TERHAD

UJIAN BERTULIS
OKTOBER 2 Jam
ARAHAN:

1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu.

2. Tulis nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan.

3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang

disediakan dalam kertas soalan ini.

4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas

peperiksaan pada akhir peperiksaan.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Nama Pemeriksa:

Markah Markah Markah Markah

Soalan Soalan
penuh Diperoleh penuh Diperoleh

1 10 6 10
2 10 7 10
3 10 8 10
4 10 9 10
5 10 10 10
Jumlah 100

NAMA : ………………………………..…………...…………………………………………….

ANGKA GILIRAN:

S50A2 1/9 TERHAD

TERHAD

MATHEMATICAL FORMULAE
RUMUS MATEMATIK

The followi ng for mulae may be hel pful in answ ering the questions. The symbols
given are commonly used.
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang
diberi adalah yang biasa digunakan.

RELATIONS
PERKAITAN
1 am × an = am +n distance travelled
6 Average speed =
time taken
2 am ÷ an = am−n jarak yang dilalui
Purata laju =
masa yang diambil
3 (a m ) n = a m n
sum of data
4 Distance / Jarak 7 Mean =
number of data
= (x 2 − x 1 )2 + (y 2 − y 1 )2 hasil tambah nilai data
Min =
bilangan data
5 Midpoi nt / Titik tengah
8 Pythag oras Theorem /
 x + x2 y1 + y2  Teorem Pithagoras
(x, y) =  1 , 
 2 2  c 2 = a2 + b2

SHAPES AND SPACE

BENTUK DAN RUANG

1 Area of rectangl e = length x width

Luas segi empat tepat = panjang x lebar

2 Area of triangle = ½ x base x height

Luas segi tiga = ½ x tapak x tinggi

3 Area of parallelogram = base x height

Luas segi empat selari = tapak x tinggi

4 Area of trapezi um = ½ x sum of parallel sides x height

Luas trapezium = ½ x hasil tambah dua sisi selari x tinggi

S50A2 2/9 TERHAD

TERHAD

5 Circumference of circle = πd = 2πr

Lilitan bulatan = πd = 2 πj

6 Area of circle = πr 2
Luas bulatan = πj 2

7 Curved surface ar ea of cylinder = 2πrh

Luas permukaan melengkung silinder = 2πjt

8 Surface ar ea of sphere = 4πr 2

Luas permukaan sfera = 4π j2

9 Volume of right prism = cross sectional area x length

Isi padu prisma tegak = luas keratan rentas x panjang

10 Volume of cuboid = length x width x height

Isi padu prisma kuboid = panjang x lebar x tinggi

11 Volume of cylinder = πr 2 h
Isi padu silinder = π j 2 t

1 2
12 Volume of cone = πr h
3
1 2
Isi padu kon = πj t
3
4 3
13 Volume of spher e = πr
3
4
Isi padu sfera = π j3
3

1
14 Volume of right pyrami d = x base area x height
3
1
Isi padu piramid tegak = x luas tapak x tinggi
3

15 Sum of interior angles of a polyg on = (n − 2) × 180°

Hasil tambah sudut pedalaman poligon = (n − 2) × 180°

S50A2 3/9 TERHAD

TERHAD

Arc length Angle subtended at centre

16 =
Circumference 360°

Panjang lengkok Sudut pusat

=
Lilitan bulatan 360

Area of sector Angle subtended at centre

17 =
Area of circle 360°

Luas sektor Sudut pusat

=
Luas bulatan 360

PA'
18 Scale factor / Faktor skala, k =
PA

19 Area of imag e = k 2 x ar ea of object

Luas imej = k 2 x luas objek

S50A2 4/9 TERHAD

TERHAD

Show your worki ng. It may help you to g et marks. You may use a scientific
calculator .
Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengi ra anda. Ini boleh
membantu anda untuk mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan
kalkulator saintifik.
Answer all questions.
Jawab semua soalan.

1 (a) Determine the value of P, Q and R.

Tentukan nilai P, Q dan R.

1.30 1.75 P 2.65 Q R 4.45

(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan:

P:......................... Q:......................... R:........................

