MILTON POMPEYO

CC. 93.291.942
TALLER DE BIOLOGIA

1. busque en la web y en el material bibliográfico información sobre la

estructura del ADN y que luego responda: a) ¿Qué es un nucleótido?
Los nucleótidos son moléculas orgánicas formadas por la unión covalente de un
monosacárido de cinco carbonos (pentosa), una base nitrogenada y un grupo
fosfato. El nucleósido es la parte del nucleótido formada únicamente por la base
nitrogenada y la pentosa.
Son los monómeros de los ácidos nucleicos ( ADN y ARN) en los cuales forman
cadenas lineales de miles o millones de nucleótidos, pero también realizan
funciones importantes como moléculas libres (por ejemplo, el ATP o el GTP) Están
formados por una base nitrogenada, un azúcar de cinco átomos de
carbono.(pentosa) y ácido fosfórico.

Según su estructura química, se clasifican en:

- Purínicas: adenina y guanina.
- Purimidínicas: timina, citosina y uracilo

b) ¿Cuáles son sus componentes?

El nucleótido es un ensamblado de tres componentes:

Bases nitrogenadas:
Derivan de los compuestos heterocíclicos aromáticos purina y pirimidina.

Bases nitrogenadas purínicas: son la adenina (A) y la guanina (G). Ambas forman
parte del ADN y del ARN.

Bases nitrogenadas pirimidínicas: son la timina (T), la citosina (C) y el uracilo (U).
La timina y la citosina intervienen en la formación del ADN. En el ARN aparecen
la citosina y el uracilo.

Bases nitrogenadas isoaloxacínicas: la flavina (F). No forma parte del ADN o del
ARN, pero sí de algunos compuestos importantes como el FAD.

Pentosa: el azúcar de cinco átomos de carbono; puede ser ribosa (ARN) o

desoxirribosa (ADN). La diferencia entre ambos es que el ARN si posee un
grupo OH en el segundo carbono.
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Ácido fosfórico: de fórmula H3PO4. Cada nucleótido puede contener uno
(nucleótidos-monofosfato, como el AMP), dos (nucleótidos-difosfato, como el
ADP) o tres (nucleótidos-trifosfato, como el ATP) grupos fosfato.

c) ¿Cuáles son los nucleótidos que forman parte del ADN?

El ADN está compuesto por 4 tipos de nucleótidos: Guanidina, Citidina, Adenosina
y Timidina
A su vez cada uno de estos nucleótidos está formado por una molécula de
desoxirribosa, una de ácido fosfórico y una base nitrogenada. Las bases
nitrogenadas respectivas son : Guanina, Citosina, Adenina y Timina

d) ¿Qué es un polímero?

La materia está formada por moléculas que pueden ser de tamaño normal o
moléculas gigantes llamadas polímeros. Los polímeros se producen por la unión
de cientos de miles de moléculas pequeñas denominadas monómeros que
forman enormes cadenas de las formas más diversas. Algunas parecen fideos,
otras tienen ramificaciones. Algunas más se asemejan a las escaleras de mano y
otras son como redes tridimensionales.

Existen polímeros naturales de gran significación comercial como el algodón,

formado por fibras de celulosas. La celulosa se encuentra en la madera y en los
tallos de muchas plantas, y se emplean para hacer telas y papel. La seda es otro
polímero natural muy apreciado y es una poliamida semejante al nylon. La lana,
proteína del pelo de las ovejas, es otro ejemplo. El hule de los árboles de hevea y
de los arbustos de Guayule, son también polímeros naturales importantes.

Sin embargo, la mayor parte de los polímeros que usamos en nuestra vida diaria
son materiales sintéticos con propiedades y aplicaciones variadas.

Lo que distingue a los polímeros de los materiales constituidos por moléculas de

tamaño normal son sus propiedades mecánicas. En general, los polímeros tienen
una excelente resistencia mecánica debido a que las grandes cadenas poliméricas
se atraen. Las fuerzas de atracción intermoleculares dependen de la composición
química del polímero y pueden ser de varias clases.

e) ¿El ADN es un polímero? ¿Por qué?

El ADN es un polímero porque, el ADN es un polímero de nucleótidos, es decir, un

polinucleótido. Un polímero es un compuesto formado por muchas unidades
simples conectadas entre sí, como si fuera un largo tren formado por vagones. En
el ADN, cada vagón es un nucleótido, y cada nucleótido, a su vez, está formado por
un azúcar (la desoxirribosa), una base nitrogenada (que puede ser adenina→ A,
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timina→T, citosina→C o guanina→G) y un grupo fosfato que actúa como enganche
de cada vagón con el siguiente.

2. Busque información sobre la función del ADN en la web y en el

materialbibliográfico de referencia, y complete el siguiente mapa conceptual
utilizando los conectores: es, duplicación, transcripción, traducción, formado,
contiene, síntesis.

3. A partir de lo consultado en la web sobre la estructura y función de los ácidos

nucleicos, sugerimos proponerles a los alumnos que respondan el siguiente V o
F, argumentando todas sus respuestas.
a) La única diferencia en la estructura del ADN y ARN radica en las bases
nitrogenadas que los componen...

