat kemajuan dan peningkatan kesejahteraan kehidupan masyarakat.
Di era milenial ini saya rasa penanaman nilai-nilai akan mudah tersampaikan dan dimiliki setiap
peserta didik, tepat pada hari peringatannya. Namun ada juga cara yang pernah saya lakukan
untuk memotivasi peserta didik untuk memiliki nilai-nilai karakter bangsa, ialah dengan
menyajikan tayangan film/video yang berhubungan dengan perjuangan bangsa Indonesia.
Selain itu, pernah juga dengan penugasan bermain peran atau mengisahkan perjuangan
Indonesia untuk menggapai kemerdekaan yang dikemas dengan video. Hal ini dapat efektif
dalam penanaman nilai-nilai tersebut karena peserta didik turun dan berperan langsung sebagai
tokoh-tokoh pejuang, sehingga peserta didik dapat menjiwai sebagai tokoh-tokoh pejuang yang
diperankannya. Dengan hal tersebut peserta didik akan merasakan seperti hidup pada masa itu
sehingga penanaman nilai-nilai tersebut langsung diaplikasikan oleh peserta didik. Selain itu
juga selalu berikan penguatan tentang keikutsertaan pelajar/pemuda dalam perjuangan baik dari
masa perjuangan kemerdekan hingga masa orde baru, bahkan sampai masa kini, sehingga
akan menumbuhkan rasa bangga sebagai pelajar/pemuda dan bangga sebagai warganegara
Indonesia (Nasionalisme). Selanjutnya guru juga dapat memberikan motivasi kepada peserta
didik dalam hal mengisi kemerdekan di era milenial ini. Adapun hal yang dapat dilakukan oleh
peserta didik dalam mengisi kemerdekaan dilingkungan sekolah yaitu :
 mematuhi seluruh tata tertib sekolah secara ikhlas dan bertanggung jawab
 mengikuti kegiatan belajar-mengajar dan upacara sekolah dengan baik
 menjaga nama baik sekolah baik didalm ataupun diluar sekolah rajin belajar guna
 meningkatkan kualitas diri
 mengikuti pendidikan bela Negara melalui Pendidikan Kewarganegaraa
 aktif dalam kegiatan OSIS, KIR, Kepramukaan, PMR, dan sebagainya
 mengikuti Pendidikan Pendahuluan Bela Negara (PPBN)
 mengikuti upacara bendera
M2 KB 3
Bagaimana cara bpk/ibu mengajarkan nilai-nilai kemerdekaan pada peserta didik? Berikan
pendapat bpk/ibu cara menumbuhkan motivasi peserta didik dalam mengisi kemerdekaan di era
millenial saat ini.

Sekolah sebagai wahana pembelajaran kedua setelah keluarga diharapkan mampu berperan
serta aktif secara maksimal dalam penanaman nilai-nilai patriotisme yang saat ini dirasakan terjadi
penurunan yang diakibatkan kurangnya kesadaran dari pihak-pihak yang terkait mengenai arti
pentingnya penanaman nilai-nilai patriotism, Setelah itu baru dapat dirumuskan berbagai upaya
yang dapat ditempuh untuk dapat memberikan masukan kepada siswa tentang nilai patriotisme.
Salah satu bentuk kegiatan cara menanamkan nilai patriotisme adalah melalui efektifitas dalam
pembelajaran dengan muatan-muatan penanaman nilai patriotisme dengan berbagai metode dan
mungkin alat bantu yang menarik sehingga siswa tidak hanya mendapatkan teori-teori saja namun
mereka berinteraksi atau praktek langsung tentang aktualisasi nilai-nilai patriotisme.
Guru adalah orang yang berhadapan langsung dengan siswa harus mampu memainkan
perannya dalam menanamkan nilai patriotisme kepada siswa. Guru memiliki peran yang sangat
strategis untuk memberikan bimbingan-bimbingan kepada siswanya dalam rangka menanamkan
nilai-nilai kepahlawanan / patriotisme. Adapun cara memotivasi peserta didik yaitu dengan
menggunakan Rencana dan strategi pembelajaran yang menarik dan kreatif perlu terus dievaluasi
dan dikembangkan untuk mencapai hasil yang terbaik dalam penanaman nilai patriotisme.
Berbagai langkah konkret di lapangan dalam lingkup pengajaran dapat dipraktekan antara lain
dengan pemutaran film-film perjuangan maupun pementasan drama tentang cerita kepahlawanan.

M4 KB 1
“sebutkan dan jelaskan apa yang anda ketahui mengenai Interaksi Sosial serta berikan
contohnya”

Interaksi sosial merupakan berbagai hal yang berhubungan dengan sosial, dimana hal ini
sangat berkaitan dengan hubungan antar individu, hubungan antara satu kelompok dengan
kelompok yang lainnya. Apabila tidak ada yang namanya interaksi sosial, maka bisa di pastikan
jika dunia ini tidak akan ada namanya kehidupan bersama. Tak hanya itu saja, proses sosial adalah
salah satu interaksi timbal balik atau yang sering disebut dengan hubungan yang saling
mempengaruhi antara manusia satu dengan manusia yang lainnya. Hubungan yang seperti ini akan
berlangsung hingga seumur hidup di lingkungan masyarakat.
Shaw mengatakan jika interaksi sosial merupakan sebuah pertukaran pribadi yang bisa
menunjukkan perilaku satu dengan yang lainnya. Dan setiap pelaku tersebut pastinya akan
mempengaruhi satu sama lain juga. Selain itu, Thibut dan juga Kelley menyatakan hal yang sama
juga. Jadi kesimpulannya “Interaksi sosial ialah suatu hubungan yang ada di antara dua atau
bahkan lebih dari individu manusia. Yang mana perbuataan dari individu ini akan mengubah,
mempengaruhi bahkan bisa memperbaiki kelakuan dari individu yang lainnya. interaksi sosial juga
tidak sekedar berbicara mengenai tindakan tapi tindakanlah yang bisa mempengaruhi individu
yang lainnya.”Ciri-ciri interaksi sosial adalah : pelakunya lebih dari satu orang, ada komunikasi
diantara pelaku melalui kontak sosial, mempunyai maksud dan tujuan yang jelas, ada dimensi
waktu yang akan menentukan sikap aksi yang sedang berlangsung

contoh dari interaksi sosial adalah :

 suatu kelompok organisasi dalam suatu partai,seorang Ketua dalam organisasi tersebut
memberikan instruksi kepada anggota lainnya tentang melakukan strategi dalam
mengkampanye kan partai tersebut supaya bisa terpilih.
 seorang guru sedang memberikan pengajaran kepada muridnya.

