RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2019

Rancangan Pelajaran Sejarah Tingkatan 3 Tahun 2018

TEMA : KEDATANGAN KUASA ASING
 TAJUK 7 : CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA BARAT

Minggu Standard Standard Objektif Pembelajaran Standard Prestasi EMK / KBAT Perincian
Kandungan Pembelajaran
Tahap Tafsiran
Penguas
aan

Minggu 7.1 7.1.1 Pada akhir 1 Menyatakan secara EMK : Peta negara kita
1 Kedatangan pembelajaran, murid- ringkas kedatangan
Menerangkan - Nilai Murni - hasil bumi negara
Kuasa Barat murid akan dapat : kuasa Barat
kestabilan dan
- Patriotisme - lokasipenguasaan
kemakmuran
kuasa Barat
negara kita -
1. Melabelkan hasil-
Keusahawana
hasil bumi yang 2
Menjelaskan dengan n
terdapat negara kita. Peta laluan pelayaran
K7.1.5 contoh tentang
- Kelestarian kuasa Barat ke Timur
kedatangan kuasa Barat
Menjelaskan
ke negara kita Alam Sekitar
kepentingan 2. Menghubungkait
memanfaatkan sistem pemerintahan Faktor kedatangan :
sumber kekayaan sebelum kedatangan
negara kuasa Barat dengan KBAT : - Faktor menolak
kestabilan politik Membina kronologi - Faktor
negara kita. tentang kedatangan
3
kuasa Barat Menganalisis menarik
- Laluan
3. Menghuraikan berbeza yang
kepentingan Strategi penguasaan :
diambil oleh
memanfaatkan hasil kuasa Barat
Mencerakinkan - Pakatan
bumi demi kemajuan untuk datang
maklumat tentang
 negara. kedatangan kuasa Barat ke Tanah - Muslihat
secara sistematik Melayu
4 - Pajakan
Minggu - Tipu helah
2 Menilai
7.1.2 - Perjanjian
- Mengapa
Menghuraikan - Manipulasi
negara kita
faktor kedatangan
1. Menyenaraikan mudah
kuasa Barat ke
kuasa-kuasa Barat yang dikuasai oleh
negara kita
datang ke negara kita penjajah
Membuat penilaian
Kajian Kes
tentang kedatangan
kuasa Barat ke negara
2. Menyusun secara Mencipta
kita
K7.1.6 kronologi kedatangan
- Meramal
kuasa Barat ke negara
Menghuraikan keadaan
kira
kepentingan negara kita
bekerjasama 5 sekiranya
Menjana idea untuk kuasa Barat
dalam menjamin
3. Mengklasifikasikan mengekalkan tidak datang
kemakmuran
faktor-faktor kedaulatan negara dari menguasai
negara
kedatangan Barat ke ancaman luar negara kita
negara kita

- Bagaimana
4. Mewajarkan mengelakkan
kepentingan sikap unsur-unsur
bekerjasama rakyat luar yang
pelbagai kaum sebagai 6 negatif
asas kemakmuran daripada
negara menguasai
masyarakat
 negara kita.
Minggu 7.1.3
3
Menganalisis 1. Mengenalpasti lokasi
persaingan antara penguasaan kuasa Barat
kuasa Barat untuk di negara kita.
mendapatkan
tanah jajahan
2. Merasionalkan
keistimewaan negara
K7.1.7 kita yang menarik
minat kuasa Barat
Membincangkan
kepentingan
berwaspada
3. Menghuraikan
terhadap unsur
ancaman-ancaman yang
luar yang boleh
dibawa oleh anasir luar
menggugat
yang boleh menggugat
kedaulatan negara
kedaulatan negara

7.1.4
Minggu
4 Menunjukkan
1. Menjelaskan strategi
 perbezaan yang digunakan oleh
strategi kuasa kuasa Barat untuk
Barat untuk menguasai negara kita.
menguasai negara
kita
2. Membandingkan
keberkesanan strategi
K7.1.8 yang digunakan oleh
kuasa Barat.
Merumuskan
kebijaksanaan
berfikiran
3. Menghuraikan faktor-
strategik untuk
faktor yang membawa
berjaya dalam
kejayaan dalam hidup.
kehidupan

