1

ESQUIZOFRENIA

CATALINA AREVALO

TATIANA FLOREZ DIAZ

PAOLA PEREZ

DUVIS SOCARRAS

URSULINA MOVILLA

LIZETH MOVILLA

PROFESOR: JOSE ALFREDO VELASQUEZ VEGA

PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS

PREGRADO EN PSICOLOGIA

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

BARRANQUILLA

2018
 2

ESQUIZOFRENIA

La esquizofrenia es un trastorno psicótico severo, que afectan el pensamiento, las emociones

y el comportamiento. Es la forma más frecuente de trastorno mental severo y afecta a una de cada

100 personas. Los síntomas afectan a múltiples procesos psicológicos, como la percepción

(alucinaciones), ideación, comprobación de la realidad (delirios), procesos de pensamiento. Es

poco frecuente que se encuentren casos antes de la pubertad la probabilidad de desarrollo

comienza entre los 15 y 35 años.

Un niño que tiene un padre con esquizofrenia tiene una probabilidad entre 10 de desarrollar esta

enfermedad. Las infecciones virales durante el embarazo, complicaciones en el parto, crecer en el

centro de grandes ciudades y el uso de drogas también parecen jugar un papel en el desarrollo de

esta enfermedad. La estructura y química del cerebro pueden estar afectadas, pero no existe una

prueba simple para su diagnóstico hasta el momento.

La esquizofrenia afecta a personas de forma diferente. Existen dos formas de grupos: positivos y

negativos. Las personas que sufren la enfermedad normalmente tienen una mezcla de los dos.

Con base a la película observada y analizada “Una Mente Brillante” podemos realizar una

síntesis de la sintomatología que presenta el personaje teniendo en cuenta todo lo expuesto e

investigado referente a la esquizofrenia.

 3

El personaje presenta un cuadro de esquizofrenia grave en donde se ve comprometida la mente,

los pensamientos y emociones tomando lugar y creando algunos daños en los procesos

psicológicos como lo es en la percepción, es decir comienza a tener alucinaciones, estas son

cuando ve, oye, o siente algo que no está ahí. Por ejemplo, el personaje experimenta oír voces y

ver personas que parecen absolutamente reales levándolo actuar de manera extraña, para las

personas que están a su alrededor y hace creer que la gente te está observando, escuchando

imaginado así una vida y desarrollo profesional que está en su mente pero que no pertenece a su

realidad. Presenta delirios ya que si no está de acuerdo con sus creencias y supuestas vivencias y

se intenta llevarlo a la realidad se enfoca en que se está en contra de él, también se ven afectados

los pensamientos llevándolo así a crear trastornarnos en ellos las frases que emplea en cierto

momento no tienen sentido y cambia de una idea a otra de perdiendo del tema que se está

intentando hablar.

Este personaje llega al punto de sentirse solitario, inactivo y desmotivado, llego a perder interés y

motivación en todo lo real que estaba a su alrededor , cabe resaltar dentro del contexto de la

película la importancia de llevar a cabo un tratamiento constante para lograr estabilizar los

síntomas ya que es muy probable que se presenten con más intensidad lo normal si deja de

consumir el tratamiento llevando así a poner en peligro su vida y la de las personas que están en

su entorno, es importante crear conciencia en ellos de la continuidad del tratamiento.

Por último y no menos importante es el acompañamiento y la entrega de las personas que se

encuentran alrededor de individuos con este tipo de enfermedad puesto que apoyo y la
 4

motivación que se le dé cobra mucha importancia en el proceso para que este logre cada día

estabilizar sus pensamientos, emociones y su comportamiento, y logre así en medio de este

trastorno psicótico llevar una vida dentro de su normalidad.

 5

PRESENTACIÓN DEL CASO

Sheila Torres, una niña con Esquizofrenia Paranoide

Sheila tenía 10 años cuando afirmaba poder oír voces. Las voces le decían que iba a morir pronto

porque, otras personas han cometido crímenes por culpa de ella.

