1 ANATOMI FISIOLOGI X

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
ANATOMI FISIOLOGI
DISUSUN OLEH :
Neneng Yayu,AM,Kep.
YAYASAN AL-IKHWAN “HAJJAH DJUHAENAH”

SMK TERPADU AL-IKHWAN
KOMPETENSI KEAHLIAN ASISTEN KEPERAWATAN
2019
LEMBAR PENETAPAN
Telah disetujui perangkat pembelajaran ini untuk digunakan dalam proses
pembelajaran di YAYASAN AL-IKHWAN “HAJJAH DJUHAENAH”
pada Tahun Pelajaran 2018-2019
Tasikmalaya, Juli 2019
Menyetujui
Kepala Sekolah,
Dessy syam FE,S.Pd,M.Pd
Mengetahui
Pengawas Sekolah,
Ajim, S.Pd., MM
KI KD
MATA PELAJARAN : ANATOMI FISIOLOGI
PEMANGKU MATA PELAJARAN : Neneng Yayu,AM,Kep.
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, da
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan di
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, 3.1
dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar,
3.2
dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Dasardasar
Keperawatan pada tingkat teknis, 3.3
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
3.4
dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam 3.5
konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, 3.6
dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional. 3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.12
3.13
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
4.1
menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai 4.2
dengan bidang kerja Dasar-dasar
Keperawatan. Menampilkan kinerja di 4.3
bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan 4.4
standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, 4.5
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait 4.6
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu 4.7
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung. Menunjukkan 4.8
keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah 4.9
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta 4.10
mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung. 4.11
4.12
4.13
Kepala Sekolah,

KI KD
ANATOMI FISIOLOGI
Neneng Yayu,AM,Kep.
KOMPETENSI INTI
an agama yang dianutnya.
laku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan
ungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
cara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
gaulan dunia.
KOMPETENSI DASAR
Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang
Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan
pembuluh darah
Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik
Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan
Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan
Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan
Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi
Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin
Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan
Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera
Menganalisis pemeriksaan sistem imunitas
Mengevaluasi pemerik-saan homeostasis dalam anatomi fisiologi

Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang
Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan
pembuluh darah
Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik
Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan
Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan

Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan
Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi
Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin
Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan
Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera
Melakukan pemeriksaan sistem imunitas
Melakukan pemeriksaan homeostasis

Guru Mata Pelajaran,
Neneng Yayu,AM,Kep.
SATUAN PENDIDIKAN : SMK TERPADU AL-IKHWAN
BIDANG KEAHLIAN : KESEHATAN DAN PEKERJAAN SOSIAL
PROGRAM KEAHLIAN : KEPERAWATAN
KOMPETENSI KEAHLIAN : ASISTEN KEPERAWATAN
KELAS : X
TAHUN PELAJARAN : 2019/2020
KOMPETENSI INTI :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, dam
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, d
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai per
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai ce
dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasion
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasardasar Keperawatan pada tingkat teknis, spesifik, de
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks penge
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan intern
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan s
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Dasar-dasar Keperawatan. Menampilkan kinerja di bawah b
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan
mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif d
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas sp
pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahi
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mamp
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kelas /
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Semester
X/1 3.1 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi
sistem otot dan tulang sistem otot dan tulang
3.1 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi
sistem otot dan tulang
4.1 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi

sistem otot dan tulang sistem otot dan tulang
4.1 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi
1. Pengertian sistem muskuloskeletal
2.
Struktur dan fungsi sistem muskuloskeletal
3. Manfaat persendian
4. Manfaat otot
5. Istilah pergerakan sendi dan otot
sistem jantung dan pembuluh darah sistem jantung dan pembuluh darah
sistem jantung dan pembuluh darah

sistem jantung dan pembuluh darah sistem jantung dan pembuluh darah

1. Pengertian sistem kardiovaskuler

2.
Struktur dan fungsi sistem kardiovaskuler
3. Jenis pembuluh darah

4. Peredaran darah
sistem limfatik sistem limfatik
sistem limfatik

sistem limfatik sistem limfatik
sistem limfatik
1. Pengertian anatomi fisiologi sistem

limpatik
2. Fungsi limpa
3. Fungsi limposit
4. Fungsi timus
5. Fungsi amandel
6. Fungsi getah bening
sistem pernafasan sistem pernafasan
sistem pernafasan

sistem pernafasan sistem pernafasan
sistem pernafasan
sistem pernafasan
1. Pengertian anatomi fisiologi sistem

pernafasan
2. Anatomi fisiologi saluran pernafasan
3. Mekanisme pernafasan
4. Jenis-jenis pernafasan
5. Pengukuran fungsi paru
6. Penyakit pada sistem pernafasan
sistem pencernaan sistem pencernaan
sistem pencernaan

sistem pencernaan sistem pencernaan
sistem pencernaan
1. Pengertian sistem pencernaan

2. Organ sisitem pencernaan
3. Alat penghasil getah cernaan
4. Organ aksesoris
sistem perkemihan sistem perkemihan
sistem perkemihan

sistem perkemihan sistem perkemihan
sistem perkemihan
1. Pengertian sistem perkemihan

2. Organ sisitem perkemihan
3. Bagian bagian ginjal
4. Proses pembentukan urine
5. Fungsi Ginjal
6. Komposisi urine
sistem reproduksi sistem reproduksi
sistem reproduksi

sistem reproduksi sistem reproduksi
sistem reproduksi
sistem reproduksi
1. Pengertian sistem reproduksi

2. Organ sistem reproduksi laki-laki
3. Bagian luar organ reproduksi perempuan
4.
Bagian dalam organ reproduksi perempuan
sistem endokrin sistem endokrin
sistem endokrin

sistem endokrin sistem endokrin
sistem endokrin
1. Pengertian sistem endokrin

2. Sifat-sifat hormon
3. Kelenjar endokrin
4. Kelenjar pankreas
5. Kelenjar adrenal
6. Kelenjar timus
7. Kelenjar testis
8. Kelenjar ovarium
sistem persyarafan sistem persyarafan
sistem persyarafan

sistem persyarafan sistem persyarafan
sistem persyarafan
1. Pembagian sistem syaraf

2. Fungsi sistem syaraf
3. Sel-sel sistem syaraf
4. Alat indera dan reseptor
5. Refleks
6. Sistem syaraf pusat
sistem kulit sistem kulit
sistem kulit

sistem kulit sistem kulit
sistem kulit 4.10 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi
sistem kulit
1. Pengertian sistem integumen

2. Lapisan kulit
3. Fungsi kulit
4. Anatomi rambut
5. Anatomi kuku
sistem panca indera sistem panca indera
sistem panca indera

sistem panca indera sistem panca indera
sistem panca indera
1. Pengertian sistem panca indera

2. Indera penglihatan (MATA)
3. Mata bagian luar
4. Organ okuli asesoria
5. Kelenjar air mata
6. Indera pendengaran (TELINGA)
7. Telinga luar, tengah dan dalam
8. Indera pengecap (LIDAH)
9. Letak dan fungsi lidah
10. Indera penciuman (HIDUNG)
11.
Bagian yang dipersyarafi indera penciuman
12. Indera peraba (KULIT)

X/2 3.12 Menganalisis pemeriksaan sistem imunitas Konsep pemeriksaan sistem imunitas
3.12 Menganalisis pemeriksaan sistem imunitas
4.12 Melakukan pemeriksaan sistem imunitas Merumuskan pemeriksaan sistem imunitas
4.12 Melakukan pemeriksaan sistem imunitas
1. Pengertian sistem imunitas

2. Sistem imunitas buatan
3. Sistem imunitas alami
X/2 3.13 Mengevaluasi pemerik-saan homeostasis Konsep pemeriksaan homeostasis dalam
dalam anatomi fisiologi anatomi fisiologi
3.13 Mengevaluasi pemerik-saan homeostasis
dalam anatomi fisiologi
4.13 Melakukan pemeriksaan homeostasis Merumuskan pemeriksaan homeostasis
4.13 Melakukan pemeriksaan homeostasis
1. Pengertian homeostasis
2.
Homeostasis dalam kehidupan sehari-hari
3. Pengertian hemodinamik
4.
Hemodinamik dalam kehidupan sehari-hari

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Dessy syam FE,S.Pd,M.Pd Neneng Yayu,AM,Kep.

AAN SOSIAL
ng, kerja sama, toleran, damai),

t, penguatan, pembiasaan, dan
ari solusi atas berbagai permasalahan
enempatkan diri sebagai cerminan bangsa
tual, konseptual, operasional dasar, dan

a tingkat teknis, spesifik, detil, dan
niora dalam konteks pengembangan
asional, regional, dan internasional.
erja yang lazim dilakukan serta

mpilkan kinerja di bawah bimbingan
Menunjukkan keterampilan menalar,
, komunikatif, dan solutif dalam ranah
mpu melaksanakan tugas spesifik di bawah
membiasakan, gerak mahir, menjadikan
nya di sekolah, serta mampu
Alokasi Waktu Ket
2 X 2 JP
2 X 2 JP
2 X 2 JP
2 X 2 JP
2 X 2 JP
2 X 2 JP
2 X 2 JP
2 X 2 JP
2 X 2 JP
3 X 2 JP
3 X 2 JP
2 X 2 JP
2 X 2 JP
PROGRAM SEMESTER
KELAS / SEMESTER : X / 1 ( Satu )
B U LA N
Jumlah
No. KD Materi Pokok Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
Jam
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
1. otot dan tulang 2 X
Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi
sistem otot dan tulang X
Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi
Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi
Pengertian sistem muskuloskeletal 2 X
Struktur dan fungsi sistem muskuloskeletal X
Manfaat persendian X
Manfaat otot X
Istilah pergerakan sendi dan otot X
3.2 Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
2. jantung dan pembuluh darah 2 X
sistem jantung dan pembuluh darah X
Pengertian sistem kardiovaskuler 2 X
Struktur dan fungsi sistem kardiovaskuler X
Jenis pembuluh darah X
Peredaran darah X
3. 3.3 Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
limfatik 2 X
sistem limfatik X
sistem limfatik X
sistem limfatik X
Pengertian anatomi fisiologi sistem limpatik 2 X
Fungsi limpa X
Fungsi limposit X
Fungsi timus X
Fungsi amandel X
Fungsi getah bening X
pernafasan 2 X
PEMBAGIAN RAPORT GANJIL
LIBUR SEMESTER GANJIL
LIBUR SEMESTER GENAP

sistem pernafasan X
UTS GANJIL
sistem pernafasan X
UASBK

sistem pernafasan X
Pengertian anatomi fisiologi sistem pernafasan
2 X
Anatomi fisiologi saluran pernafasan X
Mekanisme pernafasan X
Jenis-jenis pernafasan X
Pengukuran fungsi paru X
Penyakit pada sistem pernafasan X
pencernaan 2 X
sistem pencernaan X
sistem pencernaan X
sistem pencernaan 2 X
Pengertian sistem pencernaan X
Organ sisitem pencernaan X
Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
6. 3.6 perkemihan 2 X
sistem perkemihan X
sistem perkemihan X
sistem perkemihan X
Pengertian sistem perkemihan 2 X
Organ sisitem perkemihan X
Bagian bagian ginjal X
Proses pembentukan urine X
Fungsi Ginjal X
Komposisi urine X
Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
7. 3.7 reproduksi 2 X
sistem reproduksi X
sistem reproduksi X
sistem reproduksi X
Pengertian sistem reproduksi 2 X
Organ sistem reproduksi laki-laki X
Bagian luar organ reproduksi perempuan X
Bagian dalam organ reproduksi perempuan X
8. Ulangan Harian 4 X X
JUMLAH JAM 32
PROGRAM SEMESTER

