Anda di halaman 1dari 5

FUNGSI - FUNGSI KOMUNIKASI

Kaesta Uri Winggi1), Lutvi Binti Maisaroh1),


1)
085648747469 1
Prodi Pendidikan IPA, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan “PGRI” Nganjuk

RINGKASAN

Komunikasi adalah proses penyampaian pesan dari komunikator kepada komunikan melalui media
tertentu untuk menghasilkan efek/tujuan dengan mengharapkan umpan balik (feedback).Fungsi
komunikasi secara garis besar terdapat empat fungsi, yaitu sebagai komunikasi sosial, komunikasi
ekspresif, komunikasi ritual, dan komunikasi instrumental. Fungsi-fungsi ini mencakup berbagai macam
tujuan individu melakukan komunikasi dengan individu yang lain. Selain untuk menyampaikan maksud
fungsi komunikasi juga untuk menerima respon dari lawan komunikasi.

Kata Kunci : komunikasi, fungsi komunikasi

A. PENDAHULUAN B. URAIAN TEORITIS


1. Latar Belakang 1. Fungsi Komunikasi Secara umum
Komunikasi adalah proses a. Dapat menyampaikan pikiran atau
penyampaian pesan dari komunikator perasaan
kepada komunikan melalui media b. Tidak terasing atau terisolasi dari
tertentu untukmenghasilkan efek/tujuan lingkungan
dengan mengharapkan umpan balik c. Dapat mengajarkan sesuatu
(feedback). Komunikasi menjadi sarana d. Dapat mengetahui atau mempelajari
bagi manusia untuk menjalin hubungan dari peristiwa di lingkungan
sosial diantaranya. Hubungan sosial e. Dapat mengenal diri sendiri
yang terjalin akan memudahkan setiap f. Dapat memperoleh hiburan atau
individu untuk memenuhi kehendak menghibur orang lain.
dan kebutuhannya. Fungsi komunikasi g. Dapat mengurangi atau menghilangkan
dalam keilmuan merupakan tujuan perasaan tegang
yang hendak dicapai ketika terjadi h. Dapat mengisi waktu luang
komunikasi antar individu. Tujuan
yang dimaksud akan tercapai bila 2. Fungsi-Fungsi Komunikasi Menurut
respon yang diberikan komunikan Pakar Komunikasi
adalah respon yang positif. Dalam
makalah ini akan dijelaskan secara a. Menurut Thomas M. Scheidel
sederhana beberapa fungsi – fungsi Fungsi komunikasi untuk
komunikasi yang telah dirumuskan menyatakan dan mendukung identitas-
oleh pakarnya. diri, untuk membangun kontak social
dengan orang di sekitar kita, dan untuk
2. Tujuan Penulisan mempengaruhi orang lain untuk merasa,
a. Mengetahui fungsi-fungsi dari berpikir, atau berperilaku seperti yang
komunikasi kita inginkan.
b. Memahami dan mengaplikasikan
fungsi-fungsi komunikasi b. Menurut Gordon I. Zimmerman et al
Tujuan komunikasi yaitu untuk
menyelesaikan tugas-tugas yang

Mata kuliah komunikasi pendidikan


penting bagi kebutuhan kita – untuk pandangan kita mengenai siapa diri
memberi makan dan pakaian kepada kita dan itu hanya bisa kita peroleh
diri-sendiri, memuaskan kepenasaran lewat informasi yang diberikan orang
kita akan lingkungan, dan menikmati lain kepada kita. Pernyataan eksistensi
hidup dan untuk menciptakan dan diri, orang berkomunikasi untuk
memupuk hubungan dengan orang lain. menunjukkan dirinya eksis. Inilah yang
yakni memutuskan untuk melakukan disebut aktualisasi diri atau pernyataan
atau tidak melakukan sesuatu pada saat eksistensi diri. Ketika berbicara, kita
tertentu. sebenarnya menyatakan bahwa kita ada.

