Ensayo TC 424

PSU 2017
TC - 424
ENSAYO
CIENCIAS BÁSICAS
TÉCNICO PROFESIONAL
ENSCTCTC424-A17V1
ENSAYO TC-424
INSTRUCCIONES
1. Esta prueba consta de 80 preguntas de los tres subsectores de Ciencias.

Está organizada en 28 preguntas de Biología: 18 de Módulo Común y 10 de
Módulo Técnico Profesional; 26 preguntas de Física: 18 de Módulo Común y
8 de Módulo Técnico Profesional, y 26 preguntas de Química: 18 de Módulo
Común y 8 de Módulo Técnico Profesional.
2. Cada pregunta tiene 5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una

sola de las cuales es la respuesta correcta.
3. Dispone de 2 horas y 40 minutos para responderla.
4. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que

se le ha entregado. Complete todos los datos pedidos, de acuerdo con las
instrucciones contenidas en esa hoja.
5. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de

la pregunta que está contestando. Ennegrezca completamente la celdilla,
tratando de no salirse de ella. Hágalo exclusivamente con lápiz de grafito Nº
2 o portaminas HB.
6. NO se descuenta puntaje por respuestas erradas.
7. Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no olvide traspasar
oportunamente sus respuestas a la hoja de respuestas. Tenga presente
que se considerarán para la evaluación EXCLUSIVAMENTE las respuestas
marcadas en dicha hoja.
8. Cuide la hoja de respuestas. No la doble. No la manipule innecesariamente.

Escriba en ella solamente los datos pedidos y las respuestas.
9. Evite borrar para no deteriorar la hoja. Si lo hace, límpiela de los residuos de

goma.
10. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas, porque

ESTOS SON DE SU EXCLUSIVA RESPONSABILIDAD. Cualquier omisión
o error en ellos impedirá que se entreguen sus resultados.
2 Cpech El Preuniversitario de Chile

Para la solución de algunos de los ejercicios propuestos, se adjunta una parte del Sistema
Periódico hasta el elemento Nº 20.
1 Número atómico 2
H He
1,0 Masa atómica 4,0
3 4 5 6 7 8 9 10
Li Be B C N O F Ne
6,9 9,0 10,8 12,0 14,0 16,0 19,0 20,2
11 12 13 14 15 16 17 18
Na Mg Al Si P S Cl Ar
23,0 24,3 27,0 28,1 31,0 32,0 35,5 39,9
19 20
K Ca
39,1 40,0
Cpech El Preuniversitario de Chile 3

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1. ¿Cuál de las siguientes sustancias representa una unidad básica de construcción de

algún compuesto orgánico (monómero)?
A) Glucosa
B) Hemoglobina
C) Almidón
D) Celulosa
E) Sacarosa
2. La mitocondria, en las células eucariontes vegetales, tiene por función participar en la
A) formación de la pared celular.

B) síntesis de proteínas.
C) respiración celular.
D) citodiéresis.
E) fotosíntesis.
3. ¿Cuál de los siguientes términos presenta la menor complejidad dentro de los niveles de
organización biológica?
A) Organelo
B) Célula
C) Molécula
D) Órgano
E) Tejido
4. Al colocar una célula animal en una determinada disolución acuosa comienza a aumentar
rápidamente de tamaño. Una forma de detener este proceso será
A) induciendo el cierre de los canales iónicos.

B) aumentando la concentración del medio extracelular.
C) impidiendo la formación de vesículas.
D) agregando agua a la disolución.
E) deteniendo la síntesis de ATP.

5. Las células se pueden clasificar, de acuerdo al número de cromosomas y cantidad de

ADN, de la siguiente forma:
Nº de cromosomas Cantidad de ADN

n = célula haploide, es decir,
sus cromosomas no tienen c = 1 cromátida*
a su par homólogo.
2c = 2 cromátidas*
2n = célula diploide, es decir, sus
cromosomas tienen a su 4c = 4 cromátidas*
par homólogo.
* en 1 cromosoma si es una célula n o en un par de cromosomas homólogos, si es una célula 2n.
Las siguientes imágenes muestran distintas células:
Célula 1 Célula 2 Célula 3 Célula 4
De acuerdo a la información entregada, cada célula se clasificaría como
Célula 1 Célula 2 Célula 3 Célula 4

A) n, c 2n, 2c n, 2c 2n, 4c
B) n, c 2n, 2c 2n, 2c n, c
C) n, 2c n, 4c n, c 2n, 2c
D) n, c 2n, 4c n, 2c 2n, 4c
E) n, 2c n, 4c 2n, 2c 2n, 2c

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6. El siguiente gráfico presenta la variación de la cantidad de ADN por célula durante

el ciclo celular en una especie donde una célula con 2n cromosomas y 2c tiene 4 pg de
ADN. Junto al gráfico, se muestra una figura con dos células en un determinado momento
del ciclo:
R
Cantidad de ADN por célula (pg)
Q
6
P S
4
T
2
5 10 15
Tiempo (u.a.)
¿En cuál de las posiciones del gráfico, señaladas con las letras P, Q, R, S y T, se
encontrarían las células de la figura?
A) P
B) Q
C) R
D) S
E) T
7. La siguiente figura corresponde a un cromosoma:
Al respecto, es correcto afirmar que
A) está formado por dos cromátidas hermanas.

B) puede representarse como 2n.
C) sus cromátidas quedan unidas a través de una unidad denominada telómero.
D) corresponde al cromosoma de una célula que no ha pasado por la fase S.
E) corresponde a un cromosoma simple.

