BAB V

PENUTUP

A. KESIMPULAN
1. Kurikulum MI Daarul Fattaah merupakan rencana dan pengaturan mengenai tujuan,
isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan MI Daarul Fattaah. Tujuan ini meliputi
tujuan sekolah serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan
pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu kurikulum ini disusun, selain mengacu
kepada peraturan pemerintah pusat, juga disusun berdasarkan peraturan daerah dan
kondisi sekolah.
2. Kurikulum MI Daarul Fattaah tahun 2019/2020 bersifat penyempurnaan dari
kurikulum tahun sebelumnya. Berbagai hasil belajar yang diperoleh siswa
(pengetahuan, keterampilan, sikap dan perilaku) menjadi bahan evaluasi untuk
mengetahui sejauhmana visi, misi dan tujuan yang telah ditetapkan dapat dicapai.
3. Kurikulum MI Daarul Fattaah tahun 2019/2020 disusun dengan mengacu pada
panduan penyusunan KTSP yang dikeluarkan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar
dan Menengah, kalender pendidikan tahun 2019/2020, dan kekhasan sekolah.

B. SARAN – SARAN

1. Semua warga sekolah mempelajari dan memahami kurikulum ini agar dalam
pelaksanaan tugas sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan.
2. Kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan senantiasa melakukan evaluasi
terhadap pelaksanaan kurikulum ini untuk perbaikan di tahun mendatang.

Tangerang, …Juli 2019

Team Penyusun