KELAS / SEMESTER : X / 2 ( Dua )
B U LA N
Jumlah
No. KD Materi Pokok Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Jam
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
endokrin 2 X
sistem endokrin X
sistem endokrin X
sistem endokrin X
Pengertian sistem endokrin 2 X
Sifat-sifat hormon X
Kelenjar endokrin X
Kelenjar pankreas X
Kelenjar adrenal X
Kelenjar timus X
Kelenjar testis X
Kelenjar ovarium X
persyarafan 2 X
sistem persyarafan X
Pembagian sistem syaraf 2 X
Fungsi sistem syaraf X
Sel-sel sistem syaraf X
Alat indera dan reseptor X
Refleks X
Sistem syaraf pusat X
kulit 2 X
sistem kulit X
sistem kulit X
PEMBAGIAN RAPORT GENAP

LIBUR SEMESTER GANJIL
LIBUR SEMESTER GENAP

sistem kulit 2 X
Pengertian sistem integumen X
UTS GENAP
Lapisan kulit X
UKKBK
Fungsi kulit 2 X
Anatomi rambut X
Anatomi kuku X
panca indera 2 X
sistem panca indera X
Pengertian sistem panca indera 2 X
Indera penglihatan (MATA) X
Mata bagian luar X
Organ okuli asesoria X
Kelenjar air mata X
Indera pendengaran (TELINGA) 2 X
Telinga luar, tengah dan dalam X
Indera pengecap (LIDAH) X
Letak dan fungsi lidah X
Indera penciuman (HIDUNG) X
Bagian yang dipersyarafi indera penciuman X
Indera peraba (KULIT) X
5. 3.12 Konsep pemeriksaan sistem imunitas 2 X
Menganalisis pemeriksaan sistem imunitas X
Merumuskan pemeriksaan sistem imunitas X
Melakukan pemeriksaan sistem imunitas X
Pengertian sistem imunitas 2 X
Sistem imunitas buatan X
Sistem imunitas alami X
6. 3.13 Konsep pemeriksaan homeostasis dalam 2 X
anatomi fisiologi
Mengevaluasi pemerik-saan homeostasis dalam X
anatomi fisiologi
Merumuskan pemeriksaan homeostasis X
Melakukan pemeriksaan homeostasis X
Pengertian homeostasis 2 X
Homeostasis dalam kehidupan sehari-hari X
Pengertian hemodinamik X
Hemodinamik dalam kehidupan sehari-hari X
7. Ulangan Harian 4 X X
JUMLAH JAM 32


KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
SMK TERPADU AL-

SATUAN PENDIDIKAN : IKHWAN
KESEHATAN DAN
BIDANG KEAHLIAN : PEKERJAAN SOSIAL

KELAS : X
KKM MATA PELAJARAN 80.0
PEDOMAN PENGISIAN :
Kompleksitas (kesulitan &

kerumitan, SDM, waktu,
penalaran & kecermatan)
tinggi 50-64
sedang 65-80
rendah 81-100
Daya dukung (manajemen

sekolah, sarana prasarana,
pendukung stakeholders)
tinggi 81-100
sedang 65-80
rendah 50-64
Intake siswa (kemampuan rata-

rata siswa, bisa dilihat
pada shun & nilai sebelumnya)
tinggi 81-100
sedang 65-80
rendah 50-64
KOMPETENSI INTI
Menghayati dan mengamalkan
KI 1 :
ajaran agama yang dianutnya.
melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan
KI 2 : pengkondisian secara berkesinambungan
lingkup kerja Dasardasar Keperawatan padaserta menunjukkan
tingkat sikap sebagai
teknis, spesifik, bagia
detil, dan
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
KI 3 : kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan dengan
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
KI 4 : humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluar
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
KOMPETENSI DASAR :
3.1 ALOKASI WAKTU : 2 X 2 JP (@ 45 menit)
KRITERIA KETUNTASAN
KRITERIA MINIMAL (KK
PENETAPAN
KETUNTASAN
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
KOMPLEKSITA DAYA
S DUKUNG
sedang sedang
Pengertian sistem muskuloskeletal
70 67
Struktur dan fungsi sistem sedang tinggi
muskuloskeletal 70 90
Menerapkan pemeriksaan anatomi sedang tinggi
Manfaat persendian
fisiologi sistem otot dan tulang 70 89
sedang tinggi
Manfaat otot
70 81
sedang tinggi
Istilah pergerakan sendi dan otot
70 81
sedang tinggi
70 81
sedang tinggi
Pengertian sistem muskuloskeletal
80 81
Struktur dan fungsi sistem rendah tinggi
muskuloskeletal 81 81
Melakukan pemeriksaan anatomi rendah tinggi
Manfaat persendian
fisiologi sistem otot dan tulang 81 81
sedang tinggi
Manfaat otot
72 81
sedang tinggi
76 81
sedang tinggi
76 81
KKM Kompetensi Dasar 3.1
KOMPETENSI DASAR :
KRITERIA KETUNTASAN
PENETAPAN
KETUNTASAN
KOMPLEKSITA DAYA
S DUKUNG
Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh
darah
sedang tinggi
Pengertian sistem kardiovaskuler
80 90
Struktur dan fungsi sistem
fisiologi sistem jantung dan
kardiovaskuler 70 81
pembuluh darah
sedang tinggi
Jenis pembuluh darah
70 89
sedang tinggi
Peredaran darah
70 81
Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh
darah
sedang tinggi
Pengertian sistem kardiovaskuler
80 81
Struktur dan fungsi sistem
fisiologi sistem jantung dan
kardiovaskuler 81 81
pembuluh darah
rendah tinggi
Jenis pembuluh darah
81 81
sedang tinggi
Peredaran darah
72 81
KOMPETENSI DASAR :
KRITERIA KETUNTASAN
PENETAPAN
KETUNTASAN
KOMPLEKSITA DAYA
S DUKUNG
Pengertian anatomi fisiologi sistem sedang tinggi

limpatik 80 90
sedang tinggi
Fungsi limpa
70 81
Fungsi limposit
fisiologi sistem limfatik
Menerapkan pemeriksaan anatomi
Fungsi limposit
fisiologi sistem limfatik 70 89
sedang tinggi
Fungsi timus
70 81
sedang tinggi
Fungsi amandel
70 81
sedang tinggi
Fungsi getah bening
70 81
Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik

limpatik 80 81
rendah tinggi
Fungsi limpa
81 81
Fungsi limposit
fisiologi sistem limfatik 81 81
sedang tinggi
Fungsi timus
72 81
sedang tinggi
Fungsi amandel
76 81
sedang tinggi
Fungsi getah bening
76 81
KOMPETENSI DASAR :
KRITERIA KETUNTASAN
PENETAPAN
KETUNTASAN
KOMPLEKSITA DAYA
S DUKUNG

pernafasan 80 90
sedang tinggi
Anatomi fisiologi saluran pernafasan
70 81
Mekanisme pernafasan
fisiologi sistem pernafasan 70 89
sedang tinggi
Jenis-jenis pernafasan
70 81
sedang tinggi
Pengukuran fungsi paru
70 81
sedang tinggi
Penyakit pada sistem pernafasan
70 81

pernafasan 80 81
rendah tinggi
Anatomi fisiologi saluran pernafasan
81 81
Mekanisme pernafasan
fisiologi sistem pernafasan 81 81
sedang tinggi
Jenis-jenis pernafasan
72 81
sedang tinggi
Pengukuran fungsi paru
76 81
sedang tinggi
Penyakit pada sistem pernafasan
76 81
KOMPETENSI DASAR :
KRITERIA KETUNTASAN
PENETAPAN
KETUNTASAN
KOMPLEKSITA DAYA
S DUKUNG
sedang tinggi
Pengertian sistem pencernaan
80 90
Organ sisitem pencernaan
fisiologi sistem pencernaan 70 81
sedang tinggi
Alat penghasil getah cernaan
70 89
sedang tinggi
Organ aksesoris
70 81
sedang tinggi
Pengertian sistem pencernaan
80 81
Organ sisitem pencernaan
fisiologi sistem pencernaan 81 81
rendah tinggi
Melakukan pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem pencernaan

81 81
sedang tinggi
Organ aksesoris
72 81
KOMPETENSI DASAR :
KRITERIA KETUNTASAN
PENETAPAN
KETUNTASAN
KOMPLEKSITA DAYA
S DUKUNG
sedang tinggi
Pengertian sistem perkemihan
80 90
sedang tinggi
Organ sisitem perkemihan
70 81
Bagian bagian ginjal
fisiologi sistem perkemihan 70 89
sedang tinggi
Proses pembentukan urine
69 81
tinggi tinggi
Fungsi Ginjal
64 81
tinggi tinggi
Komposisi urine
64 81
sedang tinggi
Pengertian sistem perkemihan
80 81
rendah tinggi
Organ sisitem perkemihan
81 81
Bagian bagian ginjal
fisiologi sistem perkemihan 81 81
sedang tinggi
Proses pembentukan urine
72 81
sedang tinggi
Fungsi Ginjal
76 81
sedang tinggi
Komposisi urine
76 81

