SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK

Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Paket Keahlian : Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik
Mata Pelajaran : Instalasi Motor Listrik
Kelas /Semester : XII / 5 dan 6

Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-
aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menyaji, menalar, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Semester 5
1.1 Menyadari
sempurnanya konsep
Tuhan tentang benda-
benda dengan
fenomenanya untuk
dipergunakan sebagai
aturan dalam
perancangan Instalasi
Motor Listrik
1.2 Mengamalkan nilai-nilai
ajaran agama sebagai
tuntunan dalam
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
perancangan Instalasi
Motor Listrik
2.1 Mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, teliti, kritis,
rasa ingin tahu, inovatif
dan tanggung jawab
dalam melaksanakan
pekerjaan di bidang
Instalasi Motor Listrik.
2.2 Menghargai kerjasama,
toleransi, damai,
santun, demokratis,
dalam menyelesaikan
masalah perbedaan
konsep berpikir dalam
melakukan tugas di
bidang Instalasi Motor
Listrik.
2.3 Menunjukkan sikap
responsif, proaktif,
konsisten, dan
berinteraksi secara
efektif dengan
lingkungan sosial
sebagai bagian dari
solusi atas berbagai
permasalahan dalam
melakukan pekerjaan di
bidang Instalasi Motor
Listrik
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.1. Menentukan sistem dan  Sistem Programmable Mengamati : Kinerja: 6 x 4 JP •Automation
komponen programmable Logic Control (PLC) Mengamati sistem dan  Pengamatan Solution Guide,
logic control (PLC).  Arsitektur PLC komponen programmable sikap kerja. Schneider
4.1. Memeriksa sistem dan  Konfigurasi sistem
logic control (Non PLC).  Pengamatan Electric
kegiatan Indonesia,
komponen programmable perangkat keras
Menanya : 2007.
logic control (PLC). programmable logic control praktek sistem
(PLC). Mengkondisikan situasi dan
 Pengoperasian sistem belajar untuk membiasakan komponen •Hugh Jack,
pengendali dengan PLC. mengajukan pertanyaan programmable Automating
secara aktif dan mandiri logic control Manufacturing
tentang sistem dan System with
(Non PLC)..
komponen programmable PLC, 2007.
logic control (Non PLC). Tes:
Tes tertulis terkait •Omron, PLC
Mengeksplorasi : dengan sistem Biginer Guide,
Mengumpulkan data yang dan komponen 2008.
dipertanyakan dan programmable
menentukan sumber logic control •Omron,
(melalui benda konkrit, (Non PLC). Instruction
dokumen, buku, Reference
eksperimen) untuk Portofolio: Manual CP1E
CPU Unit,
menjawab pertanyaan yang Setelah
Omron
diajukan tentang sistem dan menyelesaikan Corpartion
komponen programmable tugas pekerjaan Tokyo 2009.
logic control (Non PLC). pekerjaan harus
menyerahkan
•Thomas E.
Mengasosiasi : laporan pekerjaan
Kissell, Modern
Mengkatagorikan data dan secara tertulis. Industrial/Electri
menentukan hubungannya, cal Motor
selanjutnyanya disimpulkan Tugas: Controls :
dengan urutan dari yang Memeriksa Operation,
sederhana sampai pada sistem dan Installation, and
yang lebih kompleks terkait komponen Troubleshooting
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dengan sistem dan programmable , Prentice Hall,
komponen programmable logic control (Non Englewood
logic control (Non PLC). PLC). Cliffs, New
Jersey 1990.
Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil •Standar
konseptualisasi tentang International
sistem dan komponen Electrotechnic
Commission
programmable logic control
(IEC).
(Non PLC) dalam bentuk
lisan, tulisan, dan gambar.
•PUIL Edisi
2000.
 Software PLC Mengamati : Kinerja: 6 x 4 JP •Automation
3.2. Menentukan program
kontrol untuk PLC  Bahasa Pemrograman Mengamati program kontrol  Pengamatan Solution Guide,
PLC untuk PLC. sikap kerja. Schneider
4.2. Membuat program kontrol (IL/STL, ST, FBD, SFC  Pengamatan Electric
untuk PLC  Pemrograman instruksi Menanya : Indonesia,
kegiatan
level bit Mengkondisikan situasi 2007.
praktek sistem
 Pemrograman Timer
belajar untuk membiasakan dan
 Pemrograman Counter
mengajukan pertanyaan komponen •Hugh Jack,
 Pemrograman instruksi Automating
lanjutan.
secara aktif dan mandiri programmable
tentang program kontrol logic control Manufacturing
untuk PLC. System with
(Non PLC)..