8. El glucagón es una hormona peptídica, producida en el páncreas, que aumenta los niveles
de glucosa en la sangre. Al respecto, se puede afirmar que
A) corresponde a un derivado del colesterol.

B) presenta receptores en la superficie de las células blanco.
C) se libera cuando la glicemia es alta.
D) cumple la misma función que la insulina.
E) falla en personas con diabetes tipo I.
9. ¿Cuál(es) de las siguientes medidas contribuye(n) a la prevención del contagio de VIH?
I) Mantener una pareja estable.

II) Utilizar preservativos.
III) Evitar contacto con portadores de VIH.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
10. Considerando que el equino tiene una dotación cromosómica 2n = 64 y el burro 2n = 62, la
mula, que es el híbrido entre las dos especies anteriores, tiene una dotación cromosómica
de
A) 60.
B) 63.
C) 64.
D) 66.
E) 68.

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11. En el año 1865, Gregor Mendel publicó su trabajo en genética. En sus investigaciones,
estableció las leyes básicas de la transmisión de caracteres desde los padres a sus
descendientes. Para establecer su primera ley, realizó cruces entre dos organismos
(plantas de arveja) que denominó “razas puras”; por ejemplo, cruzó una planta que
poseía como carácter flores de color púrpura con una planta con flores de color blanco,
observando que la descendencia era toda con flores de color púrpura, lo que lo llevó
a cruzar entre sí a los descendientes. Al observar los resultados de este último cruce,
obtuvo una segunda generación con organismos que presentaban flores púrpura y otros
flores blancas.
El parrafo anterior contiene
A) el objetivo de una investigación y sus resultados.

B) un procedimiento experimental y sus conclusiones.
C) el planteamiento de una hipótesis y el experimento para someterlo a prueba.
D) una controversia científica en torno a los resultados de una investigación.
E) la refutación de resultados experimentales sesgados.
12. ¿Cuál de los siguientes factores es utilizado por las plantas en la fotosíntesis?
A) Oxígeno
B) Glucosa
C) Mercurio
D) Agua
E) Metano
13. ¿Cuál de los organismos de la siguiente cadena alimenticia interviene en el reciclaje de

sustancias químicas en el ecosistema?
Consumidor Consumidor
Productor
primario secundario
Descomponedor Consumidor
terciario
A) Productor
B) Consumidor primario
C) Consumidor secundario
D) Consumidor terciario
E) Descomponedor

14. En un experimento, se exponen 3 plantas de la misma especie a luces de distintas

longitudes de onda para evaluar el efecto sobre su tasa fotosintética. La planta 1 es
expuesta a luz azul, la planta 2 es expuesta a luz blanca y la planta 3, a luz verde. ¿Qué
resultado(s) se esperaría(n) obtener?
A) La planta 3 tiene alta tasa fotosintética, ya que refleja la mayor parte de la luz verde.
B) La planta 2 realiza la fotosíntesis más eficientemente.
C) La planta 1 no realiza fotosíntesis, ya que no absorbe luz azul.
D) La planta 1 realiza una fotosíntesis más eficiente que la planta 2.
E) La planta 3 absorbe una mayor proporción de la luz incidente.
15. El siguiente esquema muestra los traspasos energéticos en una red trófica de un
ecosistema marino:
Arenque
Pez espada
Caballa
Gaviota
Anchoa
Atún
Zooplancton
Calamar
Ballena
Fitoplancton
De acuerdo a la regla del 10%, ¿qué organismo(s) recibe(n) la mayor cantidad de energía
del nivel trófico anterior?
A) El calamar, el pez espada y el atún.

B) El arenque, la caballa y la anchoa.
C) El zooplancton y la ballena.
D) El fitoplancton.
E) La gaviota.

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16. El siguiente gráfico muestra el espectro de absorción de la luz blanca que se realiza
durante la fotosíntesis:
100%
Absorción
400 500 600 700
Longitud de onda (nm)
A partir del esquema, se puede inferir que
A) el mayor aprovechamiento energético en la fotosíntesis se da en longitudes de

onda superiores a 500 nm.
B) la fotosíntesis aprovecha toda la energía contenida en la luz blanca.
C) los pigmentos fotosintéticos absorben ciertas longitudes de onda del espectro
electromagnético.
D) la clorofila absorbe longitudes de onda superiores a los 600 nm.
E) la curva representada entre 500 y 600 nm marca el fin e inicio de la fase clara y
oscura, respectivamente.

17. El siguiente gráfico muestra la curva de crecimiento de una población y el efecto de la

resistencia ambiental:
Potencial
biótico
Resistencia ambiental
la población
Tamaño de
Curva de crecimiento
de la población
Tiempo
De la información del gráfico, se puede concluir que
I) en condiciones ambientales óptimas, cualquier población crece exponencialmente.

II) la resistencia ambiental restringe el potencial biótico.
III) la población presenta un crecimiento exponencial.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
18. ¿Cuál es la diferencia entre mutualismo y protocooperación?

A) La segunda es una relación obligada.
B) La primera es una relación simbiótica.
C) En la segunda la relación es de tipo negativa.
D) En la primera solo se beneficia una de las especies interactuantes.
E) En la segunda se benefician ambas especies interactuantes.

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19. Al realizar un corte transversal a través de estructuras de la superficie de la membrana

celular, se encontró la siguiente organización:
Con relación a la figura, es correcto que
A) puede tratarse de una estructura locomotora.

