Anda di halaman 1dari 8

I.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Program Studi : Teknik Industri


Mata Kuliah : Proses Manufaktur Kode : TIP 2504 Jumlah SKS : 4
Semester : II
Dosen Pengampu : Rahayu Khasanah, ST., M.Eng
Capaian Pembelajaran Program : 1. Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
Studi yang didukung 2. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
3. Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah
rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi)
4. Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru dan terkini
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memahami tentang dasar proses manufaktur dan pembentukan produk baik tradisional dan modern, serta
mampu melakukan analisa proses dan teknis terhadap desain produk sederhana.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Perte Kemampuan Bahan Metode Pengalaman Indikator Teknik Bobot Waktu Sumber/
muan Akhir yang Kajian/Pokok Pembelajaran Belajar Penilaian Penilaian Penilai- Bahan
Ke diharapkan Bahasan an Ref
(Capaian
Pembelajaran)
1 - Mahasiswa dapat - Kontrak kuliah - Ceramah dan - Mahasiswa 150
memahami - Pengenalan diskusi mengerti menit
kontribusi materi kuliah - Tanya jawab pentingnya
pemahaman - Definisi umum pemahaman
Proses manufaktur Proses
Manufaktur - Jenis Manufaktur dalam
dalam keilmuan Manufaktur keilmuan Teknik
Teknik Industri - Definisi Proses Industri
- Mahasiswa Manufaktur dan - Mahasiswa
memahami jenis- Sistem mampu
jenis manufaktur, manufaktur menjelaskan
dan definisi dari jenis-jenis
proses manufaktur
manufaktur dan - Mahasiswa
sistem mampu

1
manufaktur menjelaskan
perbedaan proses
manufaktur dan
sistem manufaktur
2 - Mahasiswa - Proses - Ceramah dan - Mahasiswa 150
memahami Manufaktur diskusi mampu menit
definisi proses konvensional - Tanya jawab menjelaskan
manufaktur - Metal Casting pengertian proses
konvensional (Pengecoran manufaktur
- Mahasiswa Logam) konvensional
memahami - Mahasiswa
konsep dan mampu
prinsip menjelaskan
pengecoran konsep dan
logam prinsip kerja
pengecoran
logam
3 - Mahasiswa - Metal casting - Ceramah dan - Mahasiswa - Ketepatan Pemberian 5%
memahami (lanjutan) diskusi mampu penjelasan Tugas 1 150
konsep dan - Tanya jawab menjelaskan urutan proses menit
prinsip konsep dan pembuatan
pengecoran prinsip kerja produk dengan
logam pengecoran pengecoran
logam logam
- Mahasiswa - Menyebutkan
mampu contoh benda
menjelaskan yang dibuat
proses dengan
pembuatan suatu pengecoran
produk dengan logam dengan
pengecoran tepat
4 - Mahasiswa - Metal Forming - Ceramah dan - Mahasiswa - Ketepatan Pengumpulan 10% 150 1.
memahami - Sheet Metal diskusi mampu penjelasan Tugas 1 menit
konsep dan processing - Tanya jawab menjelaskan metal forming
prinsip metal - Metalurgi serbuk konsep dan dan contoh
forming, Sheet prinsip kerja metal produk yang
Metal processing forming dibuat dengan

