PROGRAM KERJA WAKA BIDANG KURIKULUM

MTs NEGERI PUNUNG

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KEMENTERIAN AGAMA
KABUPATEN PACITAN
 LEMBAR PENGESAHAN
PROGRAM KERJA
WAKA BIDANG KURIKULUM

Penyusun
Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum

SETIO RINI, S.Pd.

NIP. 196910071997032001

Menyetujui / Mengesahkan
Kepala Madrasah

SUYARI, S.Pd.
NIP 196910071997032001
 MTs NEGERI PUNUNG
KABUPATEN PACITAN
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KATA PENGANTAR

Bismillahirrohmaanirrohiim
Dengan memanjatkan puji syukur kepada Alloh SWT karena atas rakhmat dan
karunia-Nya kami telah dapat menyusun Program Tahunan Kegiatan Madrasah Tsanawiyah
Negeri Punung.
Hanya dengan Rahmatnya Alhamdulillah kami dapat menyusun Program
Kerja Wakamad Bidang Kurikulum Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung tahun pelajaran
2016/2017. Dengan Program ini dimaksudkan agar langkah-langkah yang akan dilakukan
sesuai dengan Visi, Misi dan tujuan yang disepakati dan ditetapkan bersama.
Oleh karena itu kami menyadari bahwa Program Kerja Bidang Kurikulum Madrasah
Tsanawiyah Negeri Punung ini banyak manfaatnya dalam pelaksanaan kegiatan yang akan
dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung Tahun Pelajaran 2016/2017
Kami berkeyakinan bahwa setiap kegiatan tanpa perencanaan hasilnya tidak akan
memuaskan, oleh sebab itu kami berusaha membuat program rencana setiap kegiatan
meskipun belum sempurna, sehingga kritik dan saran kami harapkan dari semua pihak demi
menuju kesempurnaan Program Kerja ini.
Terwujudnya Program Kerja Kurikulum Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung ini tidak
lain dari pada adanya bimbingan dan pengarahan dari Bapak Kepala, Kasi Mapenda, Bapak
Pengawas, untuk itu kami haturkan banyak terima kasih dan menyampaikan penghargaan
yang setinggi – tingginya.
Akhir kata, semoga Program Kerja Bidang Kurikulum yang kami susun ini bermanfaat
bagi Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung pada khususnya dan umumnya bagi
madrasah/sekolah lain, serta Insya Allah dengan rasa kebersamaan yang tinggi, yang
didasari dengan niat ibadah guna menggapai Mardlotillah. Semoga lembaga ini terus maju
dan disegani masyarakat serta jadi tumpuan masyarakat.
Hanya kepada Allah jualah menyerahkan segala urusan.

Punung, Juli 2016

Waka Bidang Kurikulum

 DAFTAR ISI

Kata Pengantar
Daftar isi
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
2. Dasar Pemikiran
3. Tujuan Penyusunan Program Kurikulum
BAB II PROFIL, VISI, MISI dan TUJUAN
1. Identitas
2. Struktur MTs Negeri Punung
3. Tujuan Pendidikan Nasional Jangka Menengah
4. Visi MTs Negeri Punung
5. Misi MTs Negeri Punung
6. Tujuan Pendidikan MTs Negeri Punung
BAB III TUGAS DAN FUNGSI WAKAMAD KURIKULUM
1. Rumusan Umum Tugas dan Fungsi
2. Uraian Tugas
BAB IV PROGRAM KERJA BIDANG KURIKULUM
1. Langkah Kerja Urusan Kurikulum
2. Program Kerja Kurikulum
- Program Umum
- Program Pokok
1. Kegiatan Awal
2. Kegiatan Harian
3. Kegiatan Mingguan
4. Kegiatan Bulanan
5. Kegiatan Semesteran
6. Kegiatan Tahunan
BAB V PENUTUP
Lampiran
- Matrik Program Kerja
- Panitia Kegiatan
- Jadwal Kegiatan
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Dinamika pendidikan di Indonesia dewasa ini mengalami perubahan yang sangat
signifikan baik secara akademis maupun teknis penyelenggaraan pendidikan, sehingga para
pelaksana pendidikan di tuntut untuk lebih meningkatkan kemampuannya agar tujuan
pendidikan baik secara lokal maupun secara global tercapai dengan baik
Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung merupakan salah satu institusi pemerintah
yang secara langsung melayani masyarakat yang membutuhkan di bidang pendidikan.
Pelayanan pendidikan senatiasa ingin selalu memberikan yang terbaik untuk masyarakat
sehingga keberadaan Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung benar-benar dirasakan
manfaatnya oleh masyarakat.
Berbagai macam persoalan dalam dunia pendidikan seperti kurangnya tenaga
pengajar baik secara kwalias maupun kuantitas, kurangnya sarana prasana dan banyak lagi
komponen-komponen guna terwujudnya dunia pendidikan yang ideal. Namun demikian
optimalisasi komponen yang ada dan dimiliki menjadi salah satu jalan keluar yang harus
dilakukan oleh setiap komponen pendidikan.
Proses Belajar Mengajar (PBM) merupakan kegiatan pokok dalam dunia pendidikan
yang dikelola dan oleh bidang kurikulum dan didukung oleh komponen lain yang tidak bisa
terpisahkan. Dengan daya dukung yang dimiliki, Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung
mencoba menyusun program kerja bidang kurikulum untuk tahun pelajaran 2016/2017yang
mencakup KTSP dan Kurikulum 2013.