PLC, 2007.
Mengeksplorasi : Tes:
Mengumpulkan data yang Tes tertulis terkait •Omron,
dipertanyakan dan dengan sistem Instruction
menentukan sumber dan komponen Reference
Manual CP1E
(melalui benda konkrit, programmable CPU Unit,
dokumen, buku, logic control Omron
eksperimen) untuk (Non PLC). Corpartion
menjawab pertanyaan yang
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
diajukan tentang program Portofolio: Tokyo 2009.
kontrol untuk PLC. Setelah
menyelesaikan •Thomas E.
Mengasosiasi : tugas pekerjaan Kissell, Modern
Mengkatagorikan data dan pekerjaan harus Industrial/Electri
menentukan hubungannya, menyerahkan cal Motor
selanjutnyanya disimpulkan laporan pekerjaan Controls :
dengan urutan dari yang secara tertulis. Operation,
Installation, and
sederhana sampai pada
Troubleshooting
yang lebih kompleks terkait Tugas:
, Prentice Hall,
dengan program kontrol Memeriksa Englewood
untuk PLC. sistem dan Cliffs, New
komponen Jersey 1990.
Mengkomunikasikan : programmable
Menyampaikan hasil logic control (Non
konseptualisasi tentang PLC).
program kontrol untuk PLC
dalam bentuk lisan, tulisan,
dan gambar.

3.3. Menafsirkan gambar kerja Standar internasional (Standar Mengamati : Kinerja: 6 x 4 JP •Automation
instalasi kontrol motor IEC), PUIL 2000 dan lambang Mengamati gambar kerja  Pengamatan Solution Guide,
berbasis PLC. gambar listrik instalasi kontrol motor sikap kerja. Schneider
 Gambar rangkaian sistem berbasis PLC..  Pengamatan Electric
4.3. Menyajikan gambar kerja Indonesia,
(rancangan) pemasangan
pengendali dengan kegiatan
programmable logic control Menanya : 2007.
komponen dan sirkit praktek
(PLC). Mengkondisikan situasi penyajian
programmable logic control
(PLC).  Gambar Lay out belajar untuk membiasakan gambar kerja •Hugh Jack,
 Gambar Terminasi mengajukan pertanyaan instalasi Automating
secara aktif dan mandiri kontrol motor Manufacturing
tentang gambar kerja System with
berbasis PLC.
instalasi kontrol motor PLC, 2007.
berbasis PLC.
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Tes:
Mengeksplorasi : Tes tertulis terkait •Thomas E.
Mengumpulkan data yang dengan gambar Kissell, Modern
dipertanyakan dan kerja instalasi Industrial/Electri
menentukan sumber kontrol motor cal Motor
berbasis PLC. Controls :
(melalui benda konkrit,
Operation,
dokumen, buku, Installation, and
eksperimen) untuk Portofolio: Troubleshooting
menjawab pertanyaan yang Setelah , Prentice Hall,
diajukan tentang gambar menyelesaikan Englewood
kerja instalasi kontrol motor tugas pekerjaan Cliffs, New
berbasis PLC.. pekerjaan harus Jersey 1990.
menyerahkan
Mengasosiasi : laporan pekerjaan •Standar
Mengkatagorikan data dan secara tertulis. International
menentukan hubungannya, Electrotechnic
selanjutnyanya disimpulkan Tugas: Commission
dengan urutan dari yang Menyajikan (IEC).
sederhana sampai pada gambar kerja
yang lebih kompleks terkait instalasi kontrol •PUIL Edisi
dengan gambar kerja motor berbasis 2000.
instalasi kontrol motor PLC.
berbasis PLC.).

Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
gambar kerja instalasi
kontrol motor berbasis
PLC.dalam bentuk lisan,
tulisan, dan gambar.
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.4. Menentukan pemasangan  Pemasangan komponen Mengamati :  Hugh Jack,
instalasi kontrol motor dan sirkit programmable Mengamati pemasangan Kinerja: Automating
berbasis programmable logic control (PLC) instalasi kontrol motor • Pengamatan Manufacturing
40 JP
logic control (PLC)  Pemilihan gawai berbasis programmable logic sikap kerja. System with
pengaman. control (PLC) • Pengamatan PLC, 2007.
4.4. Memasang instalasi kontrol
kegiatan praktek
motor berbasis  Jenis-jenis rangkaian
pemasangan
programmable logic control sistem pengendali dengan Menanya : instalasi kontrol  Thomas E.
