RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 13 Muaro Jambi

Kelas / Semester : VII / 2
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : Orientasi kelas dan semester

2. Bidang Bimbingan : Belajar, sosial, pribadi
3. Jenis Layanan : Orientas
4. Tujuan Layanan : Siswa mampu mengkuti kegiatan KBM dengan baik
5. Fungsi Layanan : Pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : VII/ 2
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan Januari, minggu ke-2
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : 1) Salam dan Doa 5 menit
2) Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
3) Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
2. Kegiatan Inti 1) Menanyakan secara sekilas kepada 30 menit
siswa mengenai materi.
2) Menjelaskan tentang orientasi
kelas dan semester
3) Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..

3. Penutup : 1) Guru pembimbing melakukan 5 menit

follow up kepada siswa.
2) Guru pembimbing menyimpulk
an materi yang dibahas.
3) Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat seputar
layanan ini.
4) Ucapan terimakasih
5) Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :

Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis

13. RencanaPenilaian *) :
a. Penilain Proses : 1) Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan
2) Mengungkapkan pemahaman siswa atas materi
yang disajikan atau pemahaman atas masalah
yang dialaminya.
3) Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
4) Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan

b. Penilaian Hasil : 1) Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman

baru) Tes tertulis
2) Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
Observasi dan penilaian diri
3) Actian ( Tindakan (ketrampilan)
Tes Tertulis (tugas tertulis).

14. Tindak Lanjut : Pembimbing membuka jam konsultasi atau

melaksanakan konseling individu.

Marga Manunggal Jaya, Januari 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK

Mardani, S.Pd. Saifudin, S.Pd,

NIP. 196202041990031006 NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 13 Muaro Jambi

Kelas / Semester : VII / 2
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : Masa remaja

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Jenis Layanan : Informasi
4. Tujuan Layanan : siswa memahami hakikat masa remaja
5. Fungsi Layanan : Pemahaman dan pencegahan
5. Sasaran Layanan / Semester : VII/ 2
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan Januari, minggu ke-3 dan 4
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : 1) Salam dan Doa 5 menit
2) Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
3) Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
4) Pembentukan kelompok.

2. Kegiatan Inti 1) Menanyakan secara sekilas kepada 30 menit

siswa mengenai materi.
2) Menjelaskan tentang materi Masa
remaja.
3) Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..

3. Penutup : 1) Guru pembimbing melakukan 5 menit

follow up kepada siswa.
2) Guru pembimbing menyimpulk
an materi yang dibahas.
3) Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat seputar
layanan ini.
4) Ucapan terimakasih
 5) Berdoa

12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :

Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis

13. RencanaPenilaian *) :
a. Penilain Proses : 1) Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan
2) Mengungkapkan pemahaman siswa atas materi
yang disajikan atau pemahaman atas masalah
yang dialaminya.
3) Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
4) Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan

b. Penilaian Hasil : 1) Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman

baru) Tes tertulis
2) Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
Observasi dan penilaian diri
3) Actian ( Tindakan (ketrampilan)
Tes Tertulis (tugas tertulis).

14. Tindak Lanjut : Pembimbing membuka jam konsultasi atau

melaksanakan konseling individu.

Marga Manunggal Jaya, Januari 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK

Mardani, S.Pd. Saifudin, S.Pd,

NIP. 196202041990031006 NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN KELOMPOK

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 13 Muaro Jambi

Kelas / Semester : VII / 2
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : Cara meraih prestasi

2. Bidang Bimbingan : Belajar
3. Jenis Layanan : Informasi
4. Tujuan Layanan : siswa mampu meraih prestasi secara maksimal
5. Fungsi Layanan : pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : VII/ 2
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan Februari, minggu ke-1 dan 2
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : 1) Salam dan Doa 5 menit
2) Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
3) Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
4) Pembentukan kelompok.

2. Kegiatan Inti 1) Menanyakan secara sekilas kepada 30 menit

siswa mengenai materi.
2) Menjelaskan tentang materi cara
meraih prestasi.
3) Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..

3. Penutup : 1) Guru pembimbing melakukan 5 menit

follow up kepada siswa.
2) Guru pembimbing menyimpulk
an materi yang dibahas.
3) Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat seputar
layanan ini.
 4) Ucapan terimakasih
5) Berdoa

12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :

Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis

13. RencanaPenilaian *) :
c. Penilain Proses : 1) Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan
2) Mengungkapkan pemahaman siswa atas materi
yang disajikan atau pemahaman atas masalah
yang dialaminya.
3) Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
4) Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan

d. Penilaian Hasil : 1) Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman

baru) Tes tertulis
2) Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
Observasi dan penilaian diri
3) Actian ( Tindakan (ketrampilan)
Tes Tertulis (tugas tertulis).

14. Tindak Lanjut : Pembimbing membuka jam konsultasi atau

melaksanakan konseling individu.