B. DASAR PEMIKIRAN
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional
2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 tahun 2006
tentang Standar Isi
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 23 tahun 2006
tentang Standar Kompetensi Lulusan
4. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 tahun 2008 Tentang Standar
Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan bahasa arab di
Madrasah.
5. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Kerangka Dasar Dan Struktur Kurikulum
Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah
6. Permendiknas Nomor 71 Tahun 2013 Tentang Buku Teks Pelajaran Dan Buku Panduan
Guru Untuk Pendidikan Dasar Dan Menengah
7. Permendiknas nomor 81A tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum 2013
8. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 912 Tahun 2013 Tentang
Kurikulum Madrasah 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab
9. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2016/2017
10. Rapat Tenaga Pendidik dan Kependidikan 17 Juli tahun 2016 tentang pembagian tugas
mengajar dan tugas-tugas lain.

C. TUJUAN PENYUSUNAN PROGRAM KURIKULUM

1. Dari sudut manjemen program kerja kurikulum ini bertujuan untuk meningkatkan
kemampuan semua unsur yang terlibat dalam proses belajar mengajar di Madrasah
Tsanawiyah Negeri Punung dalam hal merencanakan, mengkoordinasikan,
melaksanakan dan mengendalikan serta mengevaluasi sesuai dengan tugas dan
tanggung jawab masing-masing.
2. Dari sudut Paedagogik program kerja kurikulum ini bertujuan untuk meningkatkan mutu
proses belajar mengajar itu sendiri melalui peningkatan disiplin yang tinggi.
3. Dari sudut pelaksanaan kebijakan Kementerian pendidikan Nasional dan Kementerian
Agama Bidang Pendidikan Islam, program kerja kurikulum ini bertujuan untuk ikut serta
dalam melaksanakan program membentuk manusia yang beriman dan bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri,
dan menjadi warga negera yang demokratis serta bertanggung jawab.
4. Terlaksananya Pembelajaran sesuai dengan tuntutan KTSP dan Kurikulum 2013

Berdasarkan tugas dan fungsi Wakamad Bidang Kurikulum diatas maka Program
bidang kurikulum Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung dibuat bertujuan:
1. Memberikan landasan dan arahan kepada seluruh komponen pendidikan agar proses
pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung dapat terselenggara dengan baik
sesuai dengan tujuan pendidikan secara umum sesuai dengan Visi, Misi dan tujuan
Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung.
2. Memberikan gambaran tentang proses pembelajaran yang akan dilaksanakan pada
tahun pelajaran 2016/2017.
3. Sebagai alat kontrol pelaksanaan kegiatan pembelajaran.
4. Sebagai tolak ukur dalam menilai hasil kerja guru.
 BAB II
PROFIL, VISI, MISI dan TUJUAN

A. IDENTITAS
NAMA MADRASAH : Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung
NSM : 121135010002
NPSN : 20584836
TAHUN BERDIRI : 1968
PENEGERIAN : Desember 2003 (Kep. Menag. No. 515A Tahun 1995)
AKREDITASI : A (2015)
KEPALA : Suyari, S.Pd.
ALAMAT : Jl. Raya Punung-Pacitan
TELEPON : (0357) 511131
EMAIL : http:/www.mtsnpunung.sch.id
WEB : mtsn_punung@yahoo.co.id
Kepemilikan Tanah : Tanah sendiri
Luas Bangunan : 3117

B. STRUKTUR ORGANISASI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PUNUNG

Kepala Madrasah : Suyari, S.Pd.
Kepala Tata Usaha : Muhammad Hamid, S.Pd.I.
Wakamad Kurikulum : Setio Rini, S,Pd.
Wakamad Kesiswaan : Suparno, S.Pd.
Wakamad Sarana Prasarana : Miswanto, S.Pd.
Wakamad Humas : Ali Rosyidi, S.Ag.M.SI
Wali Kelas VIIA : Agus Hartono, S.Si
Wali Kelas VIIB : Eni Rahayu Widyawati, S.Pd.
Wali Kelas VIIC : Nurdiati, S.Ag.
Wali Kelas VIID : Nanang Kurniawan, S.Pd.I.
Wali Kelas VIIIA : Sujari, S.Ag
Wali Kelas VIIIB : Indah Susanti, S.Pd
Wali Kelas VIIIC : Umi Ngaisah, S.Pd.I
Wali Kelas VIIID : Winda Kurniawan, S.Pd.
Wali Kelas IXA : Bambang Sumarno, S.Pd.
Wali Kelas IXB : Agung Ngibadurrohman, S.Pd.
Wali Kelas IXC : Wahidah Cholis Pujiyastati, S.Pd.
Wali Kelas IXD : Luqman Hakim, M.Pd.
C. TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL JENJANG MENENGAH

Tujuan Pendidikan Nasional sebagaimana Undang-Undang Republik Indonesia

Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional adalah untuk berkembangnya
potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga
negera yang demokratis serta bertanggung jawab.
Sedangkan untuk jejang menengah sebagaimana Peraturan Pemerintah Nomor 29
tahun 1990 tentang Pendidikan menengah, pendidikan menengah bertujuan:
1. Meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang
yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan ilmu
pengetahun, teknologi dan kesenian;
2. Meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai anggota masyarakat dalam
mengadakan hubungan timbal-balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam
sekitarnya

D. VISI MTs Negeri Punung

Kurikulum disusun untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan
kebutuhan dan potensi yang ada di madrasah. Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung
sebagai unit penyelenggara pendidikan, juga harus memperhatikan dan mengantisipasi
perkembangan dan tantangan masa depan.
Adapun perkembangan dan tantangan itu menyangkut antara lain:
1. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;
2. Globalisasi yang memungkinkan sangat cepatnya arus perubahan dan mobilitas antar
dan lintas Sektor serta tempat;
3. Era informasi;
4. Pengaruh globalisasi terhadap perubahan perilaku dan moral manusia ;
5. Berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan;
6. Era perdagangan bebas (AFTA).

Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung sangat merespon tantangan sekaligus peluang

tersebut sehingga visi madrasah diharapkan sesuai dengan arah perkembangan tersebut.
Visi tidak lain merupakan citra moral yang menggambarkan profil sekolah yang diinginkan di
masa datang atau secara sederhana diartikan sebagai gambaran sekolah yang dicita-citakan
di masa depan. Namun demikian, visi sekolah harus tetap mengacu kepada kebijakan
pendidikan nasional. Demikian juga Visi tersebut harus memperhatikan dan
mempertimbangkan antara lain: (a) potensi yang dimiliki madrasah dan (b) harapan
masyarakat yang dilayani madrasah.
Dalam merumuskan visi, pihak-pihak yang terkait (stakeholders) bermusyawarah dan
merumuskan visi madrasah, sehingga visi madrasah tersebut dapat mewakili aspirasi
berbagai kelompok yang terkait, sehingga seluruh kelompok yang terkait (guru, karyawan,
siswa, orang tua, masyarakat, dan pemerintah) bersama-sama berperan aktif untuk
mewujudkannya.

Visi MTs Negeri Punung :

“UNGGUL DALAM MUTU, SANTUN DALAM PERILAKU, BERWAWASAN LUAS
SERTA TUNTAS BELAJAR ( USWATUN )”.

Visi tersebut diatas mencerminkan cita-cita madrasah yang berorientasi ke depan

dengan memperhatikan potensi kekinian, sesuai dengan norma dan harapan masyarakat.
Pemilihan visi tersebut untuk tujuan jangka panjang, jangka menengah dan jangka
pendek. Visi ini menjiwai warga madrasah dan selalu ingin mewujudkannya setiap saat dan
berkelanjutan dalam mencapai tujuan madrasah.
Adapun indikator dari visi tersebut adalah:
1. Terwujudnya kader umat yang unggul dalam prestasi akademik dan non akademik
sebagai bekal untuk melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi atau hidup mandiri;
2. Terwujudnya kader umat yang berperilaku sopan, berakhlak mulia seta mampu
menjalankan ajran agama secara utuh;
3. Terwujudnya kader umat yang berwawasan luas serta mampu mengaktualisasikan diri
dan beradaptasi ditengah masyarakat;
4. Tidak ada siswa yang tidak naik kelas dan tidak lulus;
5. Mampu melahirkan peserta didik yang kreatif dan inovatif
6. Tenaga pendidik dan kependidikan bekerja secara profesional;
7. Disiplin warga madrasah sesuai dengan standar yang berlaku;
8. Kegiatan pembinaan dan pengembangan minat, bakat dan kemandirian siswa;
9. Menjalin kerjasama dengan masyarakat dalam berbagai kegiatan yang positif

Visi tersebut mencerminkan profil dan cita-cita Madrasah yang :

1. Berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian;
2. Sesuai dengan norma dan harapan masyarakat;
3. Ingin mencapai keunggulan dan prestasi yang terbaik;
4. Meningkatkan kesejahteraan hidup;
5. Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga madrasah dalam mendarmabaktikan
untuk kepentingan dunia pendidikan;
6. Mendorong adanya perubahan yang lebih baik;
7. Mengarahkan langkah-langkah strategis (misi) madrasah; dan
8. Menunjukkan kewibawaan dan keberadaan madrasah di tengah-tengah melalui perilaku
dan prestasi.
E. MISI MADRASAH
Untuk mencapai visi tersebut, Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung telah
merumuskan misi yang berupa kegiatan jangka panjang dengan arah yang jelas. Berikut ini
merupakan misi yang dirumuskan berdasarkan visi di atas, yaitu :
1. Melaksanakan kegiatan belajar dan mengajar (PBM) seefektif dan seefisien mungkin;
2. Melaksanakan pembinaan prestasi siswa baik akademis maupun non akademis;
3. Pembiasaan berperilaku dan bertutur kata yang sopan, berahklakul karimah serta
melaksanakan perintah agama;
4. Berkompetisi mengembangkan wawasan keilmuan baik ilmu agama maupun ilmu
umum;
5. Mengupayakan dengan maksimal mengantarkan siswa tuntas dalam belajar.

F. TUJUAN PENDIDIKAN MTs NEGERI PUNUNG

Tujuan pendidikan dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan,
kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan
lebih lanjut.
Adapun tujuan pendidikan Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung yang merupakan
penjabaran dari visi dan misi madrasah agar komunikatif dan bisa diukur adalah sebagai
berikut :
1. Terlaksananya tugas pokok dan fungsi (TUPOKSI) masing-masing komponen madrasah;
2. Terlaksananya pengembangan kurikulum secara bertahap;
3. Terlaksananya peningkatan pembinaan nilai-nilai moral dan akhlakul karimah dalam
kehidupan sehari-hari;
4. Meningkatkan Kecerdasan, Pengetahuan, Kepribadian, serta Keterampilan untuk hidup
mandiri dan mengikuti Pendidikan lebih lanjut.
5. Mengembangkan potensi akademik, minat dan bakat Peserta Didik melalui layanan
bimbingan dan konseling dan kegiatan ekstra kurikuler
6. Tercapainya perolehan nilai akademis siswa meningkat dari tahun ke tahun;
7. Terlaksananya kegiatan pembinaan dan pengembangan minat dan bakat siswa;
8. Meningkatkan kedisiplinan untuk semua komponen warga madrasah sesuai dengan
standar dan ketentuan yang berlaku;
9. Peningkatan profesionalitas tenaga pendidik dan kependidikan dengan berbagai
kegiatan positif yang sesuai dengan tugasnya;
10. Tercapainya prestasi dalam berbagai kegiatan dan atau perlombaan baik akademis
maupun non akademis;
11. Meningkatkan prestasi akademik Peserta Didik dengan nilai rata-rata 7,5
12. Terciptanya jalinan kerjasama yang harmonis antara sesama warga madrasah, orang tua
siswa, masyarakat, dan semua stakeholders madrasah lainnya.
 BAB III
TUGAS DAN FUNGSI WAKAMAD BIDANG KURIKULUM