2
dan Metalurgi - Mahasiswa metal forming
serbuk mampu
menjelaskan
proses
pembuatan suatu
produk dengan
metal forming
5 - Mahasiswa - Proses - Ceramah dan - Mahasiswa - Ketepatan Pemberian 150 1.
memahami permesinan disksusi mampu penjelasan Tugas 2 menit
proses konvensional - Tanya Jawab menjelaskan mesin bubut
permesinan - Pemotongan proses dan contoh
konvensional Logam permesinan produk yang
secara umum - Mesin Bubut konvensional dibuat dengan
- Mahasiswa - Mahasiswa mesin bubut
memahami mampu
konsep kerja menjelaskan
mesin bubut konsep dan
prinsip kerja
mesin bubut
A 6 Mahasiswa - Mesin bubut - Ceramah dan - Mahasiswa - Ketepatan Presentasi 150 1.
memahami (lanjutan) disksusi mampu penjelasan dan Tugas 2 menit
konsep kerja - Mesin Penggurdi - Tanya Jawab menjelaskan contoh produk
mesin bubut, dan Pengebor konsep dan yang dibuat.
mesin penggurdi - Mesin Fris prinsip kerja
dan pengebor, - Mesin Ketam mesin bubut,
dan mesin fris. dan Mesin Serut mesin penggurdi
- Pengendalian dan pengebor,
Numeris dan mesin fris

7 Mahasiswa - Mesin Serut - Ceramah dan - Mahasiswa dapat - Ketepatan Presentasi 5% 150 1.
memahami - Pengendalian disksusi membuat gambar penjelasan dan Tugas 2 menit
konsep kerja Numeris - Tanya Jawab potongan sesuai contoh produk
mesin ketam dan - Jig dan Fixture dengan kaidah- yang dibuat
Mesin serut, kaidah yang dengan mesin
pengendalian berlaku bubut, mesin
numeris dan jig penggurdi dan
dan fixture. pengebor, dan

3
mesin fris.
UTS - - - 25%
8 Mahasiswa - Permesinan - Ceramah dan - Mahasiswa Pemberian 150
memahami Non- disksusi mampu Tugas menit
permesinan non- konvensional - Tanya jawab menjelaskan presentasi
konvensional (intro) permesinan non- tematik dan
secara umum konvensional dan pembagian
mampu kelompok
menjelaskan (sebagai tugas
perbedaannya 3)
dengan
permesinan
konvensional
9 Mahasiswa - Water Jet - Presentasi - Mahasiswa - Isi materi Presentasi 10% 150
mampu Machining - Ceramah dan mampu presentasi kelompok 1 menit
memahami diskusi menjelaskan - Pemahaman
konsep dan - Tanya Jawab konsep dan - Penyampaian
prinsip kerja Water prinsip kerja materi
Jet Machining Water Jet
Machining
10 Mahasiswa - Abrasive Jet - Presentasi - Mahasiswa - Isi materi Presentasi 10% 150 1.
mampu Machining - Ceramah dan mampu presentasi kelompok 2 menit
memahami (AJM) diskusi menjelaskan - Pemahaman
konsep dan - Abrasive Water - Tanya Jawab konsep dan - Penyampaian Presentasi
prinsip kerja Jet Machining prinsip kerja AJM materi kelompok 3
Abrasive Jet (AWJM) dan AWJM
Machining dan
Abrasive Water
Jet machining
11 Mahasiswa - Ultrasonic - Presentasi - Mahasiswa - Isi materi Presentasi 10% 150 1.
mampu Machining - Ceramah dan mampu presentasi kelompok 4 menit
memahami - Plasma Arc diskusi menjelaskan - Pemahaman
konsep dan Machining - Tanya Jawab konsep dan - Penyampaian Presentasi
prinsip kerja prinsip kerja materi kelompok 5
Ultrasonic Ultrasonic
Machining Machining dan
Plasma Arc

