EDUCACION FISICA (CUESTIONARIO)

1.- Es el tipo de gimnasia que tiende a dar mayor soltura, flexibilidad y gracia a los
movimientos al compás de la música.
A) Olímpica B) Médica C) Rítmica D) Sueca

2.- Es la capacidad que tiene el organismo para desplazarse rápidamente con precisión en sus
movimientos.
A) Agilidad B) Equilibrio C) Fuerza D) Coordinación

3.- A la capacidad neuromuscular que tiene el organismo para movilizar las diferentes masas
musculares de manera seleccionada y ordenada se le llama:
A) Agilidad B) Equilibrio C) Fuerza D) Coordinación

4.- Es la capacidad que tiene el organismo para conservar el centro de gravedad sobre su base:
A) Agilidad B) Equilibrio C) Fuerza D) Coordinación

5.- Es el movimiento provocado con apoyo exterior para ejercer una fuerza y regresar al
estado normal al dejar de recibir el apoyo exterior.
A) Bascular B) Muellar C) Balancear D) Rotar

6.- Movimiento del cuerpo alrededor de su propio eje:

A) Bascular B) Muellar C) Balancear D) Rotar

7.- ¿Cómo se le llama al movimiento de rotación de la mano hacia dentro?

A) Pronar B) Supinar C) Invertir D) Abducción

8.- Es la posición de una persona tendida boca arriba, o de la mano con la palma para arriba:
A) Pronar B) Supinar C) Invertir D) Abducción

9.- Es la capacidad de un organismo para realizar un movimiento en el menor tiempo posible:

A) Resistencia B) Flexibilidad C) Velocidad D) Agilidad

10.- Es un tipo de carrera que tiene como mínimo un recorrido de 42 Km de competencia

atlética.
A) Marcha B) Carrera con relevos C) Campo traviesa D) Maratón

11.- Es un tipo de salto en donde el objetivo principal es recorrer con un solo salto la mayor
distancia posible en línea recta.
A) Salto de altura B) Salto de longitud C) Salto triple D) Marcha

12.- Es un tipo de carrera que se manifiesta por una progresión efectuada paso a paso de tal
manera que el contacto con el suelo se mantenga sin interrupción.
A) Marcha B) Carrera con relevos C) Campo traviesa D) Maratón

13.- País en el cual se inventó el Voleibol:

 A) Estados Unidos B) Rusia C) México D) Inglaterra

14.- El nombre del inventor del Voleibol es:

A) Dr. James A. Naismith B) Frank Maha
C) Michael Jordan D) William C. Morgan

15.- La cancha de Voleibol es un rectángulo que a lo largo y a lo ancho mide:

A) 28 m x 15 m B) 32m x 16 m C) 18 m x 9 m D) 90 m x 45 m

16.- Es la altura a la que se debe colocar la red de Voleibol para hombres:

A) 2.65 m B) 2.24 m C) 2.43 m D) 2.10 m

17.- Año en el que se inventó el básquetbol:

A) 1950 B) 1891 C) 1850 D) 1968

18.- ¿Quién inventó el Básquetbol?

A) Dr. James A. Naismith B) Frank Maha
C) Michael Jordan D) William C. Morgan

19.- El Basquetbol se desarrolla en una cancha rectangular que a lo largo y a lo ancho mide:
A) 18 m x 9 m B) 18 m x 15 m C) 28 m x 15 m D) 90 m x 45 m

20.- Es lo que mide el diámetro del aro desde su parte interior:

A) 52 cm B) 40 cm C) 1.80 m x 1.20 m D) 45 cm

21.- ¿En dónde y cuándo se celebró el primer campeonato mundial de fútbol soccer con la
participación de 13 equipos?
A) Italia 1934 B) Brasil 1926
C) Suiza 1954 D) Uruguay 1930

22.- ¿En qué año se fundó la FIFA (Federación Internacional de Futbol Asociado) en París?
A) 1904 B) 1906 C) 1910 D) 1920

23.- ¿En qué país se inició el futbol soccer?

A) Estados Unidos B) México C) Inglaterra D) Suiza

24.- Es un tipo de coordinación que se refiere a la intervención de las grandes masas

musculares para la ejecución de movimientos que no requieren precisión.
A) Greca B) Fuerza C) Fina D) Equilibrio

25.- Este tipo de gimnasia procura el desarrollo de la caja torácica que tiende a que el
individuo obtenga mayor capacidad pulmonar:
A) Olímpica B) Respiratoria C) Médica D) Sueca

26.- Es un tipo de resistencia que consiste en la aplicación de un trabajo de baja intensidad y

alta duración.
 A) Fuerza B) Velocidad
C) Resistencia anaeróbica D) Resistencia aeróbica