KOMPETENSI DASAR :
KRITERIA KETUNTASAN
PENETAPAN
KETUNTASAN
KOMPLEKSITA DAYA
S DUKUNG
sedang tinggi
Pengertian sistem reproduksi
80 90
Organ sistem reproduksi laki-laki
fisiologi sistem reproduksi 70 81
Bagian luar organ reproduksi sedang tinggi
perempuan 70 89
Bagian dalam organ reproduksi sedang tinggi
perempuan 69 81
sedang tinggi
Pengertian sistem reproduksi
80 81
Organ sistem reproduksi laki-laki
fisiologi sistem reproduksi 81 81
Bagian luar organ reproduksi rendah tinggi
perempuan 81 81
Bagian dalam organ reproduksi sedang tinggi
perempuan 72 81
KOMPETENSI DASAR :
KRITERIA KETUNTASAN
PENETAPAN
KETUNTASAN
KOMPLEKSITA DAYA
S DUKUNG
sedang tinggi
Pengertian sistem endokrin
80 90
sedang tinggi
Sifat-sifat hormon
Sifat-sifat hormon
70 81
sedang tinggi
Kelenjar endokrin
70 89
Kelenjar pankreas
fisiologi sistem endokrin 69 81
tinggi tinggi
Kelenjar adrenal
64 81
tinggi tinggi
Kelenjar timus
64 81
tinggi tinggi
Kelenjar testis
64 81
tinggi tinggi
Kelenjar ovarium
64 81
sedang tinggi
Pengertian sistem endokrin
80 81
rendah tinggi
Sifat-sifat hormon
81 81
rendah tinggi
Kelenjar endokrin
81 81
Melakukan pemeriksaan anatomi sedang tinggi
Kelenjar pankreas
fisiologi sistem endokrin 72 81
sedang tinggi
Kelenjar adrenal
76 81
sedang tinggi
Kelenjar timus
76 81
sedang tinggi
Kelenjar testis
78 81
sedang tinggi
Kelenjar ovarium
78 81
KOMPETENSI DASAR :
KRITERIA KETUNTASAN
PENETAPAN
KETUNTASAN
KOMPLEKSITA DAYA
S DUKUNG
sedang tinggi
Pembagian sistem syaraf
80 90
sedang tinggi
Fungsi sistem syaraf
70 81
Sel-sel sistem syaraf
fisiologi sistem persyarafan 70 89
sedang tinggi
Alat indera dan reseptor
69 81
tinggi tinggi
Refleks
64 81
tinggi tinggi
Sistem syaraf pusat
64 81
sedang tinggi
Pembagian sistem syaraf
80 81
rendah tinggi
Fungsi sistem syaraf
81 81
Sel-sel sistem syaraf
fisiologi sistem persyarafan 81 81
sedang tinggi
Alat indera dan reseptor
72 81
sedang tinggi
Refleks
76 81
sedang tinggi
Sistem syaraf pusat
76 81
KOMPETENSI DASAR :
KRITERIA KETUNTASAN
PENETAPAN
KETUNTASAN
KOMPLEKSITA DAYA
S DUKUNG
sedang tinggi
Pengertian sistem integumen
80 90
sedang tinggi
Lapisan kulit
Menerapkan pemeriksaan anatomi 70 81
fisiologi sistem kulit sedang tinggi
Fungsi kulit
fisiologi sistem kulit
Fungsi kulit
70 89
sedang tinggi
Anatomi rambut
69 81
tinggi tinggi
Anatomi kuku
64 81
sedang tinggi
Pengertian sistem integumen
80 81
rendah tinggi
Lapisan kulit
Melakukan pemeriksaan anatomi 81 81
fisiologi sistem kulit rendah tinggi
Fungsi kulit
81 81
sedang tinggi
Anatomi rambut
72 81
sedang tinggi
Anatomi kuku
76 81
KOMPETENSI DASAR :
KRITERIA KETUNTASAN
PENETAPAN
KETUNTASAN
KOMPLEKSITA DAYA
S DUKUNG
sedang tinggi
Pengertian sistem panca indera
80 90
sedang tinggi
Indera penglihatan (MATA)
70 81
sedang tinggi
Mata bagian luar
70 89
sedang tinggi
Organ okuli asesoria
69 81
tinggi tinggi
Kelenjar air mata
64 81
Menerapkan pemeriksaan anatomi tinggi tinggi
Indera pendengaran (TELINGA)
fisiologi sistem panca indera 64 81
tinggi tinggi
Telinga luar, tengah dan dalam
64 81
fisiologi sistem panca indera
tinggi tinggi
Indera pengecap (LIDAH)
64 81
sedang tinggi
Letak dan fungsi lidah
70 90
sedang tinggi
Indera penciuman (HIDUNG)
70 81
Bagian yang dipersyarafi indera sedang tinggi
penciuman 80 85
sedang tinggi
Indera peraba (KULIT)
80 89
sedang tinggi
Pengertian sistem panca indera
80 81
rendah tinggi
Indera penglihatan (MATA)
81 81
rendah tinggi
Mata bagian luar
81 81
sedang tinggi
Organ okuli asesoria
72 81
sedang tinggi
Kelenjar air mata
76 81
Melakukan pemeriksaan anatomi sedang tinggi
Indera pendengaran (TELINGA)
fisiologi sistem panca indera 76 81
sedang tinggi
Telinga luar, tengah dan dalam
78 81
sedang tinggi
Indera pengecap (LIDAH)
78 81
rendah tinggi
Letak dan fungsi lidah
81 89
rendah tinggi
Indera penciuman (HIDUNG)
81 89
Bagian yang dipersyarafi indera sedang tinggi
penciuman 80 89
sedang tinggi
Indera peraba (KULIT)
80 90
KOMPETENSI DASAR :
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KK

KRITERIA PENETAPAN
KETUNTASAN
KOMPLEKSITA DAYA
S DUKUNG
sedang tinggi
Pengertian sistem imunitas
Menganalisis pemeriksaan sistem 80 90
imunitas sedang tinggi
Sistem imunitas buatan
70 81
sedang tinggi
Sistem imunitas alami
70 89
sedang tinggi
Pengertian sistem imunitas
Melakukan pemeriksaan sistem 80 81
imunitas rendah tinggi
Sistem imunitas buatan
81 81
rendah tinggi
Sistem imunitas alami
81 81
KOMPETENSI DASAR :
KRITERIA KETUNTASAN
PENETAPAN
KETUNTASAN
KOMPLEKSITA DAYA
S DUKUNG
sedang tinggi
Pengertian homeostasis
80 90
Mengevaluasi pemerik-saan Homeostasis dalam kehidupan sehari- sedang tinggi
homeostasis dalam anatomi fisiologi hari 70 81
sedang tinggi
Pengertian hemodinamik
70 89
Hemodinamik dalam kehidupan sehari- sedang tinggi
hari 69 81
sedang tinggi
Pengertian homeostasis
80 81
Melakukan pemeriksaan
homeostasis
Melakukan pemeriksaan Homeostasis dalam kehidupan sehari- rendah tinggi
homeostasis hari 81 81
rendah tinggi
Pengertian hemodinamik
81 81
Hemodinamik dalam kehidupan sehari- sedang tinggi
hari 72 81
Guru Mata
Kepala Sekolah, Pelajaran,

mbiasaan, dan
kkanspesifik,
nis, sikap sebagai bagian
detil, dan
si secara efektif dengan
gi, seni, budaya, dan
am ranah
bagai abstrak
bagian dariterkait
keluarga,
h, serta mampu
ASAN MINIMAL (KKM)

NETAPAN
ASAN NILAI
INTAK
E KKM
dan tulang 78.7
tinggi
75.7
90
tinggi
83.0
89
tinggi
82.7
89
sedang
77.0
80
sedang
77.0
80
sedang
77.0
80
an tulang 79.4
sedang
80.3
80
sedang
80.3
79
sedang
80.3
79
sedang
77.3
79
sedang
79.0
80
sedang
79.0
80
79.1
ASAN MINIMAL (KKM)
NETAPAN
ASAN NILAI
INTAK
E KKM
ng dan pembuluh
81.6
tinggi
86.7
90
tinggi
80.0
89
tinggi
82.7
89
sedang
77.0
80
g dan pembuluh
79.6
sedang
80.3
80
sedang
80.3
79
sedang
80.3
79
sedang
77.3
79
80.6
ASAN MINIMAL (KKM)

NETAPAN
ASAN NILAI
INTAK
E KKM
tik 80.1
tinggi
86.7
90
tinggi
80.0
89
tinggi
82.7
82.7
89
sedang
77.0
80
sedang
77.0
80
sedang
77.0
80
k 79.4
sedang
80.3
80
sedang
80.3
79
sedang
80.3
79
sedang
77.3
79
sedang
79.0
80
sedang
79.0
80
79.7
ASAN MINIMAL (KKM)

NETAPAN
ASAN NILAI
INTAK
E KKM
afasan 80.1
tinggi
86.7
90
tinggi
80.0
89
tinggi
82.7
89
sedang
77.0
80
sedang
77.0
80
sedang
77.0
80
asan 79.4
sedang
80.3
80
sedang
80.3
79
sedang
80.3
79
sedang
77.3
79
sedang
79.0
80
sedang
79.0
80
79.7
ASAN MINIMAL (KKM)

NETAPAN
ASAN NILAI
INTAK
E KKM
ernaan 81.6
tinggi
86.7
90
tinggi
80.0
89
tinggi
82.7
89
sedang
77.0
80
rnaan 79.6
sedang
80.3
80
sedang
80.3
79
sedang
80.3
80.3
79
sedang
77.3
79
80.6
ASAN MINIMAL (KKM)

NETAPAN
ASAN NILAI
INTAK
E KKM
emihan 79.3
tinggi
86.7
90
tinggi
80.0
89
tinggi
82.7
89
sedang
76.7
80
sedang
75.0
80
sedang
75.0
80
mihan 79.4
sedang
80.3
80
sedang
80.3
79
sedang
80.3
79
sedang
77.3
79
sedang
79.0
80
sedang
79.0
80
79.4
ASAN MINIMAL (KKM)
NETAPAN
ASAN NILAI
INTAK
E KKM
duksi 81.5
tinggi
86.7
90
tinggi
80.0
89
tinggi
82.7
89
sedang
76.7
80
uksi 79.6
sedang
80.3
80
sedang
80.3
79
sedang
80.3
79
sedang
77.3
79
80.5
ASAN MINIMAL (KKM)