B) está conformada por filamentos de actina.
C) podría corresponder a una microvellosidad intestinal.
D) corresponde a la organización conocida como 9 + 0.
E) corresponde a la organización de las proteínas de membrana.
20. El siguiente gráfico representa la actividad de dos enzimas digestivas a diferentes pH:
Tripsina
Actividad enzimática
Pepsina (Enzima intestinal)

(Enzima estomacal)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
pH
A partir del gráfico, es correcto inferir que
I) a pH = 5, ambas enzimas llevan a cabo su actividad enzimática de forma óptima.

II) las enzimas digestivas actúan a diferentes pH.
III) el estómago es más ácido que el intestino.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

21. Con respecto a la fermentación, es correcto que

A) en el ser humano solo se lleva a cabo la fermentación alcohólica.
B) sus reacciones se llevan a cabo en presencia de oxígeno.
C) corresponde a un conjunto de reacciones anabólicas que ocurren en el citoplasma
celular.
D) sus reacciones son de tipo anabólicas y se llevan a cabo en la mitocondria.
E) sus reacciones son de tipo catabólicas y se llevan a cabo en ausencia de oxígeno.
22. Experimentando con un animal, un biólogo encuentra que al eliminar una glándula
endocrina A, dejan de funcionar las glándulas B y C. ¿En cuál de las alternativas
siguientes se ilustra correctamente el fenómeno observado?
(El símbolo significa “es necesario para el funcionamiento de”)
A) C A B
B) A B C
C) B A C
D) A C B
E) B A C
23. El gráfico muestra la tasa de incidencia de sífilis en Chile entre los años 1980 y 2010:
Tasa por 100.000 habitantes
100,0
80,0
60,0
40,0
20,0
0,0
1980 1983 1986 1989 1992 1995 1998 2001 2004 2007 2010
Años
A partir del gráfico, es correcto afirmar que
A) se espera que la tasa de incidencia de sífilis en Chile aumente para el año 2020.
B) entre los años 2007 y 2010 no se han implementado medidas para evitar contagios
con sífilis en la población chilena.
C) las malas políticas de salud implementadas en 1986 provocaron un aumento de la
sífilis en Chile.
D) el porcentaje de habitantes afectados por sífilis no mostró grandes variaciones entre
2000 y 2010.
E) en la década de 1980 se registró un considerable aumento de casos de sífilis
en Chile.
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24. A partir de los datos recolectados dentro de un grupo familiar, se confeccionó la siguiente
genealogía:
II
III
IV
Sobre la genealogía anterior, es correcto afirmar que

A) la generación IV no puede transmitir el carácter en estudio.
B) se trata de una herencia ligada al cromosoma X, porque se manifiesta principalmente
en varones.
C) el carácter en estudio está ubicado en cromosomas autosómicos.
D) el individuo III-4 es homocigoto para el carácter.
E) se trata de la herencia de un carácter dominante.
25. El esquema muestra niveles de organización ordenados en forma ascendente:

X Especie Y Z Bioma
¿Cuál característica se relaciona correctamente con los niveles X, Y y Z?
A) En X se presenta interacción de seres vivos con el agua de un lago.

B) En Y todos los individuos se pueden reproducir entre ellos.
C) En Y se pueden establecer relaciones de simbiosis.
D) En Z se establecen relaciones solo entre factores bióticos.
E) En X se da el ataque de depredadores sobre sus presas.

26. ¿Cuál de las siguientes acciones tiene consecuencias directas en la contaminación de

los suelos?
A) Producción de CO2 en las industrias

B) Introducción de especies
C) Rotación de cultivos
D) Uso de pesticidas
E) Tala de bosques nativos
27. El siguiente gráfico representa el crecimiento de la población de una especie determinada:

6000
Recursos disponibles
5000
Nº de individuos
4000
3000
2000
1000
0
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200
Tiempo (minutos)
Del análisis del gráfico, es correcto inferir que
A) hay menor crecimiento poblacional al minuto 140 que al minuto 60.

B) si las condiciones se mantienen, es esperable que la población aumente su
crecimiento al aproximarse a los 5.000 individuos.
C) los organismos presentan cortos periodos reproductivos.
D) la capacidad de carga del ambiente aumentará a medida que aumente el número de
individuos.
E) a los 100 minutos, la población alcanza la capacidad de carga del ambiente.

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28. A continuación, se representa la curva de supervivencia de una especie:
1000
Número de supervivientes
900
800
por cada 1000

700
600
500
400
300
200
100
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Tiempo (u.a.)
¿A qué animal puede corresponder la curva representada?
A) Ballena
B) Elefante
C) Ratón
D) Ser humano
E) Oveja

29. En una onda mecánica, cuando la elongación máxima aumenta al doble, entonces
A) la longitud de onda disminuye a la mitad.
B) la frecuencia aumenta al doble.
C) el periodo aumenta al doble.
D) la velocidad disminuye a la mitad.
E) la amplitud aumenta al doble.
30. Respecto de los tipos de onda y sus características, ¿cuál de las siguientes opciones
es correcta?
A) Las ondas mecánicas se propagan en el vacío.

