UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS, FISICAS Y MATEMÁTICAS

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1 ASIGNATURA : ANÁLISIS MATEMÁTICO I

1.2 CATEGORÍA : OE
1.3 CÓDIGO : ME201ALI
1.4 CRÉDITOS : 05
1.5 HORAS TEÓRICAS : 04
1.6 HORAS PRÁCTICAS : 02
1.7 REQUISITO (S) :
1.8 HORARIO Y AULA : LU-MI-VI: 07-09 AULA: IE 105
1.9 SEMESTRE ACADÉMICO : 2015 - I
1.10 CARRERA PROFESIONAL : INGENIERIA ELECTRONICA

1.11 DOCENTE : Mgt. DONATO HOLGUIN SEGOVIA

1.12 E-mail : don-gato-23@hotmail.com

II. SUMILLA
Es una asignatura de naturaleza teórico práctico. Contiene conocimientos de Cálculo Diferencial e
Integral de funciones de una variable real y sus aplicaciones.

III. OBJETIVOS GENERALES

1. Capacitar al estudiante en "el manejo de los operadores derivada e integral de funciones
reales.
2. Utilizar los dos operadores en la solución de problemas.

IV. CONTENIDO

UNIDAD DIDACTICA 1

LÍMITE Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES REALES.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al finalizar la presente unidad didáctica, el alumno estará en condiciones de entender el concepto
de limite y continuidad de funciones de una variable real y su correspondiente cálculo, aplicando las
propiedades.
1.1 Limites de funciones reales.-Definición. Propiedades.
1.2 Cálculo de límites de funciones algebraicas.
1.3 Cálculo de límites de funciones trascendentes.
 1.4 Continuidad de funciones reales en un punto, en un intervalo.
1.5 Ejercicios y problemas.

UNIDAD DIDACTICA 2

DERIVADAS DE FUNCIONES REALES

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Al finalizar esta unidad, el alumno estará en condiciones de entender el concepto del operador
Derivada y el cálculo de derivadas manejando las reglas de derivación.

2.1 Definición.
2.2 Derivadas unilaterales.
2.3 Teoremas.-Propiedades y reglas de derivación.
2.4 Derivadas de orden superior.
2.5 Derivada de funciones implícitas.
2.6 Derivadas de funciones trascendentes.
2.7 Ejercicios y problemas.

UNIDAD DIDACTICA 3

APLICACIONES DE LA DERIVADA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al final de esta unidad, el alumno estará en capacidad de interpretar de diferentes maneras el
concepto de derivada.

3.1 Interpretación geométrica.-Rectas tangentes, normal y ángulo entre curvas.

3.2 Regla de L'Hospital.
3.3 Razón de cambio.
3.4 Máximos y mínimos relativos y absolutos
UNIDAD DIDÁCTICA 4

INTEGRAL INDEFINIDA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al finalizar la presente unidad el alumno estará en condiciones de hacer todo tipo de cálculo de
integrales indefinidas, aplicando los métodos.

4.1 Diferenciales.- Interpretación geométricas.- Error relativo y absoluto.- Integral Indefinida

como anti derivada.- Propiedades.- Integrales Inmediatas.
4.2 Métodos de Integración: Por partes, Sustitución Trigonométrica, Fracciones Parciales.
4.3 Integración de funciones Irracionales. - ~Métodos: Sustitución recíproca, Binomios
diferenciales.
 4.4 Integración de funciones racionales trigonométricas.- Método de la sustitución,
Trigonométrica universal.

UNIDAD DIDACTICA 5

INTEGRAL DEFINIDA Y APLICACIONES

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al finalizar la presente Unidad, el alumno deberá estar en condiciones de aplicar los
teoremas fundamentales del cálculo integral y aplicarlos al cálculo de áreas, volúmenes y
trabajo.

5.1Definición e Interpretación Geométrica.-Propiedades de la Integral definida.

5.2Teorema fundamental del cálculo.- Cálculo de Integrales definidas.
5.3Integrales impropias.
5.4Áreas de regiones planas.
5.5Volúmenes de sólidos de Revolución.
5.6Trabajo realizado por una fuerza.

