Rencana Kegiatan Harian RKH Kelompok Ber PDF

RKH KELOMPOK BERMAIN
SEMESTER 1
TAHUN AJARAN 2015/2016
TERSEDIA RPPM DAN RPPH KUR 2013 KELOMPOK USIA 5-6 THN SMSTR I TAHUN 2017/2018
MINGGU KE 1 SAMPAI 5 DI : https://karataudesaku.blogspot.co.id
1
PENGEMBANGAN SILABUS KB & TK
Semester 1
NO Tema Alokasi waktu
1 Diri Sendiri 3 Minggu
2 Lingkunganku 4 Minggu
3 Kebutuhanku 4 Minggu
4 Binatang 3 Minggu
5 Tanaman 3 Minggu
Jumlah 17 Minggu
NO Tema Sub Tema Bahasan Alokasi

Waktu
1 Diri Sendiri A. Aku a. Identitas diri (Misal: nama, usia, jenis kelamin, nama ayah, nama ibu, alamat rumah) 1 Minggu
b. Anggota tubuh (Misal: warna kulit, macam rambut, bentuk badan)
c. Kesukaan (Misal: makanan, warna, permainan, kegiatan)
2 Minggu
B. Panca Indra a. Alat indra (Misal: mata, telinga, hidung, kulit, lidah)
b. Fungsi alat indra (Misal: mata utk melihat, telinga utk mendengar)
c. Macam-macam rasa (Misal: pahit, manis, asin, asam)
d. Macam-macam perabaan (Misal: kasar, halus, tajam, panas, dingin)
e. Macam-macam pembauan (Misal: wangi, amis, busuk)
f. Macam-macam suara (Misal: keras, lembut, nyaring, melengking)
g. Macam-macam penglihatan (Misal: jelas, buram, jauh, dekat, silau, gelap, terang, samar)
h. Penyakit pada panca indera (buta, tuli, bisu, flu/sinusitis, penyakit (saraf) kulit
2
RENCANA KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK BERMAIN
SEMESTER/MINGGU : 1/1 HARI/TANGGAL : Senin…………………….
TEMA/SUB TEMA : Diri Sendiri/Aku WAKTU :
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN
Alat Hasil
I. PENDAHULUAN: 30’
Baris-berbaris, Doa, Salam
Bercakap2 ttg: Identitas diri Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Aku anak yg berani VCD/DVD HHK Vol 1 NO. 2 Unjuk Kerja
Art & Craft: Wayang (guntingan gbr org Guntingan gbr org, stik, isolatf, lem, dll Hasil Karya
utuh, di warnai & ditempelkan pd stik)
II. INTI: 30’

Penjelasan mengenai tugas yang akan di
kerjakan:
a. Mengenal huruf a pd kata aku (Mengenal Huruf hal 2-3)
b. Menempel dg kertas warna gbr baju (Buku aktifitas hal 2-3) Hasil Karya
Holy & Kids Hasil Karya
c. Menarik garis pd gbr jaket & pohon (Menarik garis hal 2-3& 4-5)
kelapa Hasil Karya
III. ISTIRAHAT: 30’

Makan dan bermain
Observasi
IV. PENUTUP: 30’
Permainan/Montessori: Mengucapkan Tata tertib, guru, anak, dll
salam…(sebut nama anak & guru) : Unjuk Kerja
semua anak berbaris, satu persatu maju &
belajar berani mengucapkan salam)
Pesan-pesan, Doa, Pulang
Home Work: Mengenal Huruf (hal 4-5)
Mengetahui, Barabai ………………………………………………..

Kepala Sekolah Guru Kelas
………………………… …………………………
3
KELOMPOK BERMAIN
SEMESTER/MINGGU : 1/1 HARI/TANGGAL : Selasa…………………….
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Anggota tubuh Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Anggota tubuh VCD/DVD HHK Vol 2 NO.5 Unjuk Kerja
Art & Craft: Finger Paintig: telapak Kanvas, cat air warna-warni, photo anak, Hasil Karya
tangan setiap anak dicap dg cat air di atas lem, lap, dll
kanvas, setelah kering ditempel photo
masing-masing anak
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal angka 1 (Mengenal Angka hal 2-3) Hasil Karya
b. Mewarnai huruf k (Sobek tempel hal 2-3) Hasil Karya
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr (Dot to dot hal 2-3) Hasil Karya
membentuk huruf o

Makan dan bermain Observasi
IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Aku Spesial VCD/DVD HHK EKON Vol 12 Observasi
Home Work: Mengenal Angka (hal 4-5)

………………………… …………………………
4
KELOMPOK BERMAIN
SEMESTER/MINGGU : 1/1 HARI/TANGGAL : Rabu…………………….
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: anggota tubuh Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Kepala pundak lutut Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
kaki
Art & Craft: Membuat boneka dari kain Kain perca, tali/benang, gunting, mata-ma Hasil Karya
perca yg diikat taan, lem, dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal huruf epd kataes krim (Mengenal Huruf hal 6-7) Hasil Karya
b. Menebalkan garis & mewarnai gbr apel (Buku aktifitas hal 6-7) Hasil Karya
c. Menarik garis pd gbr benang layangan (Menarik garis hal 6-7) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Lombaikuti perin Guru & instruksi suara yg jelas Unjuk Kerja
tah: anak hrs memegang anggota-anggo
ta tubuh yg disebutkan oleh guru (misal:
pegang kepala….)
Home Work: Buku aktifitas (hal 4-5)

………………………… …………………………
5
KELOMPOK BERMAIN
SEMESTER/MINGGU : 1/1 HARI/TANGGAL : Kamis…………………….
Alat Hasil
V. PENDAHULUAN: 30’
Bercakap2 ttg:Kesukaanku Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Sepatu baru VCD/DVD HHK Vol 2 NO. 11 Unjuk Kerja
Art & Craft: Menjiplak telapak kaki anak Karton utk menjiplak kaki, gunting, tali Hasil Karya
lalu digunting oleh guru untuk dibuat plastik, isolatif, pernak-pernik, lem, dll
sandal; anak hanya menempel hiasan2
saja (finishing)
VI. INTI: 30’

kerjakan:
b. Menempel stiker angka (Sobek tempel hal 6-7) Hasil Karya
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr alat (Dot to dot hal 4-5) Hasil Karya
musik & huruf m
d. ISTIRAHAT: 30’
Makan dan bermain
Observasi
e. PENUTUP: 30’
Story Telling: Aku Berani VCD/DVD HHK EKON Vol 19
Pesan-pesan, Doa, Pulang Observasi

………………………… …………………………
6
KELOMPOK BERMAIN
SEMESTER/MINGGU : 1/1 HARI/TANGGAL : Jumat…………………….
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Review sub-sub tema Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Aku anak yg berani VCD/DVD HHK Vol 1 NO. 2 Unjuk Kerja
II. INTI: 30’

kerjakan:
Aktivitas sesuai tema:

Senam; gerak dan lagu VCD/DVD, Tape, dll Observasi/Unjuk
atau Kerja
Berenang bersama Kolam & peralatan berenang

Makan dan bermain
Observasi
IV. PENUTUP: 30’
Home Work:Menarik garis (hal 8-9 & 10-

11); Sobek temple (hal 6-7)

………………………… …………………………
7
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Diri Sendiri/Panca Indera WAKTU :
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Alat indera Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: 2 mata saya, hidung… Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Menempel alat-alat indera Karton gbr kepala polos, gbr guntingan Hasil Karya
pd gbr kepala (masih polos/kosong) & alat-alat panca indera (ma ta, hidung,
badan telinga, mulut, tangan), lem, dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal huruf m pd kata mata (Mengenal Huruf hal 8) Unjuk Kerja
b. Melengkapi indera pd gbr wajah (Buku aktifitas hal 8-9) Hasil Karya
c. Menarik garis lengkung kebawah (Menarik garis hal 11-12) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Menebak benda Sapu tangan utk menutup mata, benda- Unjuk Kerja
atau org:dg mata ditutup/tertutup anak benda atau anak-anak tertentu, dll
diminta memegang & meraba benda atau
seorg temannya lalu sebutkan namanya
Home Work: Menarik garis (hal 14-15)

………………………… …………………………
8
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Diri Sendiri/Panca Indera WAKTU : –
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Fungsi alat indera Flash Card Percakapan
Art & Craft: Membuat topenglalu dihias Gambar wajah yg sdh digunting, karet, Hasil Karya
pembolong kertas/streples, hiasan2 ker
tas, lem
II. INTI: 30’

kerjakan:
b. Menyebutkan alat-alat indera (Sobek tempel hal 8) Hasil Karya
c. Menghubungkan titik-titik pd huruf a (Dot to dot hal 6) Hasil Karya

Makan dan bermain
Observasi
IV. PENUTUP: 30’
Story Telling: Mata dan Telinga
Pesan-pesan, Doa, Pulang Buku Cerita Kesehatan Fisik; Joy Cowley Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
9
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Macam-macam rasa Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Siapa tahu nama rasa Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Melukis abstrak (mencampur Kanvas, cat air warna-warni, kuas, cele Hasil Karya
warna) mek
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menulis huruf (m) (Mengenal Huruf hal 9) Hasil Karya
b. Mengenal fungsi alat indera (Buku aktifitas hal 10) Hasil Karya
c. Menarik garis miring atas ke bawah (Menarik garis hal 16-17) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Menebak rasa: Makanan/minuman yg me miliki rasa yg Unjuk Kerja
anak diminta mencicipi khusus, piring/gelas, sendok, dll
makanan/minuman lalu menyebutkan
rasa makanan/minuman yg dikecapnya
(guru mengarah kan, jika anak melakukan
kekeliruan)
Home Work:

………………………… …………………………
10
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Macam-macam bau Flash Card Percakapan
Art & Craft: Membatik Sapu tangan/tissue, pewarna dalam wa Hasil Karya
dah/cat air/spidol warna-warni
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Membilang 1-3 (Mengenal Angka hal 12-13) Hasil Karya
b. Menempel guntingan kertas angka 5 (Sobek tempel hal 9) Hasil Karya
di atas gbr angka 5
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr alis (Dot to dot hal 7) Hasil Karya

Makan dan bermain
Observasi
IV. PENUTUP: 30’
Story Telling: Kulit Saya
Pesan-pesan, Doa, Pulang Buku Cerita Kesehatan Fisik; Joy Cowley Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
11
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
II. INTI: 30’

kerjakan:
Aktivitas sesuai tema: Tata tertib, makanan dan peralatan Observasi/Unjuk

Makan bersama makan Kerja

IV. PENUTUP: 30’

Home Work:

………………………… …………………………
12
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Macam-macam suara Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Membuat bunyi VCD/DVD HHK Vol 7 NO. 6 Unjuk Kerja
Art & Craft: Membuat trompet (empet2 Seruni padi/sedotan, gunting, corong/ker Hasil Karya
an) dg seruni padi atau sedotan, lalu tas yg dibentuk mjd corong, dll
ditempelkan pd corong
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal huruf t pd katatelinga (Mengenal Huruf hal 10) Hasil Karya
b. Memasangkan bentuk yg sama (Buku aktifitas hal 11) Hasil Karya
c. Menarik garis silang (Menarik garis hal 18-19) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Games CD Inter CD Games Play & Learn (3-5 tahun) Unjuk Kerja
aktif (memasangkan gambar benda dg
suaranya)
Home Work:

………………………… …………………………
13
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Macam-macam penglihat Flash Card Percakapan
an
Menyanyi &Syair: 2 mata saya, hidung… Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: membuat cermin dg kertas Karton, kertas perak mengkilat, gunting, Hasil Karya
perak yg mengkilat lem, dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
b. Menempel stiker warna ditempat yg (Sobek tempel hal 10-11) Hasil Karya
sdh ditentukan
c. Menghubungkan titik-titik pd huruf t (Dot to dot hal 8) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Kids belajar membuat VCD/DVD HHK EKON Vol 25 Observasi
jadwal
Home Work:

………………………… …………………………
14
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Macam-macam perabaan Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: 2 tangan saya yang Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
kiri dan kanan…
Art & Craft: Painting dg bola-bola (kasar Cat air warna-warni, bola kasar & halus Hasil Karya
& halus) dicelupkan dalam cat air lalu kecil, kertas gambar, nampan datar, lap,
digulirkan diatas kertas (dalam nampan dll
datar)
II. INTI: 60’

kerjakan:
a. Menulis huruf (t) (Mengenal Huruf hal 11) Hasil Karya
b. Menandai gbr dg kategori tertentu (Buku aktifitas hal 12-13) Hasil Karya
c. Menarik garis silang (Menarik garis hal 20-21) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Kasar x halus Buah salak, jeruk, durian, nangka, apel, Unjuk Kerja
(anak diminta untuk meraba permukaan mangga, dll atau benda-benda yg berteks
beberapa benda, lalu menyebutkan teks tur (halus & kasar asal tdk berbahaya)
turnya; kasar atau halus)

………………………… …………………………
15
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Penyakit pd panca indera Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: hati2 gunakan tangan Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
mu (matamu, kuping/telingamu, lidah/
mulut, hidungmu), dll
Art & Craft: Menghias tongkat (org buta Tongkat/kayu/rotan, kertas kreft warna- Hasil Karya
biasanya berjalan memakai tongkat) warni utk dililitkan, lem, dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menulis angka 4 & membilang 1-4 (Mengenal Angka hal 16-17) Hasil Karya
b. Mengenal & menempel berdasarkan (Sobek tempel hal 12-13) Hasil Karya
bentuknya
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr teli (Dot to dot hal 9) Hasil Karya
nga

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Sopan Santun Buku Cerita Kesehatan Sosial; Joy Cowley Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
16
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Menyanyi & Syair: Membuat bunyi VCD/DVD HHK Vol 7 NO. 6 Unjuk Kerja
II. INTI: 30’

kerjakan:

Nonton bersama Film Anak VCD/DVD Player, TV, dll Observasi/Unjuk
Kerja
Makan dan bermain
IV. PENUTUP: 30’ Observasi

Home Work:

………………………… …………………………
17
Semester 1
4 Binatang 3 Minggu
5 Tanaman 3 Minggu
Jumlah 17 Minggu
18
NO Tema Sub Tema Bahasan Alokasi
Waktu
2 Lingkunganku A. Keluarga a. Anggota keluarga (Misal: ayah, ibu, adik, kakak, nenek, kakek, paman, bibi) 1 Minggu
b. Fungsi/tugas tiap-tiap anggota keluarga (Misal: ayah mencari nafkah)
c. Kebiasaan-kebiasaan sehari-hari dalam keluarga (Misal: ibu menyiapkan makanan, saya menyapu lantai
d. Tata tertib dalam keluarga (Misal: bila pergi pamit terlebih dahulu)
e. Binatang peliharaan keluarga (Misal: disesuaikan dg yg ada di rumah anak)
B. Rumah a. Guna rumah (Misal: utk berteduh, melindungi diri dari panas dan hujan, tempat beristira hat, tempat berkumpul keluarga 1 Minggu
b. Macam rumah dari bahan pembuatannya (Misal: dibuat dari bamboo, ijuk, kayu)
c. Jenis-jenis rumah (Misal:rumah tinggal, kantor, istana, tempat ibadah)
- Rumah adat(Misal: rumah joglo, rumah panggung)
- Tempat berobat (Misal: puskesmas, rumah sakit, poliklinik, praktek dokter)
- Rumah utk binatang (Misal: kandang)
d. Bagian-bagian rumah (Misal: pintu, jendela, atap, ruang tamu, garasi, kamar mandi, ruang tidur, kebun)
e. Alat-alat dan perkakas di dalam rumah (Misal: kursi, meja, tempat tidur, kasur, taplak me ja, pisau, sendok)
f. Lingkungan rumah (Misal: kebun/halaman, warung, tetangga)
C. Sekolah a. Kegunaan sekolah (Misal: di TK tempat belajar sambil bermain) 2 Minggu

b. Gedung dan halaman sekolah:
- Gedung (Misal: kantor, kelas, ruang guru, ruang bermain, kamar mandi, WC, perpustaka an, dapur, gudang
- Halaman sekolah (Misal: pagar, tanaman)
- Binatang peliharaan, alat permainan
c. Orang-orang yg ada di sekolah (Misal: kepala sekolah, guru dan pembantu guru, murid, pembantu/pesuruh, tenaga tata usaha)
d. Alat-alat yg ada di sekolah dan kegunaannya:
- Alat permainan di dalam kelas (Misal: puzzle, kubus/lego)
- Alat-alat permainan di luar (Misal: papan titian)
- Perabot sekolah (Misal: papan tulis, kapur)
- Obat-obatan (Misal: obat merah, perban)
e. Tata tertib sekolah:
- Di dalam kelas (Misal: berdoa sebelum makan)
- Di luar kelas (Misal: berbaris, bermain bergantian)
f. Lingkungan sekolah:
- Orang dan kegiatan yg ada di lingkungan
19
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Lingkunganku/ Keluaraga WAKTU :
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Anggota keluarga Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: 1, 1 aku sayang ibu Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Membuat pigura utk menem Karton, gunting, lem, photo keluarga Hasil Karya
pel photo keluarga anak, dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal huruf o pd kata opa-oma (Mengenal Huruf hal 12-13) Hasil Karya
b. Membuat pola rambut dg benang yg di (Buku aktifitas hal 14-15) Hasil Karya
celupkan pd warna lalu ditempel pd
gbr kepala
c. Menarik garis lengkung ke atas (Menarik garis hal 22-23& 24-25) Hasil Karya

Makan dan bermain
Observasi
IV. PENUTUP: 30’
Permainan/Montessori: Laki x wanita
(anak hrs mengelompokan diri kekotak Guru yg menginstruksikan, flash card gbr Unjuk Kerja
laki; wkt disebut papa, paman, koko, beberapa orang berdasarkan gender
kekotak wanita; mama, bibi, cici, dst)

………………………… …………………………
20
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Lingkunganku/Keluarga WAKTU :
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Fungsi/tugas anggota-ang Flash Card Percakapan
gota keluarga
Menyanyi & Syair: Jangan marah VCD/DVD HHK Vol 1 NO. 6 Unjuk Kerja
Art & Craft: Mewarnai gbr anggota keluar Gambar anggota keluarga, pensil warna/ Hasil Karya
ga crayon, dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menulis angka 5 (Pandai Matematika hal 18-19) Hasil Karya
b. Menempel stiker gbr kepala & mewar
nai gbr hati (Sobek tempel hal 14-15) Hasil Karya
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr ikan
& huruf i (Dot to dot hal 10-11) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Saya sayang keluarga Buku Cerita Kesehatan Sosial; Joy Cowley Observasi

