KISI-KISI UJIAN SEKOLAH DASAR / MADRASAH IBTIDAIYAH

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Jumlah soal : 10 butir
Bentuk soal : Praktik

No Kompetensi Dasar Kelas Indikator No

Soal
1 2.1 Bercakap-cakap untuk meminta /memberi informasi IV Siswa dapat memperkenalkan diri dan menceritakan 1
secara berterima yang melibatkan tindak tutur : aktivitasnya sehari-hari lengkap dengan waktunya.
mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin,
menyetujui, tidak menyetujui, dan melarang
2 . 1.2 Merespon instruksi sangat sederhana dengan IV Siswa dapat merespon secara tepat 4 (empat) instruksi 2
tindakan secara berterima dalam berbagai sederhana dengan tindakan.
permainan Misalnya :
 Write your name !
 Make tidy your uniform !
 Open the book on page 39 !
 Clean the white board ! , etc
No Kompetensi Dasar Kelas Indikator No
Soal
3 2.2 Bercakap-cakap untuk meminta/memberi V Disajikan gambar kegiatan di sekolah, siswa dapat 3
jasa/barang secara berterima yang melibatkan mengungkapkan kalimat permintaan bantuan yang sesuai
tindak tutur: meminta bantuan, memberi bantuan, dengan gambar.
meminta barang, dan memberi barang
4 2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara V Disajikan denah sekolah, siswa dapat menjelaskan lokasi 4
berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi suatu tempat sesuai dengan denah.
contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba, dan
memberi petunjuk
5 3.1 Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan V Disajikan teks bacaan satu paragraf, siswa dapat membaca 5
intonasi secara tepat dan berterima yang teks tersebut dengan lafal dan intonasi yang tepat.
melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangat
sederhana
6 6.4 Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang VI Disajikan gambar situasi atau sebuah pernyataan, siswa 6
melibatkan ungkapa: Would you please ... dan May dapat mengungkapkan kalimat kesantunan dengan
I ... menggunakan :
- Would you please .......
- May I .........
No Kompetensi Dasar Kelas Indikator No
Soal
7 1.3 Memahami cerita lisan secara berterima dengan VI Siswa dapat menuliskan isi cerita yang didengarkan / 7
bantuan gambar dibacakan oleh guru dalam 5 (lima) kalimat dengan tepat.
8 2.2 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara VI Disajikan alat dan bahan untuk membuat teh manis, siswa 8
berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi dapat menceritakan proses membuat teh manis hangat.
contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba, dan
memberi petunjuk
9 2.3 Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi VI Siswa dapat membuat dialog percakapan (minimal 4 9
secara berterima yang melibatkan tindak tutur: kalimat) mengungkapkan perasaan suka / tidak suka
mengingatkan, menyatakan suka/tidak suka,
menanyakan jumlah, menanyakan keadaan,
memberi komentar, memberi pendapat, dan
mengusulkan

10 6.3 Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi VI Siswa diberi bacaan / situasi. Siswa dapat mengungkapkan 10
secara berterima yang melibatkan tindak tutur : perasaan/ merespon ungkapan berdasarkan konteks yang
mengungkapkan perasaan, merespon ungkapan, diberikan oleh guru.
mengungkapkan keraguan, menanyakan, dan
meminta kejelasan