Rekomendasi Analisis KD- Rekomendasi KD- Rekomendasi KD-KD PPK Analisis KD-3 KD-3 4 4 pada Mapel Ketercapaian Dimensi Nilai-Nilai Kognitif dan Bentuk Karakter yang KOMPETENSI KOMPETENSI Kesesuaian Pengetahuan semua dapat DASAR DASAR Tingkat Dimensi Bentuk Kesetaraan Dimensi KD-3 dalam Mata diintegrasikan PENGETAHUAN KETERAMPILAN Kognitif dan Bentuk Taksonomi Taksonomi KD-dari Kognitif Pelajaran dalam materi dan (KD dari KI-3) (KD dari KI-4) Dimensi dan Tingkat KI-3 dg KD dari KI- dengan Bentuk Ketercapaian model Pengetahuan Taksonomi 4 Pengetahuan Taksonomi semua KD- pembelajaran 4 dalam Mata Pelajaran 1 2 3 4 5 6 7 8 Tingkat dimensi Mengkonfigura Mengevaluas KD-3 mengevaluasi KD-3 dari KD-KD - Rasa rasa ingin 3.10 Mengevaluasi 4.10 Mengkonfigura kognitif adalah si (C4), sesuai (C4) setara dengan pengetahuan mata tahu i adalah internet gateway si NAT Mengevaluasi dipasangkan keterampilan KD-4 pelajaran Administrasi - Tanggung jawab (C4), dan internet dengan NAT Mengkonfigurasi Sistem Jaringan sudah - Displin metakognitif gateway bentuk (prosedural) memenuhi Dimensi - Jujur pengetahuan tingkat Kognitif tuntutan KI-3 yaitu - Percaya diri prosedural Mengolah memahami, menyajikan, - Pantang mengevaluasi , menyerah Tingkat dimensi Memperbaiki Menganaliasi KD-3 menganalisis mengkonfiguarsi dan 3.11 Menganalisis 4.11 Memperbaiki kognitif adalah (C4), sesuai (C4) setara dengan menganalisis. Sedangkan s adalah permasalahan konfigurasi Mennganalisis dipasangkan KD-4 Memperbaiki Bentuk Pengetahuan juga keterampilan sudah terpenuhi yaitu internet gateway NAT (C4), dan dengan metakognitif konseptual, operasional, permasalahan konfigurasi internet gateway NAT tingkat dan metakognitif. bentuk (prosedural) Mengolah pengetahuan prosedural
Tingkat dimensi Mengkonfigura Mengevaluas KD-3 mengevaluasi
3.12 Mengevaluasi 4.12 Mengkonfigura kognitif adalah si (C4), sesuai (C4) setara dengan i adalah Proxy Server si Proxy Server Mengevaluasi dipasangkan keterampilan KD-4 (C4), dan Proxy dengan Proxy Mengkonfigurasi metakognitif Server bentuk Server pengetahuan (prosedural) tingkat prosedural Mengolah Rekomendasi Analisis KD- Rekomendasi KD- Rekomendasi KD-KD PPK Analisis KD-3 KD-3 4 4 pada Mapel Ketercapaian Dimensi Nilai-Nilai Kognitif dan Bentuk Karakter yang KOMPETENSI KOMPETENSI Kesesuaian Pengetahuan semua dapat DASAR DASAR Tingkat Dimensi Bentuk Kesetaraan Dimensi KD-3 dalam Mata diintegrasikan PENGETAHUAN KETERAMPILAN Kognitif dan Bentuk Taksonomi Taksonomi KD-dari Kognitif Pelajaran dalam materi dan (KD dari KI-3) (KD dari KI-4) Dimensi dan Tingkat KI-3 dg KD dari KI- dengan Bentuk Ketercapaian model Pengetahuan Taksonomi 4 Pengetahuan Taksonomi semua KD- pembelajaran 4 dalam Mata Pelajaran 1 2 3 4 5 6 7 8 Tingkat dimensi Memperbaiki Menganaliasi KD-3 menganalisis 3.13 Menganalisis 4.13 Memperbaiki kognitif adalah (C4), sesuai (C4) setara dengan s adalah permasalahan konfigurasi Mennganalisis dipasangkan keterampilan KD-4 Memperbaiki Proxy Server Proxy Server (C4), dan dengan metakognitif permasalahan konfigurasi Proxy Server Proxy Server tingkat bentuk (prosedural) Mengolah pengetahuan prosedural
Tingkat dimensi Mengkonfigura Mengevaluas KD-3 mengevaluasi
3.14 Mengevaluasi 4.14 Mengkonfigura kognitif adalah si (C4), sesuai (C4) setara dengan i adalah manajemen si manajemen Mengevaluasi dipasangkan keterampilan KD-4 bandwidth bandwidth (C4), dan dengan Mengkonfigurasi metakognitif manajemen manajemen bandwidth bentuk bandwidth tingkat pengetahuan (prosedural) Mengolah prosedural
Tingkat dimensi Memperbaiki Menganaliasi KD-3 menganalisis