7.2 Pada akhir 1 Memerihalkan EMK:Nilai Istilah

Pentadbiran pembelajaran, murid- maklumat berkaitan Murni,
Negeri-negeri murid akan dapat: Negeri-negeri Selat
Patriotisme,
Selat - tipu helah
Bahasa
Minggu 7.2.1
1. Menjelaskan cara Menjelaskan dengan
5 Elemen
Menjelaskan British mendapatkan contoh yang sesuai - manipulasi
Kewarganegar
peluasan kuasa Pulau Pinang, Singapura tentang peluasan
aan
British di Pulau dan Melaka pengaruh Barat di
Pinang, Singapura 2 Negeri- negeri Selat. - pakatan
dan Melaka.
2. Melakarkan lokasi
Negeri-negeri Selat Membina kronologi -peluasan kuasa
K7.2.5 tentang pentadbiran
 Menjelaskan 3. Menghuraikan Negeri-negeri selat KBAT:
kepentingan sifat kepentingan sikap
Menilai
berwaspada berwaspada dalam
dalam membuat membuat keputusan 3 Menghuraikan Kepentingan Contoh BBM
keputusan maklumat tentang Negeri-negeri
peluasan pengaruh Selat yang
British di Negeri-negeri terletak di -Peta Malaysia
Selat. Selat Melaka
kepada
4 ekonomi - Peta Dunia
Membahaskan iktibar British
1. Menerangkan
daripada peluasan
pertikaian antara
Minggu pengaruh British di -Dokumen perjanjian
Belanda dan SHTI yang
6 7.2.2 Negeri-negeri Selat Mengaplikasi
membawa kepada
Menghubungkaitk Perjanjian London
an Perjanjian -Syarat-syarat
Menjana idea bagi Sejauhmana perjanjian London
London 1824
menangani ancaman kedudukan 1824
dengan kesannya 2. Menjelaskan
penjajahan bentuk baru Singapura
terhadap Alam Perjanjian London 1824
untuk mempertahankan sebagai
Melayu yang membawa kepada
5 kedaulatan negara sebuah
perpecahan Alam
pelabuhan
Melayu
bebas Kajian kes
K7.2.6 mengancam
Menghuraikan manopoli
3. Mewajarkan Belanda
kepentingan
pentingnya mempunyai
pentadbiran yang
system pentadbiran
sistematik dalam
yang sistematik untuk 6
memajukan
memajukan negara.
negara
 Mencipta:
7.7.3 1. Menyusun kronologi Meramal
bagaimana pihak British keadaan
Minggu Membincangkan
memduduki Pulau negara hari ini
7 pembentukan
Pinang, Singapura dan jika diancam
Negeri-negeri
Melaka oleh kuasa-
Selat
kuasa besar

2. Memperincikan
faktor-faktor
K7.2.7 pembentukan Negeri-
negeri Selat
Menilai
kepentingan
mempertahankan
3.Menghuraikan
kedaulatan negara
kepentingan
mempertahankan
kedaulatan negara
daripada dicerobohi
oleh kuasa asing

7.2.4 1. Menjelaskan sistem

pentadbiran yang telah
Minggu Memperincikan sedia ada di Negeri-
8 corak pentadbiran negeri Selat sebelum
Negeri-negeri kehadiran British.
 Selat
2. Menjelaskan peranan
Gabenor Jeneral British
di India dan Gabenor
K7.2.8 Negeri-negeri Selat

Membahaskan
iktibar yang
3. Menghuraikan iktibar
diperoleh
yang diperoleh
daripada
daripada peristiwa
peristiwa campur
campur tangan dan
tangan dan
penjajahan.
penjajahan