Y es que también piensa que, a través de su respiración, es capaz de manejar a otras personas. Por

otro lado, cree que la graban en vídeo continuamente con el objetivo de ponerlos en venta.

Por si fuera poco, está convencida de que los demás pueden leerle la mente, que la miran y la

persiguen. Esto le produce desánimo y tristeza.

Sheyla presentaba problemas desde los dos años, más concretamente, retraso del desarrollo y

trastorno de la comunicación.

En cuanto a su familia, al parecer su madre tenía esquizofrenia, y cuando Sheyla tenía cinco años,

sus padres se separaron y la acogió una nueva familia. A esta edad desarrolló muchas fobias,

problemas para relacionarse con los demás, retraso en el desarrollo y comportamientos

hipersexuales para su edad. Seguramente esa forma de crianza no fue sana para la pequeña.

Después de diagnosticarle esquizofrenia paranoide se llevó a cabo un tratamiento muy completo

que probablemente la hizo mejorar en todos los aspectos.

 6

JUSTIFICACIÓN

En el estudio de casos es importante determinar en qué grado se encuentran los pacientes, para

brindarles ayuda oportuna e integral. Una vez confirmada la presencia de estos síntomas conviene

realizar una evaluación de sus posibles causas, el primer paso será comprobar el nivel de

conciencia y la capacidad de atención y concentración; cuando estas función están alteradas lo

más probable es que se trate de un síndrome confusional agudo (delirium), debiendo entonces

proceder de una forma sistemática para averiguar su origen. Si el nivel de conciencia y la

atención están preservados conviene explorar las funciones intelectuales, pues no es infrecuente

diagnosticar una demencia tras un episodio psicótico en el anciano. Descartadas estas dos

posibilidades queda una lista muy variada de enfermedades, fármacos y tóxicos que deberán ser

descartadas mediante la historia clínica, la exploración física y las pruebas Complementarias

correspondientes. Tras realizar este estudio se podrá asumir el diagnóstico de un Probable

trastorno psicótico primario, debiendo derivar al paciente al especialista para que precise el tipo

(esquizofrenia, paranoia, trastornos afectivos con síntomas psicóticos).

 7

CUADRO CLÍNICO: SIGNOS Y SINTOMAS DE PSICOSIS

Cambios de la personalidad no especifico

Aislamiento social

Disminucion en el funcionamiento (en la escuela, o en el trabajo, en el autocuidado)

Estado de animo deprimido

Ansiedad

Disminución de la motivación

Disminución en la concentración

Alteración del sueño

Expresión emocional reducida

Problemas con el manejo de la tensión diaria

Deterioro en la higiene personal

 8

BIBLIOGRAFIA

Referencias

1. Escobar M, Enrique, & Barra C, Bernardo. (2011). Historia de un caso con esquizofrenia
parafrenizada o parafrenia fantástica y sistematizada. Revista chilena de neuro-
psiquiatría, 49(2), 177-181.
2. Esquizofrenia infantil. Casos clínicos. (s.f.). Recuperado el 28 de octubre de 2016, de
Portal de paidopsiquiatria.
3. Rose, M. (s.f.). Schizophrenia: Case study. Recuperado el 28 de octubre de 2016, de
Collin College.
4. Schizophrenia – Stuart’s story. (s.f.). Recuperado el 28 de Octubre de 2016, de NHS
Choices.
5. Shah, N., & Nakamura, Y. (2010). Case Report: Schizophrenia Discovered during the
Patient Interview in a Man with Shoulder Pain Referred for Physical Therapy.
Physiotherapy Canada, 62(4), 308–315.
6. What Is Schizophrenia? (s.f.). Recuperado el 28 de octubre de 2016, de American
Psychiatric Association.
7. Mingote, J. et al. (2007). El paciente que padece un trastorno psicótico en el trabajo:
diagnóstico y tratamiento. Revista medicina y seguridad en el trabajo, 53(208). Madrid.
Recuperado de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0465-
546X2007000300005
8. Caso clínico: Esquizofrenia manifestaciones clínicas (ANEXO).
9. Película “una mente brillante”
9