NETAPAN
ASAN NILAI
INTAK
E KKM
krin 78.3
tinggi
86.7
90
tinggi
80.0
80.0
89
tinggi
82.7
89
sedang
76.7
80
sedang
75.0
80
sedang
75.0
80
sedang
75.0
80
sedang
75.0
80
rin 79.4
sedang
80.3
80
sedang
80.3
79
sedang
80.3
79
sedang
77.3
79
sedang
79.0
80
sedang
79.0
80
sedang
79.7
80
sedang
79.3
79
78.8
ASAN MINIMAL (KKM)

NETAPAN
ASAN NILAI
INTAK
E KKM
yarafan 79.3
tinggi
86.7
90
tinggi
80.0
89
tinggi
82.7
89
sedang
76.7
80
sedang
75.0
80
sedang
75.0
80
rafan 79.4
sedang
80.3
80
sedang
80.3
79
sedang
80.3
79
sedang
77.3
79
sedang
79.0
80
sedang
79.0
80
79.4
ASAN MINIMAL (KKM)

NETAPAN
ASAN NILAI
INTAK
E KKM
80.2
tinggi
86.7
90
tinggi
80.0
89
tinggi
82.7
82.7
89
sedang
76.7
80
sedang
75.0
80
79.5
sedang
80.3
80
sedang
80.3
79
sedang
80.3
79
sedang
77.3
79
sedang
79.0
80
79.8
ASAN MINIMAL (KKM)

NETAPAN
ASAN NILAI
INTAK
E KKM
a indera 79.4
tinggi
86.7
90
tinggi
80.0
89
tinggi
82.7
89
sedang
76.7
80
sedang
75.0
80
sedang
75.0
80
sedang
75.0
80
sedang
75.0
80
tinggi
83.0
89
tinggi
79.7
88
sedang
81.7
80
sedang
83.0
80
indera 80.6
sedang
80.3
80
sedang
80.3
79
sedang
80.3
79
sedang
77.3
79
sedang
79.0
80
sedang
79.0
80
sedang
79.7
80
sedang
79.3
79
sedang
83.0
79
sedang
83.0
79
sedang
83.0
80
sedang
83.3
80
80.0
ASAN MINIMAL (KKM)

NETAPAN
ASAN NILAI
INTAK
E KKM
83.1
tinggi
86.7
90
tinggi
80.0
89
tinggi
82.7
89
80.3
sedang
80.3
80
sedang
80.3
79
sedang
80.3
79
81.7
ASAN MINIMAL (KKM)

NETAPAN
ASAN NILAI
INTAK
E KKM
fisiologi 81.5
tinggi
86.7
90
tinggi
80.0
89
tinggi
82.7
89
sedang
76.7
80
79.6
sedang
80.3
80
sedang
80.3
79
sedang
80.3
79
sedang
77.3
79
80.5
eng Yayu,AM,Kep.
S
KELAS : X
KOMPETENSI INTI :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertan
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi s
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
KI 3 : berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi dir
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta meme
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji seca
KI 4 : dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan ketera
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan lang
INDIKATOR
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN PENCAPAIAN
KOMPETENSI
3.1 Menerapkan pemeriksaan 3.1 Menerapkan pemeriksaan Menemukan
anatomi fisiologi sistem otot anatomi fisiologi sistem otot pemeriksaan anatomi
dan tulang dan tulang fisiologi sistem otot
dan tulang
4.1 Melakukan pemeriksaan 4.1 Melakukan pemeriksaan Menegaskan

anatomi fisiologi sistem otot anatomi fisiologi sistem otot pemeriksaan anatomi
dan tulang dan tulang fisiologi sistem otot
dan tulang
1. Pengertian sistem Menganalisis

muskuloskeletal pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem otot
dan tulang
2. Struktur dan fungsi sistem
muskuloskeletal
4. Manfaat otot
5. Istilah pergerakan sendi dan

otot
3.2 Menerapkan pemeriksaan 3.2 Menerapkan pemeriksaan Menentukan
anatomi fisiologi sistem anatomi fisiologi sistem pemeriksaan anatomi
jantung dan pembuluh darah jantung dan pembuluh darah fisiologi sistem jantung
dan pembuluh darah
sesuai dengan fungsi
dan kegunaannya
4.2 Melakukan pemeriksaan 4.2 Melakukan pemeriksaan Mengklasifikasikan

jantung dan pembuluh darah jantung dan pembuluh darah fisiologi sistem jantung
dan pembuluh darah
dan kegunaannya
1. Pengertian sistem Menyimpulkan

kardiovaskuler pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem jantung
dan pembuluh darah
dan kegunaannya
2. Struktur dan fungsi sistem
kardiovaskuler
4. Peredaran darah
3.3 Menerapkan pemeriksaan 3.3 Menerapkan pemeriksaan Menerapkan
limfatik limfatik fisiologi sistem limfatik

limfatik limfatik fisiologi sistem limfatik
1. Pengertian anatomi fisiologi Menyimpulkan

sistem limpatik pemeriksaan anatomi
2. Fungsi limpa
3. Fungsi limposit
4. Fungsi timus
5. Fungsi amandel

pernafasan pernafasan fisiologi sistem
pernafasan

pernafasan pernafasan fisiologi sistem
pernafasan
1. Pengertian anatomi fisiologi Menyimpulkan

sistem pernafasan pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
2. Anatomi fisiologi saluran

pernafasan
6. Penyakit pada sistem

pernafasan
pencernaan pencernaan fisiologi sistem
pencernaan
4.5 Melakukan pemeriksaan 4.5 Melakukan pemeriksaan Memodifikasi

pencernaan pencernaan fisiologi sistem
pencernaan
1. Pengertian sistem pencernaan Menyimpulkan

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
4. Organ aksesoris
perkemihan perkemihan fisiologi sistem
perkemihan
4.6 Melakukan pemeriksaan 4.6 Melakukan pemeriksaan Melakukan

perkemihan perkemihan fisiologi sistem
perkemihan
1. Pengertian sistem perkemihan Menjalankan

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
5. Fungsi Ginjal
6. Komposisi urine
reproduksi reproduksi fisiologi sistem
reproduksi
4.7 Melakukan pemeriksaan 4.7 Melakukan pemeriksaan Menjalankan

reproduksi reproduksi fisiologi sistem
reproduksi
1. Pengertian sistem reproduksi Melakukan

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
2. Organ sistem reproduksi laki-

laki
3. Bagian luar organ reproduksi

perempuan
4. Bagian dalam organ reproduksi
perempuan
endokrin endokrin fisiologi sistem
endokrin

endokrin endokrin fisiologi sistem
endokrin
1. Pengertian sistem endokrin Menjalankan

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin
5. Kelenjar adrenal
6. Kelenjar timus
7. Kelenjar testis
8. Kelenjar ovarium
persyarafan persyarafan fisiologi sistem
persyarafan

persyarafan persyarafan fisiologi sistem
persyarafan
1. Pembagian sistem syaraf Menjalankan

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan

5. Refleks

anatomi fisiologi sistem kulit anatomi fisiologi sistem kulit pemeriksaan anatomi

anatomi fisiologi sistem kulit anatomi fisiologi sistem kulit pemeriksaan anatomi
1. Pengertian sistem integumen Menjalankan
pemeriksaan anatomi
2. Lapisan kulit
3. Fungsi kulit
4. Anatomi rambut
5. Anatomi kuku

anatomi fisiologi sistem panca anatomi fisiologi sistem panca pemeriksaan anatomi
indera indera fisiologi sistem panca
indera

anatomi fisiologi sistem panca anatomi fisiologi sistem panca pemeriksaan anatomi
indera indera fisiologi sistem panca
indera
1. Pengertian sistem panca Menjalankan
indera pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem panca
indera
3. Mata bagian luar

11. Bagian yang dipersyarafi

indera penciuman
3.12 Menganalisis pemeriksaan 3.12 Menganalisis pemeriksaan Menerapkan
sistem imunitas sistem imunitas pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas

sistem imunitas sistem imunitas pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas
1. Pengertian sistem imunitas Menjalankan

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas

3.13 Mengevaluasi pemerik-saan 3.13 Mengevaluasi pemerik-saan Menerapkan pemerik-
homeostasis dalam anatomi homeostasis dalam anatomi saan homeostasis
fisiologi fisiologi dalam anatomi
fisiologi
4.13 Melakukan pemeriksaan 4.13 Melakukan pemeriksaan Melakukan pemerik-

homeostasis homeostasis saan homeostasis
dalam anatomi
fisiologi
1. Pengertian homeostasis Menjalankan pemerik-

saan homeostasis
dalam anatomi
fisiologi
2. Homeostasis dalam kehidupan

sehari-hari
4. Hemodinamik dalam
kehidupan sehari-hari
Kepala Sekolah,
0
0
0
0
SILABUS
ong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembias
agai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan b
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasardasar Keperawatan pada tingkat tek
lam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan intern
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Dasar-dasar Keperawatan. Menampilkan kinerja di baw
n menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
gawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
SINTAKSIS MODEL
KODE KOMPETENSI SKKNI PEMBELAJARAN
YANG TERKAIT Problem Based Learning
KES.VK02.008.01 1. Mengidentifikasi Masalah Mengamat
Memberikan permasalahan tentang

pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
otot dan tulang
Menanya
Memberikan pertanyaan tentang
otot dan tulang
2. Pengumpulan data dan Menanya

verifikasi
Mengajukan pertanyaan yang
berkaitan dengan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem otot dan
tulang
3. Pengumpulan data Mengumpulkan Informasi

melalui eksperimen
• Membaca dari berbagai literatur lain
secara kelompok tentang pemeriksaan
tulang
• Mencari contoh dari pemeriksaan
tulang secara berkelompok
4. Pengorganisasian dan Menalar
formulasi eksplansi
• Secara berkelompok mengolah, dan
menganalisis data hasil pengamatan
• Mengolah hasil eksplorasi secara
individu tentang pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem otot dan tulang
5. Analisis proses inkuiry Mengkomunikasikan