7.3 Pada akhir 1 Menyatakan negeri- EMK:Kelestari Kekayaan Negara

Pentadbiran pembelajaran murid- negeri melayu an alam
Negeri-negeri murid akan dapat bersekutu sekitar
Melayu Contoh BBM
Nilai Murni
Minggu Bersekutu 7.3.1 Peta Malaysia
1.menyatakan Elemen
9
menjelaskan lokasikekayaanhasilbu Kewarganegar Gambar
Menjelaskan tentang
kekayaan hasil mi di Perak, aan
pentadbiran British di Bijihtimah, Kapal
bumi di Perak, NegeriSembilan,Selango
negeri-negeri Melayu Korek
Selangor, Negeri rdan Pahang 2 Bersekutu
Sembilan dan Papan Dan Ular
Pahang
KBAT: Tarsia
2.Menyatakan dasar
campur tangan British Mengaplikasi Papan Markah
K7.3.5 kesan kekayaan Hasil
-sejauh manah
 menerangsikapke bumi negara Menyusun maklumat Kekayaan
sedianmenerimap tentang pembentukan Negara hariini
erubahan Negeri-Negeri Melayu menarik
3.Menyatakan Bersejutu di Negara kita perhatian
kepentingan sikap sedia Negara asing
3 I-Think
berubah untuk
-
kemajuan Negara dan Peta Pokok
bangsa.
Peta Buih
Menilai:
Menganalisis
keberkesanan Kepentingan
pentadbiran Barat di hasi lbijih
Negeri-negeri Melayu kepada negara
7.3.2 Bersekutu Barat
1.menceritakan
Minggu Mengklafikasikan Istilah
ketidakstabilan di
10 peluasan kuasa
Perak,Selangor, Negeri 4 Campurtangan
British di Perak,
Sembilan dan Pahang Mencipta:
Selangor, Negeri Tipuhelah
membawa kepada
Sembilan dan -membuat
penguasaan Britsh
Pahang andaian Manipulasi
Membuat justifikasi
penguasaan British Sekiranya Perjanjian
2.mencerakinkankan terhadap kemakmuran Malaysia tiada
K7.3.6 Bersekutu
cara British menguasai ekonomi di negeri- kekayaan hasil
Menjelaskan Negeri Perak, Selangor, negeri Melayu bumi, SistemResiden
kepentingan sikap Negeri Sembilan dan Bersekutu mampukah
Sistemwarisan
berwaspadat Pahang negaramaju
erhadap anasir Sistemgiliran
.
luar Melahirkan idea
3.menghuraikan 5 bagimewujudkanpentad Rumahapi
kepentingan sikap biran yang Durbar
berwaspada terhadap kompetetifdalammenja
kuasa asing demi minkemakmuran
 kedaulatan negara Negara

Minggu
11
7.3.3 1.menerangkan faktor 6
British menubuhkan
Menghuraikan
Negeri-negeri Melayu
pembentukan
Bersekutu
Negeri-
negeriMelayu
Bersekutu
2.menjelaskan struktur
pentadbiran British di
Negeri Melayu Catatan :kajian Kes:
k.7.7
Bersekutu 1.Ketidakstabilan
menilai politik di Perak,
3.Mengaitkan
keberkesanan Selangor dan Negeri
pentadbiran sistemetik
pentadbiran yang Sembilan member
menjamin kemajuan
sistemetik untuk peluang British
sesebuah negara.
kemajuan negara meluaskan kuasa

Minggu
12 7.3.4
Membahaskan
pentadbiran 1.menghuraikan
negeri-negeri kedudukan sultan dan
Melayu bersekutu Pembesar
dalamPentadbiran
 Negeri-negeri Melayu
Bersekutu
K.7.8 mewajarkan
kepentingan
berilmu dalam
2.Menjelaskan usaha
memban
Raja-raja Melayu
mendapatkan kembali
kuasad ari British

3.Menghuraikan
kebijaksanaan
pemimpin Berjaya
mengekalkan
kedaulatan negara.