1. RUMUSAN UMUM TUGAS DAN FUNGSI

Membantu Kepala Madrasah dalam pelaksanaan kegiatan Kurikuler dan ekstra kurikuler.
2. URAIAN TUGAS
2.1 Menyusun Program kerja tahunan
2.2 Mengkoordinasikan Pemasyarakatan dan Pengembangan Kurikulum.
2.3 Menyusun Program pengajaran (Mingguan, Bulanan, Semester, Tahunan) dan
mengkoordinasikan pelaksanaannya.
2.4 Mengkoordinir kegiatan belajar mengajar termasuk pembagian tugas pendidik,
jadwal pelajaran, evaluasi belajar dan sebagainya.
2.5 Menganalisis ketercapaian target kurikulum dan daya serap.
2.6 Mengkoordinasikan persiapan dan pelaksanaan UTS, UAS, UAM, UAMBN dan UN
2.7 Menyusun kriteria kenaikan kelas dan persyaratan kelulusan
2.8 Mengarahkan penyusunan Silabus dan RPP
2.9 Mengkordinasi penyusunan KKM.
2.10 Mengajar minimal 12 jam pelajaran/minggu.
2.11 Menyusun laporan secara berkala dan insidentil tentang kegiatan kurikuler dan
ekstra kurikuler.
2.12 Mengkoordinir pelaksanaan penerimaan peserta didik baru.
2.13 Mengkoordinir wali kelas dan bimbingan karir.
2.14 Mengkoordinir pelaksanaan kegiatan MGMP madrasah
2.15 Mengkoordinir penulisan dan pengembangan mata pelajaran.
2.16 Mendokumentasikan kurikulum, penyesuaian kurikulum dan mata pelajaran yang
telah baku.
2.17 Mewakili madrasah dalam kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan
pengembangan kurikulum

Bertanggung jawab kepada :

Atasan langsung : Kepala Madrasah
Pembina Teknis : Kepala Seksi Pendidikan Madrasah
: Kepala Bidang Pendidikan Madrasah
 BAB IV
PROGRAM KERJA BIDANG KURIKULUM

A. LANGKAH KERJA URUSAN KURIKULUM

Untuk mencapai daya serap minimal, bidang kurikulum Madrasah Tsanawiyah Negeri
Punung untuk tahun pelajaran 2016/2017 berusaha menyusun beberapa program kegiatan
meliputi :
1. Menyusun program pengajaran
2. Menyusun dan menjabarkan kelender pendidikan
3. Menyusun pembagian tugas dan jadwal pelajaran
4. Mengatur penyusunan program pengajaran (program semester, program satuan
pelajaran dan persiapan mengajar, penjabaran dan sesuai kurikulum).
5. Mengatur pelaksanaan kurikuler dan ekstrakurikuler
6. Mengatur pelaksanaan program kriteria penilaian kenaikan kelas, kriteria kelulusan dan
laporan kemajuan belajar siswa serta pembagian raport dan Ijazah
7. Menyusun jadwal evaluasi belajar dan pelaksanaan ujian akhir
8. Mengatur pelaksanaan program remedial atau perbaikan dan pengayaan
9. Mengkoordinasi, meyusun dan mengarahkan kelengkapan mengajar
10. Melakukan supervisi administrasi kelas
11. Melakukan persiapan program kurikulum
12. Penyusunan KTSP dan Kurikulum 2013
13. Ujian tengah semester :
Penyusunan kisi – kisi soal
Analisis soal dan hasil
14. Evaluasi semester ganjil
Pelaksanaan UAS Ganjil
Analisa soal dan hasil
Pembagian rapor semester ganjil
15. Evaluasi semester genap
Pelaksanaan UKK
Analisa soal dan hasil
Pembagian rapor semester genap
16. Try Out Kelas IX
Penyusunan kisi-kisi soal TO
Analisis soal dan hasil TO
17. Ujian Praktik, UAMBN, UAM, USBN dan UN Kelas IX
Rapat persiapan Ujian Praktik,UAMBN, UAM, USBN dan UN
Pelaksanaan Ujian Praktik, UAMBN, UAM, dan UN
Rapat Kelulusan pengumuman UN
Pembagian Ijazah
B. PROGRAM KERJA WAKAMAD KURIKULUM
PROGRAM UMUM
1. Menyiapkan format pembelajaran yang dibutuhkan Guru Mata Pelajaran
2. Membantu kepala sekolah mengurus kegiatan kurikulum intrakurikuler dan
ekstrakurikuler untuk setiap guru bidang studi
3. Menyediakan silabus dan kelengkapan administrasi pembelajaran untuk setiap guru
bidang studi

PROGRAM POKOK
1. Kegiatan Awal
No Kegiatan Waktu Ket.
Membantu Kepala Sekolah menyusun SK pembagian
1 Juli 2016
tugas mengajar guru
2 Menyusun jadwal pelajaran Juli 2016
Membantu Kepala Sekolah membuat SK pembagian
3 Juli 2016
tugas bagi tenaga pendidik
4 Membagi/menetapkan kelas sesuai dengan program Juli 2016
Menyiapkan absensi siswa yang dipegang oleh
5 Juli 2016
masing-masing guru bidang studi