(PLC). programmable logic control Kissell, Modern
(PLC). Mengkondisikan situasi belajar motor berbasis
untuk membiasakan programmable logic Industrial/Electri
 Komponen dan cal Motor
mengajukan pertanyaan control (PLC). 75 JP
perlengkapan pada Controls :
secara aktif dan mandiri
perencanaan sistem Operation,
tentang pemasangan instalasi
pengendali dengan Installation, and
kontrol motor berbasis Tes:
programmable logic control Troubleshooting
programmable logic control Tes tertulis terkait
(PLC). , Prentice Hall,
(PLC) dengan
 Koordinasikan persiapan Englewood
pemasangan
pemasangan sistem Cliffs, New
instalasi kontrol
pengendali dengan Mengeksplorasi : Jersey 1990.
motor berbasis
programmable logic control Mengumpulkan data yang programmable logic
(PLC) kepada pihak lain dipertanyakan dan
yang berwenang.
control (PLC).  Standar
menentukan sumber (melalui International
 Teknik dan prosedur benda konkrit, dokumen, buku, Portofolio:
pemasangan sistem Electrotechnic
eksperimen) untuk menjawab Setelah Commission
pengendali dengan pertanyaan yang diajukan menyelesaikan
programmable logic control (IEC).
tentang pemasangan instalasi tugas pekerjaan
(PLC) kontrol motor berbasis pekerjaan harus
programmable logic control  PUIL Edisi
menyerahkan
(PLC) 2000.
laporan pekerjaan
secara tertulis. 65 JP
Mengasosiasi :
Tugas:
Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya, pemasangan
selanjutnyanya disimpulkan instalasi kontrol
dengan urutan dari yang motor berbasis
programmable logic

Kompetensi Dasar Materi Pokok
Semester 6
3.5. Menentukan sistem dan  Variable Speed Drive
komponen variable speed (VSD)
drive (VSD) 1. Prinsip Dasar Variable
Speed Drive (VSD)
4.5 Memeriksa sistem dan 2. Komponen Elektronika
komponen dan VSD Daya.
3. Konverter AC/DC.
4. Inverter Gate-Commutated
(Konverter DC/AC).
5. Proteksi dan Diagnosa
Kesalahan pada Variable
Speed Drive
6. Pencegahan untuk Kontrol
Start/Stop pada sistem
pengaturan kecepatan
dengan Variable Speed
Drive.
7. Pengoperasian Variable
Speed Drive.
8. Jenis-jenis rangkaian
Alokasi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
sederhana sampai pada yang control (PLC)
lebih kompleks terkait dengan
pemasangan instalasi kontrol
motor berbasis programmable
logic control (PLC)
Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
pemasangan instalasi kontrol
motor berbasis programmable
logic control (PLC) dalam
bentuk lisan, tulisan, dan
gambar.
Mengamati : 5 x 10 JP  Hugh Jack,
Kinerja: Automating
Mengamati pemasangan
• Pengamatan Manufacturing
instalasi kontrol motor
sikap kerja. System with
berbasis programmable logic
• Pengamatan PLC, 2007.
control (PLC)
kegiatan praktek
pemasangan
Menanya : instalasi kontrol  Thomas E.
Mengkondisikan situasi belajar motor berbasis Kissell, Modern
untuk membiasakan programmable logic Industrial/Electri
mengajukan pertanyaan control (PLC). cal Motor
secara aktif dan mandiri Controls :
tentang pemasangan instalasi Operation,
kontrol motor berbasis Tes: Installation, and
programmable logic control Tes tertulis terkait Troubleshooting
(PLC) dengan , Prentice Hall,
pemasangan Englewood
instalasi kontrol Cliffs, New
Mengeksplorasi : Jersey 1990.
motor berbasis
Mengumpulkan data yang
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
sistem pengaturan dipertanyakan dan programmable logic  Standar
kecepatan dengan Variable menentukan sumber (melalui control (PLC). International
Speed Drive benda konkrit, dokumen, buku, Electrotechnic
9. Komponen dan eksperimen) untuk menjawab Portofolio: Commission
perlengkapan pada pertanyaan yang diajukan Setelah (IEC).
perencanaan sistem tentang pemasangan instalasi menyelesaikan
pengaturan kecepatan kontrol motor berbasis tugas pekerjaan
dengan Variable Speed programmable logic control pekerjaan harus  PUIL Edisi
Drive (PLC) menyerahkan 2000.
10. Pemrograman sistem laporan pekerjaan
pengaturan kecepatan secara tertulis.
