PENJELASAN

Renstra Dinas Pertanian dan Ketahanan Pangan tahun 2014

– 2018 ditetapkan dengan maksud :

a. Sebagai dokumen perencanaan yang dijadikan pedoman

atau acuan dalam menyusun Rencana Kinerja Tahunan
Dinas Pertanian dan Ketahanan Pangan.
b. Untuk menentukan sasaran, arah kebijakan dan program
serta kegiatan prioritas Dinas Pertanian dan Ketahanan
Pangan, dalam jangka menengah.
c. Untuk dasar penilaian kinerja Dinas Pertanian dan
Ketahanan Pangan yang mencerminkan penyelenggaran
pembangunan yang baik, transparan dan akuntabel.
Adapun tujuan penyusunan RENSTRA ini adalah :

a. Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara

perencanaan, penganggaran, pelaksanaan dan
pengawasan pada setiap tahun anggaran selama lima (5)
tahun yang akan datang.
b. Menjamin tercapainya penggunaan sumber daya secara
efektif, efisien dan berkelanjutan.
c. Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi dan sinergi
antar pelaku pembangunan di Kota Banjar.
Sejalan dengan pendapat diatas, Gordon menjelaskan 6 aspek yang
terkandung dalam kompetensi. Aspek tersebut yaitu:

1. Pangatahuan (Knowledge).
Merupakan pengetahuan seseorang untuk melakukan sesuatu.
Misalnya, akan dapat melakukan proses proses berfikir ilmiah untuk
memecahkan suatu persoalan manakala dia memiliki pengetahuan
yang memadai tentang langkah-langkah berfikir ilmiah.

2. Pemahaman (Understanding).
Yaitu kedalaman kognitif dan afektif yang dimiliki oleh individu.
Misalnya, siswa hanya mungkin dapat memecahkan masalah ekonomi
manakala dia memahami konsep-konsep ekonomi.

3. Keterampilan (Skill).
Merupakan sesuatu yang dimiliki oleh individu untuk melakukan
tugas yang dibebankan. Misalnya, siswa hanya mungkin dapat
melakukan pengamatan tentang mikroorganisme manakala
dia memiliki keterampilan bagaimana cara menggunakan mikroskop
sebagai alat.

4. Nilai (Value).
Yaitu suatu standar perilaku yang telah diyakini dan secara psikologis
telah menjadi bagian dari dirinya, sehingga akan mewarnai dalam
segala tindakannya. Misalnya, standar perilaku siswa dalam
melaksanakan proses berfikir seperti keterbukaan, kejujuran,
demokratis, kasih sayang, dan lain sebagainya.

5. Sikap (Attitude).
Yaitu perasaan atau reaksi terhadap suatu rangsangan yang datang
dari luar. Misalnya perasaan senang atau tidak senang terhadap
munculnya peraturan baru, perasaan senang atau tidak senang
terhadap pelajaran yang diberikan dan lain sebagainya.

6. Minat (Interest).
Yaitu kecenderungan seseorang untuk melakukan suatu tindakan atau
perbuatan. Misalnya, minat untuk mempelajari dan memperdalam
materi pelajaran.zhalabe.blogspot.com