Método para analizar un texto literario

Lázaro, F., Correa, E. (1985). “El método y sus fases” en Cómo se comenta un texto literario, pp.
23 – 48. México: Publicaciones Cultural.

1. UNA LECTURA ATENTA DEL TEXTO. Comprensión literal de todas las palabras del texto sin llegar
todavía a interpretarlas.
2. LOCALIZACIÓN. Tener en cuenta el conjunto al que pertenece el texto a trabajar y el lugar que
éste ocupa dentro de la obra, teniendo en cuenta que todas las partes de una obra artística se
relacionan entre sí.
3. DETERMINACIÓN DEL TEMA. El argumento o asunto del texto es una narración breve que
conserva sustancialmente los detalles más importantes de lo que el texto narra más
exactamente. El tema, claro y breve, es la célula germinal del fragmento que quita todos los
detalles para definir solamente la intención del autor.
4. DETERMINACIÓN DE LA ESTRUCTURA. Los apartados son cada una de las partes que podemos
descubrir en el texto en los que el tema adquiere modulaciones más o menos diversas.
5. ANÁLISIS DE LA FORMA PARTIENDO DEL TEMA. La forma se refiere a las palabras y giros
gramaticales que integran el texto, siempre en estrecha relación con el tema. El principio
fundamental de la explicación de los textos dicta que el tema de un texto está presente en los
rasgos formales de ese texto. Y la explicación de un texto consiste en justificar cada rasgo formal
del mismo como una exigencia del tema.
6. LA CONCLUSIÓN. Se trata de un balance de las observaciones que ahora se reducen a líneas
generales y que también es una impresión personal. No se trata de enumerar los resultados
obtenidos del análisis sino de resaltar su rasgo común.

Arlandis, S., Reyes-Torres, A. (2013). “Elementos fundamentales para el análisis literario” en

Textos e interpretación: introducción al análisis literario, pp. 35 – 56. España: Anthropos.

1. COMPRENSIÓN DEL TEXTO. Debemos preguntarnos quién habla (emisor), qué dice (mensaje),
cuándo y cómo lo dice (código y contexto), a través de qué (canal) y a quién se lo dice (receptor).

2. LOCALIZACIÓN DEL TEXTO. Localizar al autor para dar contexto a la obra dado que su aportación
resulta esclarecedora de ciertos aspectos del texto tomando en cuenta la fecha de nacimiento y
muerte, ciudad y país de nacimiento y residencia principal, temas predominantes de su obra, qué
tipo de género escribe, hechos significativos de la vida, obras relevantes y a qué periodo histórico y
época literaria pertenece. Localizar la obra significa precisar qué lugar ocupa ese texto en la obra
completa a la que el fragmento pertenece y situarla en la trayectoria literaria de su autor y en la
época en que fue escrita. Así, podemos hacer un balance de la propia evolución del autor

3. ASUNTO Y TEMA. El asunto es lo esencial del contenido o argumento que se obtiene sintetizando
al máximo la cuestión principal del texto a unos detalles mínimos que nos orienten al hacernos una
idea general de los aspectos más importantes de la obra. El tema es el elemento conceptual que
cohesiona el texto y se obtiene al reunir únicamente los detalles que más caracterizan al texto. Es
igual de importante el tema como el tratamiento que el autor le da y la actitud que adopta dado
que un mismo tema puede desarrollarse a través de argumentos muy distintos.

4. ESRTUCTURA INTERNA Y EXTERNA. La estructura interna o textual se refiere a la manera en que

están distribuidos los aspectos temáticos a lo largo del texto de acuerdo a la forma en que el autor
los ha presentado y desarrollado conforme apartados o subnúcleos. La estructura externa o partes
del texto son diferentes si se trata de narrativa (exposición, conflicto, clímax y desenlace), teatro
(actos, cuadros, escenas, acotaciones) o poesía (verso, rima, estrofa). Debemos precisar, así, las
características y cualidades de la estructura (si es clara y precisa y si se ajusta a los modelos) y la
intención del modelo estructural puesto en relación con el argumento y tema del texto.

5. ANÁLISIS DEL ESTILO. Dar cuenta de la manera en que el autor ha usado la lengua y demás
recursos expresivos como el registro lingüístico, técnicas literarias o el uso figurado del lenguaje, lo
que delimita el estilo del autor. Se distinguen el plano fónico-fonológico (aspectos musicales del
lenguaje como ritmo o asonancia), el gramatical o morfosintáctico (tipos de palabras usados y su
posición en las oraciones) y el léxico-semántico (el significado literal y el profundo del texto).
Debemos precisar si se emplea un lenguaje culto, coloquial o vulgar; si predomina lo concreto o lo
abstracto; el nivel de coherencia y ruptura de lógica; si se trata de un estilo afectado, retórico,
sencillo o simple; y si predomina el tono serio o irónico.

6. CONCLUSIÓN. Establece una valoración de las características del texto comentado, da una
impresión final y representa una oportunidad para expresar las ideas o emociones suscitadas por el
texto con un balance de observaciones e impresiones personales.