Mengasosiasi :
dengan Variable Speed
Drive Mengkatagorikan data dan Tugas:
menentukan hubungannya,
pemasangan
selanjutnyanya disimpulkan
instalasi kontrol
dengan urutan dari yang
motor berbasis
sederhana sampai pada yang
programmable logic
lebih kompleks terkait dengan
control (PLC)
pemasangan instalasi kontrol
motor berbasis programmable
logic control (PLC)

Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
pemasangan instalasi kontrol
motor berbasis programmable
logic control (PLC) dalam
bentuk lisan, tulisan, dan
gambar.
3.6 menafsirkan gambar kerja  Gambar Kerja Aplikasi Mengamati : 4 x 10 JP  Hugh Jack,
instalasi kontrol motor Variable Speed Drive Kinerja: Automating
Mengamati pemasangan
dengan VSD dan PLC (VSD) • Pengamatan Manufacturing
instalasi kontrol motor
1. Kelistrikan Variable Speed sikap kerja. System with
berbasis VSD dan PLC.
Drive. • Pengamatan PLC, 2007.
4.6 Menyajikan gambar kerja
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
instalasi kontrol motor 2. Hubungan Sumber Daya Menanya : kegiatan praktek
dengan VSD dan PLC dan Persyaratan pemasangan  Thomas E.
Mengkondisikan situasi belajar
Pembumian pada Variable instalasi kontrol Kissell, Modern
untuk membiasakan
Speed Drive motor berbasis Industrial/Electri
mengajukan pertanyaan
3. Pencegahan untuk Kontrol programmable logic cal Motor
secara aktif dan mandiri
Start/Stop pada sistem control (PLC). Controls :
tentang pemasangan instalasi
pengaturan kecepatan Operation,
kontrol motor berbasis VSD
dengan Variable Speed Installation, and
dan PLC
Drive. Tes: Troubleshooting
4. Pengawatan Kontrol dan Mengeksplorasi : Tes tertulis terkait , Prentice Hall,
Komisioning untuk sistem Mengumpulkan data yang dengan Englewood
pengaturan kecepatan dipertanyakan dan pemasangan Cliffs, New
dengan Variable Speed menentukan sumber (melalui instalasi kontrol Jersey 1990.
Drive. benda konkrit, dokumen, buku, motor berbasis
5. Jenis-jenis rangkaian eksperimen) untuk menjawab programmable logic
sistem pengaturan pertanyaan yang diajukan control (PLC).  Standar
kecepatan dengan Variable tentang pemasangan instalasi International
Speed Drive kontrol motor berbasis VSD Portofolio: Electrotechnic
6. Gambar rangkaian sistem dan PLC Setelah Commission
pengaturan kecepatan Mengasosiasi : menyelesaikan (IEC).
dengan Variable tugas pekerjaan
Mengkatagorikan data dan
Frequency Drive
menentukan hubungannya,
pekerjaan harus  PUIL Edisi
(VFD)/Inverter. menyerahkan 2000.
selanjutnyanya disimpulkan
7. Perencanaan rangkaian laporan pekerjaan
dengan urutan dari yang
sistem pengaturan secara tertulis.
sederhana sampai pada yang
kecepatan dengan Variable
lebih kompleks terkait dengan
Speed Drive. Tugas:
pemasangan instalasi kontrol
motor berbasis VSD dan PLC pemasangan
instalasi kontrol
Mengkomunikasikan :
motor berbasis
Menyampaikan hasil programmable logic
konseptualisasi tentang control (PLC)
pemasangan instalasi kontrol
motor berbasis VSD dan PLC
dalam bentuk lisan, tulisan,
dan gambar.
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.7 Menentukan pemasangan  Pemasangan Variable Mengamati : Kinerja: 5 x 10 JP  Mark Brown,
instalasi kontrol motor Speed Drive. • Pengamatan ed. Practical
 Mengamati pemasangan sikap kerja.
dengan VSD dan PLC 1. Penginstalan dan Troubleshootin
instalasi kontrol motor • Pengamatan
Komisioning Variable g of Electrical
dengan VSD dan PLC dan kegiatan praktek
Frequency Drive Equipment and
4.7 Memasang instalasi sirkit instalasi motor listrik pemasangan
(VFD)/Inverter. Kontrol Circuit.
kontrol motor dengan VSD (untuk air conditioning/AC,
2. Hubungan Sumber Daya instalasi instalasi Newnes Inc.
dan PLC lift, escalator , pompa dan
dan Persyaratan kontrol motor New York,
conveyor)
Pembumuan pada dengan VSD dan 2005.