2. Kagiatan Harian
No Kegiatan Waktu Ket.
Membantu Kepala Madrasah mengawasi KBM Setiap hari
1
efektif
Membantu Kepala Madrasah dalam meningkatkan
Setiap hari
2 suasana pembelajaran yang efektif dengan
efektif
menetapkan disiplin belajar siswa
Membantu guru dalam mengatasi hambatan dalam Setiap hari
3
KBM efektif
Membantu Kepala madrasah mengawasi kegiatan Setiap hari
4
pendalaman materi pelajaran efektif
Memeriksa tenaga pendidik yang masuk pada awal Setiap hari
5
jam pelajaran efektif
Memeriksa tenaga pendidik pada pergantian jam Setiap hari
6
pelajaran efektif
3. Kegiatan Mingguan
No Kegiatan Waktu Ket.
Memberikan laporan kepada Kepala Madrasah
1 Akhir minggu
tentang pelaksanaan KBM selama satu minggu
Membantu Kepala Madrasah menyiapkan
2 Setiap Sabtu
pelaksanaan upacara bendera setiap hari senin
Memberi laporan tentang kegiatan pendalaman
3 Disesuaikan
materi selama satu minggu
Mengadakan pertemuan/koordinasi dengan masing-
4 Disesuaikan
masing wakasek, guru BK dan wali kelas
Ikut serta pertemuan singkat dengan kepala
5 madrasah, wakamad, wali kelas dan seluruh tenaga Disesuaikan
pendidik

4. Kegiatan Bulanan
No Kegiatan Waktu Ket.
Mengadakan rapat evaluasi pelaksanaan KBM dan Minggu
1
ektrakurikuler pertama
Membantu Kepala Madrasah dalam mengevaluasi
2 Disesuaikan
kegiatan pandalaman materi bulan sebelumnya
Mengadakan koordinasi dengan guru mata pelajaran
3 Disesuaikan
dan BK tentang kesulitan belajar dan absensi siswa
Merekapitulasi kehadiran tenaga pendidik Minggu
4
pertama
Membantu Kepala Madrasah dalam evaluasi
5 Disesuaikan
pelaksanaan ulangan harian bersama
Membantu Kepala Madrasah dalam pelaksanaan
6 Disesuaikan
Midle semester/UTS

5. Kegiatan Semesteran
No Kegiatan Waktu Ket.
Membantu Kepala Madrasah dalam pelaksanaan Pelaksanaan
1
ulangan semesteran UAS
Menyiapkan leger nilai raport semesteran yang Pelaksanaan
2
bersangkutan UAS
Membantu Kepala Madrasah mengawasi wali kelas Pelaksanaan
3
dalam mengisi buku raport UAS
Menghitung target kurikulum dan daya serap masing- Pelaksanaan
4
masing kelas pada setiap mata pelajaran UAS
5 Membantu Kepala Madrasah dalam mengawasi Pelaksanaan
 pembagian buku rapor UAS
Membantu Kepala Madrasah dalam menyusun SK
6 Semester Genap
pembagian tugas guru semester genap
7 Menyiapkan jadwal pelajaran Semester genap Semester Genap

6. Kegiatan Tahunan
No Kegiatan Waktu Ket.
Awal tahun
1 Menyusun program kerja tahunan
pelajaran
2 Pembagian tugas mengajar dan tugas tambahan Awal semester
3 Menetapkan kegiatan proses belajar mengajar Awal semester
4 Melaksanakan Mid Semester, UAS dan UKK Disesuaikan
Melaksanakan TO, Ujian Praktik, UAMBN, UAM,
5 Disesuaikan
USBN dan UN
Membantu Kepala Madrasah dalam
6 Disesuaikan
penyelenggaraan Ujian Nasional
Mendampingi Kepala Madrasah dalam rapat
7 Disesuaikan
penentuan kelulusan
Membantu Kepala Madrasah dalam memproses
8 Disesuaikan
Ijazah dan SKHUN
Membantu Kepala Madrasah dalam pembuatan
9 Disesuaikan
laporan penyelenggaraan UN
Membantu Kepala Madrasah dalam mengevaluasi
10 Disesuaikan
kegiatan selama satu tahun
 BAB V
PENUTUP

Kami berkeyakinan bahwa setiap kegiatan tanpa perencanaan hasilnya tidak akan
memuaskan, oleh sebab itu kami berusaha membuat program rencana setiap kegiatan
meskipun belum sempurna, sehingga kritik dan saran kami harapkan dari semua pihak demi
menuju kesempurnaan Program Kerja kurikulum ini.
Terwujudnya Program Kerja Kurikulum Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung ini tidak
lain dari pada adanya bimbingan dan pengarahan dari Bapak Kepala, Kasi Mapenda, Bapak
Pengawas, untuk itu kami haturkan banyak terima kasih dan menyampaikan penghargaan
yang setinggi – tingginya.
Dalam hal ini bidang kurikulum mengadakan perbaikan-perbaikan program kerja kegiatan
mengenai teknis administrasi maupun teknis edukatif serta mengadakan pendekatan kepada
semua guru mata pelajaran dan wali kelas agar tugas-tugas yang dibebankan kepadanya
dilaksanakan sesuai tuntutan kurikulum sehingga diperoleh hasil yang lebih baik atau
meningkat, bila dibandingkan dengan hasil pada tahun pelajaran 2016/2017, terutama
peningkatan dalam hal:
1. Pencapaian target kurikulum setiap mata pelajaran
2. Daya serap kurikulum yang dapat dilihat dari nilai rata-rata setiap tes semester atau nilai
rata-rata UN/US.
3. Hasil ulangan semester tiap mata pelajaran setiap semester.