• Membuat laporan hasil berupa
jurnal tentang pemeriksaan anatomi
• Mempresentasikan hasil jurnal
otot dan tulang

jantung dan pembuluh darah
Menanya

verifikasi
anatomi fisiologi sistem jantung dan
pembuluh darah

melalui eksperimen
pembuluh darah
pembuluh darah secara berkelompok

formulasi eksplansi

fisiologi sistem jantung dan pembuluh
darah
fisiologi sistem jantung dan pembuluh
darah
1. Mengidentifikasi Masalah Mengamat

limfatik
Menanya

limfatik

verifikasi
anatomi fisiologi sistem limfatik

melalui eksperimen
anatomi fisiologi sistem limfatik secara
berkelompok
formulasi eksplansi

limfatik

pernafasan
Menanya

pernafasan

verifikasi
anatomi fisiologi sistem pernafasan

melalui eksperimen
secara berkelompok

formulasi eksplansi
fisiologi sistem pernafasan
pernafasan

pencernaan
Menanya

pencernaan

verifikasi
anatomi fisiologi sistem pencernaan

melalui eksperimen
secara berkelompok

formulasi eksplansi

pencernaan

materi pemeriksaan anatomi fisiologi
sistem perkemihan
Menanya

sistem perkemihan

verifikasi
anatomi fisiologi sistem perkemihan

melalui eksperimen
secara berkelompok

formulasi eksplansi
fisiologi sistem perkemihan

perkemihan

sistem reproduksi
Menanya

sistem reproduksi

verifikasi
anatomi fisiologi sistem reproduksi

melalui eksperimen
secara berkelompok

formulasi eksplansi
fisiologi sistem reproduksi

reproduksi

sistem endokrin
Menanya

sistem endokrin

verifikasi
anatomi fisiologi sistem endokrin

melalui eksperimen
secara berkelompok

formulasi eksplansi
fisiologi sistem endokrin

endokrin

sistem persyarafan
Menanya

sistem persyarafan
verifikasi
anatomi fisiologi sistem persyarafan

melalui eksperimen
secara berkelompok

formulasi eksplansi
fisiologi sistem persyarafan

persyarafan

sistem kulit
Menanya

sistem kulit
verifikasi
anatomi fisiologi sistem kulit

melalui eksperimen

anatomi fisiologi sistem kulit secara
berkelompok

formulasi eksplansi

kulit

sistem panca indera
Menanya

anatomi fisiologi sistem panca indera

verifikasi

melalui eksperimen
secara berkelompok

formulasi eksplansi

panca indera

sistem imunitas
Menanya

anatomi fisiologi sistem imunitas

verifikasi

melalui eksperimen
secara berkelompok

formulasi eksplansi
fisiologi sistem imunitas

imunitas

pemerik-saan homeostasis dalam
anatomi fisiologi
Menanya

berkaitan dengan pemerik-saan
homeostasis dalam anatomi fisiologi

verifikasi
berkaitan dengan pemerik-saan

melalui eksperimen
secara kelompok tentang pemerik-saan
• Mencari contoh dari pemerik-saan
secara berkelompok
formulasi eksplansi
individu tentang pemerik-saan

jurnal tentang pemerik-saan
pemerik-saan homeostasis dalam
anatomi fisiologi
emberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
sardasar Keperawatan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,

masyarakat nasional, regional, dan internasional.
perawatan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas

nikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
ak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
ALOKASI
PENILAIAN SUMBER BELAJAR
WAKTU
Observasi 2 X 2 JP Gambar/ video sumber,

Referensi / bahan ajar,
edukasi.net terkait
Lembar pengamatan Menerapkan pemeriksaan

kegiatan diskusi dan anatomi fisiologi sistem otot
persentasi dan tulang
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis
Jurnal
• Catatan hasil pengamatan

selama kegiatan
pembelajaran
edukasi.net terkait

kegiatan diskusi dan anatomi fisiologi sistem
persentasi jantung dan pembuluh darah
Portofolio
Tes
Tes tertulis
Jurnal

selama kegiatan
pembelajaran
edukasi.net terkait

persentasi limfatik
Portofolio
Tes
Tes tertulis
Jurnal

selama kegiatan
pembelajaran
edukasi.net terkait

persentasi pernafasan
Portofolio
Tes
Tes tertulis
Jurnal

selama kegiatan
pembelajaran
edukasi.net terkait

persentasi pencernaan
Portofolio
Tes
Tes tertulis
Jurnal

selama kegiatan
pembelajaran
edukasi.net terkait

persentasi perkemihan
Portofolio
Tes
Tes tertulis
Jurnal

selama kegiatan
pembelajaran
edukasi.net terkait

persentasi reproduksi
Portofolio
Tes
Tes tertulis
Jurnal

selama kegiatan
pembelajaran
edukasi.net terkait

persentasi endokrin
Portofolio
Tes
Tes tertulis
Jurnal

selama kegiatan
pembelajaran
edukasi.net terkait

persentasi persyarafan
Portofolio

Tes
Tes tertulis
Jurnal

selama kegiatan
pembelajaran

edukasi.net terkait

kegiatan diskusi dan anatomi fisiologi sistem kulit
persentasi
Portofolio

Tes
Tes tertulis
Jurnal

selama kegiatan
pembelajaran

edukasi.net terkait

persentasi panca indera
Portofolio
Tes
Tes tertulis
Jurnal

selama kegiatan
pembelajaran
edukasi.net terkait
Lembar pengamatan Menganalisis pemeriksaan

kegiatan diskusi dan sistem imunitas
persentasi
Portofolio
Tes
Tes tertulis
Jurnal

selama kegiatan
pembelajaran
edukasi.net terkait
Lembar pengamatan Mengevaluasi pemerik-saan

kegiatan diskusi dan homeostasis dalam anatomi
persentasi fisiologi
Portofolio
Tes
Tes tertulis
Jurnal

selama kegiatan
pembelajaran
Guru Mata Pelajaran,
0
0
0
0
Neneng Yayu,AM,Kep.
ANALISIS KI KD
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) ANALISIS DAN REKOMENDASI KI

1 2 3
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan

alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Dasar-dasar Keperawatan.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan KI-3 pengetahuan dan KI-4 keterampilan; adalah
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif standar kompetensi kerja. Menunjukkan untuk program pendidikan 3 tahun
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasardasar keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
Keperawatan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam abstrak terkait dengan pengembangan dari yang KI-3 dan KI-4 tersebut sesuai menjadi rujukan
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan KD-KD mata pelajaran Anatomi Fisiologi pada
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Keahlian Asisten Keperawatan (3
nasional, regional, dan internasional. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, Tahun)
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Keterangan pengisian kolom sbb:

1. Kompetensi Inti Pengetahuan (KI-3) berdasarkan KI-KD mata pelajaran/silabus
2. Kompetensi Inti Keterampilan (KI-4) berdasarkan KI-KD mata pelajaran/silabus
3. Analisis: KI-3dan KI-4 mata pelajaran untuk tingkat program pendidikan 3 tahun / 4 tahun (pilih salah satu)
Rekomendasi: sesuai / tidak sesuai tingkat program pendidikan (pilih salah satu), jika tidak sesuai cantumkan KI yang sesuai tingkat program pendidikan.
ANALISIS KI KD
Analisis KD-3 Rekomendasi KD-3 Analisis KD-4
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN Tingkat Dimensi Bentuk

Kesesuaian Dimensi
(KD-3) (KD-4) Kognitif dan Taksonomi dan
Kognitif dengan
Bentuk Dimensi Tingkat
Bentuk Pengetahuan
Pengetahuan Taksonomi
1 2 3 4 5
Tingkat dimensi
kognitif adalah
Menganalisis (C4),
Menganalisis Melakukan
sesuai dipasangkan
pemeriksaan anatomi fisiologi (C4), dan pola adalah
3.1 Menerapkan pemeriksaan anatomi 4.1 Melakukan dimensi
dengan pola
keterampilan
fisiologi sistem otot dan tulang sistem otot dan tulang dimensi
pengetahuan konkret, tingkat
pengetahuan
adalah bentuk Manipulasi (P2)
(Metakognitif)
pengetahuan
Metakognitif
Tingkat dimensi
kognitif adalah
Menerapkan (C3),
Menerapkan Menggunakan
sesuai dipasangkan
Menerapkan pemeriksaan anatomi pemeriksaan anatomi fisiologi (C3), dan pola adalah
3.2 fisiologi sistem jantung dan pembuluh 4.2 Melakukan dimensi
dengan pola
keterampilan
sistem jantung dan pembuluh darah dimensi
darah pengetahuan konkret, tingkat
pengetahuan
adalah bentuk Presisi (P3)
(Prosedural)
pengetahuan
Prosedural
Tingkat dimensi
kognitif adalah
Menerapkan (C3),
Menerapkan Melaksanakan
sesuai dipasangkan
dengan pola
keterampilan
fisiologi sistem limfatik sistem limfatik dimensi
pengetahuan
(Prosedural)
pengetahuan
Prosedural
Tingkat dimensi
kognitif adalah
Menerapkan (C3),
sesuai dipasangkan
dengan pola
keterampilan
fisiologi sistem pernafasan sistem pernafasan dimensi
pengetahuan
(Prosedural)
pengetahuan
Prosedural
Tingkat dimensi
kognitif adalah
Menerapkan (C3),
Menerapkan Melakukan
sesuai dipasangkan
dengan pola
keterampilan
fisiologi sistem pencernaan sistem pencernaan dimensi
pengetahuan
(Prosedural)
pengetahuan
Prosedural
Tingkat dimensi
kognitif adalah
Menerapkan (C3),
sesuai dipasangkan
dengan pola
keterampilan
fisiologi sistem perkemihan sistem perkemihan dimensi
pengetahuan
(Prosedural)
pengetahuan
Prosedural
Tingkat dimensi
kognitif adalah
Menerapkan (C3),
sesuai dipasangkan
dengan pola
keterampilan
fisiologi sistem reproduksi sistem reproduksi dimensi
pengetahuan
(Prosedural)
pengetahuan
Prosedural
Tingkat dimensi
kognitif adalah
Menerapkan (C3),
Menerapkan Mengukur
sesuai dipasangkan
dengan pola
keterampilan
fisiologi sistem endokrin sistem endokrin dimensi
pengetahuan
(Prosedural)
pengetahuan
Prosedural
Tingkat dimensi
kognitif adalah
Menerapkan (C3),
Menerapkan Mengukur
sesuai dipasangkan
dengan pola
keterampilan
fisiologi sistem persyarafan sistem persyarafan dimensi
pengetahuan
(Prosedural)
pengetahuan
Prosedural
Tingkat dimensi
kognitif adalah
Menerapkan (C3),
Menerapkan Menghitung
sesuai dipasangkan
dengan pola
keterampilan
fisiologi sistem kulit sistem kulit dimensi
pengetahuan
(Prosedural)
pengetahuan
Prosedural
Tingkat dimensi
kognitif adalah
Menerapkan (C3),
Menerapkan Menghitung
sesuai dipasangkan
dengan pola
keterampilan
fisiologi sistem panca indera sistem panca indera dimensi
pengetahuan
(Prosedural)
pengetahuan
Prosedural
Tingkat dimensi
kognitif adalah
Menerapkan (C3),
sesuai dipasangkan
(C3), dan pola adalah
3.12 Menganalisis pemeriksaan sistem dengan pola
4.12 Melakukan pemeriksaan sistem imunitas dimensi keterampilan
imunitas dimensi
pengetahuan
(Prosedural)
pengetahuan
Prosedural
Tingkat dimensi
kognitif adalah
Menerapkan (C3),
sesuai dipasangkan
(C3), dan pola adalah
3.13 Mengevaluasi pemerik-saan dengan pola
4.13 Melakukan pemeriksaan homeostasis dimensi keterampilan
homeostasis dalam anatomi fisiologi dimensi
pengetahuan
(Prosedural)
pengetahuan
Prosedural
Keterangan pengisian kolom sbb:

1. Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD-3) sesuai mata pelajaran
2. Kompetensi Dasar Keterampilan (KD-4) sesuai mata pelajaran
3. Tentukan tingkat Dimensi Kognitif: memahami (C2), menerapkan (C3), menganalisis (C4), atau mengevaluasi (C5),
dan Bentuk Dimensi Pengetahuan:faktual, Konseptual, prosedural atau metakognitif
4. Tuliskan rekomendasi tingkat taksonomi (kata kerja operasional) dan pengetahuan (materi) yang sesuai tingkatannya untuk KD yang bersangkutan
5. Tentukan bentuk taksonomi: abstrak atau konkret.
dan tingkat taksonomi: (mengolah, menalar, menyaji) atau (imitasi, manipulasi, presisi, artikulasi, naturalisasi)
6. Tuliskan rekomendasi KD dari KI-3 (KKO dg levelnya) yang setara untuk menunjang KD dari KI-4 pasangannya.
7. Tuliskan rekomendasi diantara KD-3 dari KD-KD pengetahuan mata pelajaran yang harus mencapai tingkat taksonomi (KKO)tertinggi sesuai KI-3,
danTuliskan rekomendasi diantara KD-4 dari KD-KD keterampilan mata pelajaran yang harus mencapai tingkat taksonomi (KKO)tertinggi sesuai KI-4 .
Rekomendasi KD-4 • Rekomendasi
Ketercapaian Dimensi
KD-KDKognitif dan
pada Mapel
Bentuk Pengetahuan semua KD-3
dalam Mata Pelajaran
Kesetaraan Taksonomi
KD-dari KI-3 dg KD
dari KI-4
• Ketercapaian
Taksonomi semua KD-4 dalam Mata
6 Pelajaran 7
KD-3 dari KD-KD pengetahuan mata
pelajaran Keterampilan Dasar Tindakan
KD-3 Menganalisis Keperawatan Kelas XI sudah
(C4) setara dengan memenuhi Dimensi Kognitif tuntutan
memanipulasi (P2), KI-3 yaitu menerapkan, dan
sedang kan KD-4 menganalisis. Sedangkan Bentuk
Melakukan (P2). Hal Pengetahuan juga sudah terpenuhi
ini masih dalam batas yaitu prosedural dan metakognitif.
kesetaraan sesuai
dengan tuntutan
kurikulum Tingkat taksonomi (KKO) tertinggi
sesuai tuntutan KI-3, ada pada KD 3.1
Menganalisis infeksi
KD-3 Menerapkan Tuntutan KI-4 pada ranah

(C3) setara dengan abstrak yaitu menalar, mengolah, dan
presisi (P3), sedang menyaji, dan ranah konkret yaitu
kan KD-4 mempersepsi, kesiapan, meniru (P1),
Menggunakan (P3). membiasakan (P2), gerak mahir (P3),
Hal ini masih dalam dan gerak alami (P4)
batas kesetaraan
sesuai tuntutan
kurikulum
KD-4 dari KD-KD keterampilan

mata pelajaran Keterampilan Dasar
Tindakan Keperawatan sudah
memenuhi Tingkat Taksonomi tuntutan
KI-4 pada ranah konkret yaitu
Melakukan (P2), Menggunakan (P3),
KD-4 dari KD-KD keterampilan
mata pelajaran Keterampilan Dasar
KD-3 Menerapkan Tindakan Keperawatan sudah
(C3) setara dengan memenuhi Tingkat Taksonomi tuntutan
presisi (P3), sedang KI-4 pada ranah konkret yaitu
kan KD-4 Melakukan (P2), Menggunakan (P3),
Melaksanakan (P3). Mengukur (P3), dan Menghitung (P3)
Hal ini masih dalam
batas kesetaraan
sesuai tuntutan
kurikulum
Tingkat taksonomi (KKO) tertinggi
sesuai tuntutan KI-4, ada pada KD 4.8
mengukur suhu.
KD-3 Menerapkan
(C3) setara dengan
presisi (P3), sedang
kan KD-4
Melaksanakan (P3).
Hal ini masih dalam
batas kesetaraan
sesuai tuntutan
kurikulum
KD-3 Menerapkan
(C3) setara dengan
kan KD-4 Melakukan
(P3). Hal ini masih
dalam batas
kesetaraan sesuai
tuntutan kurikulum
KD-3 Menerapkan
(C3) setara dengan
kan KD-4
Melaksanakan (P3).
Hal ini masih dalam
batas kesetaraan
sesuai tuntutan
kurikulum
KD-3 Menerapkan
(C3) setara dengan
kan KD-4
Melaksanakan (P3).
Hal ini masih dalam
batas kesetaraan
sesuai tuntutan
kurikulum
KD-3 Menerapkan
(C3) setara dengan
kan KD-4 Mengukur
(P3). Hal ini masih
dalam batas
kesetaraan sesuai
tuntutan kurikulum
KD-3 Menerapkan
(C3) setara dengan
kan KD-4 Mengukur
(P3). Hal ini masih
dalam batas
kesetaraan sesuai
tuntutan kurikulum
KD-3 Menerapkan
(C3) setara dengan
kan KD-4
Menghitung (P3).
Hal ini masih dalam
batas kesetaraan
sesuai tuntutan
kurikulum
KD-3 Menerapkan
(C3) setara dengan
kan KD-4
Menghitung (P3).
Hal ini masih dalam
batas kesetaraan
sesuai tuntutan
kurikulum
KD-3 Menerapkan
(C3) setara dengan
kan KD-4 Melakukan
(P3). Hal ini masih
dalam batas
kesetaraan sesuai
tuntutan kurikulum
KD-3 Menerapkan
(C3) setara dengan
kan KD-4 Melakukan
(P3). Hal ini masih
dalam batas
kesetaraan sesuai
tuntutan kurikulum
angkutan
ai KI-3,
ai KI-4 .
Penjabaran KI-KD ke dalam
IPK, tujuan dan Materi pembelajaran


Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan
2. proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Dasardasar Keperawatan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
3. budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
Kompetensi Dasar IPK Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran

3.1 Menerapkan pemeriksaan anatomi Menemukan pemeriksaan anatomi Melalui diskusi dan menggali Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi
fisiologi sistem otot dan tulang fisiologi sistem otot dan tulang informasi, peserta didik dapat sistem otot dan tulang
Menemukan pemeriksaan anatomi
dengan bertanggungjawab.
Menegaskan pemeriksaan anatomi Setelah berdiskusi dan menggali

fisiologi sistem otot dan tulang informasi, peserta didik dapat
Menegaskan pemeriksaan anatomi
dengan cermat.
Menganalisis pemeriksaan anatomi Melalui diskusi dan menggali
fisiologi sistem otot dan tulang informasi, peserta didik dapat
Menganalisis pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem otot dan tulang sesuai
prosedur dengan percaya diri.
3.2 Menerapkan pemeriksaan anatomi Menentukan pemeriksaan anatomi Melalui diskusi dan menggali Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi
fisiologi sistem jantung dan fisiologi sistem jantung dan informasi, peserta didik dapat sistem jantung dan pembuluh darah
pembuluh darah pembuluh darah sesuai dengan fungsi Menentukan pemeriksaan anatomi
dan kegunaannya fisiologi sistem jantung dan
pembuluh darah sesuai dengan fungsi
dan kegunaannya dengan
bertanggungjawab.
Mengklasifikasikan pemeriksaan Setelah berdiskusi dan menggali

anatomi fisiologi sistem jantung dan informasi, peserta didik dapat
pembuluh darah sesuai dengan fungsi Mengklasifikasikan pemeriksaan
dan kegunaannya anatomi fisiologi sistem jantung dan
dan kegunaannya dengan cermat.
Menyimpulkan pemeriksaan anatomi Melalui diskusi dan menggali

fisiologi sistem jantung dan informasi, peserta didik dapat
pembuluh darah sesuai dengan fungsi Menyimpulkan pemeriksaan anatomi
dan kegunaannya fisiologi sistem jantung dan
dan kegunaannya sesuai prosedur
dengan percaya diri.
3.3 Menerapkan pemeriksaan anatomi Menerapkan pemeriksaan anatomi Melalui diskusi dan menggali Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi
fisiologi sistem limfatik fisiologi sistem limfatik informasi, peserta didik dapat sistem limfatik
fisiologi sistem limfatik dengan
bertanggungjawab.

anatomi fisiologi sistem limfatik informasi, peserta didik dapat
Mengklasifikasikan pemeriksaan
dengan cermat.