FALSO
Porque el ADN Y ARN posee muchas diferencias como:
Por lo general el ADN es de doble cadena (una doble hélice enrollada
helicoidalmente ―a derechas‖ según el modelo de Watson y Crick, el DNA -B); sólo en
algunos virus lo encontramos como ADN de cadena simple. Aun así, la doble
cadena puede adoptar conformaciones diferentes que se presentan en
determinadas regiones del genoma o debido a condiciones fisiológicas
diferentes de las normales.
La doble hélice se estructura de la siguiente forma:
Las bases nitrogenadas forman puentes de hidrógeno entre ellas,
respetando una estricta complementariedad: A sólo se aparea con T (y
viceversa) mediante dos puentes de hidrógeno, y G sólo con C (y viceversa)
mediante 3 puentes de hidrógeno.
Las dos cadenas se alinean en forma paralela, pero en direcciones inversas
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(una en sentido 5’ → 3’ y la complementaria en el sentido inverso), pues la interacción
entre las dos cadenas está determinada por los puentes de hidrógeno entre
sus bases nitrogenadas. Se dice, entonces, que las cadenas son antiparalelas,
quedando el esqueleto azúcar fosfato al exterior y las bases nitrogenadas al
interior de la doble cadena:

El ARN sólo se presenta en forma de cadena simple, no obstante pudiendo

adoptar las estructuras secundarias y terciarias necesarias para realizar
determinadas funciones (en el ADN la estructura secundaria es la doble hélice
y la terciaria es la forma que adopta para almacenarse en el núcleo: el
cromosoma).

b) El ARN mitocondrial porta la misma información que el ARN mensajero...

FALSO Porque el ARN mitocondrial procede del ADN mitocondrial de tipo

bacteriano y el ARN procede del núcleo ADN tipo eucariota

c) Los codones son los elementos que constituyen la estructura de

lasproteínas...

VERDADERO
La información genética, en el ARNm, se escribe a partir de cuatro letras, que
corresponden a las bases nitrogenadas (A, C, G y U), las cuales van agrupadas
de tres en tres. Cada grupo de tres se llama codón y está encargado de
codificar un aminoácido o un símbolo de puntuación (Comienzo, parada).
El orgánulo celular que sintetiza las proteínas a partir de aminoácidos con la
información contenida en el ARNm, leyendo los codones, es el ribosoma.

En el código genético, cada aminoácido está codificado por un codón o varios

codones. En total hay 64 codones que codifican para 20 aminoácidos y 3
señales de cada parada de la traducción. Esto hace que el código sea
redundante, lo que se denomina código degenerado, porque hay varios
codones diferentes que codifican para un solo aminoácido.

d) Los ácidos nucleicos (ADN y ARN) está conformados por cadenas dobles…

FALSO
Solo el ADN es de doble cadena, el ARN solo tiene una cadena. La estructura
del ADN es de doble cadena, lo que confiere una mayor protección a la
información contenida en él.
La estructura de los ARN es monocatenaria aunque, puede presentarse en
forma lineal como el ARNm o en forma plegada cruciforme como ARNt y ARNr.

4. Coloca frente a cada flecha el nombre del hueso correspondiente.

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5. Busca en la web información referente a las plantas, los reinos de

lanaturaleza y los animales para responder los siguientes numerales:

a) Completa los siguientes cuadros:

ESTRUCTURAS DE LAS BACTERIAS

COMPONENTES DESCRIPCION

Citoplasma Es una estructura celular que se ubica entre la membrana celular y el núcleo.
Flagelos Son filamentos semirrígidos, presente en algunas
especies de bacterias, cuya función consiste en
proporcionar movimientos a las células.
Núcleo Controla y regula el funcionamiento de la célula y se
encuentra disperso en el citoplasma.
Cápsula bacteriana es una capa que se forma en la parte externa de la
pared de la mayoría de las bacterias. Está
compuesta por azúcares, protege de la desecación,
del ataque de los anticuerpos del hospedador y de
la fagocitosis por los glóbulos blancos, lo que
aumenta la virulencia de las bacterias encapsuladas.
Membrana celular Regula la entrada y salida de sustancias.
Membrana plasmática Envoltura rígida que rodea a la membrana celular
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b) ¿Las plantas pueden realizar la fotosíntesis de noche? ¿Por qué?

No, porque Las plantas no pueden realizar la fase lumínica de la fotosíntesis en

oscuridad.
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c) ¿Cuáles son las sustancias que necesitan tomar las plantas del medio
(delsuelo y del aire) para su alimentación?

Agua y sales minerales, que toman del suelo a través de sus raíces.

Gases que toman del aire y que penetran por sus hojas.

Las plantas toman agua y sales minerales por la raíz, y dióxido de carbono por las
hojas.

El agua y las sales minerales entran a la raíz a través de los pelos absorbentes y
forman una mezcla, llamada savia bruta. La savia bruta sube por el tallo hasta las
hojas a través de unos tubos muy finos, llamados vasos leñosos.

El dióxido de carbono entra a las hojas a través de unas aberturas muy pequeñas
llamadas estomas.

e) ¿La célula animal presenta organelos celulares llamados cloroplastos?¿Por

qué?