Penyusun menyadari bahwa dalam penyusunan program kerja urusan kurikulum ini
masih banyak kekurangan. Oleh karena itu, penyusun mohon kritik dan saran dari para
pembaca / pemerhati demi perbaikan di masa yang akan datang.
Akhir kata, semoga Program Kerja Kurikulum Madrasah Tsanawiyah Negeri Punung
tahun Pelajaran 2016/2017 yang kami susun ini bermanfaat bagi Madrasah Tsanawiyah
Negeri Punung pada khususnya dan umumnya bagi madrasah/sekolah lain, serta Insya Allah
dengan rasa kebersamaan yang tinggi, yang didasari dengan niat ibadah guna menggapai
Mardlotillah. Lembaga ini akan terus maju dan disegani masyarakat serta jadi tumpuan
masyarakat.
Semoga program kerja urusan kurikulum tahun pelajaran 2016/2017 mendapat ridha
Allah SWT, Amin. Hanya kepada Allah jualah menyerahkan segala urusan

Punung, Juli 2016

Wakamad Bidang Kurikulum

Setio Rini S.Pd.

NIP. 196910071997032001
 SUSUNAN PANITIA KEGIATAN AKADEMIK
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PUNUNG
KABUPATEN PACITAN
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PANITIA
NO NAMA KEGIATAN WAKTU
JABATAN NAMA
Ketua I Setio Rini,S,Pd.
1. Pengembangan Kurikulum Juni 2016 Sekretaris Yogi Dhispianyah, S.Pd.
Bendahara Riyani
Ketua Setio Rini, S.Pd.
Ulangan Tengah
2. Oktober 2016 Sekretaris Yogi Dhispianyah, S.Pd.
Semester Ganjil
Bendahara Nurdiati, S.Ag.
Ketua Setio Rini, S.Pd.
Ulangan Akhir Semester Desember
3. Sekretaris Eni Rahayu W, S.Pd.
Ganjil 2016
Bendahara Indah Susanti, S.Pd.
Ketua Setio Rini, S.Pd.
Ulangan Tengah
4. Maret 2016 Sekretaris Luqman Hakim, S.Pd.
Semester Genap
Bendahara Dwi Nailatil Ma`rif, S.Pd.
Ketua Setio Rini, S.Pd.
5. Ulangan Kenaikan Kelas Juni 2016 Sekretaris Wahidah Cholis P, S.Pd.
Bendahara Arfian Mukarromah, S.Ag.
Ketua Setio Rini, S.Pd.
Jan - Maret
6. Pengayaan dan Try Out Sekretaris Ali Rosidi, S.Ag.
2016
Bendahara Luqman Hakim, S.Pd.
Ketua Setio Rini, S.Pd.
Ujian Praktik, UAMBN, Maret – April
7. Sekretaris Indah Susanti, S.Pd.
UAM, USBN dan UN 2016
Bendahara Arfian Mukarromah, S.Ag.
Ketua Setio Rini, S.Pd.
8. Perpisahan Juni 2016 Sekretaris Ali Rosidi, S.Ag.
Bendahara Eni Rahayu W, S.Pd.
Ketua Suparno, S.Pd.
Penerimaan Peserta Didik Juni – Juli Sekretaris Yogi Dhispianyah, S.Pd.
9.
Baru 2016 Bendahara Wahidah Cholis P, S.Pd.
Mengetahui, Punung, Juli 2016
Kepala , WaKa Bidang Kurikulum

Suyari, S.Pd. Setio Rini, S.Pd.

NIP. 196807061996031003 NIP. 196910071997032001
 JADWAL KEGIATAN DAN PEMBIMBING EKSTRA KURIKULER
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PUNUNG
KABUPATEN PACITAN
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
No Kegiatan Pendamping Jenis Kegiatan Waktu
1 Keagamaan Ali Rosidi, S.Ag.MSI. Sholat Dhuha
Wahidah Cholis P, S.Ag. Sholat Dhuhur
Miswanto, S.Ag. Berjama`ah
Umi Ngaisah, S.Pd.I. Kultum
Barizah Fajriyah Arief, S.Pd.I. Sholat Jum`at
2 Kepramukaan Bambang Sumarno, S.Pd. Latihan Rutin
Setio Rini, S.Pd. Mengikuti Lomba
Nurdiati, S.Ag.
Anik Setyarini, S.Pd.
Yogi Dhispiansyah, S.Pd.
Winda Kurniawan, S.Pd.
3 PMR & UKS Suparno, S.Pd. Latihan Rutin
Arfian Mukarromah, S,Ag. Mengikuti Lomba
Agus Hartono, S.S.
Eni Rahayu Widyawati, S.Pd.
Winda Kurniawan, S.Pd.
4 Kesenian Nanang Kurniawan, S.Pd.I. Latihan Rutin
Dwi Nailatil Ma`rif, S.Si. Mengikuti Lomba
Umi Ngaisah, S.Pd.I. Mengadakan
Agung Ngibadurrohman, S.Pd. Kunjungan
Yuliani, S.Pd.Si.
Johan Adiyatma B, S.Sn.
5 Olahraga Eni Rahayu Widyawati, S.Pd. Latihan Rutin
Yuliani, S.Pd.I. Mengikuti Lomba
Mengadakan
Kunjungan
6 Tahfidzul Ali Rosidi, S.Ag. MSI. Latihan Rutin
Qur`an Nurdiati, S.Ag. Mengikuti Lomba
Mengadakan
Kunjungan
7 Catur Doni Romansah, S.Pd. Latihan Rutin
Dwi Nailatil Ma`rif, S.Si Mengikuti Lomba

10 Marching Miswanto, S.Ag Latihan Rutin

Band Luqman Hakim, M.Pd Mengikuti Lomba
 Bambang Sumarno, S.Pd
Agung Ngibadurrohman, S.Pd
Johan Adiyatma, S.Sn
11 Tenis Meja Suparno, S.Pd Latihan Rutin
Winda Kurniawan, S.Pd Mengikuti Lomba

12 Bola Volley Bambang Sumarno, S.Pd Latihan Rutin

Yuliana, S.Pd.Si Mengikuti Lomba

13 Takrow Luqman Hakim, M.Pd Latihan Rutin

Agus Hartono, S.S Mengikuti Lomba

Bulu Tangkis Yogi Dhispianyah, S.Pd Latihan Rutin

14 Sutikno, S.Pd.SD Mengikuti Lomba
Supriyono, S.Pd.I

Punung, Juli 2016

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala ,

Suyari, S.Pd. Setio Rini, S.Pd.

