KASUS III:

Suatu lembaga perkantoran membangun sebuah gedung dengan beaya senilai 1

milyar rupiah. Prosedur Membangun telah dipenuhi syarat-syaratnya. Dalam
operasional pembiayaan tidak semua nominal dioperasionalkan karena harus
dipotong pajak sekitar 15%. Kemudian bangunan sudah terealisasi dan telah
diadakan serahterima bangunan dengan penandatangan Berita Acara. Kemudian
pihak Rekanan suatu hari datang ke rumah ketua tim memberikan sebagian
keuntungan senilai 50 juta rupiah, dengan tujuan memberikan ucapan terima kasih
kepada petugas tim yang sudah mengawasi proses pembangunan sampai selesai.
Bagaimana menurut kelompok jika dikaitkan dengan Pembrantasan Korupsi.
Bagaimanakah Peran Mahasiswa dan Tugas Mahasiswa dalam membrantas /
mencegah terjadinya kejahatan korupsi.
Peran mahasiswa

Dalam kasus ini peran mahasiswa yaitu

1. Moralitas

Sebagai generasi penerus bangsa, mahasiswa diharapkan memiliki

kemampuan interpersonal yang lebih tinggi sehingga memiliki moral, rasa
peduli dan rasa bertanggung jawab untuk turut memajukan Negara Indonesia
dengan memberantas korupsi. Mahasiswa yang menyelesaikan pendidikannya
cenderung memiliki tenggang rasa yang lebih baik terhadap Negara dan
masyarakat sekitarnya dan cenderung benci terhadap tindakan korupsi.

2. Identifikasi korupsi
Mahasiswa memiliki pengetahuan mengenai standar standar identifikasi dan
analisis korupsi dari segi finansial maupun hukum. Dengan kemampuan ini
mahasiswa diharapkan dapat memperbaiki kualitas penegakkan hukum di
Indonesia.
3. Pelaporan
Seorang mahasiswa yang telah mengidentifikasi adanya tindakan korupsi oleh
suatu entitas, cenderung berhasil melaporkan tindakan korupsi tersebut kepada
pemerintah karena mahasiswa dianggap memiliki suara yang lebih didengarkan
oleh pemerintah dan mampu menekan pemerintah. Selain itu mahasiswa
cenderung lebih berani untuk melaporkan tindakan korupsi tersebut karena
mereka memiliki pengetahuan akan prosedur dan langkah hukum untuk
melaporkan suatu tindakan korupsi.