7.4 Pada akhir 1 Memerihalkan EMK : Maksud / istilah:

pembelajaran, murid pentadbiran British di
Pentadbiran Bahasa, Nilai Zaman imperialis
akan dapat : Negeri-negeri Melayu
Negeri-negeri Murni, baru
Minggu 7.4.1 Tidak Bersekutu secara
Melayu Tidak Patriotisme,
13 ringkas. Kedaulatan
Bersekutu Menyatakan kelestarian
1. Menyatakan
pemerintahan alam sekitar Kronologi
struktur
Kesultanan pemerintahan Kewibawaan
Melayu di Perlis, Kesultanan
Kedah, Kelantan, Melayu di Perlis, Menjelaskan dengan KPS Diplomasi
Terengganu dan Kedah, contoh tentang
Memahami
Johor. Kelantan, pentadbiran British di
Terengganu dan krolologi
Negeri-negeri Melayu
Johor. Tidak Bersekutu. Meneroka
K7.4.5 bukti Membina carta
2. Menamakan aliran:
Menjelaskan
pemerintah
kepentingan 2
kesultanan Proses penerimaan
 bersikap jujur Melayu di Perlis, Mengelaskanmaklumat Penasihat British
dalam Kedah, tentang Negeri-negeri
Kelantan, KBAT:
melaksanakan Melayu Tidak
tanggungjawab. Terengganu dan Bersekutu.
Johor.
Menilai PengurusanGrafik:
3. Menjelaskan kedudukan
kepentingan Kedudukan dan kuasa
residen dan
bersikap jujur residen dan penasihat
Mencerakinkanmaklum penasihat
dalam British
a ttentang peluasan British
melaksanakan
pentadbiran British di
tanggungjawab.
Negeri-negeri Melayu
Tidak Bersekutu. Menilai aspek
yang KajianPeta:
3 digunakan
oleh pihak Melakar dan melabel
Minggu 7.4.2 British untuk peta lokasi negeri-
14 menyekat negeri yang
Menghuraikan 1. Menyatakan
kemasukkan menerima Penasihat
peluasan kuasa cara pihak Membuat justifikasi
pengaruh British
British di Perlis, British tentang pembentukan
Kedah, Kelantan menyekat Negeri-negeri Melayu kuasa asing
dan Terengganu. perluasan kuasa Tidak Bersekutu dalam yang lain.
Barat lain di menjamin kestabilan
Perlis, Kedah, negara. Cadanganaktiviti:
Kelantan dan Menganalisis
K7.4.6
Terengganu. kewibawaan 1. Kajian kes
Menghuraikan
pemerintah 2. Pembelajaran
kepentingan 2. Menghuraikan dan pembesar berasaskan
kestabilan politik sebab perluasan inkuiri
dalam 4 Johor dalam
kuasa British di 3. Pembelajaran
mewujudkan Menjana idea bagi memelihara
Perlis, Kedah, berasas kan
keamanan negara. Kelantan dan mewujudkan kedaulatan
inkuiri
Terengganu. pentadbiran yang kerajaan 4. Peta i-think :
berkesan dalam Johor. peta dakap,
 memajukan negara. peta pokok,
3. Menghuraikan peta alir
peranan
penasihat
British di Perlis,
Kedah, Kelantan
dan
Terengganu.

4. Menghuraikan
kepentingan
kestabilan
politik dalam
mewujudkan
keamanan
7.4.3 negara. 5
Minggu Menilai peluasan
15 kuasa British di 1. Menyatakan
pemodenan
Johor.
Johor dan
penerimaan
Penasihat
K7.4.7 Menilai British
kepentingan
pentadbiran yang 2. Menyatakan
sistematik untuk tentang system
kemajuan negara. Kangcu

3. Menyenarai
kanjasa dan
sumbangan
pembesar-
pembesar Johor.
 4. Menghuraikan
kewibawaan
pemerintah dan
pembesar Johor
dalam usaha
mengekalkan 6
kedaulatan
negeri Johor.

