SIKLUS I ( Pertemuan ke 1)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Materi : Cahaya dan Sifat-Sifatnya
Alokasi Waktu : 60 menit
Berdasarkan indikator - Mendeskripsikan sumber - sumber cahaya
- Mengidentifikasi Cahaya dapat merambat lurus
( mengamati )
Nama : .................................. Kelas : V ........
Tunjukkanlah dengan tanda ceklis pada gambar di bawah ini dengan benar !
No Gambar Cahaya Merambat lurus Bukan rambat lurus
2.
4.
5.
1
Lembar Kerja Siswa Berbentuk Uraian
SIKLUS I ( Pertemuan ke 2 )
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Materi : Cahaya dan Sifat-Sifatnya
Alokasi Waktu : 60 menit
Berdasarkan indikator : Mengidentifikasi Cahaya dapat menembus
benda bening ( menalar , menyaji )
b. Cara Kerja
1) Letakkan lempeng kayu, kaca bening, kaca merah, gelas berisi air bening, dan gelas
berisi air keruh di atas meja. Usahakan agar benda-benda tersebut dapat berdiri tegak!
2) Sorotkan lampu senter pada lempeng kayu, kaca bening,
kaca merah, gelas yang berisi air bening, dan gelas yang
berisi air keruh secara bergantian!
3) Amati masing-masing benda secara teliti! Benda-benda
manakah yang dapat ditembus
cahaya dan benda-benda manakah yang tidak dapat
ditembus cahaya?
4) Catat hasil pengamatanmu pada tabel berikut, yang telah
kamu salin di buku tugasmu dengan cara memberi tanda
() pada kolom yang sesuai dengan keadaan benda yang
disorot cahaya!
Berdasarkan kegiatan di atas, kita dapat menyimpulkan bahwa cahaya mudah menembus
benda bening, tetapi sukar menembus benda berwarna dan benda gelap.
2
Lembar Kegiatan Siswa
SIKLUS I ( Pertemuan ke 1 )
b. Cara Kerja
1) Lubangi salah satu lembar kertas karton tepat di tengah-tengahnya dengan
menggunakan paku dan gunting!
3
2) Pasang karton pada penumpu agar karton dapat berdiri
tegak!
3) Arahkan sinar senter yang menyala di depan karton pertama, kemudian lihat cahaya lilin
dari depan kertas yang pertama.
4) Geser salah satu karton sehingga salah satu karton lubang tidak dalam satu garis lurus.
5) Catat hasil pengamatanmu dalam tabel berikut, yang telah kamu salin di buku tugasmu!
Pada kegiatan di atas ,maka terdapat pertanyaan, jawablah pertanyaan di bawah ini !
1. Apa yang terjadi ketika senter dinyalakan ?
2. Dimanakah titik sinar pada karton kedua ?
3. Apabila karton yang berlubang di geser 5 cm ke arah kanan, apakah titik sinar tetap
pada keadaan semula
Berdasarkan indicator ke 4
1. Mendemonstrasikan cahaya merambat lurus (melalui tes unjuk kerja pada LKS)
4
Lembar Kegiatan Siswa
SIKLUS I ( Pertemuan ke 2 )
5
LEMBAR KEGIATAN SISWA SIKLUS I (Pertemuan ke-3)
5. Letakkan cermin datar pada masing-masing lubang dengan posisi miring terhadap lubang
dan sejajar dengan yang lainnya!
6
7. Setelah kering, cobalah menggunakan periskop buatanmu untuk melihat bendabenda di
atas lemari atau di bawah meja!
Pembahasan
1. Pada percobaan di atas , apakah kita dapat melihat objek yang berbelok ……
2. Berapakah besar sudut yang cocok dalam pembuatan periskop sederhana ……
3. Cermin satu memantulkan objek cermin 2 , hal tersebut dikarenakan …..
Kesimpulan:
e. Ketelitian
f. Kedisiplinan
g. Ketekunan
h. Kerapian/ kebersihan
Kelompok: .............................
Anggota : .............................
.............................
.............................
.............................
.............................
7
8