………………………… …………………………
21
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Lingkunganku/Keluarga WAKTU : –
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Kebiasaan sehari-hari & Flash Card Percakapan
tata tertib anggota keluarga
Menyanyi & Syair: Senam pagi VCD/DVD HHK Vol 5 NO. 6 Unjuk Kerja
Art & Craft: Lukisan abstrak: anak diminta Kertas, lem kanji dg berbagai warna, lap, Hasil Karya
utk megoleh-oleskan lem kanji yg sdh dll
diberi warna-warna tertentu (mencampur
warna) di atas kertas
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal huruf u pd katauban (Mengenal Huruf hal 16-17) Hasil Karya
b. Menempel kertas pd gbr anjing (Buku aktifitas hal 16-17) Hasil Karya
c. Menarik garis segi-tiga (Menarik garis hal 30-31 & 32-33) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Membersihkan Instruksi guru untuk pembagian tugas, Unjuk Kerja
ruangan kelas (sapu, pel, pengki, kemo dan alat-alat kebersihan
ceng, lap, dll), membuang sampahnya
Home Work: Menarik garis (hal 26-27 &
28-29)

………………………… …………………………
22
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Binatang peliharaan Flash Card Percakapan
anggota keluarga
Menyanyi & Syair: Kucingku belang 3 Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Kolase gbr kucing dg limbah Kertas dg gbr kucing, serutan pensil, lem, Hasil Karya
serutan pensil dll
II. INTI: 60’

kerjakan:
b. Menempel stiker sesuai pasangannya (Sobek tempel hal 16-17) Hasil Karya
& menarik garis huruf i dan a
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr an (Dot to dot hal 12-13) Hasil Karya
jing, kandang & huruf a, k

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Memelihara Suzie Buku Cerita Kesehatan Sosial; Joy Cowley Observasi
Home Work: Mmengenal Angka (hal 24-
25)

………………………… …………………………
23
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Menyanyi & Syair: 1, 1 aku sayang ibu… Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
II. INTI: 30’

kerjakan:

Photo bersama anak dengan keluarganya Photographer/tukang photo professional Observasi/Unjuk
masing-masing (photographer/tukang Kerja
photo professional)

IV. PENUTUP: 30’

Home Work:

………………………… …………………………
24
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Lingkunganku/Rumah WAKTU :
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Guna rumah& bagian- Flash Card Percakapan
bagian rumah
Menyanyi & Syair: Rumahku Syair lagu ditulis dikarton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Menempel gbr rumah Gbr rumah, lem, buku atau kertas, dll Hasil Karya
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal huruf c pd kata cermin (Mengenal Huruf hal 18-19) Hasil Karya
b. Mewarnai gbr rumah dsk (Buku aktifitas hal 18-19) Hasil Karya
c. Menarik garis silang (cross) (Menarik garis hal 34-35) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Gotong royong: Balok-balok atau leggo atau kardus bekas, Unjuk Kerja
membangun rumah-rumahan dg balok- dll
balok atau kardus

………………………… …………………………
25
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Macam-macam rumah da Flash Card Percakapan
ri bahannya
Menyanyi & Syair: Rumahku Syair lagu ditulis di katon besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Melipat kertas (rumah) anak Kertas origami, pernak-pernik, lem, dll Hasil Karya
diminta menempel hiasan2nya (finishing)
II. INTI: 30’

kerjakan:
b. Menempel stiker gbr bagian2 rumah (Sobek tempel hal 18-19) Hasil Karya
& menarik grs huruf g, j, p
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr ban (Dot to dot hal 14-15) Hasil Karya
tal & huruf b

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Saling membantu Buku Cerita Kesehatan Sosial; Joy Cowley Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
26
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Jenis-jenis rumah & ling Flash Card Percakapan
kungannya
Menyanyi & Syair: Rumahku Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Membuat gedung/apartemen Kardus2 bekas, gunting, lem, spidol, ker Hasil Karya
dari kardus-kardus bekas susu, lalu tas warna, dll
ditempel kertas warna yg sdh digunting
kotak2 utk jendela & pintunya, dll
II. INTI: 30’

Penjelasan mengenai tugas yang akan di (Mengenal Huruf hal 22-23) Hasil Karya
kerjakan: (Buku aktifitas hal 20-21) Hasil Karya
a. Mengenal huruf v pd katavila
b. Memasangkan benda sesuai pasangan (Menarik garis hal 36-37) Hasil Karya
nya
c. Menarik garis silang (cross)

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Bermain jam ke Gambar atau flash card kegiatan yg dihu Unjuk Kerja
giatan (anak akan bermain peran melaku bungkan dg jam, guru yg menjelaskan &
kan kegiatan2 yg dihubungkan dg jam, menyebutkan jam-nya
misal: guru mengatakan jam 6….anak2
pura-pura bangun tidur, dst) koreksi
anak yg melakukan kegiatan yg tdk wajar,
tny alasannya
Pesan-pesan, Doa, Pulang Home Work:

27
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Alat & perkakas dalam Flash Card Percakapan
rumah
Menyanyi & Syair: Rumahku Syair lagu ditulis di kerton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Mencap dg pelepah pisang & Kertas dg gbr rumah, pelepah pisang, cat Hasil Karya
cat air gbr rumah air, lap, dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
b. Menempel stiker pd gbr yg sesuai & (Sobek tempel hal 22-23) Hasil Karya
menarik grs
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr tem (Dot to dot hal 16-17) Hasil Karya
pat tidur & huruf k

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: yang aneh di rumah Kids VCD/DVD HHK EKON Vol 9 Observasi
Home Work: Sobek temple (hal 20-21)

………………………… …………………………
28
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Lingkunganku/Rumah WAKTU : –
Alat Hasil
Menyanyi & Syair: Rumahku Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
II. INTI: 30’

kerjakan:

Kunjungan ke Taman Mini Indonesia In Menyurat sebelumnya, tour guide Observasi/Unjuk
dah (melihat rumah-rumah adat) Kerja
Atau
Film tentang rumah-rumah adat VCD/DVD Player, TV, dll

IV. PENUTUP: 30’

Home Work:

………………………… …………………………
29
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Lingkunganku/Sekolah WAKTU :
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Kegunaan Sekolah Percakapan
Menyanyi & Syair: ABCD VCD/DVD HHK Vol 1 NO. 7 Unjuk Kerja
Art & Craft: Membuat buku (beberapa Beberapa kertas putih, kertas warna, Hasil Karya
kertas dilipat mjd 2 bagian, dibagian de streples, dll
pan sbg sampul diusahakan kertas lebih
tebal & berwarna, lalu distreples)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal huruf f pd kata foto (Mengenal Huruf hal 24-25) Hasil Karya
b. Menyanyi ‘aku anak yg berani’ sambil (VCD/DVD Player, Alat-alat kebersihan, Unjuk Kerja
membersihkan kelas dll)
c. Menarik garis m pd gbr pagar lerosot (Menarik garis hal 38) Hasil Karya
an

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Lomba menyebut Flash Card Unjuk Kerja
benda: guru menunjukan flash
Card/gambar benda, lalu anak
menyebutkan namanya
Home Work:
………………………… …………………………
30
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Lingkunganku/Sekolah WAKTU : –
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Sekolah PAUD (KB & TK) Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Belajar yuk belajar VCD/DVD HHK Vol 5 NO. 2 Unjuk Kerja
Art & Craft: Membuat pencil dari karton Karton, gunting, isolasi, lem, spidol, dll Hasil Karya
yg dibuat silinder (gulung) & dikrucutkan
(utk ujung tajam/lancipnya)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal angka 9 (Mengenal Angka hal 30) Hasil Karya
b. Menempel stiker gbr bendera (Sobek tempel hal 25) Hasil Karya
c. Menghubungkan titik-titik pd huruf b (Dot to dot hal 18) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Sekolah kami Buku Cerita Kesehatan Sosial; Joy Cowley Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
31
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Lingkunganku/Sekolah WAKTU : –
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Gedung & halaman Seko Flash Card Percakapan
lah
Menyanyi & Syair: Hatiku selalu gembira VCD/DVD HHK Vol 2 NO. 7 Unjuk Kerja
Art & Craft: Kolase pd gbr landscap ling Kertas dg gbr landscap lingkungan seko Hasil Karya
kungan sekolah (taman, gedung, dll) lah, pasir atau serutan pensil, biji2an,dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal huruf g pd kata gerbang (Mengenal Huruf hal 26-27) Hasil Karya
b. Mewarnai gbr sekolah (Buku aktifitas hal 22-23) Hasil Karya
c. Menarik garis m pd gbr pagar besar (Menarik garis hal 39) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Bermain peran Guru menjelaskan tugasnya, dan menun Unjuk Kerja
Satu anak menjadi guru, satunya lagi juk anak secara bergantian untuk bermain
menjadi pendamping, selebihnya mjd peran
murid (bergantian giliran mjd guru)
Home Work:
Mengetahui, Jakarta, ………………………………………………..