No, porque son orgánulos aún mayores y se encuentran en las células de

plantas y algas, pero no en la de animales y hongos. Tienen numerosos sacos
internos formados por membranas que encierran el pigmento verde llamado
clorofila.
f) completa el siguiente esquema de la nutrición de las plantas.

6. Proceso que consiste en la ingestión de alimentos, su fragmentación y

transformación para ser aprovechados por el organismo.
a) Circulación
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b) Excreción
c) Digestión
d) Respiración

7. En que órgano se lleva a cabo la mayor parte de la digestión.

a) Intestino grueso
b) Estómago
c) Páncreas
d) Intestino delgado

9. El aparato digestivo tiene la función de preparar los alimentos para que

puedan ser asimilados por el organismo, este proceso inicia en la boca donde
se mastica y se mezcla con la saliva convirtiéndose en descomposición
química pasa a través de la faringe y enseguida por un tubo largo llamado
esófago que conecta con el estómago y ahí mediante movimientos y
mezclándose con el jugo gástrico se convierte en el quimo, que es una
papilla consistente, la digestión prosigue en el intestino delgado con la
intervención del jugo pancreático que es producido por el páncreas, así
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como con la bilis que secreta el hígado ahí se efectúa la absorción y las
sustancias no asimiladas pasan al intestino grueso y son expulsadas al
exterior este acto se llama restos indigeribles de los alimentos.

10. Los siguientes procesos son digestivos excepto.

a) Alimentación
b) Digestión
c) Respiración
d) Absorción

11. Los seres humanos tomamos el oxígeno del medio ambiente gracias al
aparato respiratorio El proceso de la respiración requiere de varios pasos:

a) Al respirar el aire con el oxígeno, este entra por dos orificios llamados fosas
nasales recubiertos de vellosidades con células que secretan moco.
b) Después el aire pasa a la faringe. (tubo que comunica además con la boca).
c) Enseguida el aire atraviesa por un conducto llamado laringe | el cual es
exclusivamente respiratorio. La entrada del aire está regulada por una
válvula llamada epiglotis.
d) De aquí pasa a un conducto llamado tráquea que es un tubo de 10
centímetros de largo el cual se ramifica en dos tubos llamados bronquios.
e) El aire continúa por los bronquios que penetran en la parte posterior de los
pulmones que son los principales órganos respiratorios.
f) Dentro de cada pulmón los bronquios se dividen en dos tubos más
pequeños llamados lóbulos los cuales se ramifican en estructuras llamadas
alvéolos.
g) En ellos el aire entra en contacto con la sangre, se produce un intercambio
de gases: el oxígeno circula por el cuerpo y se expulsan el dióxido de
carbono y el aire recorriendo el sistema respiratorio y saliendo nuevamente
por las fosas nasales.
12. Resuelve el siguiente crucigrama sobre métodos anticonceptivos y
enfermedades de transmisión sexual.

m
e m
e e
e
Horizontales
1.-Causada por papovavirus. Parece
guardar relación con lesiones
cancerosas en el cuello uterino. 2.-
Esterilización quirúrgica que
interrumpe los conductos deferentes
evitando el paso de los
espermatozoides al pene.
3.-Método anticonceptivo que
consiste en que la pareja no tenga
relaciones sexuales durante el periodo
en que la mujer es fértil.
4.- Método anticonceptivo que puede
ser de cobre o plástico
5.- Virus de inmunodeficiencia
11.- Anticonceptivo oral que consiste
en la ingesta de hormonas sintéticas.
12.- Método anticonceptivo que
consiste en tomarse la temperatura
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m
e m
Verticales
diariamente por vía oral para detectar el día de
la ovulación.
13.-Métodos que impiden que los
espermatozoides lleguen hasta el ovulo.
Presentando un bloqueo físico en el útero.
14.- Siglas con las que se reconoce las
Infecciones de Transmisión Sexual.
15.- Método anticonceptivo que se basa en el
reconocimiento de cambios en el moco que se
presenta justo antes de la ovulación.
16.- Método mecánico que es una cubierta
desechable de plástico, generalmente lubricado
que se usa sobre el pene durante el coito.
humana.
6.- Enfermedad producida por la bacteria
neisseria gonorreae.
7.- Son métodos que se utilizan cando se
considera que no se deben tener más hijos.
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8.- Material que se utiliza en la 18.- ITS que es la única enfermedad venérea
fabricación de profilácticos. que puede ser transmitida congénitamente la
9.- También conocido como causa la bacteria treponema pallidum.
OginoKnaus 19.- ITS que presenta costras. Virus simple tipo
10.-Otro nombre que recibe el 2 causante algunas veces del cáncer de cérvix.
condón. No se cura solo se controla.
17.- Método anticonceptivo en el que20.- Enfermedad incurable que consiste en una
se cortan y amarran las trompas de disminución de la capacidad del cuerpo para
Falopio. defenderse de las infecciones causadas por
microorganismos.
13. Es el conjunto de comportamientos de los animales destinados a atraer
aindividuos del sexo opuesto.