NIP. 19680706996031003 NIP. 196910071997032001
 MATRIK PROGRAM KERJA
WAKAMAD BIDANG KURIKULUM
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PUNUNG
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Jenis Koordinator Sumber
No Bentuk Kegiatan Tujuan Waktu Sasaran keterangan
Kegiatan Pelaksana dana
1 Kegiatan awal Kepala dan O Terlaksana
Pendidik dan Tenaga DANA
tahun Perencanaan Persiapan Juni 2016 Waka O Tidak
Kependidikan KOMITE
pelajaran Kurikulum Terlaksana

Pemetaan mata Kepala dan O Terlaksana

DANA
pelajaran dan alokasi Pembagian tugas Juli 2016 Pendidik Waka O Tidak
KOMITE
waktu Kurikulum Terlaksana

Kepala dan O Terlaksana

Pembagian tugas DANA
Pembagian beban ajar Juli 2016 Pendidik Waka O Tidak
mengajar KOMITE
Kurikulum Terlaksana

O Terlaksana
Waka DANA
Menentukan KKM Penentuan target PBM Juli 2016 Pendidik O Tidak
Kurikulum KOMITE
Terlaksana

O Terlaksana
Menyusun jadwal Pembagian waktu Waka DANA
Juli 2016 Pendidik O Tidak
pelajaran mengajar Kurikulum KOMITE
Terlaksana

Pembuatan perangkat Tim penyusun O Terlaksana

Pengembangan DANA
pembelajaran dan persiapan Juli 2016 Pendidik KTS (seluruh O Tidak
Kurikulum KOMITE
PBM Pendidik dan Terlaksana
 Jenis Koordinator Sumber
No Bentuk Kegiatan Tujuan Waktu Sasaran keterangan
Kegiatan Pelaksana dana
Tenaga
Kependidikan

Menyusun Perangkat
PBM Pembuatan perangkat O Terlaksana
Waka DANA
(Kalender Pendidikan, pembelajaran dan persiapan Juli 2016 Pendidik O Tidak
Kurikulum KOMITE
minggu efektif, Prota, PBM Terlaksana
Prosem, Silabus, RPP)
Pembagian peserta didik
O Terlaksana
Pembagian dalam kelas dan program Waka DANA
Juli 2016 Peserta didik O Tidak
Kelas/Rombel studi sesuai dengan minat Kurikulum KOMITE
Terlaksana
dan kemampuan

O Terlaksana
Menyiapkan administrasi Waka DANA
Pembuatan Absensi Juli 2016 Peserta didik O Tidak
kehadiran peserta didik Kurikulum KOMITE
Terlaksana

2 Pelaksanaan Peserta didik O Terlaksana

Juli 2016 – DANA
PBM Pelaksanaan PBM (Hasil belajar peserta Pendidik O Tidak
Juni 2017 KOMITE
didik) Terlaksana

Pelaksanaan Meningkatkan dan Januari – Panitia dan O Terlaksana

DANA
pengayaan / mengoptimalkan daya serap Maret Peserta didik kelas XII Pendidik bidang O Tidak
KOMITE
pemantapan kelas XII peserta didik 2017 studi Terlaksana

3 Evaluasi DANA O Terlaksana

Memperoleh gambaran hasil Juli 2016 –
Ulangan Blok Peserta didik Pendidik KOMITE/ O Tidak
belajar peserta didik Juni 2017
DIPA Terlaksana
 Jenis Koordinator Sumber
No Bentuk Kegiatan Tujuan Waktu Sasaran keterangan
Kegiatan Pelaksana dana
DANA O Terlaksana
September
UTS Semester Ganjil Peserta didik Panitia UTS *) KOMITE/ O Tidak
2016
DIPA Terlaksana

DANA O Terlaksana
Desember
UAS Semester Ganjil Peserta didik Panitia UAS *) KOMITE/ O Tidak
2016
DIPA Terlaksana

DANA O Terlaksana
Maret
UTS Semester Genap Peserta didik Panitia UTS *) KOMITE/ O Tidak
2017
DIPA Terlaksana

DANA O Terlaksana
UAS Semester Genap Juni 2017 Peserta didik Panitia UAS *) KOMITE/ O Tidak
Memperoleh gambaran DIPA Terlaksana

hasil belajar peserta DANA O Terlaksana

Juli 2016 –
Analisis Hasil Ulangan didik Peserta didik Pendidik KOMITE/ O Tidak
Juni 2017
DIPA Terlaksana

DANA O Terlaksana
Juli 2016 –
Remidial Peserta didik Pendidik KOMITE/ O Tidak
Juni 2017
DIPA Terlaksana

DANA O Terlaksana
Try OUT Kelas IX (1) Jan 2017 Peserta didik Panitia TO *) KOMITE/ O Tidak
DIPA Terlaksana

Try OUT Kelas IX (2) Feb 2017 Peserta didik Panitia TO *) DANA O Terlaksana
 Jenis Koordinator Sumber
No Bentuk Kegiatan Tujuan Waktu Sasaran keterangan
Kegiatan Pelaksana dana
KOMITE/ O Tidak
DIPA Terlaksana