M4 KB 2
sebutkan dan jelaskan apa yang anda ketahui mengenai Lembaga
Sosial serta berikan contohnya

Pengertian Lembaga Sosial adalah lembaga yang anggotanya terdiri dari masyarakat yang
berkumpul menjadi satu kesatuan karena adanya satu kesamaan visi dan misi. Lembaga Sosial
sering disebut juga sebagai lembaga kemasyarakatan. Setiap anggota yang masuk kedalam suatu
lembaga sosal akan terikat dengan peraturan yang dibuat dan harus dipatuhi. Selain aturan,
biasanya juga terdapat satu tradisi yang hanya diketahui oleh para anggota di dalamnya dan meski
tradisi tersebut tidak tertulis, namun tetap dilaksanakan sebagai salah satu bentuk kegiatan dalam
Lembaga Sosial. Pengertian Lembaga Sosial Menurut Ahli:
 Menurut Koentjaraningrat – Lembaga sosial adalah suatu sistem tata kelakuan dan
hubungan yang berpusat kepada aktivitas untuk memenuhi kompleksitas kebutuhan khusus
dalam kehidupan manusia
 Menurut Peter L. Berger – Lembaga sosial adalah suatu prosedur yang menyebabkan
perbuatan manusia ditekan oleh pola tertentu dan dipaksa bergerak melalui jalan yang
dianggap sesuai dengan keinginan masyarakat.
 Menururt Soerjono Soekanto – Lembaga sosial adalah himpunan norma dari segala
tingkatan yang berkisar pada suatu kebutuhan pokok dalam kehidupan masyarakat
Jadi kesimpulan dari Pengertian Lembaga sosial adalah satu jenis lembaga yang mengatur
rangkaian tata cara dalam melakukan hubungan antar manusia dalam menjalani kehidupan dengan
tujuan mendapatkan keteraturan hidup.
contoh lembaga sosial :
a) Lembaga keluarga merupakan satuan sosial terkecil dan paling mendasar bagi
terciptanya kehidupan sosial masyarakat. Contohnya ayah merupakan kepala keluarga
dan tulang punggung keluarga. Ayah mempunyai kewajiban memenuhi kebutuhan anak-
anaknya.
b) Lembaga ekonomi yang berfungsi mengatur kegiatan produksi, konsumsi, dan
distribusi. Contoh lembaga ekonomi adalah Koperasi Usaha Bersama, PT. Unilever
c) Lembaga politik yang salah satunya fungsi menginstruksikan norma melalui peraturan
perundang-undangan. Contoh, Mahkamah Konstitusi dan Komisi Yudisial.
d) Lembaga agama yang berfungsi mengatur kehidupan beragama manusia. Contohnya,
KUA dan kementerian agama.
M4 KB 3
sebutkan dan jelaskan apa yang anda ketahui mengenai
Perubahan Sosial Budaya serta berikan contohnya

Perubahan sosial budaya yang terjadi di masyarakat menandai bahwa kehidupan sosial
sejatinya dinamis. Kita sebagai individu senantiasa mengalami perubahan baik secara fisik
maupun intelektualitas. Begitu pula dengan kumpulan individu beserta pola interaksinya yang
disebut dengan masyarakat. pendapat para ahli untuk mendeskripsikan definisi tentang
perubahan yaitu :
 Sosiolog Indonesia Selo Soemardjan mendefinisikan perubahan sosial budaya sebagai
segala perubahan pada lembaga kemasyarakatan yang memengaruhi sistem sosialnya.
 Pakar ilmu sosial Gillin dan Gillin mengatakan bahwa perubahan sosial budaya merupakan
suatu variasi dari cara hidup masyarakat yang telah diterima, baik karena perubaha kondisi
geografis, kultur, demografi, ideologi, ataupun karena adanya penemuan-penemuan baru di
masyarakat.
 Samuel Koenig medefinisikan perubahan sosial budaya sebagai modifikasi yang terjadi
dalam pola-pola kehidupan sosial yang disebabkan oleh baik faktor internal ataupun
eksternal. Faktor internal berasal dari dalam diri manusia. Sedangkan faktor eksternal
berasal dari luar diri manusia.
Dari ulasan di atas, kita bisa simpulkan bahwa perubahan sosial budaya merupakan perubahan
pola perilaku dan unsur-unsur sosial budaya yang memengaruhi perubahan sistem dan struktur
sosial dan secara umum pengertian perubahan sosial adalah perubahan yang terjadi dalam
kehidupan masyarakat, mencakup perubahan budaya yang di dalamnya terdapat perubahan
nilai-nilai dan tata cara kehidupan dari tradisional menjadi modern.
Perubahan sosial memiliki banyak jenis-jenis. Di antara bentuk-bentuk perubahan sosial
misalnya adalah perubahan sosial besar dan kecil, direncanakan dan tidak direncanakan, evolusi
dan revolusi serta progress dan regress. Ada perubahan sosial yang positif tapi ada juga yang
negatif.