a) Cortejo
b) Migración
c) Dimorfismo sexual
d) Celo

14. Selecciona del siguiente rectángulo la respuesta correcta a cada uno de los
siguientes cuestionamientos.

Penicilina

- ANTIBIÓTICO Compuesto químico utilizado para eliminar o inhibir el

crecimiento de organismos infecciosos como bacterias, virus y
protozoarios.
- TUBERCULOSIS Enfermedad que pudo ser tratada evitando muchas
muertes gracias a la estreptomicina.
- SIDA Es una enfermedad que provocó el resurgimiento de la tuberculosis.
- PENICILINA Antibiótico descubierto por Alexander Fleming en 1928.
- TRATAMIENTO INCOMPLETO Proceso por el cual los agentes causantes de
enfermedades (bacterias, virus, hongos) se hacen resistentes a los
antibióticos.
- INMUNIDAD Es un factor que permite el surgimiento de una cepa resistente
de una enfermedad.
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- ANTIVIRALES Se han desarrollado para combatir las infecciones causadas
por virus.
- VACUNAS Permiten prevenir y controlar las enfermedades respiratorias
causadas por virus y bacterias.
- FIBROSCOPÍA Técnica empleada para obtener imágenes y muestras de las
paredes internas de las vías respiratorias con la finalidad de diagnosticar
enfermedades respiratorias.
- CELULAS MADRE Se emplean para eliminar las células cancerosas en
pulmones dañados por la quimioterapia.
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15. Realiza el siguiente crucigrama sobre los órganos de los sentidos.

16. Preguntas de selección múltiple con única respuesta

1) La laringe es una parte del:

Aparato Respiratorio
Aparato digestivo
Del Aparato Respiratorio y también del digestivo
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2) Las cuerdas vocales se encuentran: En la laringe En la faringe
En la tráquea

3) Señala el dibujo que tiene los nombres correctamente:

4) La somatotropa u hormona del crecimiento es producida por:

La metástasis
La epífisis
La hipófisis

5) La calcitonina es:
Una vitamina que estimula el depósito de calcio en los huesos
Una enfermedad ósea también llamada osteoporosis
Una hormona producida por la glándula tiroides
6) La válvula ileocecal marca el límite entre:
Colon descendente y recto
Duodeno y colon descendente
Intestino delgado e intestino grueso

7) El escroto es:
La piel que envuelve al pene
La piel que envuelve a los testículos El
conducto que va de la próstata a la uretra

8) Glucocorticoides y mineral o corticoides son:

Hormonas producidas por la hipófisis
Hormonas producidas por las glándulas suprarrenales
Vitaminas y minerales presentes especialmente en frutas y verduras
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9) La vasopresina u hormona antidiurética es segregada por:
Las glándulas suprarrenales
La hipófisis
El hipotálamo

10) El páncreas es una glándula: Endo-exocrina o mixta

Endocrina, pero no exocrina
Exocrina, pero no endocrina

11) ¿Qué principios inmediatos están formados por aminoácidos?

Glúcidos
Proteínas
Grasas y todos los lípidos

12) ¿Qué tipo de compuesto químico es el colesterol?

Un lípido
El colesterol no es un compuesto químico, sino una enfermedad
Un aminoácido
13) ¿Cuál de estos tipos de alimentos es rico en fibra y vitaminas? 1

14) Proporcionan más calorías por gramo:

Las vitaminas
Las grasas
Los azúcares

15) los aditivos alimentarios son sustancias que:

Se añaden para dar más calorías a los alimentos.
Han sido prohibidas por la ley, pues se ha demostrado que son
venenosas.
Se añaden legalmente a los alimento para conservar o mejorar sus
propiedades

16) La vitamina antiescorbútica es:

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La vitamina C
La vitamina D
La vitamina A

17) Se relaciona con las enfermedades cardiovasculares:

El raquitismo
La hipercolesterolemia El exceso
de vitamina C en la dieta

18) La dieta mediterránea es:

Muy poco recomendable, muy poco saludable
Muy pobre en vitaminas y otros compuestos como proteínas y fibra
Muy recomendable, muy saludable
19) El almidón es un polisacárido muy abundante en alimentos
comoEl pan
La mantequilla
La leche

17. responde las siguientes preguntas

a) ¿Qué partes externas e internas conforman el aparato

reproductor masculino?
Respuesta: Los órganos sexuales de los hombres pueden ser clasificados en
órganos externos (pene y escroto) y órganos internos (testículos, epidídimo,
canales deferentes, vesículas seminales, conducto eyaculador, próstata y
uretra).

b) ¿De qué se encargan los testículos?