32
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Orang-orang yg ada dlm Flash Card Percakapan
sekolah
Menyanyi & Syair: Guru (pahlawan tanpa Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
tanda jasa)
Art & Craft: Mewarnai gbr guru Crayon, pensil, gbr guru Hasil Karya
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menulis angka 9 (Mengenal Angka hal31) Hasil Karya
b. Menebalkan huruf s, b pd kata seko (Sobek tempel hal 24-25) Hasil Karya
lah&bendera
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr bu (Dot to dot hal 19) Hasil Karya
ku

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Teman-teman Buku Cerita Kesehatan Sosial; Joy Cowley Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
33
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Menyanyi & Syair: Hatiku selalu gembira VCD/DVD HHK Vol 2 NO. 7 Unjuk Kerja
II. INTI: 30’

kerjakan:

Orang tua murid berperan sbg guru di Bekerja sama dg Komite Sekolah/POMG Observasi/Unjuk
sekolah (guru sebenarnya jadi asisten/ Orang tua murid bercerita di depan kelas Kerja
pendamping), bercerita di dpn kelas, dll

IV. PENUTUP: 30’

Home Work:

34
………………………… …………………………
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Alat-alat yg ada di Seko Percakapan
lah
Menyanyi & Syair: Belajar yuk belajar VCD/DVD HHK Vol 5 NO. 2 Unjuk Kerja
Art & Craft: Membuat tas dari kotak kar Kotak kardus, tali, gunting, dll Hasil Karya
dus yg diberi tali kiri-kanannya spt ransel
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal huruf b pd katabecak (Mengenal Huruf hal 28) Hasil Karya
b. Menyebutkan peralatan sekolah (Buku aktifitas hal 24-25) Hasil Karya
c. Menarik garis lingkaran o pd gbr ayun (Menarik garis hal 40) Hasil Karya
an

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Pensil, buku, tas Flash Card, guru yg menginstruksikan Unjuk Kerja
(jika guru berteriak pensil; maka anak hrs
menari-nari seolah-olah menulis diatas
buku, buku; anak menyanyi atau
membaca syair, tas; sembunyi seolah-
olah msk kedalam tas)
Home Work:
35
………………………… …………………………
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Kegunaan alat-alat per Flash Card Percakapan
lengkapan sekolah
Menyanyi & Syair: ABCD VCD/DVD HHK Vol 1 NO. 7 Unjuk Kerja
Art & Craft: Membuat buku (beberapa Kertas, streples, guntingan gbr peralatan Hasil Karya
kertas dilipat 2 lalu distreples) utk ditem sekolah, lem, dll
pelkan gbr peralatan sekolah
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal konsep nomor 1 (juara 1) (Mengenal Angka hal 32) Hasil Karya
b. Menempel stiker gbr guru (Sobek tempel hal 26) Hasil Karya
c. Menghubungkan titik-titik pd huruf m (Dot to dot hal 20) Hasil Karya

Makan dan bermain
Observasi
IV. PENUTUP: 30’
Story Telling: Aku juga bisa buat PR
sendiri VCD/DVD HHK EKON Vol 5 Observasi
Home Work:

36
………………………… …………………………

KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Tata tertib Sekolah Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Taman Kanak-kanak Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Menghias karton besar yg Karton besar tata tertib sekolah, lem, tali, Hasil Karya
berisikan tulisan peraturan tata tertertib kertas warna, gunting, dll
sekolah
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menulis huruf (b)& mewarnai gbr be (Mengenal Huruf hal 29) Hasil Karya
cak
b. Melipat kertas: membuat buku (Kertas origami, contoh yg sdh dibuat Hasil Karya
oleh guru)
c. Menarik garis lingkaran opd gbr ban (Menarik garis hal 41) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Baris-berbaris Guru yg memperagakan contohnya Unjuk Kerja
(anak belajar tertib, maju jalan, berhenti,
hadap kanan-kiri, putar kanan-kiri, dsb)
Home Work:

37
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Lingkungan Sekolah Flash Card Percakapan
Art & Craft: menggambar atau mengecat Kardus besar, cat, kuas, celemek, dll Hasil Karya
di dinding sekolah (atau kardus besar
seolah-olah gedung sekolah)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal konsep juara 1 & menulis (Mengenal Angka hal 33) Hasil Karya
angka 1
b. Menebalkan grs huruf m, k, b (Sobek tempel hal 26-27) Hasil Karya
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr pero (Dot to dot hal 21) Hasil Karya
sotan

Makan dan bermain
Observasi
IV. PENUTUP: 30’
Story Telling: Huruf A VCD/DVD HHK EKON Vol 25
Pesan-pesan, Doa, Pulang Observasi
Home Work:

38
………………………… …………………………
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
II. INTI: 30’

kerjakan:

Jalan-jalan di lingkungan sekitar sekolah Guru sbg tour guide Observasi/Unjuk
(gerak jalan/pawai) Kerja

Makan dan bermain
Observasi
IV. PENUTUP: 30’
Home Work:

39
………………………… …………………………

Semester 1
4 Binatang 3 Minggu
5 Tanaman 3 Minggu
Jumlah 17 Minggu
40
NO Tema Sub Tema Bahasan Alokasi Waktu
3 Kebutuhanku A. Makanan dan Minuman a. Manfaat makanan/minuman (Misal: utk menghilangkan lapar/haus, utk kesehatan) 1 Minggu
b. Jenis makanan/minuman (Misal: makanan pokok tdk hanya nasi, 4 sehat 5 sempurna, sa yur, lauk
pauk, buah-buahan, susu)
c. Asal makanan/minuman (Misal: nasi, beras, padi)
d. Tata tertib makan/minum (Misal: duduk yg rapi)
e. Persyaratan makanan sehat (Misal: cuci tangan dg bersih, dimasak, tdk basi, ditutupi)
f. Alat-alat makan/minum (Misal: piring, gelas, sendok, serbet)
g. Tata cara menyajikan makanan/minuman (Misal: di meja makan)
B. Pakaian a. Manfaat pakaian: 1 Minggu

- Kesehatan (Misal: melindungi tubuh)
- Keindahan
b. Cara memakai pakaian (Misal: yg benar, yg salah)
c. Jenis-jenis pakaian (Misal: baju, kaos kaki, celana dalam, singlet, kemeja, celana panjang, rok)
d. Pengguna pakaian sesuai situasi, keperluan, iklim (Misal: sekolah memakai seragam, jika sakit
memakai baju hangat/jaket)
e. Pakaian daerah (Misal: baju bodo, baju kurung, kebaya)
C. Kebersihan, kesehatan a. Manfaat kebersihan dan kesehatan (Misal: menghindari penyakit) 2 Minggu
dan keamanan b. Cara memelihara kebersihan dan kesehatan:
- Kebersihan dan kesehatan diri sendiri (Misal: mandi, gosok gigi, berpakaian, pemelihara an
hidung, telinga, mata)
- Kebersihan dan kesehatan lingkungan (Misal: lingkungan rumah, sekolah)
c. Alat-alat kebersihan (Misal: sapu. Lap)
d. Akibat-akibat hidup tdk bersih dan tdk sehat (Misal: sakit)
e. Macam-macam penyakit yg ditimbulkan karena tdk memelihara kesehatan dan kebersih an
(Misal: sakit/diare, cacingan, sakit kulit)
f. Cara mencegah bahaya yg disebabkan oleh benda-benda dan obat-obatan tertentu (Misal: korek
api, pisau, paku, pecahan kaca)
41
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Kebutuhanku/Makanan & Minuman WAKTU : –
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Manfaat makanan & mi Percakapan
numan
Menyanyi & Syair: 4 sehat 5 sempurna VCD/DVD HHK Vol 2 NO. 2 Unjuk Kerja
Art & Craft: Mencap/stempel gbr buah dg Cat air, pelepah pisang/wortel Hasil Karya
pelepah pisang/wortel, dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal huruf dpd kata donat (Mengenal huruf hal 30-31) Hasil Karya
b. Menabur pasir di atas gbr salak (kolase) (Buku aktifitas hal 26-27) Hasil Karya
c. Menarik garis lingkaran o pd gbr jeruk (Menarik garis hal 42-43) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Bermain peran Meja, kursi, celemek, topi koki, peralatan Unjuk Kerja
berkunjung ke restoran2an (rumah ma masak2an, kasir2an, dll
kan)

Buku Aktifitas (hal 28-29)

42
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Jenis makanan & minum Flash Card Percakapan
an
Menyanyi & Syair: Susu VCD/DVD HHK Vol 3 NO. 4 Unjuk Kerja
Art & Craft: membuat anggur dari Koran Kertas Koran, kertas kreft unggu, tali, Hasil Karya
yg diremas spt bentuk bola2 kecillalu isolasi, lem, gunting, dll
dibungkus/dilapisi kertas kreft unggu
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Membilang gbr buah & sayur, lalu (Mengenal Angka hal 34-35) Hasil Karya
memberi tanda (x) pd gbr yg lebih ba
nyak
b. Menempel stiker gbr piring & mene (Sobek tempel hal 28-29) Hasil Karya
balkan grs huruf u, j, k
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr telur (Dot to dot hal 22-23) Hasil Karya
& menarik grs huruf t

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Makanan Buku Cerita Kesehatan Fisik; Joy Cowley Observasi
Home Work: Sobek Tempel (hal 30-31)
Dot to dot (hal 24-25)
………………………… …………………………
43
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Asal makanan & minuman Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Makan VCD/DVD HHK Vol 4 NO. 8 Unjuk Kerja
Art & Craft: Kolase gbr makanan dg beras Gbr makanan, beras, biji kacang ijo Hasil Karya
dan biji kacang ijo
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal huruf wpd kata wortel& (Mengenal Huruf hal 34-35) Hasil Karya
menarik grs hurufw
b. Mengenal konsep lebih besar – lebih (Buku aktifitas hal 32-33) Hasil Karya
kecil
c. Menarik garis membentuk huruf c (Menarik garis hal 44-45 & 46-47) Hasil Karya

Makan dan bermain
Observasi
IV. PENUTUP: 30’
Permainan/Montessori: Quiz nama
makanan(guru menyebutkan ciri-ciri Flash Card gbr-gbr makanan Unjuk Kerja
makan an tertentu, termasuk
manfaatnya, kemu dian anak menebak
nama makanannya)
Buku Aktifitas (hal 30-31)

