SILABUS

Nama Sekolah : SMK INDONESIA 1

Mata Pelajaran : Alat Mesin Pertanian
Bidang Keahlian : Agribisnis dan Argoteknologi
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Holikultra (C2)
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / I (Satu)

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup Agribisnis Tanaman Pangan dan Holikultra pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Agribisnis
Tanaman Pangan dan Holikultra
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

Smkindonesia1.blogspot.com
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
3.1 Menerapkan 3.1.1 Menjelaskan  Keselamatan Mengamati 8 JP  Bahan Ajar Tugas
Keselamatan dan Pengertian dan Norma danKesehatan Mencari bahan bacaan terkait materi Alat Mesin Observasi
Kesehatan Kerja Keselamatan dan Kerja  Pengertian dan Norma Pertanan X
(K3) Kesehatan Kerja (K3) Keselamatan dan Kesehatan  Sumber eksperimen
3.1.2 Menjelaskan Dasar Kerja (K3) lain yang Portofolio
Hukum  Dasar Hukum relevan Laporan tertulis
3.1.3 Mengidentifikasi Ruang  Ruang Lingkup Keselamatan  Internet kelompok
Lingkup Keselamatan dan Kesehatan Kerja  Lembar Tes
dan Kesehatan Kerja  Tujuan Keselamatan dan kerja Tes tertulis bentuk
3.1.4 Menyebutkan Tujuan Kesehatan Kerja uraian dan/atau
Keselamatan dan pilihan ganda
Kesehatan Kerja Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 Pengertian dan Norma
Keselamatan dan Kesehatan
Kerja (K3)
 Dasar Hukum
 Ruang Lingkup Keselamatan
dan Kesehatan Kerja
 Tujuan Keselamatan dan
Kesehatan Kerja

Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :

Smkindonesia1.blogspot.com
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
4.1 Menerapkan K3 4.1.1 Melaksanakan K3  Pengertian dan Norma
dalam Penggunaan dalam Penggunaan Keselamatan dan Kesehatan
alat dan Mesin alat dan Mesin Kerja (K3)
Produksi Produksi  Dasar Hukum
 Ruang Lingkup Keselamatan
dan Kesehatan Kerja
 Tujuan Keselamatan dan
Kesehatan Kerja

Mendiskusikan bahan ajar terkait

materi
 Pengertian dan Norma
Keselamatan dan Kesehatan
Kerja (K3)
 Dasar Hukum
 Ruang Lingkup Keselamatan
dan Kesehatan Kerja
 Tujuan Keselamatan dan
Kesehatan Kerja

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan abstraksi
hasil Praktik dan diskusi
menggunakan tata bahasa
yang benar dan memanfaatkan
teknologi informasi

Smkindonesia1.blogspot.com
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
3.2 Memahami alat dan 3.2.1 Menjelaskan Jenis Alat  Alat dan mesin Mengamati 12 JP  Bahan Ajar Tugas
mesin produksi dan Mesin produksi produksi Mencari bahan bacaan terkait materi Alat Mesin Observasi
pertanian,laboratori pertanian pertanian,laborato  Jenis Alat dan Mesin produksi Pertanan X
um, klimatologi, 3.2.2 Menyebutkan alat rium, klimatologi, pertanian  Sumber eksperimen
penyimpanan dan laboratorium penyimpanan dan  Alat Laboratorium lain yang Portofolio
prosesing 3.2.3 Mengasosiasi Jenis prosesing  Jenis Alat klinmatologi relevan Laporan tertulis
Alat klinmatologi  Jenis Alat Prosesing dan  Internet kelompok
3.2.4 Menganalisis i Jenis Penytimpanan  Lembar Tes
Alat Prosesing dan kerja
Penytimpanan Tes tertulis bentuk
Menanya uraian dan/atau
4.2 Mengidentifikasi 4.2.1 Menampilkan Hasil Mengajukan pertanyaan terkait
Jenis-jenis alat dan Analisis pilihan ganda
materi
Mesin produksi 4.2.2 Mengidentifikasi Jenis  Jenis Alat dan Mesin produksi
pertanian, Alat mesin Prosesing pertanian
laboratorium, dan Penyimpanan  Alat Laboratorium
klimatologi,  Jenis Alat klinmatologi
penyimpanan dan  Jenis Alat Prosesing dan
prosesing Penytimpanan

Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Jenis Alat dan Mesin produksi
pertanian
 Alat Laboratorium
 Jenis Alat klinmatologi
 Jenis Alat Prosesing dan
Penytimpanan

Mendiskusikan bahan ajar terkait

materi
 Jenis Alat dan Mesin produksi
pertanian
 Alat Laboratorium
 Jenis Alat klinmatologi
Smkindonesia1.blogspot.com
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
 Jenis Alat Prosesing dan
Penytimpanan

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan abstraksi
hasil Praktik dan diskusi
menggunakan tata bahasa
yang benar dan memanfaatkan
teknologi informasi

3.3 Memahami fungsi 3.3.1 Menjelaskan Fungsi  Fungsi Bagian- Mengamati 8 JP  Bahan Ajar Tugas
bagian-bagian alat Bagian Alat dan Mesin bagian Alat dan Mencari bahan bacaan terkait materi Alat Mesin Observasi
mesin produksi dan Mesin Produksi Mesin Prduksi  Fungsi Bagian Alat dan Mesin Pertanan X
pertanian, Pertanian Pertanian, dan Mesin Produksi Pertanian  Sumber eksperimen
laboratorium, 3.3.2 Menjelaskan Fungsi Lboratorium,  Fungsi Bagian Alat lain yang Portofolio
klimatologi, Bagian Alat Klimatologi, Laboratorium (Kultur jaringan relevan Laporan tertulis
pemetaan laha, Laboratorium (Kultur Penyimpanan dan dan Pengujian Benih)  Internet kelompok
penyimpanan dan jaringan dan Pengujian Prosesing  Fungsi Bagia alat Klimatologi  Lembar Tes
prosesing Benih)  Fungsi Bagian alat Posesing kerja
3.3.3 Menyebutkan Fungsi Tes tertulis bentuk
dan Penyimpanan uraian dan/atau
Bagia alat Klimatologi
3.3.4 Mengidetifikasi Fungsi pilihan ganda
Bagian alat Posesing Menanya
dan Penyimpanan

Smkindonesia1.blogspot.com
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
4.3 Mengidentifikasi 4.3.1 Mengasosiasi Fungsi Mengajukan pertanyaan terkait
Fungsi bagian- bagian-bagian alat materi
bagian alat Mesin Mesin produksi  Fungsi Bagian Alat dan Mesin
produksi pertanian, pertanian, dan Mesin Produksi Pertanian
laboratorium, laboratorium,  Fungsi Bagian Alat
klimatologi, klimatologi, pemtaan Laboratorium (Kultur jaringan
pemtaan Lahan, Lahan, Penyimpanan dan Pengujian Benih)
Penyimpanan dan dan Prosesing  Fungsi Bagia alat Klimatologi
Prosesing 4.3.2 Mendemosntrasikan  Fungsi Bagian alat Posesing
Fungsi bagian-bagian dan Penyimpanan
alat Mesin produksi
pertanian,
laboratorium, Mengeksplorasi
klimatologi, pemtaan Melakukan Praktik tentang :
Lahan, Penyimpanan  Fungsi Bagian Alat dan Mesin
dan Prosesing dan Mesin Produksi Pertanian
 Fungsi Bagian Alat
Laboratorium (Kultur jaringan
dan Pengujian Benih)
 Fungsi Bagia alat Klimatologi
 Fungsi Bagian alat Posesing
dan Penyimpanan