B) Las ondas electromagnéticas siempre son longitudinales.
C) Solo las ondas mecánicas transportan energía.
D) Las ondas electromagnéticas solo se propagan en el vacío.
E) En una onda longitudinal, las partículas del medio oscilan en la dirección de
propagación de la onda.
31. En un estudio de grabación se recubren los muros con paneles de espuma para
así disminuir los ruidos hacia y desde el exterior de la sala. El fenómeno del sonido que
interviene en este hecho es la
A) interferencia.
B) difracción.
C) refracción.
D) absorción.
E) atenuación.
32. Respecto de las ondas de sonido, es correcto afirmar que

A) son de tipo electromagnético.
B) transportan energía y, en algunos casos, materia.
C) demoran 2 segundos en recorrer 680 metros.
D) son de tipo longitudinal.
E) se mueven más rápido mientras menor sea la densidad del medio.

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33. Un día de verano, mientras estudia en los patios de la universidad, Luis observa la
portada de su cuaderno, la que ve de color azul. Si al estudiar de noche Luis ilumina la
portada del cuaderno con luz verde, esta se verá de color
A) azul.
B) verde.
C) negro.
D) rojo.
E) café.
34. El siguiente gráfico de velocidad v, en el tiempo t, representa el movimiento

rectilíneo de un cuerpo.
m
v s
0
1 2 3 t (s)
La magnitud de la velocidad media del móvil entre t = 0 s y t = 3 s es
m
A) 10
s
m
B) 8
s
m
C) 6
s
m
D) 5 s
m
E) 4 s

35. Un estudiante afirma que los movimientos pueden ser clasificados de acuerdo a tres
parámetros:

I) según la trayectoria del móvil, el movimiento puede ser uniforme o variado.
II) según la rapidez, el movimiento puede ser curvilíneo o rectilíneo.
III) según el sistema de referencia, el movimiento puede ser absoluto o relativo.
De las proposiciones hechas por el estudiante, es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y III.
E) solo II y III.
36. Dos cuerpos, P y Q, caen en ausencia de roce, simultáneamente y desde la misma

altura. Al cuerpo P, sin embargo, se le aplica una velocidad inicial hacia abajo, mientras
que Q es dejado caer desde el reposo. Si la masa de P es mayor que la de Q, el gráfico
que representa correctamente el comportamiento de la rapidez v, en función del tiempo
t, de ambos cuerpos es

A) v B)
v C)
v
P
Q Q
P P Q
t t t
D) v E)
v
P
P Q
Q

t
t

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37. El siguiente gráfico representa la rapidez v, en el tiempo t, de un móvil de 10 kg de masa

que se mueve en línea recta.
m
v s
2 t (s)
Considerando la información contenida en el gráfico, ¿cuál de las siguientes alternativas

corresponde al módulo de la fuerza neta que actúa sobre el móvil?
A) 1 N
B) 2 N
C) 4 N
D) 10 N
E) 20 N
38. Si un objeto de masa M es lanzado verticalmente hacia arriba con una rapidez inicial V,
sobre la superficie de la Tierra y en ausencia de roce, demora un tiempo T en alcanzar
el punto de máxima altura. Si otro objeto, de masa 3M, es lanzado verticalmente hacia
arriba con la misma rapidez inicial anterior, pero sobre la superficie de la Luna, en
donde la aceleración de gravedad es un sexto de la aceleración de gravedad de la
Tierra, ¿cuánto tiempo demora en alcanzar el punto de máxima altura?
T
A)
2
B) T
C) 2T
D) 3T
E) 6T

39. Si sobre un cuerpo que se encuentra inicialmente en reposo sobre una superficie horizontal
rugosa, se aplica una única fuerza constante y paralela a la superficie, de módulo mayor
que la fuerza de roce, ¿qué sucede con el cuerpo?
A) Se pone en movimiento y se desplaza con velocidad constante.

B) Se pone en movimiento y se desplaza con una velocidad que aumenta en el tiempo,
pero que posteriormente alcanza un valor constante.
C) Se pone en movimiento y se desplaza con una aceleración que aumenta
constantemente en el tiempo.
D) Se pone en movimiento y se desplaza con una velocidad que aumenta en el tiempo,
pero que luego comienza a disminuir hasta que el cuerpo se detiene.
E) Se pone en movimiento y se desplaza con una velocidad que aumenta constantemente
en el tiempo.
40. El siguiente gráfico representa la energía potencial gravitatoria Eg de una partícula

respecto del suelo, en función del tiempo t transcurrido.
Eg (J)
1.750
35
t (s)

Considerando la información contenida en el gráfico, es correcto afirmar que el cuerpo
podría estar desplazándose
A) solo horizontalmente, aumentando su velocidad en el tiempo.

B) solo horizontalmente, manteniendo su velocidad constante en el tiempo.
C) verticalmente, alejándose del suelo.
D) verticalmente, acercándose al suelo.
E) horizontal o verticalmente, aumentando su velocidad en el tiempo.

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41. Tres amigos desean subir tres cajas idénticas desde el suelo hasta lo alto de una
plataforma horizontal. Para lograrlo, cada uno decide seguir un camino diferente: uno
sube la caja por una escalera, otro decide subir la caja elevándola con una cuerda y
el tercero decide subirla por un plano inclinado que se encuentra a un costado de la
plataforma, tal como lo muestra la figura.
Si cada uno de ellos subió la caja y la dejó sobre el piso de la plataforma, ¿cuál de las
siguientes opciones es correcta respecto del trabajo mecánico realizado por el peso de la
caja?
A) Al subir la caja por la escalera se realizó el menor trabajo.