5. Menilai
kepentingan
pentadbiran
yang sistematik
untuk kemajuan
negara.

7.4.4
Minggu Merumuskan
16 system 1. Menyenaraikan
pentadbiran bidang kuasa
Negeri-negeri penasihat
British di Perlis,
Melayu Tidak
Kedah, Kelantan
Bersekutu. dan
Terengganu.
2. Menghuraikan
penerimaan
penasihat
K7.4.8 British di Kedah,
Merumuskan Kelantan,
kepentingan Terengganu,
kewibawaan Perlis dan Johor.
pemimpin dalam 3. Membuat
memperjuangkan perbandingan
 maruah bangsa. peranan residen
dan penasihat
British.
4. Merumuskan
kepentingan
kewibawaan
pemimpin
dalam
memperjuangka
n maruah
bangsa

Pada akhir
pembelajaran, murid
7.5
akan dapat :
Pentadbiran Memerihalkan EMK
Barat di pentadbiran Barat di
Minggu 7.5.1 1 Bahasa
Sarawak dan 1. Memerihalkan Sarawak dan Sabah
17 Sabah Menyatakan latar peristiwa yang Nilai Murni
belakang membawa
kepada Patriotisme
pemerintahan Menjelaskan dengan
pengambilan Kelestarian
Tempatan di contoh tentang
Sarawak oleh Alam sekitar
Sarawak dan pentadbiran di Sarawak
James Brooke
Sabah dan Sabah
2. Menyatakan
peringkat
peluasan kuasa
di bawah
pemerintahan Membina kronologi
keluarga Brooke maklumat tentang
pentadbiran rejim
Brooke di Sarawak dan KPS
Syarikat Borneo Utara
 British di Sabah Memahami
kronologi

7.5.2
1. Menyatakan
Minggu Menerangkan perubahan yang
18 peluasan kuasa di lakukan oleh Meneroka
Rejim Brooke di keluarga Brooke bukti
Sarawak 2
2. Membincangkan
perubahan Membuat justifikasi
ekonomi dan tentang peluasan kuasa
K 7.5.5 sosial Sarawak Barat di Sarawak dan
di bawah
Menerangkan Sabah yang membentuk
pentadbiran
sikap kesediaan pentadbiran yang lebih
keluarga Brooke
menerima sistematik KBAT
perubahan yang
membawa Menilai
3. Mencerakinkan
kebaikan peranan
peranan Majlis
Tertinggi dan pembesar
Majlis Negeri

4. Membuat
Inferens tentang
Perlembagaan
1941 ke arah
berkerajaan
sendiri
7.5.3
Minggu
19 Menghuraikan 1. Menyatakan
peluasan kuasa peluasan kuasa 3
Syarikat Borneo di bawah
Utara British di pemerintahan
Syarikat Borneo
 Sabah Utara British di
Sabah

2. Menyatakan
perubahan
pentadbiran di
bawah Syarikat
Borneo Utara
British di Sabah

Minggu 7.5.4
20
Merumuskan
Pentadbiran Barat
di Sarawak dan
Sabah

K 7.5.6
Menjelaskan
kepentingan sikap
berwaspada
terhadap anasir
luar

K 7.5.7
Menjelaskan
kepentingan
kewibawaan
 pemimpin dalam
pembangunan
negara

7.6 Pada akhir 1 Mengetahui kesan EMK:Sains dan

Maksud / istilah:
pembelajaran murid- pentadbiran Barat teknologi,kele
Kesan
murid akan dapat,: terhadap ekonomi dan starian alam
Pentadbiran Dwi ekonomi
sosial. sekitar,
Barat
Terhadap 7.6.1 Nilai Murni Sara diri
1.Menyatakan maksud
Ekonomi dan
Minggu Menyatakan ekonomi moden Menjelaskan dengan Patriotisme
Sosial Ekonomi moden
21 pengenalan contoh kesan
2 TMK
ekonomi moden pentadbiran Barat
Tanaman baru
oleh kuasa Barat 2.Menerangkan corak terhadap ekonomi dan
di negara kita. pentadbiran Barat di sosial.
KBAT Dasar pecah dan
negara kita. perintah
Menilai
Mengklasifikasikan Pelabur asing
maklumat kesan Mencipta :
pentadbiran Barat Meramal Infrastruktur
3
terhadap ekonomi dan bentuk
siaoal.
Minggu 7.6.2
22 1.Menjelaskan kesan
Menghuraikan
pentadbiran Barat
pentadbiran Barat
berkaitan ekonomi di
berkaitan dengan 4 Membanding beza
negara kita.
ekonomi kesan petadbiran Barat
terhadap ekonomi dan
sosial.

