(MATERI SKD YANG BERISI TES INTELEGENSIA UMUM, TES WAWASAN KEBANGSAAN, TES KARAKTERISTIK PRIBADI)
Tes Intelegensia Umum (TIU)
1. 3832 – 382 (383) = …… 7. Kewajiban dalam membela Negara di atur A. 0 dalam UUD 45 pada pasal … . B. 383 A. Pasal 27 ayat 1 C. 382 B. Pasal 27 ayat 2 D. 2 C. Pasal 27 ayat 3 E. 1 D. Pasal 28 ayat 1 E. Pasal 28 ayat 2 2. Berapakah hasil akar bilangan berikut? √4000 + 225 8. Perhatikan nama-nama tokoh berikut ini! A. 65 1. Ir. Soekarno B. 75 2. Mr. A. A. Maramis C. 85 3. Sayuti Melik D. 55 4. Mr. Ahmad Subardjo E. 35 5. Radjiman Wedyodiningrat 6. H. Agus Salim 3. Diketahui suatu prototipe hyperloop memiliki 7. Mr. Soepomo skala 1:125 cm. Jika panjang dan lebar Dari nama tokoh di atas yang termasuk dalam hyperloop sebenarnya adalah 75 meter dan 50 panitia Sembilan adalah …… meter, berapa panjang dan lebar prototype A. (1), (3), (4), (6) hyperloop tersebut? B. (1), (2), (4), (6) A. 30 cm dan 60 cm C. (1), (2), (5), (7) B. 60 cm dan 50 cm D. (2), (3), (5), (7) C. 75 m dan 50 meter E. (1), (2), (3), (4) D. 60 cm dan 40 cm E. 60 m dan 40 m 9. Perubahan ketiga UUD 1945 dilaksanakan pada tanggal…… 4. 5, 10, 15, 25, 40, …… , …… A. 14-21 Oktober 1999 A. 50, 95 B. 7-18 Agustus 2000 B. 60, 125 C. 7-18 Agustus 2001 C. 65, 105 D. 1-9 November 2001 D. 50, 150 E. 1-11 Agustus 2001 E. 70, 105 10. Deklarasi Bangkok sebagai dasar berdirinya 5. Suatu kelas terdiri dari 40 siswa. 25 siswa ASEAN ditandatangani oleh para wakil dari 5 gemar matematika, 21 siswa gemar IPA, dan 3 negara pendiri ASEAN sebagai berikut, kecuali orang tidak gemar matematika maupun IPA. …… Jumlah siswa yang gemar matematika dan IPA a. Adam Malik dari Indonesia sekaligus adalah…… b. Tun Abdul Razak dari Malaysia A. 7 orang c. S. Rajaratnam dari Brunei Darussalam B. 8 orang d. Thanat Khoman dari Thailand C. 9 orang e. Narsisco Ramos dari Filipina D. 10 orang E. 11 orang Tes Wawasan Kebangsaan (TWK) 6. Semboyan bagi bangsa Indonesia adalah Bhinneka Tunggal Ika, hal itu diatur dalam UUD 45 pasal … . A. 34 B. 35 C. 36A D. 36B E. 37 Tes Karakteristik Pribadi (TKP) 15. Dalam suatu kepanitiaan di sekolah, tugas 11. Atasan Anda menetapkan target pekerjaan yang diberikan kepada saya hasilnya harus selesai minggu depan, maka …… mengecewakan, meskipun saya sudah a. Saya akan menyelesaikan tepat pada hari berusaha, namun anggota lain menilai saya terakhir minggu depan tidak mampu bekerja, saya ... b. Kalau tugas lain menumpuk, saya akan A. Menyangkal penilaian tersebut minta izin untuk menyelesaikan satu atau B. Tersinggung dan merasa dipermalukan dua hari sesudah deadline C. Sulit mengakui penilaian tersebut c. Saya berusaha menyelesaikan satu hari D. Berusaha menerima penilaian tersebut sebelum batas akhir (deadline) yang E. Menerima penilaian tersebut ditetapkan oleh atasan. d. Saya meminta tolong rekan lain agar tidak terlambat deadline. e. Saya menegosiasikan deadline yang ditetapkan atasan tersebut dengan baik- baik agar tidak terlalu memberatkan. 12. Saya mengajukan suatu usulan kepada atasan, namun menurut atasan saya usulan tersebut kurang tepat. Sikap saya …… a. Merasa sangat kecewa b. Mencari alternatif usulan lain yang lebih tepat c. Kecewa, namun berusaha melupakan hal tersebut d. Saya bersikeras mencari upaya pembenaran terhadap usulan tersebut agar atasan saya mau menerimanya e. Ditolak bukanlah sesuatu yang baru bagi saya
13. Dalam suatu rapat, pendapat saya dikritik
oleh peserta lain. Respon saya adalah ... A. Diam saja B. Menerima kritikan tersebut sebagai masukan C. Mencoba mempelajari kritikan tersebut dan berbalik mengkritik D. Menyerang semua peserta yang mengkritik pendapat saya E. Mencoba sekuat tenaga mempertahankan pendapat saya
14. Kalau saya akan membelikan hadiah untuk
teman, sebelum membeli saya akan mempertimbangkan... A. Uang yang saya miliki B. Kemampuan saya dan kesenangan teman saya C. Uang saya dan sedikit kesenangan teman saya D. Mengesampingkan keuangan saya E. Lebih mempertimbangkan kesenangan teman saya