CENTRO EDUCATIVO LA TRINIDAD

MALLA NATURALES
GRADO TRANSICION PERIODO PRIMERO
PROYECTO: MI COLEGIO Y YO
ESTANDARES NUCLEO CONTENIDO PREGUNTA LOGROS INDICADORES DE DESEMPEÑO
TEMATICO PROBLEMATIZADORAS
Observo mi Me aproximo al Los sentidos ¿Por qué es importante -Me reconozco como un ser
entorno. Formulo conocimiento La naturaleza mi vista, mi tacto, mi vivo que hace parte de un SER SABER HACER
preguntas sobre como científico que me rodea olfato, mi oído y mi entorno. Valora sus Formulación Observación del
gusto? de preguntas
objetos, (a) natural. sentidos entorno, para dar
-Comprendo la importancia como sobre los feno solución a las
organismos y Seres vivos y
de los sentidos y los órganos menos que se
fenómenos de mi no vivos presentan en diferentes
diferencio
entorno y exploro importantes el entorno. preguntas que
posibles -Establezco diferencias entre que le Reconocimien surgen a partir
respuestas. seres vivos y no vivos permiten to de los de los sucesos
explorar sentidos como que se presentan
herramientas
todo lo que en el medio que
que nos
le rodea permite los rodea.
darnos cuenta Utilización de los
lo que sucede sentidos como
a nuestro medio para
alrededor. explorar el
entorno.
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MALLA NATURALES
GRADO TRANSICION PERIODO SEGUNDO
PROYECTO: QUIERO A MI FAMILIA
ESTANDARES NUCLEO CONTENIDO PREGUNTA LOGROS INDICADORES DE DESEMPEÑO
TEMATICO PROBLEMATIZADORAS
Describo y Manejo Mi mascota ¿Qué necesita mi Identifica las principales
clasifico objetos conocimientos Necesidades de los mascota para poder necesidades que tiene un ser SER SABER HACER
según caracterí Propios de las seres vivos sobrevivir’ vivo Demuestra Descripción Clasificación
Reconoce cualidades y
sticas que percibo ciencias agrado al de los objetos de objetos
características de los objetos
con los cinco naturales. Características de los utilizando los sentidos trabajar con de acuerdo a por medio
sentidos. Clasifico objetos los sentidos lo que de los
y comparo en diversas percibo con sentidos.
objetos según sus actividades los sentidos
usos. (olor, textura,
sabor).
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MALLA NATURALES
GRADO TRANSICION PERIODO TERCERO
PROYECTO: (cuido y respeto la naturaleza)
ESTANDARES NUCLEO CONTENIDO PREGUNTA LOGROS INDICADORES DE DESEMPEÑO
TEMATICO PROBLEMATIZADORAS
Hago conjeturas Manejo La lluvia ¿Qué fenómenos -Comprende algunas
para responder conocimientos El día y la noche naturales puedo percibir características que ocasionan SER SABER HACER
mis preguntas. propios de las El color y el frio con mis sentidos? fenómenos naturales. Muestra Identificación Formula
ciencias interés por de algunos hipótesis
-Comprende porque se da la
Naturales. lluvia. algunos fenómenos ante los
fenómenos naturales. feno
naturales. menos que
ocurren en
la
naturaleza.
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MALLA NATURALES
GRADO TRANSICION PERIODO CUARTO
PROYECTO: (me comunico y me transporto)
ESTANDARES NUCLEO CONTENIDO PREGUNTA LOGROS INDICADORES DE DESEMPEÑO
TEMATICO PROBLEMATIZADORAS
Observo mi Cuidado del La basura ¿Por qué debo separar Comprendo la importancia de
entorno. medio y clasificar la basura? no contaminar el medio SER SABER HACER
ambiente. Residuos naturales ambiente muestra Identificación Clasificación de
reciclables
interés por de la los residuos
Clasifico la basura
Recursos no Comprendo el concepto de la importancia Solidos.
reciclables. que es y para qué sirve el separación de la
reciclaje de residuos separación de
solidos los residuos
sólidos.