Respuesta: Los testículos son las gónadas masculinas, coproductoras de los
espermatozoides y de las hormonas sexuales (testosterona). Son los órganos
glandulares que forman la parte más importante del aparato reproductor
masculino.

c) ¿Cuál es la función de la hormona testosterona? Respuesta:

La testosterona tiene diferentes funciones a lo largo de la vida:

- Para el feto (antes del nacimiento): la testosterona es responsable

deldesarrollo de las glándulas sexuales masculinas (los testes) y los genitales
externos masculinos.
- Durante la pubertad: es la hormona responsable de los caracteres
sexualessecundarios masculinos como: el tono de la voz, el crecimiento de la
barba, desarrollo del vello corporal y púbico y la producción y maduración de
espermatozoides entre otras funciones.
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- En el hombre adulto: la testosterona controla todas las funciones
sexualescomo la libido, la potencia y la fertilidad y conserva la apariencia típica
masculina que se desarrolla en la pubertad. La salud masculina general y el
desempeño sexual se mantienen con niveles óptimos de testosterona.

d) ¿Qué es el escroto?
Respuesta: El escroto, uno de los órganos sexuales externos del hombre, es
una bolsa muscular que cuelga debajo del pene cuya función principal es
contener y proteger a los testículos de los impactos físicos y los cambios de
temperatura. El escroto está formado por dos compartimientos separados
donde cada uno contiene un testículo y su respectivo cordón espermático, que
es por donde viajan los espermatozoides después de haber sido producidos
por los testículos.
e) ¿Qué función tiene el conducto deferente?
Respuesta: Estos tubitos sirven para llevar los espermatozoides ya maduros y
almacenados en el epidídimo hasta la uretra, otro conducto donde se
mezclarán con otros líquidos y saldrán al exterior.

f) ¿De qué se encarga la uretra?

Respuesta: La uretra es el conducto por el que pasa la orina en su fase final del
proceso urinario desde la vejiga urinaria hasta el exterior del cuerpo durante la
micción. La función de la uretra es excretora en ambos sexos y también cumple
una función reproductiva en el hombre al permitir el paso del semen desde las
vesículas seminales que abocan a la próstata hasta el exterior, es decir, este
conducto es compartido por el sistema urinario y el reproductor.
La uretra es, básicamente, el conducto excretor de la orina que se extiende desde
el cuello de la vejiga hasta el meato urinario externo. En ambos sexos realiza la
misma función, sin embargo, presenta algunas diferencias de las que es
interesante destacar. En las mujeres, la uretra mide cerca de 3.5 cm de longitud y
se abre al exterior del cuerpo justo encima de la vagina. En los hombres, la uretra
mide cerca de 16 cm de largo, pasa por la glándula prostática y luego a través del
pene al exterior del cuerpo. En el hombre, la uretra es un conducto común al
aparato urinario y al aparato reproductor. Por tanto, su función es llevar al
exterior tanto la orina como el líquido seminal. En los hombres, la uretra parte de
la zona inferior de la vejiga, pasa por la próstata y forma parte del pene. En la
mujer, sin embargo, es mucho más corta pues su recorrido es menor. Está
adherida firmemente a la pared de la vagina, no pasa por la próstata —las mujeres
carecen de este órgano— y no tiene, como en el hombre, una función
reproductora.

g) ¿Qué son las vesículas seminales y la próstata? Respuesta:

Las vesículas seminales son unas glándulas productoras del 60% del volumen del
líquido seminal situadas en la excavación pélvica. Detrás de la vejiga urinaria,
delante del recto e inmediatamente por encima de la base de la próstata, con la
que están unidas por su extremo inferior.
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El conducto de la vesícula seminal y el conducto deferente forman el conducto
eyaculador, que desemboca en la uretra prostática.
Cada vesícula seminal es un túbulo lobulado, revestido por epitelio secretor que
secreta un material mucoide rico en fructosa, y otras sustancias nutritivas, así
como grandes cantidades de prostaglandinas y fibrinógenos, durante el proceso
de emisión y eyaculación, cada vesícula seminal vacía su contenido al conducto
eyaculador, poco tiempo después de que el conducto deferente vacíe los
espermatozoides. Esto aumenta notablemente el volumen de semen eyaculado.
La fructosa y otras sustancias del líquido seminal tienen un considerable valor
nutritivo para los espermatozoides eyaculados hasta que uno de ellos fecunda el
óvulo.
La próstata
La próstata es una de las glándulas sexuales del hombre por lo que hace parte del
aparato reproductor masculino junto con los testículos, escroto, pene, vesículas
seminales y los conductos que sirven para nutrir, guardar y trasportar el esperma.

En el adulto la próstata se asemeja en forma y tamaño a una nuez localizada justo

debajo de la vejiga urinaria y recubriendo totalmente la parte inicial de la uretra.
La uretra es la que lleva la orina y el semen hacia el exterior del cuerpo a través
del pene.
La principal función de la próstata es producir líquido prostático durante la
eyaculación. Este líquido nutre y protege el esperma durante el acto sexual y
constituye el principal componente del semen.

h) ¿Cuál es la función del pene?

Respuesta: El pene es el órgano encargado de realizar la cópula. Su función
consiste en depositar los espermatozoides en el aparato reproductor
femenino durante la relación sexual.
El pene tiene la forma de un cilindro que se ensancha el extremo dando lugar
al glande, el cual está recubierto por una capa delgada de piel llamada
prepucio.

Cuando ocurre la excitación sexual, se produce la erección del pene; que

puede entonces depositar el semen (mezcla viscosa que contiene a los
espermatozoides y demás fluidos segregados por los órganos del aparato
reproductor) en el aparato reproductor femenino.