B) Al subir la caja con la cuerda se realizó el menor trabajo.
C) Al subir la caja por el plano inclinado se realizó el menor trabajo.
D) Al subir por la escalera y por el plano inclinado se realizó el mismo trabajo, menor
que al subir la caja con la cuerda.
E) Al subir la caja, el trabajo mecánico realizado es el mismo en las tres situaciones.
cal
42. Un trozo de aluminio de 1.000 g, cuyo calor específico es 0,2 g ºC
y que se encuentra a
una temperatura de 50 °C, es introducido en un calorímetro que contiene 300 g de agua
cal
a 10 °C. Considerando que el calor específico del agua es 1 y despreciando el calor
g ºC
específico del calorímetro, la temperatura de equilibrio térmico que alcanza el sistema es

A) 13 ºC
B) 14 ºC
C) 18 ºC
D) 26 ºC
E) 30 ºC

43. Para realizar un experimento, Max y Alberto tienen tres cuerpos idénticos, A, B y C, cuyas
temperaturas iniciales son TA, TB y TC, respectivamente, y que cumplen con que TA < TB
< TC. Ponen los tres cuerpos en el interior de una cámara térmicamente aislada, que
les permite medir las temperaturas de cada uno de forma independiente, y la cierran
herméticamente. Transcurrido un determinado tiempo, Alberto mide las temperaturas de
los cuerpos A y C, estableciendo que son iguales, y anota en su cuaderno de registro el
tiempo transcurrido y que los tres cuerpos han alcanzado la misma temperatura final.
Max, al ver que su compañero no verificó la temperatura final del cuerpo B, se dirige a la
cámara en la que se encuentran los cuerpos y, después de medir las tres temperaturas,
comprueba que efectivamente son iguales, tal como lo había anotado Alberto.
Considerando que Alberto no verificó la temperatura final del cuerpo B, es correcto afirmar
que, al anotar en su cuaderno de registro que las temperaturas finales de los tres cuerpos
eran iguales, Alberto
A) planteó una ley.

B) hizo una inferencia.
C) propuso un modelo.
D) hizo una descripción.
E) realizó una observación experimental.
44. El valor de la constante de gravitación “G” de la ley de gravitación universal fue

determinado más de 100 años después de que Newton enunciara su famosa ley, en
1687. El científico que logró establecer por primera vez su valor fue Henry Cavendish,
en 1798.
Respecto del texto anterior, es correcto concluir que
A) Henry Cavendish fue mejor científico que Newton.

B) a Newton no le era relevante calcular el valor de una constante.
C) Cavendish quiso apropiarse del trabajo de Newton.
D) en ciencias, los grandes logros siempre son el resultado de un trabajo colaborativo.
E) los científicos son personas a las que no les gusta pedir ayuda.

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45. El movimiento continuo de las placas tectónicas puede ser explicado por
A) la atracción permanente que ejerce la Luna sobre la superficie de la Tierra.
B) las corrientes de convección producidas en el interior del manto terrestre.
C) el hecho de que el núcleo interno de la Tierra se encuentra en estado sólido.
D) la diferencia entre las densidades del núcleo interno y el núcleo externo de la Tierra.
E) el grado de inclinación del eje polar terrestre.
46. Las zonas de la superficie de la Tierra en donde se separan dos placas tectónicas,
creándose corteza en forma permanente y a lo largo de las cuales se presenta una
importante actividad volcánica, se denominan
A) fronteras convergentes.
B) fronteras transcurrentes.
C) fronteras divergentes.
D) fronteras conservativas.
E) fallas de transformación.
47. Un niño emite un sonido en una dirección específica, el cual se refleja en tres pantallas
acústicas separadas entre sí por una distancia d, devolviéndose hasta él, tal como lo
muestra la figura.
d d
d d
Considerando que no se produce absorción de la onda, ¿cuál de las siguientes

afirmaciones es correcta respecto del sonido final que escucha el niño?
A) El sonido tiene un tercio del volumen con el que contaba cuando fue emitido.
B) La frecuencia de la onda sonora es un tercio de la frecuencia inicial.
C) El periodo de la onda sonora es 3 veces mayor que el periodo que tenía al ser
emitida.
D) Si la distancia d = 340 [m], el niño escucha el sonido aproximadamente 4 segundos
después de haberlo emitido.
E) La velocidad con la que llega el sonido al niño es inferior a la que tenía al ser emitido.

48. Para dibujar la imagen que genera un espejo se utilizan los “rayos notables” o “rayos
principales”, que corresponden a rectas que representan rayos de luz que, al seguir una
trayectoria definida hacia el espejo, rebotan en su superficie en una dirección conocida.
Buscando la intersección de estos rayos es posible dibujar la imagen que se genera en
el espejo y establecer sus características.
Espejo
Objeto
C F
Imagen
El estudio de las imágenes producidas por refracción o reflexión de la luz se llama óptica
geométrica.
Basándose en el texto leído, el concepto de “rayo notable” corresponde a
A) una descripción.
B) un postulado.
C) un modelo.
D) una teoría.
E) una ley.
49. Marie y Alberto discuten respecto del valor de algunas magnitudes asociadas al
movimiento de un cuerpo; al respecto, Marie afirma que un cuerpo podría
I) moverse muy rápido, pero desarrollar una velocidad cero.

II) recorrer una gran distancia, sin haber experimentado desplazamiento.
III) experimentar un gran desplazamiento, habiendo recorrido una distancia nula.
¿Cuál(es) de las afirmaciones de Marie es (son) correcta(s)?
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) solo II y III.