c. Menurut Rudolf F. Verderber Fungsi komunikasi sebagai


Komunikasi mempunyai dua komunikasi sosial mengisyaratkan
fungsi. yaitu fungsi sosial, yakni untuk bahwa momunikasi penting untuk
tujuan kesenangan, untuk menunjukan membangun konsep diri kita,
ikatan dengan orang lain, membangun aktualisasi diri, kelangsungan hidup,
dan memelihara hubungan, dan fungsi memperoleh kebahagiaan, terhindar
pengambilan keputusan yakni dari tekanan dan ketegangan,
memutuskan untuk melakukan suatu memupuk hubungan dengan orang
atau tidak melakukan. lain.Orang yang tidak pernah
berkomunikasi dengan manusia bias
d. Menurut Judy C. Pearson dan Paul E. dipastikan akan “tersesat” karena ia
Nelson tidak sempat menata dirinya dalam
Komunikasi mempunyai dua suatu lingkungan sosial. Tanpa
fungsi umum yaitu, untuk melibatkan diri dalam komunikasi,
kelangsungan hidup diri-sendiri yang seseorang tidak akan tahu bagaimana
meliputi: keselamatan fisik, makan, minum, berbicara sebagai
meningkatkan kesadaran pribadi, manusia, dan meperlakukan manusia
menampilkan diri kita sendiri kepada lain secara beradab, karena cara-cara
orang lain dan mencapai ambisi pribadi berperilaku tersebut harus dipelajari
dan untuk kelangsungan hidup lewat pengasuhan keluarga dan
masyarakat, tepatnya untuk pergaulan dengan orang lain yang
memperbaiki hubungan sosial dan intinya adalah komunikasi. Implisit
mengembangkan keberadaan suatu dalam fungsi komunikasi sosial ini
masyarakat.. adalah fungsi komunikasi kultural.
Para imuwan sosial mengakui bahwa
e. Deddy Mulyana dalam bukunya Ilmu budaya dan komunikasi itu mempunyai
komunikasi suatu pengantar mengutip hubungan timbal balik. Budaya
Kerangka berpikir William I. Gorden menjadi bagian dari perilaku
mengenai fungsi-fungsi komunikasi komunikasi.
yang dibagi menjadi empat bagian
yaitu : Pada satu sisi, komunikasi
merupakan mekasnisme untuk
1) Fungsi Komunikasi Sosial mensosialisasikan norma-norma
Komunikasi itu penting budaya masyarakat, baik secara
membangun konsep diri kita, vertikal maupun horizontal. Pada sisi
aktualisasi diri, kelangsungan hidup lain, budaya menetapkan norma-norma
untuk memperoleh kebahagiaan, (komunikasi) yang dianggap sesuai
terhindar dari tekanan.Pembentukan untuk suatu kelompok. Kita dapat
konsep diriKonsep diri adalah menilai seseorang berdasarkan
kelompok yang mereka masuki. (umpan balik) orang lain yang
Sebagian kesulitan komunikasi berasal menegaskan aspek-aspek tersebut pada
dari fakta bahwa kelompok-kelompok kita, yang menuntut kita berperilaku
budaya atau subkultur-subkultur dalam sebagaimana orang lain memandang
suatu budaya mempunyai perangkat kita. Konsep-diri ini berlangsung
norma berlainan. Oleh karena fakta sepanjang hayat kita. Konsep-diri kita
atau rangsangan komunikasi yang sama, tidak pernah terisolasi, melainkan
mungkin di persepsi secara berbeda bergantung pada reaksi dan respon
oleh kelompok-kelompok beda kultur orang lain. Kesan yang orang lain
atau subkultur, kesalahpahaman hampir miliki tentang diri kita dan cara mereka
tidak bisa dihindari. Akan tetapi, ini bereaksi terhdap kita sangat berntung
tidak berarti bahwa berbeda itu buruk. pada cara kita berkomunikasi dengan
Kematangan dalam budaya ditandai mereka, termasuk cara kita berbicara
dengan toleransi atas perbedaan. dan berpakaian.