Contoh Perubahan Sosial

Berikut ini merupakan beberapa contoh perubahan sosial budaya di berbagai bidang yang
ditampilkan secara umum dari sektor-sektor penting di masyarakat.
 Cara Berpakaian, Contoh perubahan sosial yang cukup umum adalah cara berpakaian.
Seperti diketahui jika tren fashion pakaian terus berkembang dari tahun ke tahun. Tak heran
jika masyarakat yang sebelumnya mengenakan pakaian adat daerah kini berubah lebih
modern dan mengikuti tren terbaru.
 Komunikasi, Perubahan sosial dapat dilihat pada cara berkomunikasi. Dulunya orang-
orang berkomunikasi lewat surat yang dikirim pos yang membutuhkan waktu lama.
Kemajuan teknologi juga merubah cara berkomunikasi yang kini bisa dilakukan dengan
cepat lewat perangkat handphone, email atau internet.
 Model Rambut, Gaya rambut juga menjadi objek contoh perubahan sosial. Di era dulu,
gaya rambut masyarakat Indonesia biasanya standar dan tidak aneh-aneh. Namun
belakangan, tren model rambut menjadi lebih bervariasi dan beragam serta terpengaruh
oleh artis idola.
 Gaya Hidup, Lifestyle atau gaya hidup orang juga terus mengalami perubahan seiring
perkembangan zaman. Perubahan sosial ini cukup beragam karena mencakup banyak
bidang, mulai dari fashion, makanan hingga wisata. Ada perubahan sosial ke gaya hidup
positif namun tak sedikit yang negatif.
 Emansipasi Wanita, Peran wanita di Indonesia mengalami perubahan sosial dari dulu
sampai sekarang. Jika dulu wanita hanya berperan sebagai ibu rumah tangga, kini banyak
wanita yang turut bekerja dan berkontribusi di berbagai bidang dan lebih disetarakan
dengan laki-laki.
 Pola Pikir, Contoh perubahan sosial budaya berikutnya ada pada pola pemikiran rakyat.
Masyarakat menjadi lebih kritis karena akses informasi yang mudah didapat. Selain itu
literasi masyarkat menjadi lebih maju berkat dampak globalisasi yang terjadi saat ini.
 Bahasa, Contoh perubahan sosial yang cukup gampang diamati adalah penggunaan bahasa.
Dulu penggunaan bahasa daerah masih banyak digunakan. Kini sedikit sekali yang mampu
berbahasa daerah, apalagi banyak yang lebih mementingkan kemampuan berbahasa
Inggris.
 Permainan, Pergeseran sosial jelas bisa dilihat dari permainan. Dulu anak-anak sering
memainkan aneka permainan tradisional dan berinteraksi secara langsung. Kini anak-anak
lebih suka dengan permainan modern seperti konsol video game atau game online.
 Transportasi, Sektor transportasi termasuk contoh perubahan sosial. Dulu orang bepergian
dengan hewan, namun kini ada banyak kendaraan yang bisa digunakan. Selain itu di era
digital juga ada inovasi transportasi online sehingga kian memperbanyak ragam kendaraan.
 Kepercayaan, Contoh perubahan sosial dapat dilihat juga dalam bidang agama dan
kepercayaan. Dulu masyarakat lebih mempercayai hal-hal mistis dan ajaran nenek moyang,
namun kini masyarakat lebih mengedepankan logika dalam kepercayaan masing-masing.
 Pertanian, Contoh perubahan sosial ada juga di sektor pertanian. Hal ini dapat dilihat dari
masuknya teknologi pertanian yang meningkatkan produktivitas petani. Selain itu juga
terjadi perubahan dimana rakyat lebih suka produk asing dibanding produk lokal dalam
sektor pertanian.
 Kejahatan Siber, Salah satu dampak perubahan sosial juga dapat dilihat dari adanya
aktivitas kejahatan siber belakangan ini. Hal ini baru dijumpai di era teknologi informasi
seperti sekarang dimana terdapat banyak cyber crime seperti pembajakan akun, online
bullying dan pembobolan website.
 Musik, Bidang musik tentu menjadi contoh perubahan sosial budaya juga. Dulu musik
daerah mungkin cukup populer dan masih banyak diputar, kini pengaruh musik western
banyak yang masuk sehingga musik pop, rock, hip hop dan electro (EDM) kian populer
pula.
 Ekonomi, Perubahan sosial budaya juga mempengaruhi sektor ekonomi. Misalnya
masyarakat lebih menggemari produk impor dibanding produk-produk dalam negeri.
Selain itu tren liburan ke luar negeri juga banyak terjadi di kalangan masyarakat dengan
ekonomi kelas menengah ke atas.
 Budaya Barat, Pengaruh globalisasi juga menyebabkan perubahan sosial menjadi lebih
kebarat-baratan atau dikenal dengan istilah westernisasi. Hal ini dapat dilihat di banyak
sektor dari mulai fashion, lifestyle, musik dan film. Budaya barat seperti hari valentine atau
helloween juga mulai menyebar.
 Kesenian, Contoh perubahan sosial berikutnya ada pada kesenian. Budaya dan kesenian
dalam negeri malah banyak yang ditinggalkan. Hal ini juga didorong dengan masuknya
kesenian luar negeri yang dianggap lebih modern. Misalnya lebih banyak yang
mempelajari tari balet dibanding tarian daerah.
 Industri, Sektor industri jelas mendapat banyak perubahan seiring dengan teknologi yang
ada. Salah satu contohnya adalah adanya revolusi industri. Adanya teknologi membuat
produktivitas di sektor industri meningkat, namun di sisi lain menimbulkan ketimpangan
sosial.
 Pendidikan, Contoh perubahan sosial budaya di bidang pendidikan terjadi karena kemajuan
teknologi. Kini pengajaran bisa dilakukan melalui berbagai media pembelajaran seperti
video dan online. Banyak juga ilmu pengetahuan yang bisa didapatkan di internet.
 Makanan, Contoh perubahan sosial juga dijumpai pada sektor makanan. Dulu masyarakat
Indonesia sering memakan makanan khas daerah. Kini makanan yang dikonsumsi pun kian
beragam, termasuk makanan-makanan cepat saji khas luar negeri.
 Politik, Dunia politik juga menjadi objek contoh perubahan sosial budaya. Politik saat ini
banyak memanfaatkan teknologi, misalnya sosialisasi kebijakan lewat media sosial atau
memanfaatken peran buzzer untuk menggiring opini masyarakat lewat internet.
 Tempat Tinggal, Era sekarang terjadi perubahan sosial pada rumah dan tempat tinggal
masyarakat. Semakin sedikit rumah tradisional yang dulu banyak ditemui. Orang-orang
lebih suka membangun rumah-rumah modern atau tinggal di apartemen bertingkat.
 Olahraga, Contoh perubahan sosial dapat dilihat di bidang olahraga. Misalnya pada
olahraga sepak bola, kini menggunakan teknologi video replay atau VAR sehingga
memudahkan kinerja wasit. Hal ini tidak ada di era dulu sehingga banyak menimbulkan
kontroversi.
 Kesopanan, Contoh perubahan sosial juga dilihat dari tata krama. Saat ini nilai dan norma
kesopanan mulai berkurang. Misalnya dalam ruang lingkup keluarga, seorang anak
menjadi kurang sopan terhadap orang tuanya. Hal ini berbeda dengan sikap sopan santun
zaman dulu.
 Profesi, Perubahan sosial yang cukup signifikan dapat dilihat dari profesi sebagian besar
masyarakat Indonesia. Jika dulu kebanyakan rakyat bekerja sebagai petani, nelayan, buruh,
karyawan atau pedagang, kini variasi profesi kian beragam, dari mulai analis data, internet
marketing hingga buzzer dan influencer di internet.
  Keamanan, Contoh perubahan sosial budaya juga ada pada sektor keamanan. Jika dulu
pertahanan dan keamanan dilakukan dengan cara manual, kini semuanya bisa dilakukan
secara online dan digital, misalnya lewat pemasangan CCTV atau teknologi finger print
dan sebagainya.
Demikianlah contoh perubahan sosial dan penjelasannya secara lengkap. Perubahan sosial telah
banyak memberi contoh pengaruh di berbagai sektor dari mulai budaya, ekonomi, politik dan
sebagainya

