INSTRUMEN
REKAP P
REKAP PKKS
F-1B F-1C
SK PENUGASAN PENILAI
Nomor : - Kode
Tanggal : - 1
Berlaku sampai dengan : - 2
Tahun Penilaian : 2017 3
4
JUMLAH YANG DIPERLUKAN UNTUK KENAIKAN PANGKAT 5
Masukkan Kode Pangkat : 9 6
AKK : 150 7
AKPKB : 16 8
AKP : 15 9
10
PERIODE PENILAIAN 11
Mulai dari : 01 Januari 2017 12
Sampai dengan : 31 Desember 2017
1. Formatif 2. Sumatif : 1
by : nurhayati mualif
NU AWAL
PENILAI :
DINILAI :
IDENTITAS PENILAI
a Nama : Drs. H. RITON, M.Pd
NIP : 19590211 198901 1 001
NUPTK/NRG : 0563748650200333/102790917029
PERSETUJUAN
(Persetujuan ini harus ditandatangani oleh penilai dan guru yang dinilai)
Penilai dan guru yang dinilai menyatakan telah membaca dan memahami semua aspek yang
ditulis/dilaporkan dalam format ini dan menyatakan setuju.
Nama Guru : LA ODE LINA, S.Pd Nama Penilai : Drs. H. RITON, M.Pd
Tanda
Tangan : :
12 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, 4
dan masyarakat
D. Profesional
Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata
13 pelajaran yang diampu 3
*) Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru. Nilai minimum per kompetensi = 1
dan nilai maksimum = 4
Berdasarkan hasil konversi ke dalam skala nilai sesuai dengan peraturan tersebut, selanjutnya
AMAT BAIK
ditetapkan sebutan dan persentase angka kreditnya
125%
Perolehan angka kredit (untuk pembelajaran) yang dihitung berdasarkan rumus berikut ini
(AKK-AKPKB-AKP)x(JM/JWM)XNPK 37.19
Angka Kredit satu tahun =
4
SKOR RATA-
NO KOMPETENSI PENILAIAN KODE RATA
1 Kepribadian dan Sosial PKKS 1 3.29
2 Kepemimpinan PKKS 2 3.30
3 Pengembangan Sekolah/Madrasah PKKS 3 3.43
4 Pengelolaan Sumber Daya PKKS 4 3.00
5 Kewirausahaan PKKS 5 3.40
6 Supervisi PKKS 6 3.33
TOTAL 19.75
Jumlah Skor 23
Skor rata-rata = Jumlah Skor : Jumlah Kompetensi 3.29
Deskripsi Kinerja yang telah dilakukan
2. KOMPETENSI KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN (PKKS 2)
Menyusun rencana
pengembangan sekolah/madrasah jangka
1 panjang, menengah, dan pendek dalam V
rangka mencapai visi, misi, dan tujuan
sekolah/madrasah.
Melaksanakan pengembangan
sekolah/ madrasah sesuai dengan rencana
3 jangka panjang, menengah, dan jangka V
pendek sekolah menuju tercapainya visi,
misi, dan tujuan sekolah.
Mengelola layanan-layanan
7 khusus sekolah/madrasah dalam mendukung V
kegiatan pembelajaran dan kegiatan peserta
didik di sekolah/ madrasah.
Jumlah Skor 24
Skor rata-rata = Jumlah Skor : Jumlah Kompetensi 3.00
Deskripsi Kinerja yang telah dilakukan
5. KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN (PKKS 5)
Jumlah Skor 17
Skor rata-rata = Jumlah Skor : Jumlah Kompetensi 3.40
Deskripsi Kinerja yang telah dilakukan
6. KOMPETENSI SUPERVISI PEMBELAJARAN (PKKS 6)
Jumlah Skor 10
Skor rata-rata = Jumlah Skor : Jumlah Kompetensi 3.33
Deskripsi Kinerja yang telah dilakukan
KOMPETENSI 1 : MENGENAL KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK
SKOR
NO INDIKATOR
0 1 2