4
Machining
12 Mahasiswa - Electro - Presentasi - Mahasiswa - Isi materi Presentasi 10% 150 1.
memahami Discharge- - Ceramah dan mampu presentasi kelompok 6 menit
konsep dan Machining diskusi menjelaskan - Pemahaman
prinsip kerja EDM (EDM) - Tanya Jawab konsep dan - Penyampaian Presentasi
dan LBM - Laser Beam prinsip kerja EDM materi kelompok 7
Machining dan LBM
(LBM)
13 Mahasiswa dapat - Laser Beam - Presentasi - Mahasiswa - Isi materi Presentasi 10 % 150 1.
memahami Machining - Ceramah dan mampu presentasi kelompok 8 menit
konsep dan (lanjutan) diskusi menjelaskan - Pemahaman
prinsip kerja ECM - Electro - Tanya Jawab konsep dan - Penyampaian
Chemical prinsip kerja ECM materi
Machining
(ECM)
14 Mahasiswa dapat - Rapid - Presentasi - Mahasiswa - Mahasiswa Pengumpulan 20% 150
memahami Prototype - Ceramah dan mampu mampu Tugas 4 (nilai menit
konsep dan - 3D Printing diskusi menjelaskan memahami praktikum
prinsip kerja Rapid - Tanya Jawab konsep dan proses proses
Prototype dan 3D prinsip kerja permesinan manufaktur)
Printing Rapid Prototype konvensional,
dan 3D Printing prinsip kerja
dan cara
pengoperasian
nya
- Mahasiswa
memahami
prinsip dan
cara kerja 3D
Printing
UAS - - - - 25%

5
III. Rancangan Tugas/Praktikum/Evaluasi
(Assignment/Evaluation Plan)

TUGAS 1
1 Kompetensi dasar - Mahasiswa mampu memberi penjelasan urutan proses pembuatan
yang produk dengan pengecoran logam
dikembangkan - Menyebutkan contoh benda yang dibuat dengan pengecoran
atau dievaluasi logam dengan tepat
2 Deskripsi Tugas
Bentuk tugas Tugas berupa pembuatan makalah mengenai proses pembuatan
suatu produk dengan pengecoran logam
Batasan-batasan Tugas berfokus pada ketepatan penjelasan proses pembuatan
tugas produk dengan pengecoran
Metode/cara Tugas dikerjakan secara kelompok yang terdiri dari 4 orang,
pengerjaan tugas sebagai pekerjaan rumah
Deskripsi Makalahsingkat, yang menjawab pertanyaan :
hasil/luaran dari • Sebutkan dan berikan gambar (visualisasi) 1 produk logam
tugas, seperti yang dibuat dengan teknik pengecoran (metal casting)
format laporan, tata • Sebutkan material logam yang digunakan untuk produk
cara presentasi, tersebut
pengumpulan hasil, • JELASKAN proses pembentukan dan teknik pengecoran
dsb logam yang dilakukan pada produk tersebut
• Penambahan penjelasan mengenai spesifikasi produk dapat
menjadi poin lebih (tambahan nilai). Contohnya:
– Kekuatan mekanik produk
– Sifat fisik produk
– Ketahanan panas produk
– Kehalusan permukaan
– dll

3 Waktu Penilaian Tugas diberikan pada minggu ke-3 dan dikumpulkan pada
pertemuan minggu ke-4
4 Penilaian Sangat baik dalam penjelasan proses
A 80.00-100.00 pembuatan produk dengan pengecoran logam
dan kriteria-kriterianya
Baik sekali dalam penjelasan proses
A- 75.00-79.99 pembuatan produk dengan pengecoran logam
dan kriteria-kriterianya
Baik dalam penjelasan proses pembuatan
B+ 70.00-74.99 produk dengan pengecoran logam dan
kriteria-kriterianya
Cukup baik dalam penjelasan proses
B 65.00-69.99 pembuatan produk dengan pengecoran logam
dan kriteria-kriterianya
Cukup sekali dalam penjelasan proses
B- 60.00-64.99 pembuatan produk dengan pengecoran logam
dan kriteria-kriterianya
Cukup dalam penjelasan proses pembuatan
C+ 55.00-59.99 produk dengan pengecoran logam dan
kriteria-kriterianya
Agak cukup dalam penjelasan proses
C 50.00-54.99 pembuatan produk dengan pengecoran logam
dan kriteria-kriterianya

6
Kurang dalam penjelasan proses pembuatan
D 40.00-49.99 produk dengan pengecoran logam dan
kriteria-kriterianya
Gagal dalam penjelasan proses pembuatan
E 1.00 -39.99 produk dengan pengecoran logam dan
kriteria-kriterianya