M4 KB 4
sebutkan dan jelaskan apa yang anda ketahui mengenai
Penyimpangan Sosial serta berikan contohnya.
Sosiolog Paul B. Horton berpendapat bahwa penyimpangan sosial adalah perilaku yang
dinyatakan sebagai pelanggaaran norma kelompok. Bruce J. Cohon mendefinisikan
penyimpangan sosial sebagai ketidakberhasilan adaptasi perilaku terhadap kehendak masyarakat
umum. James Vander Zandermengatakan bahwa perilaku menyimpang adalah perilaku yang
oleh mayoritas suatu masyarakat dianggap tercela dan tak bisa ditolirir. Robert M. Z. Lawang
mendefinisikan perilaku menyimpang sebagai tindakan yang keluar dari batasan norma dalam
sebuah sistem sosial sehingga menimbulkan reaksi dari kelompok otoritas dalam sistem tersebut
untuk memperbaiki tindakan yang keluar dari norma.
Kesimpulan pengertian penyimpangan sosial adalah perilaku atau perbuatan individu yang tidak
sesuai dengan norma. Penyimpangan sosial merupakan hasil dari proses sosialisasi yang tidak
sempurna. Ada seseorang yang mampu melakukan proses sosialisasi dengan baik, dan ada pula
yang tidak dapat melakukan proses sosialisasi dengan baik..
Contoh penyimpangan sosial
 Korupsi berjamaah, Perilaku korup yang dilakukan oleh individu adalah bentuk
penyimpangan terhadap aturan hukum, nilai dan norma. Korupsi berjamaah juga demikian.
Bedanya, korupsi berjamaah dilakukan secara kolektif, melibatkan kerjasama dan saling
percaya antar pelaku. Ketika perilaku kolektif ini dilakukan terus-menerus tanpa ketahuan,
akan menjadi kebiasaan dan dianggap ’wajar’ setidaknya oleh mereka yang terlibat dalam
jamaah. Korupsi berjamaah merupakan bentuk penyimpangan sosial yang terjadi di banyak
organisasi sosial. Dari yang tinggi seperti lembaga negara, sampai yang paling rendah
komunitas masyarakat bawah.
 Tawuran antarsekolah, Tawuran antarsekolah merupakan contoh klasik dari
penyimpangan sosial. Kota-kota besar di Indonesia sering menjadi arena tawuran
antarsekolah. Umumnya tawuran anak SMA. Sekolah merupakan institusi pendidikan yang
secara substansial memiliki tanggung jawab pendidikan pada anak-anak muda. Pendidikan
tersebut pencakup pola perilaku yang sesuai dengan norma yang berlaku. Namun dalam
proses pendidikan, perilaku anak sekolah tidak selalu sesuai dengan apa yang diharapkan
aturan. Tawuran merupakan wujud perilaku kolektif siswa yang melanggar norma, nilai,
dan hukum.
 Penyalahgunaan narkoba, Kasus penyalahgunaan narkoba juga sering kita lihat beritanya
di media. Penyalahgunaan narkoba jelas merupakan penyimpangan sosial karena bentuk
pelanggaran hukum. Penyimpangan ini dilakukan secara kolektif karena melibatkan
jaringan kriminal dari bandar, pengedar, sampai orang-orang yang mengonsumsi. Setiap
 orang dalam jaringan memiliki kepentingannya masing-masing. Distributor yang tidak
mengonsumsi mungkin tergiur akan keuntungan finansial yang didapat dari jual beli
narkoba. Konsumen ingin coba coba lalu kecanduan. Bandar narkoba memiliki
kepentingannya sendiri yang lebih besar.
 Balapan liar, Balapan liar adalah bentuk penyimpangan sosial. Sesuai istilah yang melekat
di belakangnya ”liar” secara implisit mengandung makna melampaui aturan yang ada.
Hukum yang mengatur dilanggar oleh aktivitas yang disebut balapan liar. Balapan liar,
selain ilegal, juga melanggar norma. Tanpa adanya aturan, tidak ada kejelasan siapa yang
bertanggung jawab atas resiko-resiko merugikan yang kemungkinan terjadi. Fenomena
balapan liat terjadi di banyak tempat, tidak hanya di kota, tetapi juga di desa-desa.
Pelakunya, lagi-lagi mayoritas anak muda.
 Pernikahan sejenis, Pernikahan sejenis sebagai penyimpangan sosial adalah kontroversi.
Faktanya, banyak gerakan sosial yang menentang pelabelan pernikahan sejenis sebagai
penyimpangan sosial. Pernikahan sejenis yang dimaksud adalah pernikahan homoseksual
antara laki-laki dengan laki-laki atau perempuan dengan perempuan. Di beberapa negara
Barat, pernikahan sejenis dianggap normal sebagaimana pernikahan lawan jenis dan
hukumnya sah oleh undang-undang. Namun di negara lain seperti Indonesia, aturan hukum
melarang pernikahan sejenis. Norma dan nilai sosial yang berlaku juga lebih menerima
pernikahan heteroseksual daripada homoseksual.
Contoh-contoh penyimpangan sosial yang diuraikan diatas merupakan penyimpangan yang
sifatnya merugikan atau negatif. Perlu digarisbawahi bahwa penyimpangan sosial bisa pula positif.
Penemuan baru seringkali membuktikan apa yang awalnya dianggap menyimpang, kemudian
disebut wajar dan diterima secara sosial. Sebagai contoh, seorang perempuan jawa abad 19 yang
menolak dijodohkan oleh calon pilihan orang tuanya dianggap telah menyimpang dari norma.
Sekarang, seorang perempuan dinilai wajar jika menolak dijodohkan. Pacaran sebelum menikah,
bagi sekelompok orang di wilayah tertentu adalah wajar. Bagi kelompok lain di wilayah lain
pacaran adalah bentuk penyimpangan sosial. Penyimpangan sosial tidak berlaku universal,
labelisasi tindakan sosial sebagai penyimpangan bersifat relatif.

M4 KB 5
sebutkan dan jelaskan apa yang anda ketahui mengenai
Mobilitas Sosial serta berikan contohnya
Mobilitas sosial merupakan suatu bentuk dinamika dalam struktur sosial. Gerak dan perubahan
yang terjadi di dalam struktur sosial merupakan cermin adanya mobilitas sosial (social mobility).
Misalnya, seorang murid yang melanjutkan kuliah setelah lulus, mengalami mobilitas sosial naik
berdasarkan level pendidikan formalnya. Seorang murid yang menjadi manajer setelah lulus juga
mengalami mobilitas sosial naik berdasarkan status sosialnya. Berikut ini beberapa
pengertian social mobility menurut para pakar:
Robert M. Z. Lawang berpendapat bahwa mobilitas sosial merupakan perpindahan posisi dari
suatu lapisan ke lapisan sosial lain atau dari dimensi satu ke dimensi lain.
Horton dan Hunt mendefinisikan social mobility sebagai suatu gerak perpindahan dari satu kelas
sosial ke kelas sosial lainnya.
Kimball Y. Dan Raymond W. M. mendefinisikan social mobility sebagai suatu gerakan dalam
struktur sosial yang mencakup hubungan antara individu dengan kelompok.
Ketiga pengertian tersebut memiliki kesamaan, yaitu sama-sama menggunakan istilah ”gerak atau
perpindahan”. Perpindahan yang dimaksud terjadi secara sosial. Terdapat beberapa jenis
perpindahan sosial yang menggambarkan mobilitas.
Contoh mobilitas sosial Antara lain:
 Mobilitas fisik. Perpindahan orang dan barang dari suatu tempat ke tempat lain merupakan
bentuk mobilitas fisik. Contoh sederhana mobilitas jenis ini adalah aktivitas traveling.
Traveller atau para pelancong merupakan kelompok orang yang memiliki mobilitas tinggi.
Mobilitas sosial mereka tempak secara fisik dengan berpindah dari satu tempat ke tempat lain.
Kunjungan ke suatu daerah dalam rangka travelling merupakan bentuk mobilitas fisik.
 Mobilitas vertikal. Perpindahan status sosial baik naik atau turun yang dialami oleh individu
atau kelompok merupakan bentuk social mobility. Sebagai contoh, seorang office boy yang
diangkat sebagai supir pribadi majikannya, kemudian diangkat lagi sebagai manajer
pribadinya, mengalami mobilitas sosial vertikal naik. Status sosialnya meningkat sehingga
orang lain menghormatinya. Rekan kerjanya dahulu sesama office boy akan menghormatinya
karena ia telah naik pangkat jadi manajer. Pejabat yang ketahuan korupsi dan ditahan
mengalami mobilitas vertikal turun. Orang lain tidak lagi menghormatinya karena ternyata ia
maling duit negara.
 Mobilitas horizontal. Perpindahan dari satu dimensi sosial ke dimensi lain merupakan bentuk
social mobility yang sifatnya horizontal. Dimensi sosial yang dimaksud adalah unsur-unsur
diferensiasi sosial, seperti ras, agama, suku, profesi dan sebagainya. Contohnya, individu
yang dahulu bekerja sebagai tukang ledeng, sekarang pindah profesi sebagai tukang pasang
listrik mengalami mobilitas horizontal. Perpindahan profesinya tidak berdampak pada
pendapatannya karena tetap saja buruh tukang.
 Mobilitas intergenerasi. Perpindahan status sosial vertikal dalam generasi itu sendiri.
Sebagai contoh, seorang anak presiden yang menikmati statusnya sebagai anak presiden akan
mengalami mobilitas sosial turun ketika rezim berganti. Popularitasnya tak setinggi dulu
ketika orang tuanya menjadi presiden.
 Mobilitas antargenerasi. Perpindahan status sosial yang melibatkan lebih dari satu
generasi. Misalnya, seorang petani miskin teraniaya punya anak kecil dan disekolahkan
kemudian besar menjadi pejabat negara. Petani tersebut menikmati mobilitas sosial naik
karena status sosial anaknya. Anaknya merupakan generasi di bawahnya, namun peningkatan
status sosialnya berdampak pula oleh generasi atasnya.