Mendiskusikan bahan ajar terkait

materi
 Fungsi Bagian Alat dan Mesin
dan Mesin Produksi Pertanian
 Fungsi Bagian Alat
Laboratorium (Kultur jaringan
dan Pengujian Benih)
 Fungsi Bagia alat Klimatologi
 Fungsi Bagian alat Posesing
dan Penyimpanan
Smkindonesia1.blogspot.com
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan abstraksi
hasil Praktik dan diskusi
menggunakan tata bahasa
yang benar dan memanfaatkan
teknologi informasi

3.4 Menerapkan Prinsip 3.4.1 Menguraikan Prinsip  Prinsip dan Mengamati 12 JP  Bahan Ajar Tugas
dan prosedur kerja dan Prosedur kerja alat Prosedur kerja Mencari bahan bacaan terkait materi Alat Mesin Observasi
alat dan mesin dan mesin Produksi alat dan Mesin  Prinsip dan Prosedur kerja alat Pertanan X
produksi pertanian Pertanian Produksi dan mesin  Sumber eksperimen
3.4.2 Mendeskrispsikan Pertanian,  Prinsip Kerja Motor Bakar lain yang Portofolio
Prinsip Kerja Motor Laboratorium,  Prinsip Kerja Motor 4 Tak relevan Laporan tertulis
Bakar klimatologi,  Prinsip Kerja Traktor  Internet kelompok
3.4.3 Menyebutkan Prinsip penyimpanan dan  Prinsip Kerja Alat Tanam  Lembar Tes
Kerja Motor 4 Tak prosesing kerja
3.4.4 Menyebutkan Prinsip Tes tertulis bentuk
Menanya uraian dan/atau
Kerja Traktor Mengajukan pertanyaan terkait
3.4.5 Mengidentifikasi Prinsip pilihan ganda
materi
Kerja Alat Tanam  Prinsip dan Prosedur kerja alat

Smkindonesia1.blogspot.com
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
4.4 Mengoperasikan 4.4.1 Mengoperasikan alat dan mesin
alat dan mesin dan mesin produksi  Prinsip Kerja Motor Bakar
produksi pertanian pertanian sesuai  Prinsip Kerja Motor 4 Tak
sesuai dengan dengan Prinsip dan  Prinsip Kerja Traktor
Prinsip dan prosedur kerja  Prinsip Kerja Alat Tanam
prosedur kerja
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Prinsip dan Prosedur kerja alat
dan mesin
 Prinsip Kerja Motor Bakar
 Prinsip Kerja Motor 4 Tak
 Prinsip Kerja Traktor
 Prinsip Kerja Alat Tanam

Mendiskusikan bahan ajar terkait

materi
 Prinsip dan Prosedur kerja alat
dan mesin
 Prinsip Kerja Motor Bakar
 Prinsip Kerja Motor 4 Tak
 Prinsip Kerja Traktor
 Prinsip Kerja Alat Tanam

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi

………………., 16 Juli 2018

Smkindonesia1.blogspot.com
Mengetahui,
Kepala SMK Guru Mata Pelajaran

……………………………… ………………………………
NIP/NRK. - NIP/NRK.

Catatan Kepala Sekolah

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

Smkindonesia1.blogspot.com
 SILABUS
Nama Sekolah : SMK INDONESIA
Mata Pelajaran : Alat Mesin Pertanian
Bidang Keahlian : Agribisnis dan Argoteknologi
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Holikultra (C2)
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / II (Dua)

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup Agribisnis Tanaman Pangan dan Holikultra pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Agribisnis
Tanaman Pangan dan Holikultra
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