(b) (i) Circle the answer with the correct steps of calculation.
Bulatkan jawapan bagi langkah pengiraan yang betul.

1 3
1 × (1.55 − 0.2) − (−2 )
2 4

A 1.5 x 1.35 - 2.75

B 1.5 x 1.75 + 2.75
C 2.025 + 2.75
D 2.325 + 2.55

S50A2 5/9 TERHAD

TERHAD

(ii) In SMK Mesra, the number of students who come to school by car is 124. The
number of students who come to school by bus is 5 times the number of students
who come to school by car and the number of students who walk to school is half
the number of students who come to school by bus.

Di SMK Mesra, bilangan murid yang datang ke sekolah dengan kereta ialah 124
orang. Bilangan murid yang menaiki bas adalah 5 kali ganda bilangan murid yang
datang ke sekolah dengan kereta dan murid yang berjalan kaki ke sekolah adalah
separuh daripada bilangan murid yang menaiki bas.

(a) Write the statement above in a Mathematics sentence.

Tuliskan penyataan di atas dalam ayat Matematik.

Answer / Jawapan :

(b) What is the number of students who come to school by bus and walk to
school?
Berapakah bilangan murid yang datang ke sekolah dengan bas dan berjalan
kaki?

Answer / Jawapan :

Bus / Bas : ..............................................................

Walk / Berjalan kaki : ...............................................................

(4 marks)
(4 markah)

S50A2 6/9 TERHAD

TERHAD

(c)
KAMPUNG SURIA

STESEN TNB KAMPUNG

TNB STATION PERMAI

Cabel 1800 m
Kabel 1800 m

Kampung Suria and Kampung Permai will be getting electricity supply from the
government next month. TNB has allocated a roll of cable which is 1800 m long to
connect the villages. 60% of the cabel is needed to connect from TNB station to
Kampung Suria and 540 m from Kampung Suria to Kampung Permai.
What is the percentage of the remaining cable?
Kampung Suria dan Kampung Permai akan menerima bekalan elektrik daripada
kerajaan pada bulan hadapan. Pihak TNB telah memperuntukkan satu gulung kabel
bekalan yang panjangnya 1800 m untuk disambungkan ke kampung-kampung
tersebut. Dari stesen TNB ke Kampung Suria memerlukan 60% daripada kabel tersebut
dan dari Kampung Suria ke Kampung Permai memerlukan 540 m.
Berapakah peratusan baki kabel yang tinggal?
(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan :

S50A2 7/9 TERHAD

TERHAD

2 (a) The following is the list of prime numbers in ascending order.

State the value of x, y and z.
Berikut adalah senarai nombor-nombor perdana dalam tertib menaik.
Nyatakan nilai x, y dan z.

23 , 29 , x , 37 , 43 , y , 53 , z , 61
(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan :

x = ………………….. , y =…………………… , z = …………………..

(b) Complete the operation steps below by filling in the boxes using suitable numbers.
Lengkapkan langkah-langkah operasi di bawah dengan mengisikan petak-petak
kosong dengan nombor yang sesuai.

Answer / Jawapan :

2
 
 27 + 3 8 
 9 27 


2
 2 
 + 
=  9 
 
2
 
=  
 3 

(4 marks)
(4 markah)

S50A2 8/9 TERHAD

TERHAD

(c) Diagram 2(c) shows the information of a mathematics quiz held in the school hall.
Rajah 2(c) menunjukkan maklumat kuiz matematik yang diadakan di dewan sekolah.

MATHEMATICS QUIZ
KUIZ MATEMATIK

7.30 a.m – 9.25 a.m

50 soalan
50 questions

Diagram 2(c)
Rajah 2(c)

Ahmad has finished answering all 50 questions and leave the hall 25 minutes before
the quiz ends.
Find the average time spent by Ahmad for each questions.
(Give your answer in minutes)

Ahmad telah habis menjawab kesemua 50 soalan kuiz dan meninggalkan dewan 25
minit sebelum pertandingan kuiz berakhir.
Cari purata masa yang digunakan oleh Ahmad untuk menjawab setiap soalan.
(Berikan jawapan anda dalam minit).
(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan :

S50A2 9/9 TERHAD