27.- Representa más de la mitad del peso total del cuerpo:

A) Sistema respiratorio B) Sistema nervioso
C) Sistema muscular D) Aparato digestivo

28.- Tienen alta significación psicológica al coordinar las actividades del individuo con las de
la colectividad:
A) Ejercicios y deportes individuales B) Ejercicios y deportes colectivos
C) Gimnasia rítmica D) Gimnasia sueca

29.- Debe estar siempre de acuerdo y en armonía con las posibilidades y con la evolución del
organismo del niño o adolescente.
A) Trabajo físico B) Trabajo mental
C) Gimnasia rítmica D) Gimnasia sueca

30.- El ejercicio físico favorece lo siguiente, EXCEPTO:

A) Incrementa la frecuencia de la respiración lo que permite la llegada de mayor
cantidad de oxígeno.
B) Aumentan los movimientos peristálticos en el aparato digestivo, lo que favorece
la digestión de los alimentos.
C) El exceso origina en ocasiones contusiones dolorosas llamadas calambres.
D) Aumentan las contracciones cardíacas, que normalizan la regularización de la
sangre en todo el organismo.

31.- Se produce después de un trabajo físico excesivo, durante él se originan sustancias que se
acumulan en los músculos y que a veces producen dolores.
A) Trabajo muscular B) Ejercicio físico
C) Ejercicio mental D) Fatiga muscular

32.- Contribuye al desarrollo armónico del educando mediante la práctica sistemática de

actividades que favorecen el crecimiento sano del organismo, y propician el
descubrimiento y el perfeccionamiento de las posibilidades de acción motriz.
A) Educación artística B) Matemáticas
C) Formación cívica y ética D) Educación física

33.- ¿A qué se llama coordinación motriz?

A) Los procesos de estimulación, incremento y mantenimiento de la fuerza
muscular, la resistencia cardiorrespiratoria, la velocidad y la flexibilidad
articular y muscular.
B) Ubicación en el espacio y en el tiempo, equilibrio, lateralidad…
C) El interés y el entusiasmo del alumno por el deporte.
D) Es la formación de hábitos.

34.- ¿A qué se llama capacidades físicas?

 A) Los procesos de estimulación, incremento y mantenimiento de la fuerza
muscular, la resistencia cardiorrespiratoria, la velocidad y la flexibilidad
articular y muscular.
B) Ubicación en el espacio y en el tiempo, equilibrio, lateralidad…
C) El interés y el entusiasmo del alumno por el deporte.
D) Es la formación de hábitos.

35.- La alimentación balanceada, el descanso, la higiene personal y la conservación del medio

son necesarios para la…
A) Capacidad física B) Coordinación motriz
C) Promoción de la salud D) Práctica del deporte

36.-¿Cuál es el punto de partida de la educación física como asignatura en la Esc. Primaria?

A) El reconocimiento de las diversas capacidades físicas, las posibilidades de acción
Motriz y los intereses hacia el juego y el deporte que poseen los niños…
B) Aprovecha las tendencias espontáneas de los niños hacia los juegos y la actividad
Física.
C) Contribuye a que las actividades autónomas de los niños sean más estimulantes y
Adecuadas al desarrollo de sus posibilidades.
D) Sugieren actividades que el maestro debe seleccionar y organizar con
flexibilidad.

37.- De los siguientes enunciados tres corresponden a los ejes pedagógicos de educación
física, EXCEPTO:
A) La corporeidad como el centro de su acción educativa.
B) El papel de la motricidad y la acción motriz.
C) Valores, género e interculturalidad.
D) Ludo y sociomotricidad.

38.- Cuando un niño juega, baila, corre, entrena, estudia o trabaja utiliza la siguiente
Competencia:
A) Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices.
B) Manifestación global de la corporeidad.
C) Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa.
D) Promoción de la salud.

39.- Para este ámbito de intervención pedagógica de educación física, el juego motor es un
generador de acontecimientos de naturaleza pedagógica.
A) La competencia motriz B) Promoción de la salud
C) Ludo y sociomotricidad D) Equidad de género

40.- ¿En cuántas sesiones se aborda una secuencia de trabajo de educación física?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
CLAVE DE CUESTIONARIO DE EDUCACION FISICA

1.- C 11.- B 21.- D 31.- D

2.- A 12.- A 22.- A 32.- D
3.- D 13.- A 23.- C 33.- B
4.- B 14.- D 24.- A 34.- A
5.- B 15.- C 25.- B 35.- C
6.- D 16.- C 26.- D 36.- A
7.- A 17.- B 27.- C 37.- D
8.- B 18.- A 28.- B 38.- B
9.- C 19.- C 29.- A 39.- C
10.- D 20.- D 30.- C 40.- B