M5 KB1
berikan pendapat anda bagaimanakah dampak letak astronomis, geologis dan geografis Indonesia
terhadap potensi sumber daya dan bencana bagi kehidupan penduduknya
Letak Geografis Indonesia dan Letak Astronomis, Indonesia terletak di kawasan yang sangat
menguntungkan, baik dari segi astronomis, geografis maupun geologisnya. Letaknya yang
strategis inilah yang membuat Indonesia memiliki iklim tropis yang tentu saja memberikan
kekayaan dan keanekaragaman hayati yang lebih banyak. Tidak hanya membuat Indonesia
menjadi negara yang kaya akan keanekaragaman hayati, lokasi yang strategis ini juga memberikan
banyak keuntungan lain
 Letak Astronomis Indonesia, Jika mempelajari tentang letak atau posisi Indonesia di
permukaan bumi, tentu tidak bisa dilepaskan dari letak astronomis Indonesia. Yang dimaksud
dengan letak astronomis adalah letak atau posisi negara dalam hal ini negara Indonesia jika
dilihat berdasarkan garis bujur dan garis lintangnya. Disisi lain, yang dimaksud dengan garis
 bujur adalah garis khayal vertikal yang melingkari bumi dan menghubungkan antara kutub utara
dan selatan. Sedangkan garis lintang adalah garis berbentuk horizontal yang melingkari bumi.
Letak astronomis negara Indonesia jika dilihat dari kedua garis ini adalah sebagai berikut:
 Berdasarkan garis lintang Indonesia terletak pada 6° LU - 11° LS
 Berdasarkan garis bujur, Indonesia terletak pada 95° BT - 141° BT
Letak astronomis memberikan sebuah dampak, baik itu dampak positif maupun dampak negatif.
Berikut adalah dampak dari letak astronomis wilayah Indonesia :
1) Indonesia Hanya Mempunyai Dua Iklim, Indonesia merupakan salah satu negara yang
dilewati oleh garis khatulistiwa. Hal ini menyebabkan negara ini selalu disinari oleh
matahari. Tidak ada musim dingin di wilayah ini. Indonesia Sebagai Paru-Paru Dunia
2) Letak astronomis Indonesia menjadikan wilayah Indonesia sebagai wilayah tropis sehingga
menjadi daerah ini mempunyai hutan hujan tropis yang sangat luas dan subur. Oleh karena
itulah Indonesia di juluki sebagai paru-paru dunia.
3) Indonesia Memiliki Tanah yang Subur, Iklim tropis menjadikan wilayah Indonesia sangat
subur. Dengan curah hujan yang sangat tinggi serta intensitas cahaya matahari yang cukup
membuat tumbuh-tumbuhan di negara ini tumbuh dengan subur. Sehingga negara ini sangat
cocok dijadikan daerah perkebunan dan pertanian. Oleh karena itu, Negara Indonesia
terkenal sebagai negara agraris.
4) Indonesia Memiliki Curah Hujan yang Tinggi, Curah hujan di wilayah Indonesia terbilang
cukup tinggi. Itulah yang menyebabkan negara ini tidak pernah kekeringan. Akan tetapi
curah hujan yang sangat tinggi juga mempunyai dampak negatif dibeberapa daerah, seperti
banjir dan tanah longsor.
5) Indonesia Memiliki Keaneka Ragaman Flora dan Fauna, Indonesia memiliki kekayaan
hayati yang sangat melimpah. Sehingga menyebabkan ekosistem yang seimbang. Hal itu
juga mendukung perkembangan dan pertumbuhan berbagai jenis flora dan fauna yang ada
di Indonesia.
6) Indonesia Sebagai Daerah Pariwisata, Selain beriklim tropis, negara ini juga memiliki
jumlah pulau yang sangat banyak. Inilah yang menyebabkan Indonesia mempunyai
keanekaragaman hayati yang sangat melimpah. Banyak spot-spot bagus yang bisa dijadikan
tempat wisata. Mulai dari daerah pantai, gunung, padang rumput, danau, sungai, dan yang
lainnya. Semua itu merupakan kekayaan yang dimiliki oleh negara ini yang harus kita jaga
untuk bangsa yang lebih baik.
7) Menambah Devisa Negara, Sektor pertanian, perikanan, dan pariwisata turut menyumbang
devisa untuk negara ini. Hal itu turut di dukung oleh letak astronomis negara ini. Iklim tropis
menyebabkan negara ini sangat subur dan kaya akan keaneka ragaman hayatinya.

 Letak Geografis Indonesia, Setelah mengetahui letak Indonesia berdasarkan astronomisnya,

