SILABUS TEMATIK KELAS V

Satuan Pendidikan : SDN BLURU KIDUL 2

Kelas / Semester : V/1
Tema 3 : Makanan Sehat
Sub Tema 1 : Bagaimana tubuhmu mengolah makanan
Kompetensi Inti

KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman,
guru dan tetangganya serta cinta tanah air.

KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, mengajukan pertanyaan berkenaan dengan dan mencoba
berdasarkan rasa ingintahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di
sekolah dan tempat bermain.

KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar
1.3 Mensyukuri keragaman sosial
masyarakat sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka
Tunggal Ika.
2.3 Bersikap toleran dalam keragaman
sosial budaya masyarakat dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
3.3 Menelaah keragaman sosial budaya
PPKn masyarakat.
4.3 Menyelenggarakan kegiatan yang
mendukung keragaman sosial budaya
masyarakat.
3.4 menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari
media cetak atau elektronik.
Bahasa Indonesia 4.4 memeragakan kembali informasi
yang disampaikan paparan iklan dari
media cetak atau elektronik dengan
bantuan lisan, tulis, dan visual.
Materi Pokok
 Menerima keragaman sosial
yang ada di masyarakat.
 sikap toleran terhadap
keragaman sosial yang ada di
masyarakat.
 keragaman di lingkungan
sekitar.
 Melaksanakan kegiatan
kebudayaan.
 menjelaskan keragaman
 Menjelaskan informasi
dan kata kunci terkait
dengan iklan
Kegiatan Pembelajaran
 Menerima keragaman sosial yang ada di
masyarakat.
 Menerapkan sikap toleran terhadap
keragaman sosial yang ada di masyarakat.
 Mengamati keragaman di lingkungan
sekitar.
 Melaksanakan kegiatan kebudayaan.
 Membuat gambar yang menjelaskan
keragaman
 Menjelaskan informasi dan kata kunci
terkait dengan iklan
 3.2 Menganalisis bentuk-bentuk  Mencari bentuk-bentuk  Mencari bentuk-bentuk interaksi manusia
interaksi manusia dengan lingkungan interaksi manusia dengan dengan lingkungan.
dan pengaruhnya terhadap lingkungan.  Membuat laporan tentang interaksi
pembangunan sosial, budaya, dan  Membuat laporan tentang manusia dan lingkungan.
ekonomi masyarakat Indonesia interaksi manusia dan
lingkungan.
4.2 Menyajikan hasil analisis tentang
IPS interaksi manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap
pembangunan sosial, budaya dan
ekonomi masyarakat Indonesia

Sidoarjo, 04 Oktober 2019

Mengetahui Mahasiswa Magang
Wali Kelas V

( Djumroh, S,Pd.SD ) (Roikhatul Jannah)

NIP. 19711212 200801 2 014 1686206037