44
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Persyaratan makanan se Flash Card Percakapan
hat
Menyanyi & Syair: 4 sehat 5 sempurna VCD/DVD HHK Vol 2 NO. 2 Unjuk Kerja
Art & Craft: Menempel bukus-bungkus be Karton besar, isolasi, bungkus-bungkus Hasil Karya
kas makanan di atas karton dg pengelom bekas makanan, misal; permen, ciki, kar
pokan makanan sehat & yg tdk sehat dus susu, dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengelompokan gbr benda sejenis (Mengenal Angka hal 36-37) Hasil Karya
b. Menempel stiker Shumi gajah & me (Sobek tempel hal 36-37) Hasil Karya
nyambung titik-titik 1-9
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr bo (Dot to dot hal 30-31) Hasil Karya
tol & gelas

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Jangan asal menuduh VCD/DVD HHK EKON Vol 14 Observasi
Dot to dot (hal 26-27)

………………………… …………………………
45
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Menyanyi & Syair: Makanan VCD/DVD HHK Vol 4 NO. 8 Unjuk Kerja
II. INTI: 30’

kerjakan:

Membuat pecel (atau sayuran lain) atau Perlengkapan dan bahan masakan sudah Observasi/Unjuk
membuat kue kering (dari proses adonan disediakan/tersedia di sekolah, waktu Kerja
s/d memasak & memakannya) memasak, anak harus dalam pengawasan

IV. PENUTUP: 30’

Home Work:Mengenal Huruf (hal 40-41)

Sobek Tempel (hal 34-35)

46
………………………… …………………………
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Kebutuhanku/Pakaian WAKTU :
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Manfaat pakaian Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Tukang Jahit VCD/DVD HHK Vol 3 NO. 6 Unjuk Kerja
Art & Craft: Melipat kertas (pakaian)& Kertas origami, pernak-pernik, lem, dll Hasil Karya
menhiasnya
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menarik grs hurufm pd kata merak (Mengenal Huruf hal 42) Hasil Karya
b. Membuat pola (polkadot) dg tetesan (Buku aktifitas hal 34-35) Hasil Karya
lilin
c. Menarik garis pd gbr pakaian penari & (Menarik garis hal 48-49) Hasil Karya
sofa

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: peragakanlah Flash Card gbr-gbr pakaian Unjuk Kerja
(guru menunjuk gbr pakaian2 tertentu,
anak menyebutkan namanya, lalu mem
peragakannya) misal; pakaian renang, dll

………………………… …………………………
47
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Jenis-jenis pakaian Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Bajuku dulu tak begini Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Membuat pola bulat2 pd Guntingan gbr pakaian, cat air dalam Hasil Karya
guntingan gbr baju dg meneteskan cat air wadah plastic atau tabung, lap, dll
(cat airdi dalam plastik atau tabung
wadah yg ada bolongnya spy menetes
diatas gbr)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Melingkari gbr yg lebih kecil (Mengenal Angka hal 38-39) Hasil Karya
b. Menempel stiker dasi & mewarnai gbr (Sobek tempel hal 40-41) Hasil Karya
baju
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr ce (Dot to dot hal 32-33) Hasil Karya
lana

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Gadis berjubah merah Buku Cerita Observasi

………………………… …………………………
48
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Cara memakai pakaian Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Pakain Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Membuat pakaian, topi & Koran, gunting , isolasi, dll Hasil Karya
pedang2an dg kertas Koran (dibantu oleh
guru)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menarik garism (Mengenal Huruf hal 43) Hasil Karya
b. Mewarnai gbr baju dg spons kecil (Buku aktifitas hal 36-37) Hasil Karya
c. Menarik garis pd gbr pakaian & pa (Menarik garis hal 50-51) Hasil Karya
yung

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Perang2an antar Guru sebagai wasit & yang memberikan Unjuk Kerja
kerajaan (anak menggunakan pakaian & peraturan
pedang Koran)
Home Work: Buku Aktifitas (hal 38-39)

49
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Pengguna pakaian sesuai Flash Card Percakapan
situasi, keperluan, iklim
Menyanyi & Syair: Tukang Jahit VCD/DVD HHK Vol 3 NO. 6 Unjuk Kerja
Art & Craft: Menjahit gbr pakaian (4-6 Guntingan gbr pakaian yg dibolongi ping Hasil Karya
lobang) girannya, tali/benang yg agak kaku
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal konsep lebih banyak-lebih (Mengenal Angka hal 40-41) Hasil Karya
sedikit
b. Menempel stiker 2 jenis bola & mene (Sobek tempel hal 42-43) Hasil Karya
balkan grs
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr kaos (Dot to dot hal 34-35) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Cinderella Buku Cerita Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
50
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Kebutuhanku/Pakaian WAKTU : –
Alat Hasil
Menyanyi & Syair: Sepatu baru VCD/DVD HHK Vol 3 NO. 3 Unjuk Kerja
II. INTI: 30’

kerjakan:

Piyama Party (pakaian tidur) Anak datang ke sekolah dg memakai Observasi/Unjuk
pakaian tidurnya, anak mandi & gosok gigi Kerja
di sekolah

IV. PENUTUP: 30’

Home Work:
51
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Kebutuhanku/Kebersihan, Kesehatan & Keamanan WAKTU :
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Manfaat kebersihan dan Flash Card Percakapan
kesehatan
Menyanyi & Syair: Jagalah Kebersihan VCD/DVD HHK Vol 7 NO. 10 Unjuk Kerja
Art & Craft: Bermain Play dought Play dought, cetakannya, dll Hasil Karya
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal huruf k pd kata karbol (Mengenal Huruf hal 44-45) Hasil Karya
b. Membuat pola warna dg tissue & cat (Buku aktifitas hal 40-41) Hasil Karya
air
c. Menarik garis membentuk huruf e (Menarik garis hal 52) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Lomba pulang Guru yang memberi perintah & yang Unjuk Kerja
dari sekolah (anak mengancingkan baju mengawasi
sendiri, menyisir rambut, memakai tas
lalu berjalan ke depan kelas = merapikan
diri sebelum pulang)
Home Work:

………………………… …………………………
52
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Cara memelihara kebersih Flash Card Percakapan
an dan kesehatan diri sendiri
Menyanyi & Syair: Gosok gigi VCD/DVD HHK Vol 1 NO. 9 Unjuk Kerja
Art & Craft: Mengepang benang (seolah- Kepala2an yg ditempel beberapa benang Hasil Karya
olah rambut boneka) warna-warni, karet, isolasi
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Membilang jumlah gbr dalam kotak (Mengenal Angka hal 42-43) Hasil Karya
b. Menempel guntingan gbr (Sobek tempel hal 44-45) Hasil Karya
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr kayu (Dot to dot hal 36) Hasil Karya
& huruf a

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Gigi Buku Cerita Kesehatan Fisik; Joy Cowley Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
53
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Cara memelihara kebersih Flash Card Percakapan
an dan kesehatan lingkungan
Menyanyi & Syair: Jangan buang sampah VCD/DVD HHK Vol 1 NO. 8 Unjuk Kerja
sembarangan
Art & Craft: Membuat gelembung dari Wadah air, sabun, pewarna, kawat atau Hasil Karya
sabun sedotan, dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menarik garis hurufk (Mengenal Huruf hal 45) Hasil Karya
b. Memperkirakan pola selanjutnya (Buku aktifitas hal 42-43) Hasil Karya
c. Menarik garis membentuk huruf e (Menarik garis hal 53) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: membersihkan & Lap, sapu, serok, tempat sampah, wadah Unjuk Kerja
merapikan kelas untuk cuci tangan (setelah bekerja anak
Pesan-pesan, Doa, Pulang diminta cuci tangan), dll

………………………… …………………………
54
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Alat-alat kebersihan Flash Card Percakapan
sembarangan
Art & Craft: Membuat folder buku dari Kardus bekas yg digunting menyamping, Hasil Karya
kardus, lalu dihias oleh anak pernak-pernik, lem, dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Memberi tanda (x) pd gbr yg jumlah (Mengenal Angka hal 42-43) Hasil Karya
nya lebih sedikit
b. Menempel stiker gbr gembok & mene (Sobek tempel hal 46) Hasil Karya
balkan huruf g
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr api (Dot to dot hal 37) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Gigiku copot VCD/DVD HHK EKON Vol 5 Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
55
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Kebutuhanku/Kebersihan, Kesehatan & Keamanan WAKTU : –
Alat Hasil
sembarangan
II. INTI: 30’

kerjakan:
Aktivitas sesuai tema: Lomba kekompakan team (satu team Observasi/Unjuk

Kerja Bakti membersihkan lingkungan boleh terdiri dari beberapa keluarga) Kerja
sekolah (anak, guru, orang tua murid, dll)
III. ISTIRAHAT: 30’ Observasi

Makan dan bermain
IV. PENUTUP: 30’

Home Work:

………………………… …………………………
56
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Akibat-akibat hidup tdk Flash Card Percakapan
bersih dan tdk sehat
Menyanyi & Syair: Jagalah kebersihan VCD/DVD HHK Vol 7 NO. 10 Unjuk Kerja
Art & Craft: membuat tempat tidur RS dg Stik es krim, cater/pisau, lem Hasil Karya
stik es krim (dibantu oleh guru)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menarik grs huruf ppd kata plester (Mengenal Huruf hal 48) Hasil Karya
b. Memberi tanda (x) pd gbr benda yg (Buku aktifitas hal 44) Hasil Karya
berbahaya
c. Menarik garis membentuk huruf o (Menarik garis hal 60) Hasil Karya