a. Pembentukan konsep diri b. Pernyataan eksistensi-diri


Konsep diri adalah pandangan Orang berkomunikasi untuk
kita mengenai siapa diri kita, dan itu menunjukkandirinya eksis. Inilah yang
hanya bisa diperoleh lewat informasi disebut aktualisasi-diri atau eksistensi-
yang diberikan orang lain kepada kita. diri. Pengamatan juga menunjukkan
Konsep diri kita yang paling dini bahwa bila seorang anggota kelompok
umumnya dipengaruhi oleh keluarga, diskusi tidak berbicara sama sekali,
dan orang-orang disekitar kita. Hingga maka ia dianggap tidak ada. Fungsi
derajat tertentu kita bagi kertas putih komunikasi sebaai eksistensi diri bisa
yang dapat mereka tulisi apa saja atau dilihat pada uraian penanya dalam
tanah liat yang bisa mereka bentuk seminar yang panjang lebar,
semau mereka. menguliahi hadirin, dengan argumen
yang sering kali tidak relevan. Dan
Seorang anak mungkin saja masih banyak contoh lain yang sering
cerdas, tetapi karena dianggap bodoh, kita saksikan.
ia akan surut melakukan apa yang ia
ingin lakukan, karena ia menganggap c. Untuk Kelangsungan hidup,
dirinya demikian. Dalam proses memupuk hubungan, dan
menjadi dewasa kita menerima pesan memperoleh kebahagiaan
dari orang-orang disekitar kita Kita perlu berkomunikasi
mengenai siapa kita dan harus menjadi dengan orang lain, untuk memenuhi
apa kita. Menjelang dewasa kita kebutuhan biologis kita. Abraham
menemui kesulitan memisahkan siapa Maslow menyebutkan bahwa manusi a
kita menurut orang lain dan menurut punya lima kebutuhan dasar:
konsep-diri kita, memang terikat rumit kebutuhan fisiologis, keamanan, sosial,
dengan definisi yang diberikan orang penghargaan-diri, dan aktualisasi diri.
lain pada kita. Meskipun kita berupaya Komunikasi dalam bentuk apapun
berperilaku sebagaimana yang orang adalah bentuk dasar adaptasi terhadap
lain harapkan, kita tidak pernah secara lingkungan. Melalui komunikasi pula
total memenuhi harapan orang lain kita dapat memenuhi kebutuhan
tersebut. emosional kita dan meningkatkan
kesehatan mental kita. Untuk
Aspek-aspek konsep-diri kita memperoleh kesehatan emosional, kita
internalisasikan lewat pernyataan harus memupuk perasaan-perasaan
positif dan mencoba menetralisasikan upacara berlainan sepanjang tahun
perasaan-perasaan negatif. Komunikasi dalam acara tersebut orang
mengisyaratkan bahwa komunikasi mengucapakan kata kata dan
dilakukan untuk pemenuhan-diri, menampilkan perilaku yang bersifat
hiburan, nyaman dan tenteram dengan simbolik. Erat kaitannya dengan
diri sendiri dan juga orang lain. Dalam komunikasi ekspresif adalah
komunikasi fisik, pokok pembicaraan komunikasi ritual, yang biasanya
atau kata-kata tidaklah penting. dilakukan secara kolektif. Suatu
komunitas sering melakukan upacar-
Melalui komunikasi dengan upacara berlainan sepanjang tahun dan
orang lain, kita dapat memenuhi sepanjang hidup, yang biasa disebut
kebutuhan emosional dan intelektual rites of passage Sholat kaum Muslimin
kita, hal itu bisa kita peroleh pertama- menghadap Ka’bah melambangkan
tama dari keluarga, lalu dari orang- kesatuan dan persatuan umat Muslim
