Tugas Modul 5
Tugas Modul 5
Berdasarkan catatan dari modul pembelajaran, Winataputra (2001: 35-36) merumuskan sintak
pembelajaran model Group Investigation ke dalam enam Tahap, yaitu tahap:
1) siswa dihadapkan pada situasi yang problematis,
2) siswa melakukan eksplorasi sebagai respon terhadap situasi yang problematis itu,
3) siswa merumuskan tugas-tugas belajar (learningtask) dan mengorganisasikannya untuk
membangun proses pendidikan,
4) siswa melakukan kegiatan belajar individual dan kelompok,
5) siswa menganalisis kemajuan dan proses yang dilakukan dalam proses penelitian
kelompok, dan
6) melakukan proses pengulangan kegiatan.
Analisa Vidio
Dari hasil pengamatan saya, dalam video tersebut siswa tidak dihadapakan pada sistuasi
problematis, guru hanya mengajukan pertanyaan apersepsi dilanjutkan dengan pemaparan
materi tentang protein di slide power point. Kemudian, siswa ditanya apakah mengerti atau
tidak. Siswa kemudian dibagi menjadi beberapa kelompok, dan mengerjakan langkah-langkah
praktikum yang sudah disiapkan guru.
Siswa memang melakukan kegiatan belajar dan praktikum secara berkelompok. Namun, sekali
lagi saya tidak melihat siswa merumuskan tugas belajarnya, semua hanya mengikuti
langkah-langkah pengerjaan yang disiapkan guru.
Di akhir, siswa juga hanya memaparkan/mempresentasikan hasil kerja kelompoknya tidak
menganalis kemajuan dan proses yang dilakukan dalam penelitian.