Marga Manunggal Jaya, Januari 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK

Mardani, S.Pd. Saifudin, S.Pd,

NIP. 196202041990031006 NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 13 Muaro Jambi

Kelas / Semester : VII / 2
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : Meningkatkan disiplin

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Jenis Layanan : Informasi
4. Tujuan Layanan : siswa mampu berperilaku displin
5. Fungsi Layanan : Pencegahan
5. Sasaran Layanan / Semester : VII/ 2
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan Mei, minggu ke-1
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : 1) Salam dan Doa 5 menit
2) Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
3) Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
4) Pembentukan kelompok.

2. Kegiatan Inti 1) Menanyakan secara sekilas kepada 30 menit

siswa mengenai materi.
2) Menjelaskan tentang materi
meningkatkan disiplin.
3) Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..

3. Penutup : 1) Guru pembimbing melakukan 5 menit

follow up kepada siswa.
2) Guru pembimbing menyimpulk
an materi yang dibahas.
3) Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat seputar
layanan ini.
4) Ucapan terimakasih
 5) Berdoa

12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :

Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis

13. RencanaPenilaian *) :
a. Penilain Proses :  Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan
 Mengungkapkan pemahaman siswa atas materi
yang disajikan atau pemahaman atas masalah
yang dialaminya.
 Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
 Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan

b. Penilaian Hasil :  Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman

baru) Tes tertulis
 Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
Observasi dan penilaian diri
 Actian ( Tindakan (ketrampilan)
Tes Tertulis (tugas tertulis).

14. Tindak Lanjut : Pembimbing membuka jam konsultasi atau

melaksanakan konseling individu.

Marga Manunggal Jaya, Januari 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK

Mardani, S.Pd. Saifudin, S.Pd,

NIP. 196202041990031006 NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 13 Muaro Jambi

Kelas / Semester : VII / 2
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : management waktu

2. Bidang Bimbingan : Pribadi dan karir
3. Jenis Layanan : layanan klaasikal
4. Tujuan Layanan : siswa mampu mengelola waktu dengan baik
5. Fungsi Layanan : Pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : VII/ 2
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan maret minggu ke 4 dan april minggu ke 1
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan :  Salam dan Doa 5 menit
 Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
 Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
 Pembentukan kelompok.

2. Kegiatan Inti  Menanyakan secara sekilas kepada 30 menit

siswa mengenai materi.
 Menjelaskan tentang materi
bimbingan dan konseling dan
komponennya.
 Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..

3. Penutup :  Guru pembimbing melakukan 5 menit

follow up kepada siswa.
 Guru pembimbing menyimpulk
an materi yang dibahas.
 Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat
seputar layanan ini.
  Ucapan terimakasih
 Berdoa

12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :

Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis

13. RencanaPenilaian *) :
c. Penilain Proses :  Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan
 Mengungkapkan pemahaman siswa atas materi
yang disajikan atau pemahaman atas masalah
yang dialaminya.
 Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
 Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan

d. Penilaian Hasil :  Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman

baru) Tes tertulis
 Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
Observasi dan penilaian diri
 Actian ( Tindakan (ketrampilan)
Tes Tertulis (tugas tertulis).

14. Tindak Lanjut : Pembimbing membuka jam konsultasi atau

melaksanakan konseling individu.

Marga Manunggal Jaya, Januari 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK

Mardani, S.Pd. Saifudin, S.Pd,

NIP. 196202041990031006 NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 13 Muaro Jambi

Kelas / Semester : VII / 2
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : syukur nikmat

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Jenis Layanan : klasikal
4. Tujuan Layanan : siswa mampu menerapkan sikap syukur nikmat
5. Fungsi Layanan : Pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : VII/ 2
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan Februari minggu 3 dan 4
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan :  Salam dan Doa 5 menit
Pendahuluan  Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
 Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
 Pembentukan kelompok.

2. Kegiatan Inti  Menanyakan secara sekilas kepada 30 menit

siswa mengenai materi.
 Menjelaskan tentang materi syukur
nikmat.
 Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..

3. Penutup :  Guru pembimbing melakukan 5 menit

follow up kepada siswa.
 Guru pembimbing menyimpulk
an materi yang dibahas.
 Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat
seputar layanan ini.
 Ucapan terimakasih
  Berdoa

12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :

Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis

13. RencanaPenilaian *) :
e. Penilain Proses :  Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan
 Mengungkapkan pemahaman siswa atas materi
yang disajikan atau pemahaman atas masalah
yang dialaminya.
 Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
 Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan

f. Penilaian Hasil :  Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman

baru) Tes tertulis
 Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
Observasi dan penilaian diri
 Actian ( Tindakan (ketrampilan)
Tes Tertulis (tugas tertulis).

14. Tindak Lanjut : Pembimbing membuka jam konsultasi atau

melaksanakan konseling individu.

Marga Manunggal Jaya, Januari 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK

Mardani, S.Pd. Saifudin, S.Pd,

NIP. 196202041990031006 NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 13 Muaro Jambi

Kelas / Semester : VII / 2
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : membangun percaya diri

2. Bidang Bimbingan : pribadi
3. Jenis Layanan : klasikal
4. Tujuan Layanan : siswa menjadi pribadi yang percaya diri
5. Fungsi Layanan : Pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : VII/ 2
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan april, minggu ke-2 dan 3
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan :  Salam dan Doa 5 menit
Pendahuluan  Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
 Menyampaikan tujuan
kegiatan yang dilaksanakan
 Pembentukan kelompok.