fisiologi sistem limfatik informasi, peserta didik dapat
Menyimpulkan pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem limfatik sesuai
fisiologi sistem pernafasan fisiologi sistem pernafasan informasi, peserta didik dapat sistem pernafasan
fisiologi sistem pernafasan dengan
bertanggungjawab.
anatomi fisiologi sistem pernafasan informasi, peserta didik dapat
dengan cermat.

fisiologi sistem pernafasan informasi, peserta didik dapat
fisiologi sistem pernafasan sesuai
fisiologi sistem pencernaan fisiologi sistem pencernaan informasi, peserta didik dapat sistem pencernaan
fisiologi sistem pencernaan dengan
bertanggungjawab.
Memodifikasi pemeriksaan anatomi Setelah berdiskusi dan menggali

fisiologi sistem pencernaan informasi, peserta didik dapat
Memodifikasi pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem pencernaan dengan
cermat.
fisiologi sistem pencernaan informasi, peserta didik dapat
fisiologi sistem pencernaan sesuai
fisiologi sistem perkemihan fisiologi sistem perkemihan informasi, peserta didik dapat sistem perkemihan
fisiologi sistem perkemihan dengan
bertanggungjawab.
Melakukan pemeriksaan anatomi Setelah berdiskusi dan menggali

fisiologi sistem perkemihan informasi, peserta didik dapat
fisiologi sistem perkemihan dengan
cermat.
Menjalankan pemeriksaan anatomi Melalui diskusi dan menggali

fisiologi sistem perkemihan informasi, peserta didik dapat
Menjalankan pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem perkemihan sesuai
fisiologi sistem reproduksi fisiologi sistem reproduksi informasi, peserta didik dapat sistem reproduksi
fisiologi sistem reproduksi dengan
bertanggungjawab.
Menjalankan pemeriksaan anatomi Setelah berdiskusi dan menggali

fisiologi sistem reproduksi informasi, peserta didik dapat
fisiologi sistem reproduksi dengan
cermat.
Melakukan pemeriksaan anatomi Melalui diskusi dan menggali

fisiologi sistem reproduksi informasi, peserta didik dapat
fisiologi sistem reproduksi sesuai
fisiologi sistem endokrin fisiologi sistem endokrin informasi, peserta didik dapat sistem endokrin
fisiologi sistem endokrin dengan
bertanggungjawab.
fisiologi sistem endokrin informasi, peserta didik dapat
fisiologi sistem endokrin dengan
cermat.

fisiologi sistem endokrin informasi, peserta didik dapat
fisiologi sistem endokrin sesuai
fisiologi sistem persyarafan fisiologi sistem persyarafan informasi, peserta didik dapat sistem persyarafan
fisiologi sistem persyarafan dengan
bertanggungjawab.

fisiologi sistem persyarafan informasi, peserta didik dapat
fisiologi sistem persyarafan dengan
cermat.
fisiologi sistem persyarafan informasi, peserta didik dapat
fisiologi sistem persyarafan sesuai
fisiologi sistem kulit fisiologi sistem kulit informasi, peserta didik dapat sistem kulit
fisiologi sistem kulit dengan
bertanggungjawab.

fisiologi sistem kulit informasi, peserta didik dapat
fisiologi sistem kulit dengan cermat.

fisiologi sistem kulit informasi, peserta didik dapat
fisiologi sistem kulit sesuai prosedur
fisiologi sistem panca indera fisiologi sistem panca indera informasi, peserta didik dapat sistem panca indera
fisiologi sistem panca indera dengan
bertanggungjawab.

fisiologi sistem panca indera informasi, peserta didik dapat
fisiologi sistem panca indera dengan
cermat.

fisiologi sistem panca indera informasi, peserta didik dapat
fisiologi sistem panca indera sesuai
3.12 Menganalisis pemeriksaan sistem Menerapkan pemeriksaan anatomi Melalui diskusi dan menggali Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi
imunitas fisiologi sistem imunitas informasi, peserta didik dapat sistem imunitas
fisiologi sistem imunitas dengan
bertanggungjawab.
fisiologi sistem imunitas informasi, peserta didik dapat
fisiologi sistem imunitas dengan
cermat.

fisiologi sistem imunitas informasi, peserta didik dapat
fisiologi sistem imunitas sesuai
3.13 Mengevaluasi pemerik-saan Menerapkan pemerik-saan Melalui diskusi dan menggali Konsep pemerik-saan homeostasis
homeostasis dalam anatomi fisiologi homeostasis dalam anatomi fisiologi informasi, peserta didik dapat dalam anatomi fisiologi
Menerapkan pemerik-saan
dengan bertanggungjawab.
Melakukan pemerik-saan Setelah berdiskusi dan menggali

homeostasis dalam anatomi fisiologi informasi, peserta didik dapat
Melakukan pemerik-saan
dengan cermat.
Menjalankan pemerik-saan Melalui diskusi dan menggali
homeostasis dalam anatomi fisiologi informasi, peserta didik dapat
Menjalankan pemerik-saan
sesuai prosedur dengan percaya diri.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Dasar-dasar Keperawatan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
4.1 Melakukan pemeriksaan anatomi Menunjukkan pemeriksaan anatomi Disediakan alat, bahan dan peralatan Merumuskan pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem otot dan tulang fisiologi sistem otot dan tulang penunjang mata pelajaran, peserta fisiologi sistem otot dan tulang
berdasarkan contoh. didik dapat menunjukkan
otot dan tulang berdasarkan contoh
dengan percaya diri
Menjelaskan pemeriksaan anatomi Disediakan alat, bahan dan peralatan

fisiologi sistem otot dan tulang penunjang mata pelajaran, peserta
berdasarkan tugas. didik dapat menjelaskan pemeriksaan
tulang berdasarkan tugas sesuai
prosedur dengan percaya diri
Merumuskan pemeriksaan anatomi Disediakan alat, bahan dan peralatan
fisiologi sistem otot dan tulang. penunjang mata pelajaran, peserta
didik dapat merumuskan pemeriksaan
tulang sesuai prosedur dengan
percaya diri
fisiologi sistem jantung dan fisiologi sistem jantung dan pembuluh penunjang mata pelajaran, peserta fisiologi sistem jantung dan
pembuluh darah darah berdasarkan contoh. didik dapat menunjukkan pembuluh darah
berdasarkan contoh dengan percaya
diri

fisiologi sistem jantung dan pembuluh penunjang mata pelajaran, peserta
darah berdasarkan tugas. didik dapat menjelaskan pemeriksaan
pembuluh darah berdasarkan tugas
sesuai prosedur dengan percaya diri

fisiologi sistem jantung dan pembuluh penunjang mata pelajaran, peserta
darah. didik dapat merumuskan pemeriksaan
pembuluh darah sesuai prosedur
dengan percaya diri
fisiologi sistem limfatik fisiologi sistem limfatik berdasarkan penunjang mata pelajaran, peserta fisiologi sistem limfatik
contoh. didik dapat menunjukkan
limfatik berdasarkan contoh dengan
percaya diri

fisiologi sistem limfatik berdasarkan penunjang mata pelajaran, peserta
tugas. didik dapat menjelaskan pemeriksaan
berdasarkan tugas sesuai prosedur
dengan percaya diri

fisiologi sistem limfatik. penunjang mata pelajaran, peserta
anatomi fisiologi sistem limfatik sesuai
fisiologi sistem pernafasan fisiologi sistem pernafasan penunjang mata pelajaran, peserta fisiologi sistem pernafasan
pernafasan berdasarkan contoh
dengan percaya diri
fisiologi sistem pernafasan penunjang mata pelajaran, peserta
dengan percaya diri

fisiologi sistem pernafasan. penunjang mata pelajaran, peserta
fisiologi sistem pencernaan fisiologi sistem pencernaan penunjang mata pelajaran, peserta fisiologi sistem pencernaan
pencernaan berdasarkan contoh
dengan percaya diri

fisiologi sistem pencernaan penunjang mata pelajaran, peserta
dengan percaya diri
fisiologi sistem pencernaan. penunjang mata pelajaran, peserta
fisiologi sistem perkemihan fisiologi sistem perkemihan penunjang mata pelajaran, peserta fisiologi sistem perkemihan
perkemihan berdasarkan contoh
dengan percaya diri

fisiologi sistem perkemihan penunjang mata pelajaran, peserta
dengan percaya diri

fisiologi sistem perkemihan. penunjang mata pelajaran, peserta
fisiologi sistem reproduksi fisiologi sistem reproduksi penunjang mata pelajaran, peserta fisiologi sistem reproduksi
reproduksi berdasarkan contoh
dengan percaya diri

fisiologi sistem reproduksi penunjang mata pelajaran, peserta
dengan percaya diri

fisiologi sistem reproduksi. penunjang mata pelajaran, peserta
fisiologi sistem endokrin fisiologi sistem endokrin berdasarkan penunjang mata pelajaran, peserta fisiologi sistem endokrin
endokrin berdasarkan contoh dengan
percaya diri
fisiologi sistem endokrin berdasarkan penunjang mata pelajaran, peserta
dengan percaya diri

fisiologi sistem endokrin. penunjang mata pelajaran, peserta
fisiologi sistem persyarafan fisiologi sistem persyarafan darah penunjang mata pelajaran, peserta fisiologi sistem persyarafan
persyarafan berdasarkan contoh
dengan percaya diri

fisiologi sistem persyarafan penunjang mata pelajaran, peserta
dengan percaya diri
fisiologi sistem persyarafan. penunjang mata pelajaran, peserta
fisiologi sistem kulit fisiologi sistem kulit berdasarkan penunjang mata pelajaran, peserta fisiologi sistem kulit
kulit berdasarkan contoh dengan
percaya diri

fisiologi sistem kulit berdasarkan penunjang mata pelajaran, peserta
dengan percaya diri

fisiologi sistem kulit. penunjang mata pelajaran, peserta
anatomi fisiologi sistem kulit sesuai
fisiologi sistem panca indera fisiologi sistem panca indera penunjang mata pelajaran, peserta fisiologi sistem panca indera
panca indera berdasarkan contoh
dengan percaya diri

fisiologi sistem panca indera penunjang mata pelajaran, peserta
dengan percaya diri