Smkindonesia1.blogspot.com
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
3.5 Menganalisis 3.5.1 Menjelaskan  Gangguan dan Mengamati 8 JP  Bahan Ajar Tugas
Penyebab Kerusakan-kerusakan Kerusakan alat Mencari bahan bacaan terkait materi Alat Mesin Observasi
Gangguan dan yang terjadi apda alat dan mesin  Kerusakan-kerusakan yang Pertanan X
Kerusakan alat dan 3.5.2 Mengidentifikasi produsi, terjadi pada alat  Sumber eksperimen
mesin produsi, Kerusakan-kerusakan pertanian,  Cara Mengatasi Kerusakan- lain yang Portofolio
pertanian, yang terjadi apda alat laboratorium kerusakan yang terjadi relevan Laporan tertulis
laboratorium 3.5.3 Mendeskripsikan Cara klimatologi,  Internet kelompok
klimatologi, Mengatasi Kerusakan- pemetaan lahan, Menanya  Lembar Tes
pemetaan lahan, kerusakan yang terjadi Penyimpan dan Mengajukan pertanyaan terkait kerja Tes tertulis bentuk
Penyimpan dan Prosesing materi uraian dan/atau
Prosesing  Kerusakan-kerusakan yang pilihan ganda
terjadi apda alat
 Cara Mengatasi Kerusakan-
kerusakan yang terjadi

Smkindonesia1.blogspot.com
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
4.5 Memperbaiki 4.5.1 Melakukan Perbaikan
gangguan dan alat mesin produksi Mengeksplorasi
kerusakan alat pertanian, Melakukan Praktik tentang :
mesin produksi Laboratorium,  Kerusakan-kerusakan yang
pertanian, klimatologi, pemetaan terjadi apda alat
Laboratorium, lahan, Penympanan  Cara Mengatasi Kerusakan-
klimatologi, dan Prosesing kerusakan yang terjadi
pemetaan lahan,
Penympanan dan Mendiskusikan bahan ajar terkait
Prosesing materi
 Kerusakan-kerusakan yang
terjadi apda alat
 Cara Mengatasi Kerusakan-
kerusakan yang terjadi

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan abstraksi
hasil Praktik dan diskusi
menggunakan tata bahasa
yang benar dan memanfaatkan
teknologi informasi

3.6 Menganalisis 3.6.1 Mnejelaskan  Perawatan dan Mengamati 20 JP  Bahan Ajar Tugas
Perawatan Alat dan Perawatan Alat dan Mesin Produksi Mencari bahan bacaan terkait materi Alat Mesin Observasi
Mesin Produksi Mesin Produksi Peralatan,  Perawatan Motor bakal disel Pertanan X
pertanian pertanian Laboratorium,  Perawatan Traktor Tangan  Sumber eksperimen
laboratorium, laboratorium, Klimatologi,  Perawatan Harian lain yang Portofolio
klimatologi, klimatologi, pemetaan Penyimpanan  Perawatan Berkala relevan Laporan tertulis
pemetaan lahan, lahan, penyimpanan dan Prosesing  Perawatan Implemen  Internet kelompok
penyimpanan dan dan prosesing Pengolah Tanah  Lembar Tes
prosesing 3.6.2 Mengidentifikasi  Perawatan Peralatan kerja
Perwatan Motor bakal Tes tertulis bentuk
Labolatorium uraian dan/atau
disel  Perawatan Peralatan
3.6.3 Mengidentifikasi pilihan ganda
Smkindonesia1.blogspot.com
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
Perawatan Traktor Klimatologi
Tangan
3.6.4 Mendeskripsikan
Perawatan Harian Menanya
3.6.5 Mendeskripsikan Mengajukan pertanyaan terkait
Perawatan Berkala materi
3.6.6 Mengasosiasi  Perawatan Motor bakal disel
Perawatan Implemen  Perawatan Traktor Tangan
Pengolah Tanah  Perawatan Harian
3.6.7 Mengasosiasi  Perawatan Berkala
Perawatan Peralatan  Perawatan Implemen
Labolatorium Pengolah Tanah
3.6.8 Menganalisis  Perawatan Peralatan
Perawatan Peralatan Labolatorium
Klimatologi  Perawatan Peralatan
4.6 Melakukan 4.6.1 Melaporkan Hasil Klimatologi
perawatan alat dan Analisis
mesin produktif 4.6.2 Melakukan perawatan Mengeksplorasi
pertanian, alat dan mesin Melakukan Praktik tentang :
laboratorium, produktif pertanian,  Perawatan Motor bakal disel
klimatologi, laboratorium,
 Perawatan Traktor Tangan
penyimpanan dan klimatologi,
 Perawatan Harian
prosesing sesuai penyimpanan dan
prosedur prosesing sesuai  Perawatan Berkala
prosedur  Perawatan Implemen