ENSAYO TC-424
50. Respecto de las características de la fuerza normal que actúa sobre un cuerpo apoyado
sobre una superficie cualquiera, es correcto afirmar que
I) es una fuerza de reacción al peso del cuerpo.

II) siempre posee igual módulo que el peso del cuerpo.
III) es un vector perpendicular a la superficie de apoyo, que apunta en sentido contrario
a ella.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III
51. Debido a la acción de una fuerza externa el comportamiento de la velocidad V de un

móvil de masa m varió en el tiempo, tal como da cuenta el siguiente gráfico.

V m
s
0
1 2 t (s)
−v

Considerando la información contenida en el gráfico, ¿cuál es la magnitud y el sentido del
impulso aplicado al cuerpo, entre los instantes t = 1 s y t = 2 s?

A) –mv
B) –2mv
C) mv
D) 2mv
E) 12mv

52. Un cuerpo se deja caer libremente desde una altura h. Considerando la energía potencial
gravitatoria nula a nivel del suelo, ¿a qué altura, respecto del suelo, se cumple que la
energía cinética es igual a la energía potencial?
1
A) h 2
B) h
C) h2
h2
D)

2
h
E)
2
53. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa correctamente la relación entre las escalas
Kelvin (K) y Celsius (ºC)?

A) K B)
K
ºC ºC
C) K D)
K

ºC ºC
E) K

ºC

ENSAYO TC-424
54. Un cometa de masa C se dirige en trayectoria de colisión hacia un planeta de masa P.

En un determinado instante el cometa se encuentra a una distancia K respecto del centro
del planeta, por lo que experimenta una fuerza de atracción gravitacional F. Cuando
2
el cometa se haya acercado a una distancia K del planeta, ¿cuántas veces habrá
3
aumentado la fuerza de gravedad sobre él?
13
A) veces
4
7
B) veces
4
5
C) veces
4
7
D) veces
6
5
E) veces
6

55. La principal característica de los elementos de transición interna es que tienen su último
electrón en orbitales del tipo
A) s
B) p
C) d
D) f
E) s, p
56. ¿Cuál
de los siguientes átomos tiene 3 electrones desapareados en su estado
fundamental?
A) Nitrógeno
B) Boro
C) Azufre
D) Oxígeno
E) Magnesio
57. Una de las principales propiedades periódicas hace referencia a “la capacidad que
tienen los elementos para atraer un par de electrones de enlace”. Según esta definición,
¿de qué propiedad se trata?
A) Potencial de ionización
B) Carga nuclear
C) Electronegatividad
D) Radio iónico
E) Electroafinidad
58. Un par de elementos clasificados como isótonos se caracterizan por presentar

A) igual número de neutrones.
B) distinto número de neutrones.
C) igual número de protones.
D) igual número másico.
E) distinto número de electrones.

ENSAYO TC-424
59. ¿Cuál de las siguientes alternativas es correcta con respecto a los tipos de enlace y
polaridad de la molécula de dióxido de carbono (CO2)?
Tipos de enlace Polaridad de la molécula

A) Apolares simples Apolar
B) Dativos simples Apolar
C) Polares dobles Apolar
D) Apolares simples Polar
E) Dativos dobles Polar
60. La siguiente molécula:

CH3
H 3C CH2 C CH3
CH3
Posee
A) 3 radicales metil y 1 etil.

B) 2 radicales metil y 1 etil.
C) 1 radical metil y 1 etil.
D) 3 radicales metil.
E) 2 radicales metil.
61. Los compuestos formados por carbono como el monóxido de carbono (CO), presente en
los gases de escape de los motores de combustión y el cianuro (CN-), son extremadamente
tóxicos para los mamíferos. Los gases orgánicos eteno (C2H4), etino (C2H2) y metano
(CH4), también formados por carbono, son explosivos e inflamables en presencia de aire.
Por el contrario, muchos otros compuestos que contienen carbono no son tóxicos, sino
esenciales para la vida.
Del texto anterior, se puede afirmar que
A) todos los compuestos formados por carbono son peligrosos para el ser humano.
B) todos los compuestos nombrados en el texto son de origen orgánico.
C) la toxicidad de un compuesto que contiene carbono depende de los átomos a los
que este se encuentre unido.
D) el monóxido de carbono y el cianuro sirven de combustibles por poseer carbono en
su estructura.
E) los gases orgánicos son poco usados como combustibles por su peligrosidad.

62. ¿Qué tipo de hibridación presentan los carbonos en la siguiente estructura?

HO
NH2
HO
A) 3 carbonos sp2 y 5 sp3
B) 6 carbonos sp2 y 2 sp3
C) 6 carbonos sp y 2 sp3
D) 6 carbonos sp2 y 1 sp3
E) 3 carbonos sp2 y 7 sp3
63. El ácido acetilsalicílico, cuya estructura se representa a continuación, es un fármaco

usado frecuentemente como analgésico, antiinflamatorio y antipirético.
1
O OH
2
O

Los grupos funcionales indicados en la molécula son, respectivamente,
1 2
A) Ácido carboxílico Éster
B) Aldehído Cetona
C) Ácido carboxílico Éter
D) Alcohol Cetona
E) Éster Ácido carboxílico

ENSAYO TC-424
64. Un isómero de función para la siguiente molécula:

CH3–CH2–CH2–CO–CH3

Será
A) 3-pentanona.
B) ácido pentanoico.
C) pentanal.
D) butanoato de metilo.
E) 3-pentanol.
65. ¿Qué efectos se producen al agregar un soluto no volátil a un disolvente puro?