Cadangan
 K7.6.5 Membuat penilaian Aktiviti:
kesan pentadbiran
Menjelaskan 1.Pembelajaran
Barat terhadap ekonomi
kepentingan sikap berasaskan inkuiri
1.Menjelaskan kesan 5 dan sosial yang
gigih dalam
ekonomi kesan mempengaruhi 2.Peta
memajukan diri.
ekonomi akibat kehidupan hari ini.
i-think, peta dakap,
pentadbiran Barat di
peta pokok
negara kita.
K7.6.8
Melahirkan idea untuk
Merumuskan 6 pembangunan negara
demi keharmonian Kajian Kes:
kepentingan
memanfaatkan rakyat.
kekayaan negara

Mengetahui kesan
pentadbiran Barat
1
1.Menganalisis kesan terhadap ekonomi dan
Minggu 7.6.3 sosial.
sosial akibat
23 Mewajarkan perkembangan ekonomi
kesan ekonomi di negara kita.
akibat Menjelaskan dengan
pentadbiran Barat contoh kesan
di negara kita. 2.Menyatakan pentadbiran Barat
kepentingan sikap gigih terhadap ekonomi dan
dalam memajukan diri. sosial.
2

Mengklasifikasikan
maklumat kesan
pentadbiran Barat
terhadap ekonomi dan
3 siaoal.
7.6.4
Minggu
24 Menilai kesan
sosial akibat
perkembangan
ekonomi di negara Membanding beza
kita. kesan petadbiran Barat
terhadap ekonomi dan
4 sosial.
K7.6.6
Menerangkan
Membuat penilaian
kepentingan
kesan pentadbiran
perpaduan dalam
Barat terhadap ekonomi
masyarakat
dan sosial yang
berbilang kaum
mempengaruhi
kehidupan hari ini.
K7.6.7 5

Menghuraikan Melahirkan idea untuk

kepentingan sikap pembangunan negara
bermuafakat demi keharmonian
dalam memajuan rakyat.
negara.
6

Pada akhir 1 Menyatakan Peta negara kita:

pembelajaran,murid- penentangan
8.1 EMK -Asal usul pejuang.
murid akan dapat: masyarakat tempatan
Penentangan -Bahasa -Lokasi berlakunya
perjuangan
Masyarakat -Nilai murni
Menjelaskan dengan menentang kuasa
 Tempatan 2 contoh penentangan -Kelestarian Barat di negara kita.
masyarakat tempatan global
Minggu 8.1.1 1.Menerangkan
25 matlamat penentangan -Patriotisme
Menerangkan
masyarakat tempatan.
matlamat dan Membina urutan -Teknologi
Buku Skrap:
bentuk peristiwa penentangan maklumat dan
penentangan 3 masyarakat tempatan komunikasi Memberi maklumat
2.Menjelaskan bentuk
masyarakat tentang cara tokoh
peentangan masyarakat -Kreativiti dan
tempatan. berjuang
tempatan. inovasi
Mencerakinkan mempertahankan
maklumat tentang tanah alr.
4 penentangan
masyarakat tempatan
8.1.2
Minggu 1.Memerihalkan sistem KBAT
26 Menghuraikan pentadbiran Barat di
-Mengaplikasi Sistem Pentadbiran
sistem negara kita. Menjustifikasikan
Barat di negara kita:
pentadbiran Barat penentangan -Menganalisis
memberi kesan masyarakat tempatan -Politik/Pentadbiran
terhadap kuasa dalam -Menilai
2.Menghuraikan kesan 5
pemerintah dan mempertahankan hak -Ekonomi
sistem pentadbiran -Mencipta
kehidupan Barat di negara kita dan maruah bangsa -Sosial
masyarakat terhadap kuasa
tempatan pemerintah.
Menjana idea tentang
kepimpinan berwibawa
6 Perbincangan:
K8.1.5 3.Memperincikan kesan dalam memperjuangkan
Menjelaskan sistem pemerintahan kedaulatan negara
Sumbangan dan
kepentingan Barat di negara kita peranan murid dalam
mempertahankan terhadap kehidupan mempertahankan
kedaulatan masyarakat tempatan. kedaulatan negara
negara.
 4. Menyatakan peranan
rakyat dalam
K8.1.6 -Kajian Kes
mempertahankan
Menghuraikan
kedaulatan negara.
kepentingan sifat
bijaksana dalam
mengatur strategi
5..Menganalisis
dalam perjuangan.
kepentingan sifat
bijaksana pemimpin
dalam mengatur
strategi dalam
perjuangan