Makan dan bermain
Observasi
IV. PENUTUP: 30’
Permainan/Montessori: gosok gigi, perik Setiap anak membawa sikat gigi, pasta Unjuk Kerja
sa kuku gigi, sekolah menyediakan gunting kuku,
Pesan-pesan, Doa, Pulang guru yg memeriksa & menggunting kuku
anak
Home Work:

………………………… …………………………
57
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Akibat-akibat lingkungan Flash Card Percakapan
tdk bersih dan tdk sehat
Menyanyi & Syair: Jagalah kebersihan VCD/DVD HHK Vol 7 NO. 10 Unjuk Kerja
Art & Craft: Meremas kertas spt bola, Kertas putih, nampan datar, cat air, cele Hasil Karya
digelindingkan diatas wadah berisi cat air, mek, dll
lalu buka kertasnya & keringkan
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Membilang 1-7 (Mengenal Angka hal 44-45) Hasil Karya
b. Menempel stiker gbr kunci & mene (Sobek tempel hal 47) Hasil Karya
balkan huruf k
c. Menghubungkan titik-titik memben (Dot to dot hal 38) Hasil Karya
tuk gbr kotak obat

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Jangan buang sampah sem VCD/DVD HHK EKON Vol 16 Observasi
barangan
Home Work:

………………………… …………………………
58
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Macam-macam penyakit Flash Card Percakapan
yg ditimbulkan karena tdk memelihara
kesehatan dan kebersihan
Menyanyi & Syair: Sebelum kita makan Syair lagu ditulis di karon besar Unjuk Kerja
dik
Art & Craft: mewarnai karton besar dg Suntikan bekas, cat air, karton, celemek, Hasil Karya
menyemprotkan cat air dg suntikan dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menarik grs huruf p (Mengenal Huruf hal 49) Hasil Karya
b. Memberi tanda (x) pd gbr benda berba (Buku aktifitas hal 45) Hasil Karya
haya
c. Menarik garis membentuk huruf o (Menarik garis hal 61) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: olah-raga (senam Peralatan olah raga, guru yg memberi Unjuk Kerja
atau berenang atau main bola atau lomba instruksi dan menjelaskan aturannya
lari, dsb)
Home Work:

59
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Cara mencegah bahaya yg Flash Card Percakapan
disebabkan oleh benda-benda dan obat-
obatan tertentu
sembarangan
Art & Craft: Menempel kulit kemasan Karton besar, kulit kemasan obat2an, Hasil Karya
obat2an, vitamin, dll di atas karton besar vitamin
yg dikelompokan berdasarkan jenisnya
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menulis angka 1-7 (Mengenal Angka hal 44-45) Hasil Karya
b. Menempel stiker gbr obat & mene (Sobek tempel hal 48-49) Hasil Karya
balkan huruf o
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr ko (Dot to dot hal 39) Hasil Karya
tak obat

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Kerja Bakti yuk VCD/DVD HHK EKON Vol 16 Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
60
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
sembarangan
II. INTI: 30’

kerjakan:

Dokter gigi (pemeriksaan gigi anak) Dapat bekerja sama dg PUSKESMAS atau Observasi/Unjuk
sponsor pasta gigi Kerja

IV. PENUTUP: 30’

Home Work:

………………………… …………………………
61
Semester 1
4 Binatang 3 Minggu
5 Tanaman 3 Minggu
Jumlah 17 Minggu
Tema Sub Tema Bahasan Alokasi Waktu
NO
4 Binatang a. Jenis/macam binatang: 3 Minggu
- Binatang kesayangan (Misal: kucing, anjing)
- Binatang ternak (Misal: ayam, sapi, kambing)
- Binatang liar (Misal: harimau, serigala, kancil)
- Serangga (Misal: kupu-kupu, semut, kecoa)
- Burung
- Ikan
b. Makanan binatang (Misal: sapi, kambing makan rumput, harimau makan daging)
c. Tempat binatang:
- Di air (Misal: ikan dan binatang-binatang laut)
- Di udara (Misal: burung)
- Di tanah (Misal: cacing, semut)
- Di kandang
d. Perkembangan binatang (Misal: mulai dari telur sampai mjd anak)
e. Bahaya binatang (Misal: mencakar, menggigit)
f. Ciri-ciri binatang (Misal: berkaki dua, berkaki empat, bertanduk, bersayap)
g. Kegunaan binatang (Misal: ayam dagingnya dimakan, bulunya utk membuat pembersih,
sapid pt utk membajak, cacing dpt menyuburkan tanah)
62
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Binatang WAKTU :
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Binatang kesayangan Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Aku punya anjing kecil Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
kuberi nama HELY
Art & Craft: Membuat ikan2an dari plastik Plastik bening, karet/tali, gunting, lem/iso Hasil Karya
bening yg ditiup lalu ditempel sirip, lasi, kertas warna, dll
mata,dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal huruf h pd kata harimau (Mengenal Huruf hal 46) Hasil Karya
b. Bercerita mengenai gbr yg disediakan (Buku aktifitas hal 46-47) Hasil Karya
c. Menarik garis huruf a (Menarik garis hal 54) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Gerak & lagu Kaset, guru yang member contoh Unjuk Kerja
(ikan mas koki, burung kutilang, dll)
Home Work: Buku Aktifitas (hal 50-51)

………………………… …………………………
63
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Binatang ternak Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Bapak tani punya kan Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
dang
Art & Craft: Membuat pagar kandang2an Stik es krim, lem, kater, gunting, dll Hasil Karya
dg stik es krim (dibantu oleh guru)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Memasangkan gbr binatang dg makan (Mengenal Angkahal 46-47) Hasil Karya
annya
b. Menempel stiker gbr harimau & mene (Sobek tempel hal 50) Hasil Karya
balkan huruf h
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr kepa (Dot to dot hal 40) Hasil Karya
la kambing

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Andai aku bisa terbang VCD/DVD HHK EKON Vol 6 Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
64
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Binatang liar Percakapan
Menyanyi & Syair: Binatang khas Indone VCD/DVD HHK Vol 4 NO. 4 Unjuk Kerja
sia
Art & Craft: membuat ular2an dg merang Kertas warna, gunting, lem, mata2an, dll Hasil Karya
kai lipatan kertas
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menarik grs huruf h (Mengenal Huruf hal 47) Hasil Karya
b. Bermain stempel pd gbr ikan (Buku aktifitas hal 48-49) Hasil Karya
c. Menarik garis huruf a (Menarik garis hal 55) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: bermain ular na- Anak2, guru yg member instruksi & menje Unjuk Kerja
ga panjang laskan aturan permainannya
Home Work:

………………………… …………………………
65
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Serangga Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Kupu-kupu ku yg lucu Syair ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: meneteskan cat air diatas Kertas, cat air, spidol, dll Hasil Karya
kertas, dilipat mjd 2, lalu buka (kupu-
kupu)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menebalkan angka 1-8 (Mengenal Angka hal 46-47) Hasil Karya
b. Mewarnai gbr harimau (Sobek tempel hal 51) Hasil Karya
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr ba (Dot to dot hal 41) Hasil Karya
dan kambing

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Ant (semut) VCD/DVD Player, TV, dll Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
66
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Menyanyi & Syair: Binatang Khas Indone VCD/DVD HHK Vol 4 NO. 4 Unjuk Kerja
sia
II. INTI: 30’

kerjakan:

Mini Zoo (kebun binatang mini); setiap Dapat bekerja sama dg toko binatang Observasi/Unjuk
anak membawa binatang peliharaannya untuk mengadakan pameran di sekolah Kerja
ke sekolah, lalu menjelaskan cara memeli
haranya, dll

IV. PENUTUP: 30’

Home Work:

………………………… …………………………
67
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Makanan binatang Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Melompat2 jalan kelin Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
ciku
Art & Craft: membuat wortel dari Koran Kertas Koran, kertas kreft orange & hijau, Hasil Karya
yg diremas spt bentuk wortel lalu dibung tali, iso lasi, lem, gunting, dll
kus/dilapisi kertas kreft orange & hijau
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal hurufz pd kata zebra (Mengenal Huruf hal 50) Hasil Karya
b. Menempel dg benang wol atau tali ra (Buku aktifitas hal 50) Hasil Karya
fia gbr kelinci
c. Menarik garis huruf i (Menarik garis hal 56) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Berburu Guru yg menjelaskan aturan permainan Unjuk Kerja
kelinci(main petak umpet, anak anak nya
diminta sembunyi dalam hitungan
tertentu, misal; 1-10)

68
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Binatang yg hidup di air Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Ikan mas koki ekornya Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
panjang
Art & Craft: Melipat kertas (ikan) digan Kertas warna (origami), plastik bening, Hasil Karya
tung di dalam plastik bening (seolah-olah spidol, tali, dll
ikan berenang di dalam aquarium plastic)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal bagian-bagian tubuh gajah (Mengenal Angka hal 48) Hasil Karya
b. Menebalkan huruf d pd kata domba (Sobek tempel hal 53) Hasil Karya
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr ular (Dot to dot hal 42) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Finding Nemo VCD/DVD Player, TV, dll Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
69
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Binatang yg hidup di uda Flash Card Percakapan
ra
Menyanyi & Syair: Burung kutilang VCD/DVD HHK Vol 7 NO. 2 Unjuk Kerja
Art & Craft: Finger painting (2 telapak ta Cat air, wadah, kertas gambar (kanvas), Hasil Karya
ngan) burung merpati sdg mengepakan dll
sayapnya (terbang)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menarik grs hurufz (Mengenal Huruf hal 51) Hasil Karya
b. Menempel kapas pd gbr domba (Buku aktifitas hal 51) Hasil Karya
c. Menarik garis huruf i (Menarik garis hal 45) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Menirukan gerak Guru yg memberikan perintah/contoh Unjuk Kerja
kan binatang; burung terbang, burung ba
ngau berdiri 1 kaki, dll
Home Work:

