KATA KERJA OPERASIONAL

TAXONOMY BLOOM (REVISED)

No Kognitif Afektif Psikomotorik

Perubahan Kata Kerja Perubahan Kata Kerja Perubahan Kata kerja
Operasional Operasional operasional
1 Mengingat Memilih Receiving Menanyakan Perception Memilih
(Pengetahuan) Menjabarkan (Penerimaan) Memilih (persepsi) Membedakan
Menjelaskan Mengikuti Mempersiapkan
Mengidentifikasi Menjawab Menyisihkan
melabelisasi Melanjutkan Menunjukkan
Mendaftar Memberikan Mengidentifiasi
Menemukan Menyatakan
Mencocokan Menempatkan
Mengingat
Memberi nama
Menghilangkan
Mensitasi
Mengenali
Memilah
Menyatakan
Menyortir

2 Pemahaman Menggolongkan Responding Melaksanakan Set Memulai

(translating, Mempertahakan (partisipasi) Membantu (kesiapan) Mengawali
interpreting , Mendemonstrasikan Menawarkan Bereaksi
extrapolating) Membedakan Menyambut Mempersiapkan
Menjelaskan Menolong Menanggapi
 Mengekspresikan Mendatangi Mempertunjukkan
Memperluas Menyumbangkan
Memberikan Contoh Menyesuaikan
Mengilustrasikan diri
Mengindikasikan Menampilkan
Menghubungkan
Mengartikan
Menduga
Menilai
Mencocokkan
Mem-paraphrase-
kan
mewakili
mengemukakan
kembali
menulis kembali
memilih
3 Penerapan menerapkan Valuing Melaksanakan Guided Mempraktikkan
(Knowing when memilih (Penilaian/pen Mengikuti response Memainkan
to apply; why to mendramatisasikan entuan sikap) Menyatakan (gerakan Mengikuti
apply; and menjelaskan pendapat terbimbing) Mengerjakan
recognizing menggeneralisasikan Mengambil Membuat
patterns of menilai prakarsa Mencoba
transfer to mengorganisir Ikut serta Memperlihatkan
situations menggambarkan Bergabung Memasang
that are new, mempersiapkan Mengundang Membongkar
unfamiliar or memproduksi Mengusulkan
have a new memilih Membela
slant for menunjukkan Menuntun
students) sketsa Membenarkan
memecahkan Menolak
 masalah Mengajak
menggunakan Guided
response
(gerakan
terbimbing)
Mempraktikkan
Memainkan
Mengikuti
Mengerjakan
4 Analisis menganalisa Organization Berpegang pada Organization Mengoperasikan
(breaking down mengkategorikan (Organisasi) Mengintegrasikan (Organisasi) Membangun
into parts, menggolongkan Mengaitkan Memasang
membandingkan Menyusun Membongkar
diferensiasi Mengatur Memperbaiki
membedakan Mengubah Melaksanakan
mengenali Memodifiasi Mengerjakan
menduga Menyempurnakan Menyusun
menunjukkan Menyesuaikan Menggunakan
memilih Menyamakan Mengatur
membagi lagi Membandingkan Mendemonstrasikan
Mempertahankan Memainkan
Mechanism Menagani

5 Evaluasi menaksir Characterization Bertindak Complex Mengoperasikan

(according to menilai (Pembentukan Menyatakan over Membangun
some set of mengkritisi karakter atau Memperlihatkan, response Memasang
criteria, and mempertahankan pola hidup) mempraktikan (gerakan Membongkar
state why) membandingkan Melayani respon Memperbaiki
Mengundurkan kompleks) Melaksanakan
diri Menyusun
Membuktikan Menggunakan
 Menunjukkan Mengatur
Bertahan Mendemonstrasikan
Mempertimbangka Memainkan
Mempersoalkan Menangani
6 Penciptaan menggabungkan Adaptation Mengubah
Sintesa menyusun (Penyesuaian Mengadaptasi
(combining membangun pola gerakan) Mengatur kembali
elements into a menciptakan Membuat variasi
pattern not rancangan
clearly there mengembangkan
melakukan Origination
merumuskan (Kreativitas) Merancang
mengadakan Menyusun
hipotesa Menciptakan
menciptakan kembali
membuat Mendesain
menyusun Mengombinasikan
berpangkal Mengatur
mengatur Merencanakan
rencana
memproduksi
bermain peran
menceritakan
 PENGEMBANGAN KOMPETENSI

Menciptakan Merancang merangkai membangkitkan menciptakan

DIMENSI PROSES KOGNITIF

mengevaluasi
Merefleksikan Menilai Menetapkan Mengevaluasi

Mendekosntruksikan Mengintegrasikan Mendiferensikan Memilih Menganalisa

Menggunakan Melakukan Menyediakan Merespon Menerapkan

Memprediksikan Mengklarifikasi Mengklasifikasikan Menyimpulkan Mengerti

Mengidentifikasi Mengingat kembali mengenali Menguraikan Mengingat

Meta Kognitif Prosedural Konseptual Faktual

PENGEMBANGAN
DIMENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI

Mengerti
 COGNITIVE PROCESS DIMENSION
KNOWLEDGE
Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create
DIMENSION
Interpret
Terminology
Factual Label map paragraph Use math Categorize Create short
Elements & Critique article
Knowledge List names Summarize algorithm words story
Components
book
Define Write Differentiate
Categories Describe Critique Create new
Conceptual levels of objectives levels of
Principles taxonomy in written classification
Knowledge cognitive using cognitive
Theories own words objectives system
taxonomy taxonomy taxonomy
Use
Specific Paraphrase Compare Critique Develop
problem
Skills & List steps in problem convergent appropriateness original
Procedural solving
Techniques problem solving and of techniques approach to
Knowledge process for
Criteria for solving process in divergent used in case problem
assigned
Use own words techniques analysis solving
task
Critique
List Develop Compare
General Describe appropriateness Create an
Meta- elements of study skills elements of
Knowledge implications of particular original
Cognitive personal appropriate dimensions
Self of learning learning style learning
Knowledge learning to learning in learning
Knowledge style theory to own style theory
style style style
learning