Cerebro, Lenguaje y Aprendizaje Simbólico

Artículo revisado por el Comité de MundoPsicologos

¿Cuáles son los cambios más importantes que ha experimentado el cerebro
humano en relación con el lenguaje? ¡Te lo contamos!
10 ene 2017 · Lectura: 1 min.

El aprendizaje simbólico es la capacidad humana de ir más allá de lo literal y

representar el significado de determinadas acciones, emociones y/o palabras. Se
trata de realizar interpretaciones y conductas dotadas de significado, rompiendo
con los códigos básicos establecidos.

Esta herramienta cognitiva requiere que el cerebro realice un importante esfuerzo

de interpretación.

Según lo expuesto por Terrence Deacon (2001), para poder aprender e interpretar,
el cerebro ha experimentado una serie de adaptaciones en las estructuras
anatómicas del lenguaje:

 Automatización locomotriz: Hace 2,5 millones de años el cerebro humano

comenzó a especializarse en la manipulación de objetos. Este hecho resultó
clave para desarrollar la comunicación simbólica, debido a la necesidad de
un lenguaje automatizado, efectivo, rápido y preciso para comunicarse.
 Articulación vocal: aparece hace un millón y medio de años. Su evolución
no es tan precisa como la de otras funciones, por lo que aparecen
 diferencias individuales intraespecie a la hora de mantener el tono, copiar
sonidos, cantar, etc.

 Gramaticalización y lexicalización: La evolución del lenguaje se ha adaptado

a la capacidad y limitaciones del cerebro humano.

Las representaciones pictóricas iniciales se fueron fonetizando, convirtiendo las

imágenes en sonidos que emitían un significado determinado. De la literalidad, se
dio el salto a lo simbólico, esto es, a la interpretación; un viaje fascinante que narra
la capacidad de adaptación del cerebro humano.

"No es la especie más fuerte la que sobrevive, ni la más inteligente, sino la que
responde mejor al cambio" (Charles Darwin).

Su cerebro y usted

Margarita Cedeño
En la víspera de la puesta en circulación de la más reciente obra del doctor José Silié Ruiz, destacado
neurólogo del país, resulta idóneo resaltar la importancia de colocar en el tapete el estudio de tan
importante órgano del ser humano.
A estas alturas de su historia, la humanidad aún no logra descubrir del todo lo que puede hacer el
cerebro. Aún falta mucho por profundizar en la rigurosidad científica, curiosidad académica y el
entendimiento del ser humano en su realidad social y cultural, su trayecto evolutivo y su espiritualidad.
Henry Marsh, uno de los más reconocidos neurocirujanos del mundo, escribió alguna vez que hoy en día
“mirar el cerebro es como contemplar una noche estrellada usando unos lentes baratos. Solo apreciamos
una pequeña parte”.
Esa realidad es la que hace difícil llevar el conocimiento científico del cerebro al argot popular, a la
cultura general y al colectivo. Hace falta mucho arrojo intelectual para nutrirnos del conocimiento
necesario para comprender tan complejo órgano.
El inolvidable Eduard Punset siempre decía que “el alma está en el cerebro” y que nos falta un mayor
análisis del cerebro humano y el comportamiento que este dicta, para así responder a un gran conjunto
de cuestionamientos aún pendientes.
El mundo en el que ya vivimos es el de una sociedad que, gracias a la ciencia, podrá sobrevivir a todas
las grandes enfermedades, aumentando considerablemente la expectativa de vida. Pero es también un
mundo donde las grandes enfermedades del siglo XXI serán el resultado de cuestiones neurológicas y de
comportamiento.
Del entendimiento del cerebro humano, vamos a adquirir el conocimiento necesario para combatir con
mayor efectividad los males sociales que afectan a la humanidad, como el hambre, la miseria, la carencia
económica, los problemas psicológicos, los comportamientos que llevan a crímenes contra la
humanidad, la inseguridad ciudadana, entre muchos otros.
Como dice Facundo Manes, “somos nuestra experiencia, emociones, pasiones, sueños y esperanzas”, y
todo eso lo procesa nuestro cerebro.
Temas tan importantes como la incidencia de los factores biológicos en la felicidad o la infelicidad, el
análisis del condicionamiento cerebral hacia la desigualdad o igualdad de género, y el consiguiente
comportamiento de las sociedades que han dado apertura a la equidad de género, son de sumo interés
para las políticas públicas. Como bien indica el autor, hombres y mujeres compartimos el 99% del
código genético, pero existe un 1% que nos hace diferentes.
Al estudiar el comportamiento de la individualidad comprendemos el de la colectividad. Es decir, que
del análisis del cerebro humano y el comportamiento que este dicta podemos obtener un entendimiento
del devenir de la sociedad, que nos ayuda a explicar tantos sucesos y a responder un gran conjunto de
cuestionamientos.
La obra del doctor Silié, ‘Su Cerebro y Usted’, alimentará un acervo necesario de divulgación científica,
vital para que la República Dominicana se inserte en un mundo cada vez más técnico, cada vez más
tecnológico y cada vez más científico.
Es el testimonio de un dominicano valioso, un profesional dedicado al análisis profundo de su área de
mayor experiencia, y a la vez comprometido con la divulgación del conocimiento para beneficio de la
sociedad.
Sus escritos consolidan esa visión de que “el alma está en el cerebro” y que el fascinante mundo de
conocimiento que aún desconocemos sobre este órgano vital del cuerpo humano despierta emociones
profundas y una curiosidad fascinante. Una obra imperdible para comprender mejor a la humanidad.