orangdekat disekitar kita dan barulah yang berTuhan satu (Allah).
masyarakat umum termasuk sekolah
dan media massa seperti surat kabar Fungsi ritual juga tampak
dan televise. Orang yang ‘tidak’ dalam berbagai acara adat. Ritual juga
memperoleh kasih sayang dan sering kali merupakan peristiwa
kebahagiaan dari orang-orang sederhana. Seseorang yang memasuki
disekelilingnya cenderung agresif. kelompok baru sering harus menjalani
Lebih jauh lagi, komunikasi juga telah upacara kelompok tersebut. Kegiatan
dihubungkan bukan hanya kesehatan ritual memungkinkan para pesertanya
psikis, tapi juga kesehatan fisik. berbagi komitmen emosional dan
perekat bagikepaduan mereka, juga
2) Fungsi Komunikasi Ekspresif sebagai pengabdian pada kelompok.
Komunikasi ekspresif dapat
dilakukan sejauh komunikasi tersebut 4) Fungsi Komunikasi Instrumental
menjadi instrumen untuk Komunikasi instrumental
menyampaikan perasaan-perasaan mempunyai beberapa tujuan umum:
(emosi kita) melalui pesanpesan non menginformasikan, mengajar,
verbal.Komunikasi ekspresif yang mendorong, mengubah sikap dan
dapat dilakukan baik sendiri maupun keyakinan dan mengubah perilaku atau
dalam kelompok. Komunikasi menggerakkan tindakan dan juga untuk
ekspresif tidak otomatis bertujuan menghibur (persuasif) Suatu peristiwa
mempengaruhi orang lain namun dapat komunikasi sesungguhnya seringkali
dilakukan sejauh komunikasi itu mempunyai fungsi-fungsi tumpang
menjadi instrument untuk tindih, meskipun salah satu fungsinya
menyampaikan perasaan-perasaan sangat menonjol dan mendominasi.
(emosi) kita, terutama melalui pesan-
pesan nonverbal. Emosi kita juga dapat Fungsi Konkrit komunikasi
kita salurkan lewat bentuk-bentuk seni dalam dunia pendidikan yaitu :
seperti puisi, novel, musik, tarian, atau
lukisan. a. Fungsi Komuniasi Sebagai
Pengembangan Pengetahuan dan
3) Fungsi Komunikasi Ritual Keterampilan
Komunikasi ritual sering Seorang pengajar yang
dilakukan secara kolektif. Suatu bertindak sebagai pengirim pesan
komunitas sering melakukan upacara- akan menyampaikan pesan kepada
peserta didik. Pesan yang diterima D. DAFTAR PUSTAKA
akan dikembangkan dan
dilanjutkan serta dielaborasi secara Budi, Rayudaswati. 2010. Pengantar
pribadi atau kelompok. Respon Ilmu Komunikasi. Makassar:
yang diberikan peserta didik Kretakupa Print. Halaman 17-19
menjadi catatan bagi pengajar.
Nofrion. 2016. Komunikasi Pendidikan
b. Fungsi Komunikasi Sebagai Penerapan Teori dan Konsep
Pembentukan Sikap dan Nilai Komunikasi dalam Pembelajaran.
Pendidikan merupakan cara Jakarta. Kencan
ampuh untuk menanamjkan nilai-
nilai luhur dan etika yang sesuai Purwanti, Tika. Fungsi Komunikasi.
dengan pancasila. Untuk https://www.academia.edu/13146895/F
mewujudkan hal tersebut perlu UNGSI_KOMUNIKASI, diakses pada
adanya komunikasi antara peserta 9 September 2019 pukul 10.13
didik dengan pendidik.

C. SARAN
Saran penulis sehubungan
dengan masalah ini diharapkan rekan-
rekan mahasiswa lebih memahami dan
mengaplikasikan fungsi komunikasi
dengan baik dan benar.

Anda mungkin juga menyukai