A) Aumentan la presión de vapor del disolvente y el punto de ebullición.
B) Aumentan el punto de ebullición y el punto de congelación.
C) Aumenta la presión de vapor del disolvente y disminuye el punto de congelación.
D) Aumenta el punto de ebullición y disminuye el punto de congelación.
E) Aumenta la presión de vapor del disolvente y disminuye el punto de ebullición.
66. Considerando la masa atómica del cloro, se puede afirmar que 1 mol de Cl2 gaseoso
A) contiene 6,02 x 1023 átomos.
B) ocupa un volumen de 2240 mL.
C) tiene una masa de 71 gramos.
D) tiene una masa de 35,5 gramos.
E) contiene 2 x 6,02 x 1023 moléculas.
67. Si se dispone de 2 mol del gas pentóxido de dinitrógeno (N2O5), ¿cuál de las siguientes
alternativas es correcta?
A) Su masa molar es de 216 g/mol.

B) Ocupan un volumen de 22,4 L en C.N.P.T.
C) Corresponden a 1,2 x 1024 moléculas de gas.
D) Equivalen a una masa de 108 g.
E) Corresponden a 1,2 x 1024 átomos de gas.

68. Se tienen 20 gramos de bromo molecular (Br2) y se desea preparar una disolución al
8% m/m utilizando todo el bromo. ¿Cuántos gramos de disolvente se necesitan?
A) 230 g
B) 240 g
C) 245 g
D) 250 g
E) 270 g
69. Siun compuesto de fórmula WXY tiene una masa molar de 60 g/mol, ¿cuál es el
número de átomos contenido en una muestra de 10 g de este compuesto?
A) 1,00 x 1023 átomos.

B) 3,01 x 1023 átomos.
C) 6,02 x 1023 átomos.
D) 1,20 x 1024 átomos.
E) 3,61 x 1024 átomos.
70. La leche se considera un coloide. Al respecto, ¿cuál es la fase dispersa y la fase

dispersante?

Fase dispersa Fase dispersante
A) Lactosa Agua
B) Grasa Agua
C) Grasa Proteínas
D) Agua Proteínas
E) Agua Grasa
71. Se dispone de masas iguales de dos compuestos de distinta masa molar. Al respecto, es
correcto afirmar que
A) se dispone del mismo número de mol de ambos compuestos.

B) los dos compuestos tienen el mismo número de moléculas.
C) ambos compuestos tienen el mismo número de átomos.
D) el de menor masa molar presenta mayor número de moléculas.
E) el de mayor masa molar presenta mayor número de átomos.

ENSAYO TC-424
72. En una balanza que se encuentra en equilibrio, se tiene un vaso con 30 mL de ácido y
otro vaso que contiene un sólido de color blanco, tal como se muestra en el siguiente
dibujo.
500 g
La suma de las masas de ambos vasos y sus contenidos es 500 g.

Luego, con una pipeta se vierte el ácido sobre el sólido y se observa una reacción que va
acompañada de un desequilibrio de la balanza. Se procede a restituir el equilibrio de la
balanza y se determina que ahora el conjunto masa 496 g. A partir de lo descrito, se puede
inferir correctamente que
A) en esta reacción no se cumple el principio de conservación de la masa.

B) se produjo un gas que se evaporó y cuya masa corresponde a 4 g.
C) el ácido no reaccionó completamente con el sólido.
D) los productos de esta reacción masan 496 g.
E) se produjo un cambio reversible.
73. ¿Cuál de las siguientes relaciones es correcta para los elementos z1XA1 y z2W A2?

A) Si Z1 = Z2 y A1 ≠ A 2 , X y W son isótopos.
B) Si Z1 = Z2 y A1 = A2 , X y W son isóbaros.
C) Si Z1 ≠ Z2 y A1 ≠ A 2 , X y W son isótonos.
D) Si Z1 ≠ Z2 y A1 = A2 , X y W son isótonos.
E) Si Z1 = Z2 y A1 = A2 , X y W son isótopos.

74. El siguiente fragmento de la tabla periódica muestra las temperaturas de fusión de los
elementos, en °C (a 1 atm de presión):
H He
-259 -272
Li Be B C N O F Ne
181 1287 2075 3500 -210 -219 -220 -249
Na Mg Al Si P S Cl Ar
98 650 660 1414 44 115 -102 -189
K Ca Ga Ge As Se Br Kr
64 839 30 938 817 221 -7 -157
A partir de los datos, es correcto afirmar que
A) los puntos de fusión en un periodo se incrementan a medida que aumenta Z.

B) los elementos que se funden a menores temperaturas son los metales de los grupos
IA y IIA.
C) el elemento que permanece sólido en un mayor rango de temperatura es C.
D) los gases nobles disminuyen sus puntos de fusión a medida que aumenta Z.
E) el Kr es el gas noble que requiere menos energía para pasar al estado líquido.
75. La siguiente imagen muestra la estructura molecular de un aldehído:

CH3 – CH – CH – C O
CH3 CH3 H
De acuerdo a la correcta numeración de la cadena principal, ¿cuál(es) de los carbonos es

(son) asimétrico(s)?
A) Solo 1
B) Solo 2
C) Solo 1 y 4
D) Solo 2 y 3
E) Solo 3 y 4

ENSAYO TC-424
76. Un éster se puede obtener mediante la reacción química entre

A) un ácido orgánico y un alcohol.
B) dos aldehídos.
C) un aldehído y un alcohol.
D) dos cetonas.
E) una cetona y un ácido.
77. La siguiente ecuación no balanceada corresponde al proceso de formación de

amoniaco (NH3):
N2 (g) + H2 (g) NH3 (g)
¿Cuántos gramos de amoniaco gaseoso se producirán a partir de 70 g de N2 y 20 g de H2?
A) 40 g
B) 85 g
C) 113 g
D) 170 g
E) 340 g
78. La forma más apropiada para separar una mezcla homogénea del tipo líquido-líquido
es la
A) tamización.
B) filtración.
C) destilación.
D) decantación.
E) fusión.