Smkindonesia1.blogspot.com
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
Pengolah Tanah
 Perawatan Peralatan
Labolatorium
 Perawatan Peralatan
Klimatologi

Mendiskusikan bahan ajar terkait

materi
 Perawatan Motor bakal disel
 Perawatan Traktor Tangan
 Perawatan Harian
 Perawatan Berkala
 Perawatan Implemen
Pengolah Tanah
 Perawatan Peralatan
Labolatorium
 Perawatan Peralatan
Klimatologi

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan abstraksi
hasil Praktik dan diskusi
menggunakan tata bahasa
yang benar dan memanfaatkan
teknologi informasi

Smkindonesia1.blogspot.com
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
3.7 Mengevaluasi 3.7.1 Menjelaskan  Mengoperasikan Mengamati 20 JP  Bahan Ajar Tugas
Efisiensi Penggunaan Alat dan Alat dan Mesin Mencari bahan bacaan terkait materi Alat Mesin Observasi
penggunaaan alat Mesin Produksi Produksi  Penggunaan Motor Bakar Pertanan X
dan mesin produksi Pertanian,Laboratoriu Pertanian,  Langkah Kerja Motor Bakar  Sumber eksperimen
pertanian, m Klimatologi, Lbolatorium,  Penggunaan Traktor lain yang Portofolio
laboratorium, penyimpnana dan klimatologi,  Tarktor Tangan relevan Laporan tertulis
klimatologi, Prosesing Penyimpanan  Bahan Bakar  Internet kelompok
penyimpanan dan 3.7.2 Mengecek dan Prosesing  Lembar Tes
Prosesing Penggunaan Motor kerja
Bakar Tes tertulis bentuk
Menanya uraian dan/atau
3.7.3 Mendeskripsikan Mengajukan pertanyaan terkait
Langkah Kerja Motor pilihan ganda
materi
Bakar  Penggunaan Motor Bakar
3.7.4 Mengecek  Langkah Kerja Motor Bakar
Penggunaan Traktor
 Penggunaan Traktor
3.7.5 Mengoperasikan
 Tarktor Tangan
Tarktor Tangan
3.7.6 Mengecek Bahan  Bahan Bakar
Bakar
Mengeksplorasi
4.7 Menerapkan 4.7.1 Menerapkan Efisiensi
Melakukan Praktik tentang :
Efisiensi penggunaan Alat dan
penggunaan Alat Mesin prodyuksi  Penggunaan Motor Bakar
dan Mesin prodyuksi pertania, Lboratorium,  Langkah Kerja Motor Bakar
pertania, klimatologi  Penggunaan Traktor
Lboratorium, penyimpanan dan  Tarktor Tangan
klimatologi prosesing  Bahan Bakar
penyimpanan dan
prosesing
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Penggunaan Motor Bakar
 Langkah Kerja Motor Bakar
 Penggunaan Traktor

Smkindonesia1.blogspot.com
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
 Tarktor Tangan
 Bahan Bakar nk

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan abstraksi
hasil Praktik dan diskusi
menggunakan tata bahasa
yang benar dan memanfaatkan
teknologi informasi

………………., 16 Juli 2018

Mengetahui,
Kepala SMK Guru Mata Pelajaran

……………………………… ………………………………
NIP/NRK. - NIP/NRK.

Catatan Kepala Sekolah

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

Smkindonesia1.blogspot.com