V. METODOLOGÍA.

I. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
La asignatura se desarrollará teniendo en cuenta la participación activa del alumno, con
la finalidad de promover su pensamiento crítico y lógico en la solución de ejercicios y
problemas matemáticos aplicando:

TÉCNICAS INTERACTIVAS
MODALIDAD: DISCUSIÓN
La que será realizada por los alumnos, con la finalidad de enfatizar la participación,
diálogo y comunicación entre los participantes y así poder esclarecer ideas, compartir
información, adquirir habilidades de análisis y solución de problemas.
La modalidad será dirigida por el Profesor y se llevará a cabo al iniciarse cada clase con
una duración de 10 minutos según el tema.
“El alumno tiene como obligación realizar la lectura y el análisis de los contenidos antes
de cada clase para poder llevar a cabo la discusión en clase”.

TÉCNICAS EXPOSITIVAS
MODALIDAD: EXPOSICIÓN
La que será realizada por el profesor con la participación de los alumnos, consiste en
una exposición teórica de los conocimientos, complementándose con los ejemplos que
permitan la comprensión de la exposición teórica, dicha exposición se llevará a cabo
después de la discusión realizada por los alumnos.
Para complementar la enseñanza el alumno recibirá una lista de ejercicios y problemas
con el objeto de afianzar los temas tratados.
Algunos ejercicios de la práctica serán resueltos en clase por el profesor y los restantes
serán resueltos por los alumnos en forma grupal (grupos de 5 alumnos) para luego ser
calificados.

II. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

 Estarán constituidos por:

 Para Técnicas Interactivas:

Material impreso: Texto básico.
Direcciones Electrónicas de información sobre temas del curso.
Material de Prácticas dirigidas.

 Para Técnicas Expositivas:

Pizarra, plumones, mota, libros de texto.

VI. EVALUACIÓN.

 Evaluación de Entrada o Diagnóstico.

- Examen de Entrada.

 Evaluación de Proceso o Formativa.

- Prácticas dirigidas.
- Prácticas calificadas.
- Examen Parcial.
 Evaluación Sumativa o Salida.
- Examen Final.

CRITERIOS
 Habilidad para interpretar y resolver ejercicios y problemas.
 Aplicación coherente de conceptos, propiedades y teoremas.
 Responsabilidad en la presentación de las prácticas dirigidas.

MODALIDAD
 Heteroevaluación.
 Coevaluación.

TÉCNICAS
 Formales: Prueba Escrita (para prácticas calificadas y exámenes).
 Semiformales: Prácticas dirigidas.

ESCALA
 Vigesimal (0 a 20), para prácticas calificadas y exámenes.

NORMAS
 Para el Promedio Final, la fracción 0.5 ó mayor favorece al alumno, más no para las
Prácticas Calificadas.
 La Nota Promocional (NP) se calcula mediante la fórmula:

PP1  PP2  PP3

NP  PP1 = Examen Parcial
3
PP2 = Promedio de la 2ª Parcial
PP3 = Promedio de la 3ª Parcial
 EP  PPC  PT
PP1  EP = Examen Parcial
3
PPC= Promedio de Prácticas Calificadas
PT = Promedio de Trabajos

VII. BIBLIOGRAFÍA.

1. ARCE Carrasco Abel.“CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL Y MATEMÁTICA

BÁSICA”. Edit. e Imprenta Pozo ,Cusco - 2002
2. BERS Lipman. "CÁLCULO TOMO I" Edit. Interamericana, Mexico-1969.

3. LEITHOLD. Louis. "EL CÁLCULO CON GEOMETRIA ANALÍTICA" Edit.7ma edición

1999-Mexico DF.

4. MITACC Máximo "TÓPICOS DE CÁLCULO VOLUMEN I Y

II", Edit.San Marcos, 1998 –Lima.

5. PURCELL Edwin J., Varberg Dale, Rigdon Steven E. “CÁLCULO”. Edit. 8va Edición
,Pearson Educación. México 2001

6. STEIN Sherman K. "CÁLCULO y GEOMETRÍA

ANALÍTICA". Mc.Graw HiI1.3ra.Edit.1984.Mexico.

7. STEWART James “MULTIVARIABLE CALCULUS”. Edit. Thompson 2005 – United

States.

Cusco, abril 2015.

Prof. DONATO HOLGUIN SEGOVIA.