3.15 Menganalisis 4.15 Memperbaiki kognitif adalah (C4), sesuai (C4) setara dengan s adalah permasalahan konfigurasi Mennganalisis dipasangkan keterampilan KD-4 Memperbaiki manajemen manajemen (C4), dan dengan metakognitif permasalahan konfigurasi bandwidth bandwidth manajemen manajemen tingkat bentuk (prosedural) Mengolah pengetahuan prosedural Rekomendasi Analisis KD- Rekomendasi KD- Rekomendasi KD-KD PPK Analisis KD-3 KD-3 4 4 pada Mapel Ketercapaian Dimensi Nilai-Nilai Kognitif dan Bentuk Karakter yang KOMPETENSI KOMPETENSI Kesesuaian Pengetahuan semua dapat DASAR DASAR Tingkat Dimensi Bentuk Kesetaraan Dimensi KD-3 dalam Mata diintegrasikan PENGETAHUAN KETERAMPILAN Kognitif dan Bentuk Taksonomi Taksonomi KD-dari Kognitif Pelajaran dalam materi dan (KD dari KI-3) (KD dari KI-4) Dimensi dan Tingkat KI-3 dg KD dari KI- dengan Bentuk Ketercapaian model Pengetahuan Taksonomi 4 Pengetahuan Taksonomi semua KD- pembelajaran 4 dalam Mata Pelajaran 1 2 3 4 5 6 7 8 Tingkat dimensi Mengkonfigura Mengevaluas KD-3 mengevaluasi 3.16 Mengevaluasi 4.16 Mengkonfigura kognitif adalah si (C4), sesuai (C4) setara dengan i adalah load balancing si load Mengevaluasi dipasangkan keterampilan KD-4 balancing (C4), dan load dengan load Mengkonfigurasi metakognitif balancing bentuk balancing pengetahuan (prosedural) tingkat prosedural Mengolah
Tingkat dimensi Memperbaiki Menganaliasi KD-3 menganalisis
3.17 Mengevaluasi 4.17 Memperbaiki kognitif adalah (C4), sesuai (C4) setara dengan s adalah permasalahan konfigurasi Mennganalisis dipasangkan keterampilan KD-4 Memperbaiki load balancing load balancing (C4), dan dengan metakognitif permasalahan konfigurasi load balancing load balancing tingkat bentuk (prosedural) Mengolah pengetahuan prosedural
Tingkat dimensi Mengkonfigura Mengevaluas KD-3 mengevaluasi
3.18 Mengevaluasi 4.18 Mengkonfigura kognitif adalah si (C4), sesuai (C4) setara dengan i adalah internet gateway si NAT Mengevaluasi dipasangkan keterampilan KD-4 (C4), dan internet dengan NAT Mengkonfigurasi metakognitif gateway bentuk (prosedural) pengetahuan tingkat prosedural Mengolah Rekomendasi Analisis KD- Rekomendasi KD- Rekomendasi KD-KD PPK Analisis KD-3 KD-3 4 4 pada Mapel Ketercapaian Dimensi Nilai-Nilai Kognitif dan Bentuk Karakter yang KOMPETENSI KOMPETENSI Kesesuaian Pengetahuan semua dapat DASAR DASAR Tingkat Dimensi Bentuk Kesetaraan Dimensi KD-3 dalam Mata diintegrasikan PENGETAHUAN KETERAMPILAN Kognitif dan Bentuk Taksonomi Taksonomi KD-dari Kognitif Pelajaran dalam materi dan (KD dari KI-3) (KD dari KI-4) Dimensi dan Tingkat KI-3 dg KD dari KI- dengan Bentuk Ketercapaian model Pengetahuan Taksonomi 4 Pengetahuan Taksonomi semua KD- pembelajaran 4 dalam Mata Pelajaran 1 2 3 4 5 6 7 8 Tingkat dimensi Memperbaiki Menganaliasi KD-3 menganalisis 3.19 Menganalisis 4.19 Memperbaiki kognitif adalah (C4), sesuai (C4) setara dengan s adalah permasalahan konfigurasi Mennganalisis dipasangkan keterampilan KD-4 Memperbaiki internet gateway NAT (C4), dan dengan metakognitif permasalahan konfigurasi internet gateway NAT tingkat bentuk (prosedural) Mengolah pengetahuan prosedural
Keterangan pengisian kolom sbb:
1. Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD-3) sesuai mata pelajaran 2. Kompetensi Dasar Keterampilan (KD-4) sesuai mata pelajaran 3. Tentukan tingkat Dimensi Kognitif: memahami (C2), menerapkan (C3), menganalisis (C4), atau mengevaluasi (C5), dan Bentuk Dimensi Pengetahuan:faktual, Konseptual, prosedural atau metakognitif 4. Tuliskan rekomendasi tingkat taksonomi (kata kerja operasional) dan pengetahuan (materi) yang sesuai tingkatannya untuk KD yang bersangkutan 5. Tentukan bentuk taksonomi: abstrak atau konkret. dan tingkat taksonomi: (mengolah, menalar, menyaji) atau (imitasi, manipulasi, presisi, artikulasi, naturalisasi) 6. Tuliskan rekomendasi KD dari KI-3 (KKO dg levelnya) yang setara untuk menunjang KD dari KI-4 pasangannya. 7. Tuliskan rekomendasi diantara KD-3 dari KD-KD pengetahuan mata pelajaran yang harus mencapai tingkat taksonomi (KKO)tertinggi sesuai KI-3, dan Tuliskan rekomendasi diantara KD-4 dari KD-KD keterampilan mata pelajaran yang harus mencapai tingkat taksonomi (KKO)tertinggi sesuai KI-4 . Mengetahui, Lipek Pageh, April 2019 Kepala SMKN 2 Lembah Gumanti Wakil Kurikulum Guru Mata Pelajaran
YETRI, S.Pd Patri Susilawati, S.P Herlina Deswita, S.Pd
Dokumen Serupa dengan ANALISIS KI-KD Administrasi Infrastruktur Jaringan