2. Kegiatan Inti  Menanyakan secara sekilas 30 menit

kepada siswa mengenai materi.
 Menjelaskan tentang materi
bagaimana menjadi pribadi
yang percaya diri.
 Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..

3. Penutup :  Guru pembimbing melakukan 5 menit

follow up kepada siswa.
 Guru pembimbing menyimp
ulkan materi yang dibahas.
 Guru pembimbing
memberikan motivasi dan
pesan singkat seputar layanan
 ini.
 Ucapan terimakasih
 Berdoa

12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :

Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis

13. RencanaPenilaian *) :
a. Penilain Proses :  Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan
 Mengungkapkan pemahaman siswa atas materi
yang disajikan atau pemahaman atas masalah
yang dialaminya.
 Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
 Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan

b. Penilaian Hasil :  Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman

baru) Tes tertulis
 Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
Observasi dan penilaian diri
 Actian ( Tindakan (ketrampilan)
Tes Tertulis (tugas tertulis).

14. Tindak Lanjut : Pembimbing membuka jam konsultasi atau

melaksanakan konseling individu.

Marga Manunggal Jaya, Januari 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK

Mardani, S.Pd. Saifudin, S.Pd,

NIP. 196202041990031006 NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 13 Muaro Jambi

Kelas / Semester : VII / 2
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : persiapan ujian

2. Bidang Bimbingan : Belajar
3. Jenis Layanan : Informasi/ klasikal
4. Tujuan Layanan : siswa mampu mengikuti ujian dengan baik
5. Fungsi Layanan : Pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : VII/ 2
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan mei, minggu ke-1 dan 2
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan :  Salam dan Doa 5 menit
 Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
 Menyampaikan tujuan
kegiatan yang dilaksanakan
 Pembentukan kelompok.

2. Kegiatan Inti  Menanyakan secara sekilas 30 menit

kepada siswa mengenai materi.
 Menjelaskan tentang materi
cara management waktu
menjelang ujian.
 Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..

3. Penutup :  Guru pembimbing melakukan 5 menit

follow up kepada siswa.
 Guru pembimbing menyimp
ulkan materi yang dibahas.
 Guru pembimbing
 memberikan motivasi dan
pesan singkat seputar layanan
ini.
 Ucapan terimakasih
 Berdoa

12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :

Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis

13. RencanaPenilaian *) :
c. Penilain Proses :  Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan
 Mengungkapkan pemahaman siswa atas
materi yang disajikan atau pemahaman atas
masalah yang dialaminya.
 Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
 Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan

d. Penilaian Hasil :  Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman

baru) Tes tertulis
 Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
Observasi dan penilaian diri
Actian ( Tindakan (ketrampilan)
Tes Tertulis (tugas tertulis).

14. Tindak Lanjut : Pembimbing membuka jam konsultasi atau

melaksanakan konseling individu.

Marga Manunggal Jaya, Januari 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK

Mardani, S.Pd. Saifudin, S.Pd,

NIP. 196202041990031006 NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 13 Muaro Jambi

Kelas / Semester : VII / 2
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : sumber belajar

2. Bidang Bimbingan : Belajar
3. Jenis Layanan : Informasi
4. Tujuan Layanan : siswa mampu mengenal BK secara menyeluruh
5. Fungsi Layanan : Pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : VII/ 2
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan april minggu ke 3 dan 4
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan :  Salam dan Doa 5 menit
 Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
 Menyampaikan tujuan
kegiatan yang dilaksanakan
 Pembentukan kelompok.

2. Kegiatan Inti  Menanyakan secara sekilas 30 menit

kepada siswa mengenai materi.
 Menjelaskan tentang materi
sumber belajar
 Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..

3. Penutup :  Guru pembimbing melakukan 5 menit

follow up kepada siswa.
 Guru pembimbing menyimp
ulkan materi yang dibahas.
 Guru pembimbing
 memberikan motivasi dan
pesan singkat seputar layanan
ini.
 Ucapan terimakasih
 Berdoa

12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :

Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis

13. RencanaPenilaian *) :
e. Penilain Proses :  Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan
 Mengungkapkan pemahaman siswa atas
materi yang disajikan atau pemahaman atas
masalah yang dialaminya.
 Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
 Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan

f. Penilaian Hasil :  Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman

baru) Tes tertulis
 Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
Observasi dan penilaian diri
 Actian ( Tindakan (ketrampilan)
 Tes Tertulis (tugas tertulis).

14. Tindak Lanjut : Pembimbing membuka jam konsultasi atau

melaksanakan konseling individu.

Marga Manunggal Jaya, Januari 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK

Mardani, S.Pd. Saifudin, S.Pd,

NIP. 196202041990031006 NIP.