Pada akhir 1 Menyatakan Gambar berkaitan:

pembelajaran,murid- penentangan
EMK -Tokoh pejuang
murid akan dapat: masyarakat tempatan
-Tempat perjuangan
berlaku.
8.1.3 -Bahasa
1.Menilai kebangkitan Menjelaskan dengan
Minggu Menilai masyarakat tempatan 2 contoh penentangan -Nilai murni
27 penentangan dalam masyarakat tempatan Kuiz Sejarah:
mempertahankan -Kelestarian
masyarakat
kedaulatan negara kita. global Pertandingan kuiz
tempatan
mengikut kumpulan
terhadap kuasa -Patriotisme
dalam kelas.
Barat.
Membina urutan -kreativiti dan
3 peristiwa penentangan inovasi
masyarakat tempatan
-Teknologi
Minggu
Maklumat dan Perbandingan:
28 8.1.4
komunikasi
1.Menerangkan kesan -Membandingkan
Merumus kesan
penentangan mayarakat
penentangan tempatan kepada perjuangan tokoh
masyarakat negara kita. tempatan
4 Mencerakinkan
tempatan.
2.Mengkaji kepentingan maklumat tentang -Peta buih berganda
KBAT
bermuafakat dalam penentangan
perjuangan menjaga masyarakat tempatan
kedaulatan negara. Buku Skrap:
-Mengaplikasi
-Mengumpul
Menjustifikasikan -Menganalisis
maklumat tentang
3.Mengambil iktibar penentangan
5 -Menilai tokoh-tokoh
daripada perjuangan masyarakat tempatan
perjuangan tempatan.
tokoh. dalam -Mencipta
mempertahankan hak
K8.1.7 dan maruah bangsa
Menghubungkaitk 4.Menghuraikan ciri-ciri
an kepentingan kepimpinan yang -Kajian kes
bermuafakat terdapat pada tokoh- 6 Menjana idea tentang
dengan kejayaan tokoh tempatan. kepimpinan berwibawa
dalam perjuangan. dalam memperjuangkan
kedaulatan negara
5. Menyatakan langkah-
langkah dalam
menghargai perjuangan
K8.1.8 Menilai tokoh-tokoh tempatan.
kepentingan
menghargai
perjuangan tokoh-
tokoh tempatan
sebagai wira.
 8.2 Pada akhir
Kebijaksanaan pembelajaran, murid-
1 Menyatakan tindakan EMK : Perjanjian Sulit
Raja dan murid akan dapat :
raja dan pembesar British – Siam 1897.
Pembesar - Bahasa
Melayu dalam
Melayu
8.2.1 menangani cabaran - Nilai Murni
Menangani 1. Menjelaskan langkah-
Barat. Perjanjian
Minggu Cabaran Barat Menerangkan langkah British - Patriotisme
Perisytiharan British
29 reaksi pemerintah mengukuhkan kuasa di
–Siam 1902.
Negeri-negeri Negeri-Negeri Melayu
Mengemukakan dengan
Melayu Utara dan Utara. KPS:
contoh tindakan raja
Johor terhadap
2 dan pembesar Melayu - Memahami Perjanjian Bangkok
tindakan Barat
dalam menangani kronologi 1909.
2. Menjelaskan reaksi
cabaran Barat.
Sultan Kelantan dan - Membuat
K8.2.5 Sultan Terengganu Interpretasi
terhadap tindakan Peta Negeri-Negeri
Menerangkan British. Melayu Utara.
kepentingan sikap
Mengakategorikan
bijaksana dalam
tindakan pemerintah
mempertahankan KBAT :
3. Menerangkankan dalam menangani
kedaulatan tanah
kepentingan sikap cabaran Barat.
air
bijaksana dalam
mempertahankan Menganalisis
kedaulatan tanah air. 3 Menganalisis tindakan
- Mengapa
raja dan pembesar
British
8.2.2 Melayu dalam
bimbang
1. Menjelaskan menangani cabaran
Menghuraikan dengan
perubahan yang telah Barat.
tindakan raja kemunculan
dilakukan oleh
Minggu Melayu dalam kuasa Barat
penasihat British di
30 menangani lain di Asia
setiap Negeri-Negeri
cabaran Barat Tenggara?
Melayu Utara.
Menilai usaha raja dan
 4 pembesar Melayu
dalam menangani
K8.2.6 2. Menjelaskan usaha- Menganalisis
cabaran Barat untuk
usaha Tunku Mahmud
Menghuraikan pembangunan negara.
mengekalkan identiti
kepentingan sikap
negeri Kedah. - Apakah
taat setia kepada
kesan
pemerintah
Perjanjian
2. Menerangkan isi Menjana idea dalam Bangkok
kandungan menangani cabaran kepada
perlembagaan Undang- untuk mempertahankan Negeri-Negeri Undang-undang
undang Tubuh Kerajaan kedaulatan negara. Melayu Utara? Tubuh Kerajaan
5
Negeri Terengganu. Terengganu – Sultan
Zainal Abidin III
Menilai
4. Menghuraikan
- Sejauh
kepentingan sikap taat
manakah
setia kepada
penasihat
pemerintah.
British telah
menggugat
kewibawaan
Sultan di
Negeri-negeri
Melayu Utara?.