TUGAS 2
1 Kompetensi dasar - Mahasiswa mampu memberi penjelasan prinsip dan proses kerja
yang permesinan konvensional
dikembangkan
atau dievaluasi
2 Deskripsi Tugas
Bentuk tugas Tugas berupa pembuatan materi dan presentasi mengenai mesin
tertentu
Batasan-batasan Tugas berfokus pada ketepatan penjelasan prinsip dan proses kerja
tugas permesinan
Metode/cara Tugas dikerjakan secara kelompok sebagai pekerjaan rumah
pengerjaan tugas
Deskripsi Materi dalam bentuk power point, dan dipresentasikan di depan
hasil/luaran dari kelas selama 15 menit.
tugas, seperti
format laporan, tata
cara presentasi,
pengumpulan hasil,
dsb
3 Waktu Penilaian Tugas diberikan pada minggu ke-5 dan dikumpulkan pada
pertemuan minggu ke-6 dan minggu ke-7
4 Penilaian Sangat baik dalam pembuatan materi,
A 80.00-100.00
pemahaman dan penyampaian materi
Baik sekali dalam pembuatan materi,
A- 75.00-79.99
pemahaman dan penyampaian materi
Baik dalam pembuatan materi, pemahaman
B+ 70.00-74.99
dan penyampaian materi
Cukup baik dalam pembuatan materi,
B 65.00-69.99
pemahaman dan penyampaian materi
Cukup sekali dalam pembuatan materi,
B- 60.00-64.99
pemahaman dan penyampaian materi
Cukup dalam pembuatan materi, pemahaman
C+ 55.00-59.99
dan penyampaian materi
Agak cukup dalam pembuatan materi,
C 50.00-54.99
pemahaman dan penyampaian materi
Kurang dalam pembuatan materi,
D 40.00-49.99
pemahaman dan penyampaian materi
Gagal dalam pembuatan materi, pemahaman
E 1.00 -39.99
dan penyampaian materi

7
TUGAS 3
1 Kompetensi dasar - Mahasiswa mampu memberi penjelasan prinsip dan proses kerja
yang permesinan non-konvensional
dikembangkan
atau dievaluasi
2 Deskripsi Tugas
Bentuk tugas Tugas berupa pembuatan materi dan presentasi mengenai mesin
tertentu
Batasan-batasan Tugas berfokus pada ketepatan penjelasan prinsip dan proses kerja
tugas permesinan non-konvensional
Metode/cara Tugas dikerjakan secara kelompok sebagai pekerjaan rumah
pengerjaan tugas
Deskripsi Materi dalam bentuk power point, dan dipresentasikan di depan
hasil/luaran dari kelas selama 30 menit.
tugas, seperti
format laporan, tata
cara presentasi,
pengumpulan hasil,
dsb
3 Waktu Penilaian Tugas diberikan pada minggu ke-9 dan dikumpulkan pada
pertemuan minggu ke-10
4 Penilaian Sangat baik dalam pembuatan materi,
A 80.00-100.00
pemahaman dan penyampaian materi
Baik sekali dalam pembuatan materi,
A- 75.00-79.99
pemahaman dan penyampaian materi
Baik dalam pembuatan materi, pemahaman
B+ 70.00-74.99
dan penyampaian materi
Cukup baik dalam pembuatan materi,
B 65.00-69.99
pemahaman dan penyampaian materi
Cukup sekali dalam pembuatan materi,
B- 60.00-64.99
pemahaman dan penyampaian materi
Cukup dalam pembuatan materi, pemahaman
C+ 55.00-59.99
dan penyampaian materi
Agak cukup dalam pembuatan materi,
C 50.00-54.99
pemahaman dan penyampaian materi
Kurang dalam pembuatan materi,
D 40.00-49.99
pemahaman dan penyampaian materi
Gagal dalam pembuatan materi, pemahaman
E 1.00 -39.99
dan penyampaian materi