selanjutnya adalah letak Indonesia secara geografisnya. Letak geografis ini adalah letak suatu
wilayah atau negara di permukaan bumi. Bukan hanya letak wilayahnya, sebenarnya kondisi
geografis Indonesia juga sangat menguntungkan. Berikut ini adalah letak geografis Indonesia
berdasarkan properti geografinya. Indonesia terletak diantara dua benua besar, yaitu Benua
Asia di sebelah utara dan Benua Australia di sebelah selatan. Selain diapit oleh dua benua,
Indonesia juga terletak diantara dua samudera besar, yaitu Samudera Hindia di sebelah barat
dan Samudera Pasifik di Timur.
Berikut ini beberapa dampak yang ditimbulkan dari letak geografis tersebut di berbagai bidang:
 1) Pembagian Musim di Indonesia, Dampak pertama letak geografis Indonesia adalah
pembagian musim di Indonesia yaitu musim penghujan dan musim kemarau. Dampak ini
dapat terjadi karena letak Indonesia yang diapit oleh 2 samudera. Yang kemudian
menyebabkan angin muson yang bertiup serta berganti arah tiap setengah tahun sekali.
Yaitu bulan Oktober-April angin bertiup dari barat daya dan menyebabkan musim
penghujan. Serta bulan April-Oktober angin bertiup dari timur laut yang menyebabkan
musim kemarau.
2) Kondisi Iklim di Indonesia, Dikarenakan berada di antara 2 samudera, Indonesia memiliki
3 iklim. Yaitu iklim musim (muson), iklim tropis (panas) dan iklim laut. Selain itu hal ini
juga disebabkan oleh wilayah Indonesia itu sendiri yang berbentuk kepulauan. Yang
kemudian dapat menyebabkan terjadinya hujan. Iklim musim terjadi karena adanya
pengaruh angin musim atau muson yang bertiup dan menyebabkan musim penghujan dan
kemarau. Sedangkan iklim tropis menyebabkan udara di Indonesia panas, apalagi
Indonesia berada di garis khatulistiwa. Serta iklim laut yang disebabkan oleh kondisi
Indonesia yang dikelilingi samudera dan laut.
3) Hubungan Politik Indonesia, Letak geografis Indonesia juga mempengaruhi hubungan
politik di Indonesia. Salah satunya adalah Indonesia dapat tergabung dalam organisasi
ASEAN. Serta memiliki hubungan politik yang sangat baik dengan negara lain,
dikarenakan akses yang dimiliki sangat mudah.
4) Aspek Sosial Budaya, Indonesia juga berada di antara 2 benua yang kemudian
mempengaruhi bidang sosial budaya. Banyak sekali kebudayaan asing yang masuk dan
berkembang di Indonesia. seperti alat musik, film, cara berpakaian, tarian dan lain
sebagainya.
5) Kondisi Ekonomi Indonesia, Jika dilihat dari sektor ekonomi, kondisi geografis sangat
berpengaruh dalam hal ini. Dengan posisi Indonesia yang strategis membuat Indonesia
dijadikan sebagai jalur perdagangan dunia. Atau bisa dikatakan Indonesia terletak di
persilangan lalu lintas yang ramai. Dengan begitu tentunya dampak positif terhadap
keadaan ekonomi di Indonesia akan didapatkan.
6) Bidang Komunikasi, Di bidang komunikasi letak geografis sangat berperan penting.
Masyarakat akan dituntut untuk dapat berbahasa Inggris karena berada di jalur
internasional. Indonesia juga dapat menguasai bahasa asing secara tidak langsung yang
membuat Indonesia kaya akan bahasa. Akan tetapi hal ini juga dapat menyebabkan
tersingkirnya budaya lokal sehingga tidak lagi menjadi prioritas utama.
7) Pariwisata Di Indonesia, Karena didukung letak yang strategis, iklim tropis, posisi yang
dekat lautan serta cuaca yang cerah membuat Indonesia berkembang dalam sektor
pariwisata.
8) Keanekaragaman Alam Di Indonesia, Hal ini tentunya tidak asing lagi di mata dunia.
Indonesia adalah salat satu negara yang kaya akan flora dan faunanya. Bagaimana tidak,
Indonesia menjadi daya tarik di dunia internasilan dengan adanya keberagaman flora dan
fauna yang tersebar luas. Dengan bentangan alam dan lautan yang sangat memukau.
9) Kekayaan Sumber Daya Tambang, Selain berada di antara 2 benua dan 2 samudera,
Indonesia juga berada di lipatan muda. Dengan begitu banyak sekali sumber daya tambang
yang dimiliki oleh Indonesia. Seperti minyak bumi dan gas.