8.2.3
Menilai usaha 6 Sistem Kangcu
pembesar Melayu 1. Menerangkan usaha-
Minggu usaha pemodenan Johor .
dalam pemodenan
31 negeri oleh Sultan Abu Bakar.
Perjanjian
Persahabatan Johor
dengan British - 1885
2. Menjelaskan usaha-
 K8.2.7 usaha pemimpin- Menilai
pemimpin negeri Johor
Membahaskan - Jelaskan Undang-undang
yang bertanggungjawab
kepentingan sikap keistimewaan Tubuh Negeri Johor
memodenkan
bermuafakat Perlembagaan
pentadbiran Johor. - Sultan Abu Bakar
untuk kemajuan Undang-
negara undang Tubuh
Negeri Johor?
3. Membahaskan
kepentingan sikap
bermuafakat untuk Dato’ Jaafar bin
Menganalisis Muhammad
kemajuan negara.
-
Bagaimanakah
8.2.4 Undang-
undang Tubuh Dato’ Abdul Rahman
Merumus 1. Menjelaskan peranan
Negeri Johor bin Andak
Minggu keberkesanan pemimpin dalam
dapat
32 peranan menangani cabaran
memelihara
pemerintah Barat.
kedaulatan
tempatan dalam Dato’ Muhammad
kerajaan
menangani Salleh bin Perang
Johor?
cabaran Barat 2. Merumus
kepentingan
menghargai sumbangan
K8.2.8 pemimpin terdahulu.

Merumuskan
kepentingan Mengaplikasi
3. Mengambil iktibar
menghargai
dari perjuangan tokoh. -
sumbangan
Bagaimanakah
pemimpin
ketokohan
terdahulu Kajian Kes
pemimpin-
pemimpin
 tempatan
boleh menjadi
panduan
kepada murid?

Minggu
33 dan
Pelaksanaan kajian kes
34

Minggu
35,36
Ulangkaji
dan 37

Minggu
38 dan
Peperiksaan Akhir Tahun
39

Minggu
40
Perbincangan Kertas Soalan Peperiksaan Akhir Tahun