RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : Preschool

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Materi : Numbers

Alokasi Waktu : 1x30 Menit (1 Pertemuan)

A. Kompetensi Inti
Understanding the numbers 1-10
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapian Kompetensi

Recognizing whta numbers which are talked by the teachers

- Indicators
o Having identity the numbers 1 -10
o The children recognize the numbers
o Having ability to pronounce the numbers 1-10
C. Metode Pembelajaran
Metode : scientific approach
Model : problem based learning
Strategi : ceramah, praktik/speak up dan role play serta penugasan
D. Media/Alat/Sumber Pembelajaran
1. Media
- Power point presentation
- Gambar
2. Alat/Bahan
- Laptop
- Proyektor
 E. Langkah – langkah kegiatan pembelajaran

Pre teaching - 5 menit

- Guru memberi salam kepada siswa dan menanayakan kabar siswa
o Hello students, how are you?
o siswa menjawab pertanyaan dari guru
o Asalamualaikum wr.wb
o Students answer teacher’s question
- Guru menyuruh siswa berdoa menurut agama dan kepercayaan masing masing
- Semberi students menjawab salam, guru menulis tanggal dan nama di papan tulis
- Guru check kehadiran siswa
o Oukay, let me check your atedance list.
o Who is absent today?
- Guru memulai pembelajaran
- What did you eat fo breakfast this morning

While’s Teaching
- Guru menanyakan
o How many time you eat for a day?
o How many times you pray a day?
o “students respon it”
- Guru m embimbing siswa untuk memahami lebih dalam lagi tentang number
- Menampilkan gambar pada powerpoint tentang nomor
- Guru melihatkan video dan menyanyi bersama
- Guru melanjutkan pembelaajaran dengan memberikan nomber cards kepada siswa
- Guru meminta siswa untuk mengangkat number yg diucapkan

Post Teaching – 5 menit

- Guru menanyakan pemahaman terhadap materi tersebut

o Do you understand about the topic today?
- Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan hasil pembelajaran
- Guru memmmmnyimpulkan lagi tentang materi yang telah di pelajari
- Guru memberikan salam penutup kepada siswa
o Oukay, those all our lesson today, see you next meeting students.
Asalamuaalaikum.wr.wb
- Doa
A. Penilaian

1. Penilaian sikap
No Aspek yang dinilai Teknik Waktu Instrument keterangan
penilaian penilaian penilaian
1 Jujur pengamatan proses Lembar
2 Tanggung jawab pengamatan
3 Percaya diri
 2. Penilaian pengetahuan
Indikator pencapaian Teknik Bentuk penilaian Instrument
kompetensi penilaian
1. Memahami dan mengingat tes Lisan - The students
numbers yang diberikan can
oleh guru pronounce
2. Mendemonstrasikan atau the
melafalkan nomor 1-10 numbers
- The students
can
remember
the
nubmers
3. Penilaian praktek
Indicator pencapaian Teknik penilaian Bentuk penilaian instrument
kompetensi
Unjuk kerja presentasi
Melafalkan nomor 1-10

4. Rubrik penilaian dari aspek pengetahuan(knowledge)

a. Kosa kata (vocabulary )
5 = hampir sempurna
4 = ada kesalahan tapi tidak menganggu makna
3 = ada kesalahan dan menganggu makna
2 = banyak kesalahan dan menggangu makna
1 = terlalu banyak kesalahan sehingga sulit di pahami

b. Pemahaman(understanding)
5 = sangat memahami
4 = memahami
3 = cukup memahami
2 = kurang memahami
1 = tidak memahami

c. Pilihan kata (diction)

5 = sangat variativ dan tepat
4 = variatif dan tepat
3 = cukup variatif dan tepat
2 = kurang variatif dan tepat
1 = tidak variatif dan tepat
5. Rubrik penilaian praktek
No Aspek yang dinilai Kriteria score konversi
1 Pengucapan Hampir sempurna 25 5
(pronounciation) Ada beberapa kesalahan 23 4
namun tidak menganggu
makna
Ada berapa makna kesalahan 21 3
dan menganggu makna
Terlalu banyak kesalahan dan 19 2
menganggu makna
Terlalu banyak kesalahan dan 17 1
menganggu makna
2 Intonasi (intonation) Hampir sempurna 25 5
Ada beberapa kesalahan 23 4
namun tidak menganggu
makna
Ada beberapa kesalahan dan 21 3
menganggu makna
Banyak kesalahan dan 19 2
menganggu makna
Terlalu banyak kesalahan dan 17 1
mengangu makan
3 Kelancaran (fluency) Sangat lancar 25 5
lancar 23 4
Cukup lancar 21 3
Kurang lancar 19 2
Tidak lancar 17 1
4 Ketelitian(accurancy) Sangat teliti 25 5
teliti 23 4
Cukup teliti 21 3
Kurang teliti 19 2
Tidak teliti 17 1