 Letak Geologis Indonesia , Selanjutnya adalah letak geologis Indonesia yang dilihat
berdasarkan kondisi geologi yang ada di Indonesia. Sudah bukan rahasia lagi jika Indonesia
 terdiri dari kepulauan-kepulauan baik besar maupun kecil yang tersebar dari Sabang sampai
Merauke. Kepulauan-kepulauan Indonesia ini terbagi ke dalam 3 wilayah geologi, yaitu:
Daerah Dangkalan Sahul, Daerah Dangkalan Sunda dan Daerah antara Dangkalan Sahul dan
Sunda
Berdasarkan kondisi geologisnya, Indonesia wilayah timur masih menjadi bagian dari
Benua Australia, di bagian barat bagian dari Benua Asia sedangkan di bagian tengah adalah
daerah peralihan. Berdasarkan segi jalur pegunungan yang melintasi Indonesia, dapat terlihat
bahwa Indonesia berada diantara dua rangkaian pegunungan, yaitu rangkaian pegunungan
sirkum Mediterania dan Sirkum Pasifik.
Dampak letak geologis Indonesia terhadap kondisi tanah dan penampakan alam adalah sebagai
berikut :
1) Kepulauan Indonesia memiliki banyak gunung api yang aktif. terutama di wilayah barat.
Hal ini disebabkan oleh wilayah barat dilalui oleh rangkaian sirkum pegunungan mediterania.
Sirkum mediterania terdiri dari rangkaian pegunungan api yang masih muda, sehingga lebih
berpotensi untuk aktif
2) Laut di Indonesia bagian barat merupakan laut dalam. Sedangkan wilayah tengah dan
timur terdiri dari lautan yang dangkal. Hal ini dipengaruhi oleh kondisi geologis Indonesia
yang dilalui oleh dangkalan Sunda dan Dangkalan Sahul. Selain itu juga terdapat wilayah di
Indonesia yang terletak diantara dua dangkalan tersebut (Australia-Asiatis).
3) Wilayah Indonesia menyimpan banyak tambang dan mineral seperti emas, perak dan
besi. Hal ini dikarenakan banyak terdapat cekungan sedimen (sedimentary basin) yang
disebabkan aktifitas tektonik di wilayah Indonesia. Cekungan sedimen mengakomodasikan
sedimen yang dapat berubah menjadi batuan lain. Hal ini menyebabkan terjadinya endapan
mineral.
4) Wilayah Indonesia termasuk daerah “rawan bencana”. Di Indonesia sering terjadi gempa
bumi tektonik ataupun gempa bumi vulkanik yang disebabkan aktivitas geologis.
5) Pegunungan di Indonesia merupakan rangkaian dari pegunungan muda sirkum mediterania
(wilayah barat) dan sirkum pasifik di wilayah timur.
6) Di Indonesia terdapat banyak jenis tanah untuk pertanian dan perkebunan. Hal ini juga
disebabkan oleh aktivitas gunung merapi yang menghasilkan tanah vulkanik. Tanah vulkanik
mengandung banyak unsur hara yang menjadi indikator kesuburan tanah.
7) Indonesia memiliki keanekaragaman hayati yang tinggi, baik flora maupun faunanya.
Bahkan di Indonesia juga terdapat banyak flora dan fauna endemik yang menjadi flora dan
fauna ynag dilindungi. Hal ini salah satunya dipengaruhi oleh dua dangkalan yang melalui
wilayah Indonesia.
8) Sering muncul gunung api di tengah laut. Terutama di wilayah barat Indonesia yang dilalui
sirkum Mediterania. Gunung api muda yang masih aktif ini juga terdapat di tengah laut dan
terus “berkembang”.
 M5 KB 2
berikan pendapat anda dan Jelaskan kondisi geologis indonesia yang kaitannya dengan sebaran dan
karakteristik flora-fauna indonesia
letak geologis suatu negara merupakan letak suatu wilayah berdasarkan susunan batuan yang
menyusun wilayah tersebut. Artinya pengertian letak geologis adalah letak suatu negara dilihat
dari keadaan batu-batuan yang terdapat dalam tubuh bumi wilayah tersebut. Secara geologis
Indonesia berada di antara rangkaian pegunungan besar, berada di antara beberapa daerah
dangkalan serta menjadi titik pertemuan beberapa lempeng litosfer di dunia. Berikut letak geologis
Indonesia lebih jelasnya.
 Indonesia dilalui oleh dua rangkaian pegunungan besar di dunia yaitu rangkaian Sirkum
Meditrania dan Sirkum Pasifik.
 Indonesia terletak pada pertemuan tiga lempeng lithosfer yaitu lempeng Indo-Australia,
lempeng Eurasia dan lempeng Pasifik.
 Indonesia terletak pada tiga daerah dangkalan yaitu dangkalan Sunda, dangkalan Sahul dan
daerah laut pertengahan Australia Asiatis.
Kondisi geologis Indonesia yang memiliki banyak gunung api ini memiliki dampak positif
maupun negatif. Selain menyebabkan tanah di Indonesia memiliki tingkat kesuburan yang tinggi,
hal ini juga menyebabkan sering terjadi bencana alam yang disebakan peristiwa vulkanik. Dengan
banyak gunung berapi yang menyebabkan wilayah Indonesia banyak memiliki lahan yang
tingkat kesuburannya tinggi. Tanah yang subur menyebabkan banyaknya aneka ragam jenis
tanaman dan fauna yang ada di Indonesia. letak geologis Indonesia dimana Indonesia bagian
barat merupakan bagian dari Benua Asia, Indonesia bagian timur merupakan bagian dari Benua
Australia, Indonesia bagian tengah merupakan bagian tengah maka flora dan fauna di Indonesia
memiliki keanekaragaman yang cukup banyak. Flora dan fauna di Indonesia memiliki 3 tipe
yaitu tipe asiatis, tipe australis dan tipe peralihan.
Persebaran flora dan fauna di Indonesia dipisahkan oleh garis Wallace dan Garis Weber.
Wilayah Indonesia bagian barat dan bagian peralihan dipisahkan oleh garis Wallace dan
Indonesia bagian timur dengan Indonesia bagian peralihan dipisahkan oleh garis Weber.
 Flora dan fauna bagian barat (asiatis)
a. Flora Indonesia Bagian Barat (Asiatis), Beberapa variasi tumbuhan di Indonesia
bagian barat antara lain jenis tanaman lumut, paku, jamur, meranti, mahoni, damar
dan lain-lain. Terdapat pula banyak jenis hutan seperti hutan hujan tropis, hutan
musim, hutan sabana tropis dan hutan bakau atau mangrove di daerah pesisir pantai.
Ada juga flora endemik Indonesia yang khas misalnya bunga Rafflesia Arnoldi atau
bunga bangkai.
b. Fauna Indonesia Bagian Barat (Asiatis), Di bagian barat, banyak ditemui fauna tipe
mamalia, reptil, burung hingga ikan yang banyak ditemui di wilayah benua Asia
lainnya. Ada banyak pula hewan endemik khas tipe Asiatis di Indonesia wilayah
barat. Contoh hewan endemik Indonesia yang khas dan unik di bagian barat ini
antara lain adalah badak bercula satu, tapir, dan masih banyak lagi yang lainnya.
 Flora dan fauna Bagian tengah (peralihan)
a. Flora Indonesia Bagian Tengah (Peralihan), Iklim di Indonesia bagian tengah
cenderung memiliki kelembapan udara dan curah hujan yang lebih rendah sehingga
memberi dampak pada flora yang ada. Akibatnya flora tipe peralihan banyak
didominasi oleh hutan pegunungan, hutan sabana dan stepa tropis karena curah
 hujan yang rendah. Ada juga variasi tanaman rempah-rempah seperti pala, cengkeh,
anggrek dan masih banyak lagi yang lainnya.
b. Fauna Indonesia Bagian Tengah (Peralihan), fauna Asiatis seperti kera atau fauna
Australis seperti kuskus juga banyak dijumpai di wilayah Indonesia bagian tengah
ini. Ada juga beberapa hewan endemik khas tipe peralihan di Indonesia wilayah
tengah. Contoh hewan endemik Indonesia yang khas dan unik di bagian tengah
antara lain adalah komodo, anoa, dan masih banyak lagi yang lainnya.

 Flora dan fauna bagian timur (Australis)

a. Flora Indonesia Bagian Timur (Australis), Iklim yang ada di Indonesia bagian timur
didominasi oleh hutan hujan tropis dan hutan pegunungan. Selain itu juga banyak
ditemui tanaman seperti pohon sagu, pohon nipah dan hutan bakau atau mangrove
yang ada di daerah pesisir pantai. Daerah timur Indonesia juga memiliki tanaman
khas Australis seperti pohon rasamala, tanaman eucalyptus serta jenis pemetia
pinnata atau motea.
b. Fauna Indonesia Bagian Timur (Australis), Di bagian timur terdapat banyak jenis
hewan yang lazim ditemui di benua Australia, sebut saja seperti kangguru, walaby,
koala serta berbagai jenis burung, reptil dan primata lainnya yang khas. Contoh
hewan endemik Indonesia yang khas dan unik di bagian timur antara lain adalah
burung cendrawasih, kasuari, dan masih banyak lagi yang lainnya.

M5 KB 3

berikan pendapat anda mengenai variasi keruangan sebagai sumber interaksi antar wilayah