79. Una muestra de 22 g de un compuesto orgánico contiene 2 g de H y 8 g de O. Si la masa

molar del compuesto es 88 g/mol, ¿cuál es su fórmula molecular?
A) C2H4O
B) C3H4O3
C) C4H8O
D) C4H8O2
E) C5H12O
80. La ley de Proust o de las proporciones constantes indica que cuando dos elementos se
combinan para formar un compuesto, siempre lo hacen en la misma proporción.
¿En cuál de las siguientes afirmaciones se puede corroborar dicha Ley?
A) Distintas muestras de agua están compuestas por un 11,11% de hidrógeno y 88,88%

de oxígeno.
B) Al reaccionar con oxígeno, el carbono puede formar monóxido y dióxido de carbono.
C) 34 g de amoniaco se descomponen en 28 g de nitrógeno y 6 g de hidrógeno.
D) El carbono-12 tiene un 98,89% de abundancia en la naturaleza y el carbono-13 un
1,11%.
E) Para la reacción I2 + H2 → 2HI, si tenemos 5 mol de I2 y 1 mol de H2 se producirán 2
mol de HI.

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PSU 2017

1. Esta prueba consta de 80 preguntas de los tres subsectores de Ciencias.

2. Cada pregunta tiene 5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una

3. Dispone de 2 horas y 40 minutos para responderla.

4. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que

5. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de

6. NO se descuenta puntaje por respuestas erradas.

8. Cuide la hoja de respuestas. No la doble. No la manipule innecesariamente.

9. Evite borrar para no deteriorar la hoja. Si lo hace, límpiela de los residuos de

10. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas, porque

2 Cpech El Preuniversitario de Chile

Cpech El Preuniversitario de Chile 3

1. ¿Cuál de las siguientes sustancias representa una unidad básica de construcción de

2. La mitocondria, en las células eucariontes vegetales, tiene por función participar en la

A) formación de la pared celular.

A) induciendo el cierre de los canales iónicos.

4 Cpech El Preuniversitario de Chile

5. Las células se pueden clasificar, de acuerdo al número de cromosomas y cantidad de

Nº de cromosomas Cantidad de ADN

Las siguientes imágenes muestran distintas células:

Célula 1 Célula 2 Célula 3 Célula 4

De acuerdo a la información entregada, cada célula se clasificaría como

Célula 1 Célula 2 Célula 3 Célula 4

Cpech El Preuniversitario de Chile 5

6. El siguiente gráfico presenta la variación de la cantidad de ADN por célula durante

7. La siguiente figura corresponde a un cromosoma:

Al respecto, es correcto afirmar que

A) está formado por dos cromátidas hermanas.

6 Cpech El Preuniversitario de Chile

A) corresponde a un derivado del colesterol.

9. ¿Cuál(es) de las siguientes medidas contribuye(n) a la prevención del contagio de VIH?

I) Mantener una pareja estable.

Cpech El Preuniversitario de Chile 7

El parrafo anterior contiene

A) el objetivo de una investigación y sus resultados.

13. ¿Cuál de los organismos de la siguiente cadena alimenticia interviene en el reciclaje de

8 Cpech El Preuniversitario de Chile

14. En un experimento, se exponen 3 plantas de la misma especie a luces de distintas

A) El calamar, el pez espada y el atún.

Cpech El Preuniversitario de Chile 9

400 500 600 700

Longitud de onda (nm)

A partir del esquema, se puede inferir que

A) el mayor aprovechamiento energético en la fotosíntesis se da en longitudes de

10 Cpech El Preuniversitario de Chile

17. El siguiente gráfico muestra la curva de crecimiento de una población y el efecto de la

De la información del gráfico, se puede concluir que

I) en condiciones ambientales óptimas, cualquier población crece exponencialmente.

18. ¿Cuál es la diferencia entre mutualismo y protocooperación?

Cpech El Preuniversitario de Chile 11

19. Al realizar un corte transversal a través de estructuras de la superficie de la membrana

Con relación a la figura, es correcto que

A) puede tratarse de una estructura locomotora.

Pepsina (Enzima intestinal)

A partir del gráfico, es correcto inferir que

I) a pH = 5, ambas enzimas llevan a cabo su actividad enzimática de forma óptima.

12 Cpech El Preuniversitario de Chile

21. Con respecto a la fermentación, es correcto que

(El símbolo significa “es necesario para el funcionamiento de”)

A partir del gráfico, es correcto afirmar que

Sobre la genealogía anterior, es correcto afirmar que

25. El esquema muestra niveles de organización ordenados en forma ascendente:

¿Cuál característica se relaciona correctamente con los niveles X, Y y Z?

A) En X se presenta interacción de seres vivos con el agua de un lago.