El pene también, interviene en la excreción urinaria.

i) ¿Cuáles son los órganos internos y externos del aparato reproductor

femenino?
Respuesta:

Órganos internos.
Ovarios: son los órganos productores de gametos femeninos u ovocitos, de
tamaño variado según la cavidad, y la edad; a diferencia de los testículos, están
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situados en la cavidad abdominal. El proceso de formación de los óvulos, o
gametos femeninos, se llama ovogénesis y se realiza en unas cavidades o
folículos cuyas paredes están cubiertas de células que protegen y nutren el
óvulo. Cada folículo contiene un solo óvulo, que madura cada 28 días,
aproximadamente. La ovogénesis es periódica, a diferencia de la
espermatogénesis, que es continua.

Los ovarios también producen estrógenos y progesteronas, hormonas que

regulan el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios, como la aparición
de vello o el desarrollo de las mamas, y preparan el organismo para un posible
embarazo.
trompas de Falopio: conductos de entre 10 a 13 cm que comunican los ovarios
con el útero y tienen como función llevar el óvulo hasta él para que se
produzca la fecundación. En raras ocasiones el embrión se puede desarrollar
en una de las trompas, produciéndose un embarazo ectópico. El orificio de
apertura de la trompa al útero se llama ostium tubárico.

Útero: órgano hueco y musculoso en el que se desarrollará el feto. La pared

interior del útero es el endometrio, el cual presenta cambios cíclicos
mensuales relacionados con el efecto de hormonas producidas en el ovario,
los estrógenos.

Vagina: es el canal que comunica con el exterior, conducto por donde entrarán
los espermatozoides. Su función es recibir el pene durante el coito y dar salida
al bebé durante el parto.
La irrigación sanguínea de los genitales internos está dada fundamentalmente por
la arteria uterina, rama de la arteria hipogástrica y la arteria ovárica, rama de la
aorta.
La inervación está dada por fibras simpáticas del plexo celíaco y por fibras
parasimpáticas provenientes del nervio pélvico.

j) ¿Qué es la vagina y cuál es su función?

Respuesta: La vagina es un conducto fibromuscular elástico, parte de los órganos
genitales internos de la mujer –luego parte del aparato reproductor femenino. En
las hembras de los mamíferos, se extiende desde el vestíbulo vaginal hasta el
cérvix uterino. En algunas palabras científicas se usa el prefijo colpo para indicar
vagina,1 como en colporragia, flujo de la vagina.
La vulva y la vagina, dos estructuras anatómicas diferentes que no deben
confundirse, son los órganos de la copulación en los mamíferos. Cumpliendo esta
función reproductiva, es el órgano femenino que recibe el pene durante el coito,
la parte inferior del canal del parto, y la vía de salida de la menstruación.

Funciones de la vagina: Sirve para la canalización del flujo menstrual durante la

menstruación, Es el orificio por el que el hombre introduce el pene en estado de
erección durante el coito, Es la vía por donde se introduce el semen con los
espermatozoides para la fertilización de uno o más óvulos de la mujer, Facilita el
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acto sexual, por la lubricación de las secreciones de las glándulas de Bartholin, Es
la salida del feto y de la placenta del útero al final del período de gestación.

k) ¿Qué es el útero y a qué se encuentra unido?

Respuesta: El útero, también denominado matriz, es el órgano de la gestación
y el mayor de los órganos del aparato reproductor femenino de la mayoría de
los mamíferos, incluyendo los humanos. Es un órgano muscular, hueco, en
forma de pera, extraperitoneal, situado en la pelvis mayor de la mujer, que
cuando adopta la posición en anteversión se apoya sobre la vejiga uterina por
delante, estando el recto por detrás. Situado entre la vagina y las trompas de
Falopio, aloja a la blástula, que se implanta en el endometrio, dando comienzo
a la gestación, que en la especie humana dura unos 280 días.

El cuello del útero está unido a la parte superior de la vagina, que es el canal
por el que se introduce el pene para depositar el semen y los espermatozoides
y también por el que los bebés nacen de forma natural durante el parto. De la
parte superior salen dos conductos llamados trompas de Falopio, por ellos
pasan los óvulos que se desprenden de los ovarios, cuando están maduros y
en ellas se realiza la fecundación cuando se encuentran con los
espermatozoides

l) ¿Qué ocurre en los ovarios?

Respuesta: Los ovarios son glándulas sexuales femeninas cuya función primordial
es producir hormonas sexuales (estrógeno y progesterona), y la producción de las
células reproductoras femeninas (óvulos). En otras palabras tienen una función
―vegetativa‖ y una función ―reproductiva‖.

