LKS Siswa
LKS Siswa
Kelompok :
Nama Anggota : 1.
2.
3.
4.
Materi Pembelajaran :
Masalah yang dikemukakan :
1. Apakah masalah yang kamu tulis di atas adalah masalah yang dianggap penting dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara oleh kelompokmu? Mengapa
demikian?
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.................................................................................................
2. Apakah masalah yang kamu tulis merupakan masalah yang dianggap penting dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara oleh masyarakat? Mengapa
demikian?
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.................................................................................................
3. Lembaga, badan atau pihak manakah yang memiliki keterkaitan dengan masalah
kewarganegaraan tersebut?
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.................................................................................................
4. Langkah-langkah apakah yang sudah dilakukan oleh lembaga, badan atau pihak tersebut
dalam menyelesaikan masalah tersebut?
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.................................................................................................
Panduan Wawancara
Nama Pewawancara : 1.
2.
3.
4.
Masalah :
Catatan: Informasi dapat berupa deskripsi, tabel, grafik, gambar,foto, film, atau bentuk data
yang lain.
Lembar Kegiatan Siswa 3 (LKS-3)
Panduan Sumber Informasi Media Cetak dan Internet
Nama Observer : 1.
2.
3.
4.
Masalah :
3. Informasi yang dimuat dalam terbitan sesuai dengan masalah yang diteliti ....
Catatan: Informasi dapat berupa deskripsi, tabel, grafik, gambar,foto, film, atau
bentuk data yang lain.
Lembar Kegiatan Siswa 4 (LKS-4)
Panduan Sumber Informasi Radio dan Televisi
Nama Observer : 1.
2.
3.
4.
Masalah :
3. Informasi yang dimuat dalam terbitan sesuai dengan masalah yang diteliti ....
Catatan: Informasi dapat berupa deskripsi, tabel, grafik, gambar,foto, film, atau
bentuk data yang lain.
Lembar Kegiatan Siswa 5 (LKS-5)
Panduan Sumber Informasi Buku di Perpustakaan
Nama Observer : 1.
2.
3.
4.
Masalah :
3. Penerbit ...
5. Informasi yang dimuat dalam buku sesuai dengan masalah yang diteliti ....
Catatan: Informasi dapat berupa deskripsi, tabel, grafik, gambar,foto, film, atau
bentuk data yang lain.
Lembar Kegiatan Siswa 6 (LKS-6)
Laporan
Judul Laporan:
A. Rumusan Masalah
1. Seberapa penting masalah tersebut dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
dan bernegara?
2. Seberapa luas penyebaran masalah tersebut dalam wilayah Negara Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI)?
3. Siapa saja yang bertanggung jawab untuk menyelesaikan masalah tersebut
(pemerintah, lembaga kemasyarakatan, dan warga negara)? Mengapa?
4. Tunjukkan perundang-undangan dalam NKRI yang memiliki keterkaitan dengan
masalah tersebut!
5. Tunjukkan potensi, dukungan, dan hambatan untuk menyelesaikan masalah tersebut.