Variasi keruangan menekankan analisisnya pada variasi distribusi dan lokasi dari gejala-gejala
atau kelompok gejala-gejala dipermukaan bumi.. Factor-faktor yang menyebabkan pola-pola
keruangan yang ada dapat diubah sedemikian rupa sehingga distribusinya menjadi lebih efektif.
Setiap wilayah memiliki variasi keruangan yang berbeda antara yang satu dengan yang lainnya.
Variasi keruangan dapat disebabkan karena kondisi geografis terutama perbedaan bentuk
topografi wilayah atau kontur wilayah dan cuaca. Kondisi topografi wilayah yaitu keadaan
tinggi rendahnya suatu daratan di permukaan bumi. Kondisi topografi wilayah dan cuaca
menyebabkan perbedaan dalam pengelolaan wilayah sehingga menghasilkan sumber daya yang
berbeda pula dengan wilayah lain. Adanya perbedaan sumber daya yang dihasilkan
menyebabkan suatu wilayah perlu melakukan interaksi dengan wilayah lain. Ada beberapa
kondisi saling bergantung yang diperlukan untuk terjadinya interaksi keruangan yaitu saling
melengkapi (complementarity), kesempatan antara (intervening opportunity) dan keadaan dapat
diserahkan/dipindahkan (transferability)
1) Saling Melengkapi (complementarity atau Regional Complementary), Kondisi saling
melengkapi terjadi jika ada wilayah-wilayah yang berbeda komoditas yang dihasilkannya.
Misalnya, wilayah A merupakan penghasil sayuran, sedangkan wilayah B merupakan
penghasil ikan. Wilayah A membutuhkan ikan, sedangkan wilayah B membutuhkan
sayuran. Jika masing-masing memiliki kelebihan (surplus), maka wilayah A melakukan
interaksi dengan wilayah B melalui aktivitas perdagangan atau jual beli.
 2) Kesempatan Antara (Intervening Opportunity), Kesempatan antara merupakan suatu
lokasi yang menawarkan alternatif lebih baik sebagai tempat asal maupun tempat tujuan.
Jika seseorang akan membeli suatu produk, maka ia akan memperhatikan faktor jarak dan
biaya untuk memperoleh produk tersebut. Contohnya, Wilayah A biasanya membeli ikan
ke wilayah B, namun kemudian diketahui ada wilayah C yang juga penghasil ikan. Karena
Wilayah C jaraknya lebih dekat dan ongkos transportasinya lebih murah, para pembeli ikan
dari wilayah A akan beralih membeli ikan ke wilayah C. Akibatnya, interaksi antara
wilayah A dengan B melemah.
3) Kemudahan Transfer (Transfer Ability), Pengangkutan barang atau juga orang
memerlukan biaya. Biaya untuk terjadinya interaksi tersebut harus lebih rendah
dibandingkan dengan keuntungan yang diperoleh. Jika biaya tersebut terlalu tinggi
dibandingkan dengan keuntungannya, maka interaksi antar ruang tidak akan terjadi.
Kemudahan transfer dan biaya yang diperlukan juga sangat tergantung pada ketersediaan
infrastruktur (sarana dan prasarana) yang menghubungkan daerah asal dan tujuan. Jalan
yang rusak dan sulit untuk dicapai akan mengurangi kemungkinan terjadinya interaksi
karena biaya untuk mencapainya juga akan lebih mahal. Sebagai contoh, seseorang akan
menjual sayuran dari wilayah A ke wilayah B, namun jalan menuju wilayah B mengalami
kerusakan, sehingga tidak bisa dilalui. Akibatnya, orang tersebut tidak jadi menjual
sayuran kewilayah B.

M5 KB 4

berikan pendapat anda mengenai dinamika wilayah sebagai dampak interaksi antar ruang
Dinamika wilayah dapat diartikan sebagai kemajuan atau perubahan kondisi suatu daerah ke
arah yang lebih baik, hal ini akan mampu menjadi daya tarik minat bagi penduduk untuk pindah
ke daerah tersebut. ini juga menjadi faktor utama terjadinya interaksi antar ruang, Interaksi
antarruang dapat terjadi dalam berbagai bentuk, seperti pergerakan orang, barang, gagasan dan
informasi. Semua pergerakan tersebut menimbulkan perubahan, baik bagi daerah tujuan maupun
daerah asal. Berbagai dampak perubahan akibat interaksi keruangan yaitu sebagai berikut.
1) Berkembangnya Pusat-Pusat Pertumbuhan, Pergerakan orang, barang dan jasa pada suatu
lokasi tertentu akan menimbulkan pemusatan aktivitas manusia pada lokasi tujuan. Pemusatan
aktivitas penduduk tersebut kemudian membentuk daerah perkotaan. Daerah perkotaan
merupakan pusat pertumbuhan suatu wilayah karena sebagian besar aktivitas terkonsentrasi
di wilayah perkotaan.
2) Perubahan Penggunaan Lahan, Aktivitas penduduk yang terus meningkat pada akhirnya akan
memerlukan lahan untuk menampung aktivitas tersebut. Semakin banyak penduduk yang
datang pada suatu kota akan disertai dengan kebutuhan tempat tinggal. Akibatnya terjadi alih
fungsi lahan dari lahan hutan.menjadi pertanian dan bahkan menjadi permukiman. Hal yang
sama juga terjadi pada industri, perdagangan, jasa, dan lainnya yang memerlukan lahan untuk
menampung aktivitasnya. Dengan demikian, terjadi perubahan penggunaan lahan dari
pertanian ke non pertanian (permukiman, industri, perdagangan, jasa, dan lainnya).
3) Perubahan Orientasi Mata Pencaharian, Interaksi spasial umumnya terjadi karena adanya
kepentingan ekonomi, khususnya berkaitan dengan pekerjaan. Daerah yang menjadi tujuan
pergerakan penduduk akan dihuni oleh mereka yang memiliki pekerjaan yang beragam. Jenis
pekerjaan juga berkembang karena adanya kebutuhan akan barang dan jasa yang semakin
beragam. Orientasi pekerjaan berubah dari yang tadinya berorientasi pada sumber daya alam,
khususnya petani, menjadi pekerjaan lainnya.
4) Berkembangnya Sarana dan Prasarana, Terjadinya pergerakan orang, barang, dan informasi
memerlukan sarana dan prasarana. Pembangunan sarana dan prasarana akan semakin
meningkat dengan meningkatnya pergerakan tersebut. Kendaraan, jalan, fasilitas umum,
pusat-pusat perdagangan, dan lain-lain terus bertambah dengan semakin meningkatnya
interaksi keruangan.
5) Adanya Perubahan Sosial dan Budaya, Adanya pergerakan penduduk dari satu tempat ke
tempat lainnya akandisertai dengan interaksi sosial. Terjadinya insteraksi antaranggota
masyarakat tersebut akan disertai pula dengan saling pengaruh, terkait dengan norma dan nilai
yang dianut oleh masing-masing individu atau kelompok masyarakat. Kelompok masyarakat
pendatang dan penduduk asli saja memiliki nilai dan norma yang berbeda. Perubahan sosial
juga menyangkut perubahan status sosial. Berkembangnya suatu wilayah karena adanya
interaksi spasial akan memengaruhi status sosial masyarakatnya. Perubahan juga dapat terjadi
pada aspek budaya karena penduduk pendatang dan penduduk asli dapat memiliki budaya
yang berbeda. Perubahan sosial dan budaya pada saat ini tidak lagi hanya karena adanya
pergerakan penduduk, tetapi juga karena adanya aliran informasi dari suatu daerah dengan
daerah lainnya, bahkan antarnegara atau benua yang jaraknya sangat jauh sekali. Contohnya,
gaya busana aktor atau aktris di Amerika kemudian ditiru oleh penduduk Indonesia.
6) Berubahnya Komposisi Penduduk, Interaksi keruangan dalam bentuk pergerakan orang akan
menimbulkan konsentrasi penduduk dalam suatu wilayah. Penduduk tersebut memiliki latar
belakang yang berbeda-beda, misalnya agama, status sosial, usia, jenis kelamin, mata
pencaharian, etnik atau suku bangsa, dan lain-lain. Akibatnya komposisi penduduk berubah
dari yang awalnya relatif seragam, misalnya sebagian besar etnik Sunda, kemudian
berkembang menjadi beragam etnik.