Variable Frequency Drive PLC
(VFD)/Inverter. Menanya :  Barnes,
3. Pengawatan Kontrol dan  Mengkondisikan situasi Tes: Malcolm:2003,
Komisioning untuk sistem belajar untuk membiasakan Tes tertulis terkait Practical
pengaturan kecepatan mengajukan pertanyaan dengan Variable Speed
dengan Variable secara aktif dan mandiri pemasangan Drives and
Frequency Drive tentang pemasangan instalasi kontrol Power
(VFD)/Inverter. instalasi kontrol motor motor dengan VSD Electronics,
4. Perencanaan rangkaian dengan VSD dan PLC dan dan PLC Perth,
sistem pengaturan sirkit instalasi motor listrik Australia.
kecepatan dengan (untuk air conditioning/AC, Portofolio:
Variable Frequency Drive lift, escalator , pompa dan Setelah  Thomas E.
(VFD)/Inverter. conveyor) menyelesaikan Kissell, Modern
tugas pekerjaan Industrial/Electr
Pemasangan komponen dan pekerjaan harus ical Motor
sirkit instalasi motor listrik Mengeksplorasi : menyerahkan Controls :
untuk : air conditioning/AC, lift,  Mengumpulkan data yang laporan pekerjaan Operation,
escalator pompa (hydrant, dipertanyakan dan secara tertulis. Installation,
spinkler, air bersih dan air menentukan sumber and
limbah) dan conveyor. (melalui benda konkrit, Tugas: Troubleshootin
1. Jenis-jenis komponen dan dokumen, buku, pemasangan g, Prentice
sirkit instalasi motor listrik eksperimen) untuk instalasi kontrol Hall,
untuk : air conditioning/AC, menjawab pertanyaan yang motor dengan VSD Englewood
lift, escalator pompa diajukan tentang dan PLC Cliffs, New
(hydrant, spinkler, air pemasangan instalasi Jersey 1990.
bersih dan air limbah) dan kontrol motor dengan VSD
conveyor. dan PLC dan sirkit instalasi
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
2. Gambar rangkaian instalasi motor listrik (untuk air  User’s Manual,
motor listrik untuk : air conditioning/AC, lift, ALTIVAR 18
conditioning/AC, lift, escalator , pompa dan Adjustable
escalator pompa (hydrant, conveyor) Speed Driver
spinkler, air bersih dan air Controllers for
limbah) dan conveyor. Asynchronous
Mengasosiasi :
3. Komponen dan Motors,
perlengkapan pada  Mengkatagorikan data dan Schneider
perencanaan instalasi menentukan hubungannya, Electric, 2000.
motor listrik untuk : air selanjutnyanya disimpulkan
conditioning/AC, lift, dengan urutan dari yang
escalator pompa (hydrant, sederhana sampai pada  User’s Manual,
spinkler, air bersih dan air yang lebih kompleks terkait LS Inverter SV-
limbah) dan conveyor. dengan pemasangan iG5A, LS
4. Perencanaan rangkaian instalasi kontrol motor Industrial
instalasi motor listrik untuk dengan VSD dan PLC dan System 2010.
: air conditioning/AC, lift, sirkit instalasi motor listrik
escalator pompa (hydrant, (untuk air conditioning/AC,
lift, escalator , pompa dan  ...........,
spinkler, air bersih dan air Variable Speed
limbah) dan conveyor. conveyor)
Drives
5. Pemrograman sistem Installation and
pengendali motor listrik Mengkomunikasikan : Commissioning
untuk : air conditioning/AC,
Menyampaikan hasil , Leroy-Somer,
lift, escalator pompa
konseptualisasi tentang Angouleme
(hydrant, spinkler, air
pemasangan instalasi kontrol Cedex France.
bersih dan air limbah) dan
conveyor menggunakan motor dengan VSD dan PLC
Variable Frequency Drive dan sirkit instalasi motor listrik  Technical
(VFD)/Inverter (untuk air conditioning/AC, lift, Paper ; Jorg
6. Koordinasikan persiapan escalator , pompa dan Randermann,
pemasangan instalasi conveyor) dalam bentuk lisan, Starting and
motor listrik untuk : air tulisan, dan gambar. Control of
conditioning/AC, lift, Three-Phase
escalator pompa (hydrant, Asynchronous
spinkler, air bersih dan air Motor, Moeller
limbah) dan conveyor Eaton
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
kepada pihak lain yang Corporation
berwenang. Germany,
7. Teknik dan prosedur 2010.
pemasangan instalasi
motor listrik untuk : air
conditioning/AC, lift,
escalator pompa (hydrant,
spinkler, air bersih dan air
limbah) dan conveyor.

Jumlah minggu efektif semster ganjil/genap = 20/18 minggu