DANA O Terlaksana
Try OUT Kelas IX (3) Mart 2017 Peserta didik Panitia TO *) KOMITE/ O Tidak
DIPA Terlaksana

DANA O Terlaksana
Panitia UN,
UN kelas IX April 2017 Peserta didik KOMITE/ O Tidak
UM *)
DIPA Terlaksana

DANA O Terlaksana
Panitia UN,
Ujian Praktek Kelas IX April 2017 Peserta didik KOMITE/ O Tidak
UM *)
DIPA Terlaksana

DANA O Terlaksana
Panitia UN,
UM Kelas XII April 2017 Peserta didik KOMITE/ O Tidak
UM *)
DIPA Terlaksana

4 Pelaporan O Terlaksana
Pembagian Raport Orang tua dan Peserta DANA
Hasil Pemberitahuan kepada Des 2016 Wali Kelas O Tidak
Semester Ganjil didik KOMITE
peserta didik, orang Terlaksana

tua dan kantor O Terlaksana

Pengumuman TO Orang tua dan Peserta DANA
kementerian Mart 2017 Panitia TO O Tidak
kelas IX didik KOMITE
agama tentangkeberhasi Terlaksana

Pengumuman lan PBM Orang tua dan Peserta Kepala dan DANA O Terlaksana
Mei 2017
Kelulusan Kelas IX didik Panitia KOMITE O Tidak
 Jenis Koordinator Sumber
No Bentuk Kegiatan Tujuan Waktu Sasaran keterangan
Kegiatan Pelaksana dana
Terlaksana

O Terlaksana
Penyerahan SKHUN Orang tua dan Peserta Kepala dan DANA
Juni 2017 O Tidak
dan Ijazah didik Panitia KOMITE
Terlaksana

O Terlaksana
Penyerahan Laporan Kantor Wilayah Panitia UM, DANA
Juni 2017 O Tidak
UM,UAMBN, UN Kemenag UAMBN, UN KOMITE
Terlaksana

O Terlaksana
Pembagian Raport Orang tua dan Peserta DANA
Juni 2017 Wali Kelas O Tidak
Semester Genap didik KOMITE
Terlaksana

5. Peningkatan DANA O Terlaksana

Kwalitas Olimpiade Matematika 2016-2017 Peserta Didik Guru bidang KOMITE/ O Tidak
Peserta Didik DIPA Terlaksana

DANA O Terlaksana
Olimpiade Fisika 2016-2017 Peserta Didik Guru bidang KOMITE/ O Tidak
Meningkatkan kwalitas DIPA Terlaksana

Peserta Didik DANA O Terlaksana

Olimpiade PAI 2016-2017 Peserta Didik Guru bidang KOMITE/ O Tidak
DIPA Terlaksana

DANA O Terlaksana
Seleksi Peserta Didik
2016-2017 Peserta Didik Team Seleksi KOMITE/ O Tidak
Berprestasi
DIPA Terlaksana
 Jenis Koordinator Sumber
No Bentuk Kegiatan Tujuan Waktu Sasaran keterangan
Kegiatan Pelaksana dana
DANA O Terlaksana
Cerdas Cermat Mata
2016-2017 Peserta Didik Guru bidang KOMITE/ O Tidak
Pelajaran
DIPA Terlaksana

DANA O Terlaksana
Lomba Kreasi Seni 2016-2017 Peserta Didik Bid. Seni KOMITE/ O Tidak
DIPA Terlaksana

DANA O Terlaksana
Lomba Olah Raga 2016-2017 Peserta Didik Bid. Olahraga KOMITE/ O Tidak
DIPA Terlaksana

6. Peningkatan Kementerian O Terlaksana

Mengikuti Diklat Mata DANA
Kwalitas 2016-2017 Tenaga Pendidik Agama / Balai O Tidak
Pelajaran KOMITE
Tenaga Diklat Terlaksana

Pendidik O Terlaksana
Mengikuti Seminar / Kementerian DANA
2016-2017 Tenaga Pendidik O Tidak
Loka Karya Agama / PT KOMITE
Terlaksana
Meningkatkan kwalitas
Mengadakan O Terlaksana
Tenaga Pendidik DANA
Kunjungan Kerja 2016-2017 Tenaga Pendidik Sekolah O Tidak
KOMITE
(perbandingan) Terlaksana

Tenaga O Terlaksana
Meningkatkan DANA
2016-2017 Tenaga Pendidik Pendidik / O Tidak
Kemampuan TIK KOMITE
Sekolah Terlaksana

Melanjutkan Jenjang 2016-2017 Tenaga Pendidik Tenaga DANA O Terlaksana

 Jenis Koordinator Sumber
No Bentuk Kegiatan Tujuan Waktu Sasaran keterangan
Kegiatan Pelaksana dana
Pendidikan Pendidik KOMITE O Tidak
Terlaksana

7. Peningkatan, DANA O Terlaksana

2016- Seluruh Masyarakat Bid.
pengamalan Keagamaan KOMITE/ O Tidak
2017 sekolah Keagamaan
keagamaan, DIPA Terlaksana

Kepakaan Bid. DANA O Terlaksana

2016- Seluruh Masyarakat
Sosial, cinta Bakti Sosial Kesiswaan dan KOMITE/ O Tidak
Meningkatkan 2017 sekolah Peserta Didik
tanah air dan Humas DIPA Terlaksana
kwalitas seluruh
bangsa DANA O Terlaksana
komponen pendidikan 2016- Seluruh Masyarakat Bid.
PHBI KOMITE/ O Tidak
2017 sekolah Peserta Didik Kesiswaan
DIPA Terlaksana

DANA O Terlaksana
2016- Seluruh Masyarakat Bid.
PHBN KOMITE/ O Tidak
2017 sekolah Peserta Didik Kesiswaan
DIPA Terlaksana