Son estructuras pares con forma de almendra, de color blanco grisáceo, y están
fijados a ambos lados del útero e inmediatamente debajo de las trompas de
Falopio.
Los ovarios en la mujer son el equivalente a los testículos en el hombre.

m) Pega una lámina del aparato reproductor masculino y otra del femenino, con
sus partes.
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18. Busca en la siguiente sopa de letras las siguientes palabras referentes al
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19. realiza el dibujo con sus respectivas partes de los siguientes órganos
yaparatos:

a. CELULA ANIMAL
b. CUADRO DE LOS ALIMENTOS
c. SISTEMAS DIGESTIVO
d. SISTEMA RESPIRATORIO
e. SISTEMA MUSCULAR
f. SISTEMA ÓSEO
g. ORGANO DE LOS SENTIDOS
h. APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Y MÁSCULINO

Respuesta:

ÁLBUM SOBRE ÓRGANOS Y APARATOS CON SUS RESPECTIVAS PARTES

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20. En el sentido de la vista ¿por qué son importantes los parpados, lascejas y las
pestañas?
Respuestas:
Las partes aledañas al ojo como los párpados, pestañas y cejas, son muy
importantes porque son las protectoras del globo ocular. Por este motivo, se debe
poner especial cuidado en estas áreas.
Muchas personas ignoran la función que poseen algunas partes de nuestro
cuerpo. La situación puede derivar en un mal cuidado de estas zonas, causándoles
un daño. Así es el caso de las pestañas y las cejas, que son consideradas
antiestéticas por mucha gente y las depilan, sin saber que están exponiendo la
salud de sus ojos.

Parpados: La primera protección de nuestros ojos es el parpadeo. Con este

proceso, los párpados contribuyen a distribuir el líquido lagrimal que lubrica y
protege a la conjuntiva ocular. La sequedad de los ojos puede significar un gran
peligro, ya que el funcionamiento y alimentación de esta parte del globo ocular
solo puede darse cuando está bien humectada.
Aparte del pestañeo constante, los párpados tienden a cerrarse de manera
automática ante la presencia de algún peligro para el ojo. Esto se refleja cuando
un objeto se dirige velozmente hacia los ojos o cuando existe una luz intensa.

Cejas: Las cejas constituyen una cubierta protectora del el ojo, que impide el
exceso de luz cegadora. Igualmente, ayudan a desviar el sudor hacia los costados,
de manera que el fluido no entre en contacto con los ojos y los afecte. La vida de
las cejas es más breve que la de las pestañas, ya que caen cada dos meses y medio.
Tanto las cejas como las pestañas no deben ser teñidas, ya que la piel que las
contiene es demasiado sensible. Incluso, existen casos de ceguera por intentos
repetidos de teñirlas.

Pestañas: Los párpados poseen dos filas de pestañas que llegan a medir hasta 1
cm de largo. Éstas viven alrededor de 4 meses. Luego, el folículo piloso realiza una
pausa de recuperación para generar una nueva estaña. Al pertenecer al segmento
de pelos duros del cuerpo, estos sensores también tienen una labor protectora.
Las funciones de las pestañas consisten en actuar como un ―escudo‖ de los ojos, ya que
evitan el ingreso de cuerpos extraños. Asimismo, no permite la entrada de arena,
partículas de cristal, polvo y cualquier elemento externo que se desprenda de la
contaminación medioambiental.
Por último, las pestañas son un filtro solar. De no estar presentes, el globo ocular
estaría irritado de forma permanente. También sufriría un desfase de tonalidades,
a causa de la carencia de una regulación de la luz.
21. En resumen ¿cómo el olfato y el gusto para la percepción de los
sabores? Respuesta:
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Se define "sabor" como la sensación percibida a través de las terminaciones
nerviosas de los sentidos del olfato y gusto principalmente, pero no debe
desconocerse la estimulación simultánea de los receptores sensoriales de
presión, y los cutáneos de calor, frío y dolor.

La lengua es el órgano principal del gusto y este se percibe a través de las papilas
gustativas que están distribuidas en la lengua y todas perciben los cuatro tipos
básicos de sabores conocidos: amargo, dulce, salado y ácido. El resto de los
sabores son sensaciones, producto de la combinación de estos cuatro,
estimuladas por los olores que emanan los alimentos consumidos. Además la
lengua interviene en los procesos de masticar, deglutir (tragar los alimentos) y en
la articulación de las palabras.

Los botones gustativos están constituidos por células gustativas y células de

sostén. De los botones gustativos salen fibras nerviosas que transmiten los
estímulos gustativos al cerebro. A través de los poros que tenemos en la lengua,
las papilas gustativas son penetradas por la saliva, que esta se disuelve por los
elementos que introducimos en la boca. Para poder percibir un sabor estas
células nerviosas generan un impulso nervioso que llega al cerebro por medio de
los cuatro nervios craneales; Glosofaríngeo, Vago, Mandibular, y Facial, luego de
pasar este estímulo por estos cuatro nervios, la información es llevada a la médula
espinal, luego se dirige al tálamo y por ultimo al cerebro. Para finalizar, es en el
lóbulo parietal en donde se genera la sensación del gusto.
Para que la percepción del sabor sea eficiente debe intervenir el sentido del
olfato, con las fosas nasales en donde se percibe el aroma. Cabe mencionar que
los alimentos mandan unos gases que llegan a la pituitaria, así se produce una
sensación olfativa que complementa la percepción del sabor.
El hombre tiene la capacidad de percibir variedades de sabores, esto se da por
una respuesta generada al recibir combinaciones de estímulos.