………………………… …………………………
70
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Binatang yg hidup di da Flash Card Percakapan
rat; di kandang
Menyanyi & Syair: Aku punya anjing kecil Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
kuberi nama HELY
Art & Craft: Menempel gambar kuda dg Gambar kuda, bulu ayam, lem, dll Hasil Karya
bulu ayam (cabut dari kemoceng)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menebalkan angka 9 (Mengenal Angka hal 49) Hasil Karya
b. Menempel gbr domba dg kapas (Sobek tempel hal 52-53) Hasil Karya
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr ular (Dot to dot hal 43) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Anjing yang setia Buku Cerita Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
71
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Menyanyi & Syair: Kicau burung VCD/DVD HHK Vol 7 NO. 4 Unjuk Kerja
II. INTI: 30’

kerjakan:

Kunjungan ke Kebun Binatang Menyurat sebelumnya ke pengelola ke Observasi/Unjuk
(Taman Safari atau Ragunan, dll) bun binatangnya Kerja

IV. PENUTUP: 30’

Home Work:

………………………… …………………………
72
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Binatang WAKTU : –
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Perkembangan binatang Flash Card Percakapan
sia
Art & Craft: Menempel gambar telur dg Gambar telur yg menetas, kulit telur, lem, Hasil Karya
kulit telur dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal hurufx pd kata xilofon (Mengenal Huruf hal 56) Hasil Karya
b. Memasangkan gbr binatang dg makan (Buku aktifitas hal 52-53) Hasil Karya
annya
c. Menarik garis huruf u (Menarik garis hal 58) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Kucing x tikus Guru yg menjelaskan aturan permainan Unjuk Kerja
(anak bergandengan tangan membuat nya
lingkaran, utk menghalangi kucing yg
mengejar tikus, jika tikus ketangkap
kucing, maka permainan selesai)

73
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Bahaya binatang Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Binatang Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Mencap dg pola telapak (je Cat air, kertas gambar, contoh pola-pola Hasil Karya
jak) kaki binantang, misal: anjing, kucing, telapak kaki binatang, dll
ayam, bebek, dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Memasangkan jumlah gbr dg angka (Mengenal Angka hal 54-55) Hasil Karya
nya
b. Menempel stiker kepala ikan & mena (Sobek tempel hal 54) Hasil Karya
rik grs 1-9
ayam

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Awas Ular VCD/DVD HHK EKON Vol 22 Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
74
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Ciri-ciri binatang Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Kelinciku amat lucu Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Membuat boneka kelinci atau Kantong kertas coklat, gambar muka Hasil Karya
kucing atau anjing dg kantong kertas binatang, lem, gunting, dll
warna coklat (spt kantong kertas bekas
McD, dll)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menarik grs hurufx (Mengenal Huruf hal 57) Hasil Karya
b. Melipat Kertas: kepala kucing (Kreativitas guru) Hasil Karya
c. Menarik garis huruf u (Menarik garis hal 59) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Menyusun Puzzel Gambar2 binatang digunting beberapa Unjuk Kerja
gambar2 binatang bagian, lalu disusun kembali menjadi
gambar yg utuh

………………………… …………………………
75
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Kegunaan binatang Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Naik Delman Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Mewarnai gambar Delman Gambar binatang (Delman, pembajak sa Hasil Karya
atau sapi yg sdg membajak sawah, dll pi), crayon, pensil warna, dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Memasangkan jumlah gbr yg sesuai (Mengenal Angka hal 56-57) Hasil Karya
dg angkanya
b. Menarik grs i, a pd kata (Sobek tempel hal 47) Hasil Karya
ikan&aquarium
elang

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Anak itik yg buruk rupa Buku Cerita Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
76
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
sia
II. INTI: 30’

kerjakan:

Nonton Film tentang Fauna (Binatang) VCD/DVD Player, TV, dll Observasi/Unjuk
Kerja
Makan dan bermain
Observasi
IV. PENUTUP: 30’
Home Work:

77
Semester 1
4 Binatang 3 Minggu
5 Tanaman 3 Minggu
Jumlah 17 Minggu
NO Tema Sub Tema Bahasan Alokasi Waktu

5 Tanaman a. Macam-macam tanaman: 3 Minggu
- Pohon (Misal: cemara, pisang, mangga)
- Perdu/semak (Misal: cabe, tomat, terong)
- Rumput/lumut (Misal: alang-alang)
b. Fungsi tanaman:
- Yg dimakan (Misal: buah-buahan, sayuran, beras)
- Utk hiasan (Misal: tanaman hias, tdk berbunga-bunga)
c. Cara menanam tanaman:
- Dg biji (Misal: kacang, jagung)
- Dg batang (Misal: singkong)
- Dg daun (Misal: cocor bebek)
- Dg anak (Misal: pohon pisang)
d. Cara memelihara tanaman (Misal: disirami, dipupuk, dibersihkan)
e. Bagian tanaman (Misal: akar, batang, daun, bunga, buah)
78
KELOMPOK BERMAIN
TEMA/SUB TEMA : Tanaman WAKTU :
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Macam-macam tanaman; Flash Card Percakapan
pohon
Menyanyi & Syair: lihat kebunku VCD/DVD HHK Vol 7 NO. 5 Unjuk Kerja
Art & Craft: Paly dough dg cetakan berba Play dough, cetakan (buah & sayuran), Hasil Karya
gai macam-macam buah dan sayuran alas plastic, dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal huruf p pd kata pepaya (Mengenal Huruf hal 52) Hasil Karya
b. Merangkai daun menjadi topi (Buku aktifitas hal 54-55) Hasil Karya
c. Menarik garis gbr pohon (Menarik garis hal 62) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Menebak nama2 Flash Card macam-macam gambar Unjuk Kerja
tanaman (guru menunjukan gambarnya, tanaman
anak menyebutkan namanya)
Home Work:

………………………… …………………………
79
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Macam-macam tanaman; Flash Card Percakapan
perdu/semak
Menyanyi & Syair: Lihat kebunku penuh Syair lagu ditulis dikarton besar Unjuk Kerja
dg bunga
Art & Craft: Kolase gambar tanaman Gambar tanaman, perdu, lem, dll Hasil Karya
(menaburkan di atas gambar) dg perdu
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal konsep lebih kecil (Mengenal Angka hal 50) Hasil Karya
b. Mengenal bagian-bagian pohon (Sobek tempel hal 56) Hasil Karya
buah

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Taman bunga VCD/DVD HHK EKON Vol 12 Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
80
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Macam-macam tanaman; Flash Card Percakapan
rumput/lumut
Menyanyi & Syair: Rumput Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Menganyam dg rumput (3-4 Rumput-rumput, contoh pola, guru yg Hasil Karya
lembar & dibantu oelh guru) mendemonstrasikan caranya
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menarik grs hurufp (Mengenal Huruf hal 53) Hasil Karya
b. Mewarnai gbr pohon buah-buahan (Buku aktifitas hal 56) Hasil Karya
c. Menarik garis gbr pohon (Menarik garis hal 63) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: rumput, mangga, Flash Card, Guru yg menginstruksikan dan Unjuk Kerja
kelapa (rendah, sedang, tinggi); jika guru menjelaskan aturananya
menyebutkan rumput, anak hrs mem
bungkukkan diri serendah-rendahnya;
mangga, berdiri saja; kelapa, berdiri ber
jinjit setinggi-tingginya.
Home Work:

………………………… …………………………
81
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Fungsi tanaman; utk hias Flash Card Percakapan
an
Menyanyi & Syair: Lihat kebunku penuh Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
dg bunga
Art & Craft: membuat bunga dg kertas Kertas Kreft, sumpit/tangkai lidi, lem, dll Hasil Karya
kreft (dibantu oleh guru)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menarik grs angka 6 (Mengenal Angka hal 51) Hasil Karya
b. Menempel guntingan kertas btk huruf (Sobek tempel hal 57) Hasil Karya
p di atas huruf p
daun

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Cuci tangan sebelum VCD/DVD HHK EKON Vol 2 Observasi
makan
Pesan-pesan, Doa, Pulang Home Work:

………………………… …………………………
82
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Menyanyi & Syair: Lihat kebunku penuh Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
dg bunga
II. INTI: 30’

kerjakan:

Membawa Tanaman dalam pot ke Seko Tanaman dalam pot, peralatan menanam, Observasi/Unjuk
lah menyiram, dll Kerja

IV. PENUTUP: 30’

Home Work:

………………………… …………………………
83
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Fungsi tanaman yg dima Flash Card Percakapan
kan; buah-buahan
Menyanyi & Syair: kedondong opo salak.. Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Membuat buah anggur dg Pompa, balon panjang, dll Hasil Karya
balon yg dibulatkan kecil-kecil (dibantu
oleh guru)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Membaca & menulis r pd kata rumput (Mengenal Huruf hal 54) Hasil Karya
b. Menghitung jumlah buah (Buku aktifitas hal 57) Hasil Karya
c. Menggambar bebas (Kreativitas Anak) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Bermain peran Bakul, buah-buahan, uang-uangan, dll Unjuk Kerja
penjual buah-buahan (belajar berhitung;
membilang dg benda, dll)
Home Work:

………………………… …………………………
84
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Fungsi tanaman yg dima Flash Card Percakapan
kan; sayuran
Menyanyi & Syair: Sayur2an Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Menjiplak daun pepaya (daun Kertas gambar, cat air, sikat gigi, sisir, dll Hasil Karya
ditaruh diatas kertas, lalu diciprat dg sisir
dan sikat gigi yg sdh dicelupkan dlm cat
air)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal bagian tanaman (Mengenal Angka hal 52) Hasil Karya
b. Menarik grs huruf b pd kata bunga (Sobek tempel hal 58) Hasil Karya
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr bu (Dot to dot hal 52-53) Hasil Karya
nga

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Popeye sang pelaut Buku Cerita Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
85
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Cara menanam tanaman; Flash Card Percakapan
dg biji & dg batang
Menyanyi & Syair: Menanam jagung Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Mengisi bererapa botol dg Botol-botol bekas minuman plastik, biji Hasil Karya
berbagai biji-bijian (alat perkusi sederha kacang hijau, jagung, beras, dll
na)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menarik grs hurufr (Mengenal Huruf hal 55) Hasil Karya
b. Kolase gbr bunga matahari (Buku aktifitas hal 58-59) Hasil Karya
c. Mewarnai gbr pegunungan dg cat air (Kreativitas guru; gambar, cat air, dll) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Bermain Musik Guru yg memberi perintah, alat-alat Unjuk Kerja
(anak bernyanyi sambil membunyikan perkusi (botol-botol isi biji-bijian)
benda-benda yg ada disekitar anak)

………………………… …………………………
86
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Cara menanam tanaman; Flash Card Percakapan
dg daun & dg anak
Menyanyi & Syair: Pyur3x benih ditabur Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Menanam biji kacang hijau Wadah (kulit telur), biji kacang hijau, Hasil Karya
didalam wadah (kulit telur yg dikupas kapas, air, dll
sedikit atasnya) yg diberi kapas basah
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menarik garis urutan angka 1-9 (Mengenal Angka hal 53) Hasil Karya
b. Kolase: menempel gbr bunga mataha (Sobek tempel hal 59) Hasil Karya
ri dg pasir atau biji-bijian
c. Mewarnai gbr bu nga (Dot to dot hal 52-53) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Jangan kebanyakan VCD/DVD HHK EKON Vol 3 Observasi
Home Work:
87
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Menyanyi & Syair: Menanam jagung Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
II. INTI: 30’

kerjakan:

Menanam Tanaman & menyiraminya Peralatan kebun, tanaman dalam pot yg Observasi/Unjuk
(memindahkan tanaman dari dalam pot sdh dibawa anak jumat sebelumnya Kerja
ke taman sekolah)

IV. PENUTUP: 30’

Home Work:

………………………… …………………………
88
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Cara memelihara tana Flash Card Percakapan
man
Menyanyi & Syair: Memelihara tanaman Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Membuat gayung untuk me Gelas-gelas bekas air mineral, gunting/ka Hasil Karya
nyiram tanaman (gelas bekas air mineral ter, paku utk pembolong, tongkat, tali,
yg dibolongi kecil2 bawahnya, dan diikat isolasi, dll
pd tongkat)
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Mengenal huruf y pd kata yoyo (Mengenal Huruf hal 58) Hasil Karya
b. Menempel daun-daun kering (Buku Aktifitas hal 60-61) Hasil Karya
c. Mengarsir kertas di atas daun (Daun ditempel dibalik kertas lalu sisi Hasil Karya
kertasnya diarsir dg crayon)

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Lomba menyiram Tanaman, gayung buatan anak, guru yg Unjuk Kerja
tanaman dg gayung (alat) yg dibuatnya menjelaskan peraturannya
sendiri

………………………… …………………………
89
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Bagian-bagian tanaman Flash Card Percakapan
Menyanyi & Syair: Tanaman Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art &Craft: Membuat hiasan dg ranting Ranting kering, kertas warna-warni, lem, Hasil Karya
kering yg dihias kertas warna-warni isolasi, dll
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menebalkan angka 1-5 (Mengenal Angka hal 58) Hasil Karya
b. Mengisi botol dg biji-bijian (Botol plastik air minum, biji-bijian, dll ) Hasil Karya
c. Menghubungkan titik-titik pd gbr pi (Dot to dot hal 54-55) Hasil Karya
sang

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Buah terlarang VCD/DVD HHK EKON Vol 21 Observasi
Home Work:

………………………… …………………………
90
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg: Fungsi bagian tanaman; Flash Card Percakapan
akar & batang
Menyanyi & Syair: Tanaman Syair lagu ditulis di karton besar Unjuk Kerja
Art & Craft: Membuat kertas lukisan Wadah cat air, tissue, sedotan, dll Hasil Karya
tissue atau sedotan dimasukan tissue
lalu dicelupkan ke wadah berisi cat warna,
shg warna airnya akan merambat ditissue
dari bawah ke atas
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menarik grs huruf y (Mengenal Huruf hal 59) Hasil Karya
b. Mengenal tinggi - rendah (Buku Aktifitas hal 62-63) Hasil Karya
c. Melukis abstrak dg mencipratkan deda (Cat air warna warni, daun yg diikat, Hasil Karya
unan yg sdh dicelupkan ke dalam cat karton besr)
air

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Dokter2an (anak Baju laboratorium utk anak (kecil), flash Unjuk Kerja
bermain peran sbg dokter yg menjelaskan card atau tanaman yg sebenarnya
bagian-bagian tanaman): diarahkan oleh
guru
Home Work:
91
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Bercakap2 ttg:Fungsi bagian tanaman; Flash Card Percakapan
daun, bunga & buah
Menyanyi & Syair: Taman bunga VCD/DVD HHK Vol 1 NO. 5 Unjuk Kerja
Art & Craft: Merangkai bunga lalu dima Berbagai bunga hias warna-warni, vas Hasil Karya
sukan ke dalam vas (mengkombinasikan bunga, dll
bunga hias): anak hanya mengelompok
kan bunga2an berdasarkan warna terten
tu
II. INTI: 30’

kerjakan:
a. Menebalkan angka 6-9 (Mengenal Angka 59) Hasil Karya
b. Mengumpulkan bermacam-macam (Daun-daun dg berbagai ukuran, dll) Hasil Karya
daun lalu diurutkan berdasarkan pan
jang - pendek
c. Mewarnai gambar pisang & Mondy (Dot to dot hal 54-55) Hasil Karya

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Ketika Shumo mencuri VCD/DVD HHK EKON Vol 24 Observasi
Home Work:

92
KELOMPOK BERMAIN
Alat Hasil
Menyanyi & Syair: Lihat kebunku VCD/DVD HHK Vol 7 NO. 5 Unjuk Kerja
II. INTI: 30’

kerjakan:

Kunjungan ke Taman Buah Mekar sari Sebelumnya menyurat ke pengelola Ta Observasi/Unjuk
man buah Kerja
IV. PENUTUP: 30’

Home Work:

………………………… …………………………
93

Rencana Kegiatan Harian RKH Kelompok Ber PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Anda mungkin juga menyukai

Rencana Kegiatan Harian RKH Kelompok Ber PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rencana Kegiatan Harian RKH Kelompok Ber PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RKH KELOMPOK BERMAIN

NO Tema Sub Tema Bahasan Alokasi

II. INTI: 30’

III. ISTIRAHAT: 30’

Home Work: Mengenal Huruf (hal 4-5)

Mengetahui, Barabai ………………………………………………..

II. INTI: 30’

III. ISTIRAHAT: 30’

IV. PENUTUP: 30’

Mengetahui, Barabai ………………………………………………..

II. INTI: 30’

III. ISTIRAHAT: 30’

IV. PENUTUP: 30’

Home Work: Buku aktifitas (hal 4-5)

Mengetahui, Barabai ………………………………………………..

VI. INTI: 30’

Mengetahui, Barabai ………………………………………………..

II. INTI: 30’

Aktivitas sesuai tema:

III. ISTIRAHAT: 30’

Home Work:Menarik garis (hal 8-9 & 10-

Mengetahui, Barabai ………………………………………………..

II. INTI: 30’

III. ISTIRAHAT: 30’

IV. PENUTUP: 30’

Mengetahui, Barabai ………………………………………………..

II. INTI: 30’

III. ISTIRAHAT: 30’

Mengetahui, Barabai ………………………………………………..

II. INTI: 30’

III. ISTIRAHAT: 30’

IV. PENUTUP: 30’

Mengetahui, Barabai ………………………………………………..

II. INTI: 30’

III. ISTIRAHAT: 30’

Mengetahui, Barabai ………………………………………………..

II. INTI: 30’

Aktivitas sesuai tema: Tata tertib, makanan dan peralatan Observasi/Unjuk

III. ISTIRAHAT: 30’

IV. PENUTUP: 30’

Mengetahui, Barabai ………………………………………………..

II. INTI: 30’

III. ISTIRAHAT: 60’

IV. PENUTUP: 30’

Mengetahui, Barabai ………………………………………………..

II. INTI: 30’

III. ISTIRAHAT: 30’

IV. PENUTUP: 30’

Mengetahui, Barabai ………………………………………………..

II. INTI: 60’

III. ISTIRAHAT: 30’

IV. PENUTUP: 30’

Mengetahui, Barabai ………………………………………………..

II. INTI: 30’

III. ISTIRAHAT: 30’

IV. PENUTUP: 30’

Mengetahui, Barabai ………………………………………………..

II. INTI: 30’