BERITA ACARA PRESENTASI KELOMPOK 10

Hari dan tanggal : senin ,13 Mei 2019-05-14

Materi : Penilaian

Anggota Kelompok : Ananda Desriani 7183142044

Arni Hanifah Santi 7183342029

Dinda Sayla Pohan 7181142013

Hadijah Siregar 7181142006

Daftar pertanyaan :

1. Ayu ramadhani
Mengapa pentingnya penilaian dalam pembelajaran ?
Menurut kami karena Penilaian merupakan komponen yang sangat penting dalam
penyelenggaraan pendidikan. Upaya meningkatkan kualitas pendidikan dapat
ditempuh melalui peningkatan kualitas pembelajaran dan kualitas sistem
penilaiannya. upaya peningkatan kualitas pembelajaran dapat dilakukan melalui
upaya perbaikan sistem penilaian.
Sistem pembelajaran yang baik akan menghasilkan kualitas belajar yang baik.
Kualitas pembelajaran ini dapat dilihat dari hasil penilaiannya. Selanjutnya sistem
penilaian yang baik akan mendorong pendidik untuk menentukan strategi mengajar
yang baik dalam memotivasi peserta didik untuk belajar yang lebih baik. Oleh karena
itu, dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan diperlukan perbaikan sistem
penilaian yang diterapkan.

2. Siska
Apa itu penilaian tes dan non tes dan portofolio?
Teknik Tes
Istilah “tes” berasal dari bahasa Perancis, yaitu “testum”, berarti piring yang
digunakan untuk memilih logam mulia dari benda-benda lain, seperti pasir, batu,
tanah, dan sebagainya. Tes merupakan suatu teknik atau cara yang digunakan dalam
 rangka melaksanakan kegiatan pengukuran, yang di dalamnya terdapatserangkaian
pertanyaan atau latihan atau alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan,
pengetahuan, kecerdasan, kemampuan, atau bakat yang dimiliki oleh sesesorang atau
kelompok.
Teknik Non-Tes
Teknik non-tes sangat penting dalam mengevaluasi siswa pada ranah afektif
dan psikomotor, berbeda dengan teknik tes yang lebih menekankan asfek kognitif.
Ada beberapa macam teknik non-tes, yakni : pengamatan (observation),wawancara
(interview), kuesioner/angket (quetionaire).
Asesmen Portofolio
Portofolio berasal dari bahasa Inggris “portfolio” yang berarti dokumen aau surat-
surat. Penilaian portofolio (portofolio assesment) merupakan salah satu bentuk
“performance assesment”. Portofolio (portfolio) adalah kumpulan hasil tugas/tes atau
hasil karya siswa yang dikaitkan dengan standar atau kriteria yang telah ditentukan.
Dengan kata lain, model penilaian yang bertujuan untuk mengukur kemampuan
peserta didik dalam membangun dan merefleksi suatu pekerjaan/tugas atau karya
melalui pengumpulan (collection) hasil karya siswa yang sistematis dalam satu
periode.
Prinsip dalam penilaian portofolio (portfolio assesment) adalah dokumen atau data
hasil pekerjaan siswa, baik berupa pekerjaan rumah, tugas atau tes tertulis seluruhnya
digunakan untuk membuat inferensi kemampuan dan perkembangan kemampuan
siswa. Informasi ini juga digunakan untuk menyusun strategi dalam meningkatkan
kualitas proses pembelajaran

3. Puspita Sari
Mengapa penilian non tes dilakukan tanpa menguji peserta didik?
Karena standar penilaian sudah ditentukan oleh instansi. Contoh : apabila ingin masuk
ke instansi kepolisian standar non tesnya adalah tinggi badan dan tidak memiliki luka.

4. Keysha
Kapan waktu dilakukan nya penilaian?
 Latihan harian berbentuk tulis dan lisan
  Ulangan harian berbentuk tulis maupun lisan
 Ujian tengah semester
 Ujian akhir semester
 Ujian sekolah
 Proses penilaian selama proses pembelajaran

5. Agnes
Kelebihan dan kekuranga tes lisan?
Kelebihan tes lisan :
1. Dapat menilai kemampuan dan tingkat pengetahuan yang dimiliki peserta didik,
sikap, serta kepribadiannya karena dilakukan secara berhadapan langsung.
2. Bagi peserta didik yang kemampuan berpikirnya relatif lambat sehingga sering
mengalami kesukaran dalam memahami pernyataan soal, tes bentuk ini dapat
menolong sebab peserta didik dapat menanyakan langsung kejelasan pertanyaan
yang dimaksud.
3. Hasil tes dapat langsung diketahui peserta didik.

Sedangkan kelemahan dari tes lisan adalah sebagai berikut.

1. Subjektivitas guru sering mencemari hasil tes
2. Waktu pelaksanaan yang diperlukan relatif cukup lama.

6. Sri wahyuni
Apa saja macam- macam teknik non tes?
1. Observasi
Observasi adalah suatu proses pengamatan dan pencatatan secara sistematis, logis,
objektif, dan rasional mengenai berbagai fenomena untuk mencapai tujuan
tertentu. Dalam evaluasi pembelajaran, observasi dapat digunakan untuk menilai
proses dan hasil belajar peserta didik, seperti tingkah laku peserta didik pada
waktu belajar, berdiskusi, mengerjakan tugas, dan lain-lain. Alat yang digunakan
untuk melakukan observasi disebut pedoman observasi.
2. Wawancara
 Wawancara merupakan salah satu bentuk alat evaluasi jenis non-tes yang
dilakukan melalui percakapan dan tanya jawab, baik secara langsung maupun
tidak langsung.
3. Angket
Angket adalah sebuah daftar pertanyaan yang harus diisi oleh orang yang akan
diukur (responden). Angket adalah alat penilaian hasil belajar yang berupa daftar
pertanyaan tertulis untuk menjaring informasi tentang sesuatu, misalnya tentang
latar belakang keluarga siswa, kesehatan siswa, tanggapan siswa terhadap metode
pembelajaran, media, dan lain- lain.

7. Almi
Kenapa UN dijadikan faktor penilaian sekolah?
Menurut kami, UN itu bukan merupakan faktor penilaian sekolah. Melainkan adalah
sebagai pengukur sampai manakah perkembangan pendidikan yang ada di Indonesia.

8. Rini Widyanti
Sebutkan teknik melakukan wawancara?
1. Pewawancara harus mempunyai background tentang apa yang akan ditanyakan.
2. Dalam mewawancarai jangan terlalu kaku, tunjukkan sikap yang bersahabat,
bebas, ramah, terbuka, dan dapat menyesuaikan diri.
3. Hilangkan prasangka-prasangka yang tidak baik.
4. Pertanyaan hendaknya jelas, tepat, dan denan bahasa yang sederhana.
5. Hindari kevakuman pembicaraan yang terlalu lama.
6. Batasi waktu wawancara.