RPP KPM 8
RPP KPM 8
Indikator :
Materi Pembelajaran : Tujuan
Tim kerja dan uraian tugas
Metode kerja proyek
Organisasi kerja proyek
Analisis dan desain
Metode Pembelajaran :
Media Pembelajaran : Komputer
Sumber Belajar : Identifikasi proyek
Formulasi proyek
Mind mapping
Langkah-langkah Pembelajaran
a. Pendahuluan : Siswa dan guru berdo’a sesuai dengan agama,
presensi, apersepsi dan kepercayaan masing masing
untuk mengawali pelajaran.
Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan
pembelajaran yang akan dilaksanakan.
Menyampaikan indikator Pencapaian kompetensi dan
kompetensi yang diharapkan.
Memotivasi dan mengajak peserta didik untuk
berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran yang
akan dilakukan.
b. Inti : Mengamati
Tayangan atau simulasi penyusunan proposal
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi
atau hal-hal yang berhubungan dengan penyusunan
proposal
Mengeksplorasi
Mengeksplorasi tujuan
Mengeksplorasi tim kerja dan uraian tugas
Mengeksplorasi metode kerja proyek
Mengeksplorasi organisasi kerja proyek
Mengeksplorasi analisis dan desain
Mengasosiasi
Menganalisis cara penyusunan proposal
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil penyusunan proposal
c. Penutup : Bersama-sama dengan peserta didik dan atau sendiri
membuat rangkuman dan kesimpulan pelajaran.
Melakukan penilaian dan atau refleksi terhadap kegiatan
yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan
terprogram.
Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil
pembelajaran yang telah dilakukan.
Penilaian : Tugas
Menyelesaikan masalah tentang penyusunan proposal
Observasi
Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan
dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau
dalam bentuk lain
Portofolio
Membuat laporan dalam bentuk tulisan dan gambar
Tes
Pilihan Ganda, Essay
Yuliatmoko, S.Kom