22. Menciona 5 características del tejido óseo.

Respuesta:

gran resistencia
de los
gran dureza
. consistencia
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23. Consulte la definición de los siguientes términos: Biotopo,
patógeno,descomposición, orgánico, química, sedimentación,
radiactividad, calor, energía, fermentación, combustión. Respuesta:

Biotopo: Es la zona o soporte donde se sienta la comunidad de seres vivos. La

forma el medio que rodea al ser vivo y el sustrato por el que desplaza o en el que
apoyan sus estructuras y los factores físico-químicos que les afectan. Limitar el
biotopo no es tarea fácil en muchas ocasiones.

Patógeno: es aquel elemento o medio capaz de producir algún tipo de

enfermedad o daño en el cuerpo de un animal, un ser humano o un vegetal, cuyas
condiciones estén predispuestas a las ocasiones mencionadas.

Descomposición: se refiere a la reducción del cuerpo de un organismo vivo a

formas más simples de materia. El proceso es esencial para reciclar materia finita
que se encuentra en un bioma. Aunque no hay dos organismos que se
descompongan de la misma manera, todos sufren las mismas etapas secuenciales
de descomposición. La ciencia que estudia la descomposición es generalmente
referida a la Tafonomía.

Orgánico: El concepto de orgánico, un vocablo que halla su origen en el latín

organĭcus, posee múltiples usos. Dicho de un cuerpo, por ejemplo, refiere a aquello
que presenta condiciones o aptitudes para tener vida. Un compuesto de tipo
orgánico, asimismo, es aquel que posee en su estructura estable al carbono,
combinado con otros elementos entre los cuales se pueden mencionar al oxígeno,
Al nitrógeno y al hidrógeno.

Química: a la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades

de la materia como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones
químicas y su relación con la energía. Históricamente la química moderna es la
evolución de la alquimia tras la Revolución química (1773).
Las disciplinas de la química se han agrupado según la clase de materia bajo
estudio o el tipo de estudio realizado. Entre éstas se tienen la química inorgánica,
que estudia la materia inorgánica; la química orgánica, que trata con la materia
orgánica; la bioquímica, el estudio de substancias en organismos biológicos; la
físico-química, que comprende los aspectos energéticos de sistemas químicos a
escalas macroscópicas, moleculares y atómicas; la química analítica, que analiza
muestras de materia y trata de entender su composición y estructura. Otras
ramas de la química han emergido en tiempos recientes, por ejemplo, la
neuroquímica estudia los aspectos químicos del cerebro.
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Sedimentación: Se trata de una operación de separación sólido-fluido en la que
las partículas sólidas de una suspensión, más densas que el fluido, se separan de
éste por la acción de la gravedad. Es una operación controlada por la transferencia
de cantidad de movimiento.

En algunos casos, como cuando existen fuerzas de interacción entre las partículas
y éstas son suficientemente pequeñas (suspensiones de tipo coloidal), la
sedimentación natural no es posible, debiendo antes proceder a la floculación o
coagulación de las partículas. Para que la sedimentación sea viable en la práctica,
el tamaño de las partículas y su concentración en la suspensión deben tener unos
valores mínimos, del orden de 1-10 micras y 0,2% de sólido en la suspensión.

Radiactividad: es un fenómeno físico por el cual los núcleos de algunos elementos

químicos, llamados radiactivos, emiten radiaciones que tienen la propiedad de
impresionar placas radiográficas, ionizar gases, producir fluorescencia, atravesar
cuerpos opacos a la luz ordinaria, entre otros. Debido a esa capacidad, se les suele
denominar radiaciones ionizantes (en contraste con las no ionizantes). Las
radiaciones emitidas pueden ser electromagnéticas, en forma de rayos X o rayos
gamma, o bien corpusculares, como pueden ser núcleos de helio, electrones o
positrones, protones u otras. En resumen, es un fenómeno que ocurre en los
núcleos de ciertos elementos, inestables, que son capaces de transformarse, o
decaer, espontáneamente, en núcleos atómicos de otros elementos más estables.
La radiactividad ioniza el medio que atraviesa. Una excepción lo constituye el
neutrón, que posee carga neutra (igual carga positiva como negativa), pero ioniza
la materia en forma indirecta. En las desintegraciones radiactivas se tienen varios
tipos de radiación: alfa, beta,gamma y neutrones.

Natural: manifestada por los isótopos que se encuentran en la naturaleza.

Artificial o inducida: manifestada por los radioisótopos producidos en
transformaciones artificiales.

Calor: está definido como la forma de energía que se transfiere entre diferentes
cuerpos o diferentes zonas de un mismo cuerpo que se encuentran a distintas
temperaturas, sin embargo en termodinámica generalmente el término calor
significa simplemente transferencia de energía. Este flujo de energía siempre
ocurre desde el cuerpo de mayor temperatura hacia el cuerpo de menor
temperatura, ocurriendo la transferencia hasta que ambos cuerpos se
encuentren en equilibrio térmico (ejemplo: una bebida fría dejada en una
habitación se entibia).

Energía: La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y se

manifiesta en las transformaciones que ocurren en la naturaleza.La energía se
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manifiesta en los cambios físicos, por ejemplo, al elevar un objeto, transportarlo,
deformarlo o calentarlo.