fisiologi sistem panca indera. penunjang mata pelajaran, peserta
4.12 Melakukan pemeriksaan sistem Menunjukkan pemeriksaan anatomi Disediakan alat, bahan dan peralatan Merumuskan pemeriksaan anatomi
imunitas fisiologi sistem imunitas berdasarkan penunjang mata pelajaran, peserta fisiologi sistem imunitas
imunitas berdasarkan contoh dengan
percaya diri
fisiologi sistem imunitas berdasarkan penunjang mata pelajaran, peserta
dengan percaya diri

fisiologi sistem imunitas. penunjang mata pelajaran, peserta
4.13 Melakukan pemeriksaan homeostasis Menunjukkan pemerik-saan Disediakan alat, bahan dan peralatan Merumuskan pemerik-saan
homeostasis dalam anatomi fisiologi penunjang mata pelajaran, peserta homeostasis dalam anatomi fisiologi
berdasarkan contoh. didik dapat menunjukkan pemerik-
saan homeostasis dalam anatomi
fisiologi berdasarkan contoh dengan
percaya diri
Menjelaskan pemerik-saan Disediakan alat, bahan dan peralatan

homeostasis dalam anatomi fisiologi penunjang mata pelajaran, peserta
berdasarkan tugas. didik dapat menjelaskan pemerik-saan
dengan percaya diri
Merumuskan pemerik-saan Disediakan alat, bahan dan peralatan
homeostasis dalam anatomi fisiologi. penunjang mata pelajaran, peserta
didik dapat merumuskan pemerik-
saan homeostasis dalam anatomi
fisiologi sesuai prosedur dengan
percaya diri
Pengintegrasian Muatan Lokal (Nilai Kontekstual)
Kompetensi Dasar Integrasi Muatan Lokal ke dalam Materi Mata Pelajaran
3.1 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang
3.2 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan

pembuluh darah
3.3 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik
3.4 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan
3.5 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan
3.6 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan
Mengembangkan ekstrak nanas dan buah manggu, untuk

3.7 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi peningkatan vitalitas
3.8 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin
3.9 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan
3.10 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
3.11 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera
3.13 Mengevaluasi pemerik-saan homeostasis dalam anatomi fisiologi

Pengintegrasian Mata Pelajaran ANATOMI FISIOLOGI
pada Kegiatan Aktualisasi Kepramukaan
Kompetensi Dasar Integrasi materi mata pelajaran pada Aktualisasi Ekstrakurikuler

Kepramukaan
3.2 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan

pembuluh darah
Berkolaborasi dan memberikan penyuluhan kepada peserta didik dan

3.7 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi masyarakat sekitar dalam materi Keterampilan Dasar Tindakan
Keperawatan dengan cara melakukan penelitian ilmiah dasar yang
membantu dalam setiap kegiatan kepramukaan

4.1 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang
4.2 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh

darah
4.3 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik
4.4 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan
4.5 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan
4.6 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan
4.7 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi
4.8 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin
4.9 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan
4.10 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
4.11 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera

PENENTUAN MODEL PEMBELAJARAN
Kompetensi Dasar Analisis KD Model Pembelajaran
3.1 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi 3.1 Menitikberatkan pada pembentukan Model Pembelajaran
sistem otot dan tulang pengetahuan metakognitif
4.1 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi 4.1 Pernyataan pada taksonomi keterampilan Problem Based Learning
sistem otot dan tulang kongkret pada gradasi mahir atau presisi.
sistem jantung dan pembuluh darah pengetahuan prosedural
sistem jantung dan pembuluh darah kongkret pada gradasi mahir atau presisi.
sistem limfatik pengetahuan prosedural
sistem limfatik kongkret pada gradasi mahir atau presisi.
sistem pernafasan pengetahuan prosedural
sistem pernafasan kongkret pada gradasi mahir atau presisi.
sistem pencernaan pengetahuan prosedural
sistem pencernaan kongkret pada gradasi mahir atau presisi.
sistem perkemihan pengetahuan prosedural
sistem perkemihan kongkret pada gradasi mahir atau presisi.
sistem reproduksi pengetahuan prosedural
sistem reproduksi kongkret pada gradasi mahir atau presisi.
sistem endokrin pengetahuan prosedural
sistem endokrin kongkret pada gradasi mahir atau presisi.
sistem persyarafan pengetahuan prosedural
sistem persyarafan kongkret pada gradasi mahir atau presisi.
sistem kulit pengetahuan prosedural
sistem kulit kongkret pada gradasi mahir atau presisi.
sistem panca indera pengetahuan prosedural
sistem panca indera kongkret pada gradasi mahir atau presisi.
3.12 Menitikberatkan pada pembentukan

3.12 Menganalisis pemeriksaan sistem imunitas Model Pembelajaran
pengetahuan prosedural
4.12 Pernyataan pada taksonomi keterampilan

4.12 Melakukan pemeriksaan sistem imunitas Problem Based Learning
kongkret pada gradasi mahir atau presisi.
3.13 Mengevaluasi pemerik-saan homeostasis dalam 3.13 Menitikberatkan pada pembentukan Model Pembelajaran
anatomi fisiologi pengetahuan prosedural
4.13 Pernyataan pada taksonomi keterampilan

4.13 Melakukan pemeriksaan homeostasis Problem Based Learning
kongkret pada gradasi mahir atau presisi.
Matriks Perancah Pemaduan Sintak Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Proses Berpikir Ilmiah (Sainti

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
3. spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari ke
nasional, regional, dan internasional.
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Dasar-d
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kre
4. komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawa
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
bawah pengawasan langsung.
Sintaksis Model Proses Berpikir Ilmiah (

Kompetensi Dasar IPK Tujuan
Problem Based Learning Mengamat Menanya
3.1 Menerapkan pemeriksaan 1. Menemukan Melalui diskusi dan 1. Mengidentifikasi Memberikan Memberikan
anatomi fisiologi sistem pemeriksaan anatomi menggali informasi, Masalah permasalahan tentang pertanyaan tentang
otot dan tulang fisiologi sistem otot peserta didik dapat pemeriksaan anatomi pemeriksaan anatomi
dan tulang Menemukan fisiologi sistem otot fisiologi sistem otot
pemeriksaan anatomi dan tulang dan tulang
fisiologi sistem otot dan
tulang dengan
bertanggungjawab.
2. Pengumpulan data Mengajukan
dan verifikasi pertanyaan yang
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
dan tulang
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
4. Pengorganisasian dan
formulasi eksplansi
5. Analisis proses inkuiry

3.1 Menerapkan pemeriksaan 2. Menegaskan Setelah berdiskusi dan 1. Mengidentifikasi Menyimak video yang
anatomi fisiologi sistem pemeriksaan anatomi menggali informasi, Masalah ditayangkan tentang
otot dan tulang fisiologi sistem otot peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
dan tulang Menegaskan fisiologi sistem otot
pemeriksaan anatomi dan tulang
tulang dengan cermat.

dan verifikasi pertanyaan tentang
pemeriksaan anatomi
dan tulang
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
3.1 Menerapkan pemeriksaan 3. Menganalisis Melalui diskusi dan 1. Mengidentifikasi Memberikan

anatomi fisiologi sistem pemeriksaan anatomi menggali informasi, Masalah pertanyaan tentang
otot dan tulang fisiologi sistem otot peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
dan tulang Menganalisis fisiologi sistem otot
pemeriksaan anatomi dan tulang
tulang sesuai prosedur

pemeriksaan anatomi
dan tulang
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
4.1 Melakukan pemeriksaan 1. Menunjukkan Disediakan alat, bahan 1. Mengidentifikasi Memberikan contoh
anatomi fisiologi sistem pemeriksaan anatomi dan peralatan Masalah berupa gambar
otot dan tulang fisiologi sistem otot penunjang mata tentang pemeriksaan
dan tulang pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
berdasarkan contoh. dapat menunjukkan sistem otot dan tulang
pemeriksaan anatomi
tulang berdasarkan
contoh dengan percaya
diri
pemeriksaan anatomi
dan tulang
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

4.1 Melakukan pemeriksaan 2. Menjelaskan Disediakan alat, bahan 1. Mengidentifikasi Memberikan contoh
otot dan tulang fisiologi sistem otot penunjang mata tentang pemeriksaan
dan tulang pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
berdasarkan tugas. dapat menjelaskan sistem otot dan tulang
pemeriksaan anatomi
tulang berdasarkan
tugas sesuai prosedur
dengan percaya diri

pemeriksaan anatomi
dan tulang
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
4.1 Melakukan pemeriksaan 3. Merumuskan Disediakan alat, bahan 1. Mengidentifikasi Memberikan Memberikan
anatomi fisiologi sistem pemeriksaan anatomi dan peralatan Masalah permasalahan tentang pertanyaan tentang
otot dan tulang fisiologi sistem otot penunjang mata materi pemeriksaan materi pemeriksaan
dan tulang. pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi anatomi fisiologi
dapat merumuskan sistem otot dan tulang sistem otot dan tulang
pemeriksaan anatomi
tulang sesuai prosedur
dengan percaya diri
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
dan tulang
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

3.2 Menerapkan pemeriksaan 1. Menentukan Melalui diskusi dan 1. Mengidentifikasi Memberikan Memberikan
jantung dan pembuluh fisiologi sistem jantung peserta didik dapat pemeriksaan anatomi pemeriksaan anatomi
darah dan pembuluh darah Menentukan fisiologi sistem fisiologi sistem
sesuai dengan fungsi pemeriksaan anatomi jantung dan jantung dan
dan kegunaannya fisiologi sistem jantung pembuluh darah pembuluh darah
dan pembuluh darah
dan kegunaannya
dengan
bertanggungjawab.

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
3.2 Menerapkan pemeriksaan 2. Mengklasifikasikan Setelah berdiskusi dan 1. Mengidentifikasi Menyimak video yang
jantung dan pembuluh fisiologi sistem jantung peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
darah dan pembuluh darah Mengklasifikasikan fisiologi sistem
sesuai dengan fungsi pemeriksaan anatomi jantung dan
dan kegunaannya fisiologi sistem jantung pembuluh darah
dan pembuluh darah
dan kegunaannya
dengan cermat.
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
3.2 Menerapkan pemeriksaan 3. Menyimpulkan Melalui diskusi dan 1. Mengidentifikasi Memberikan

jantung dan pembuluh fisiologi sistem jantung peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
darah dan pembuluh darah Menyimpulkan fisiologi sistem
sesuai dengan fungsi pemeriksaan anatomi jantung dan
dan kegunaannya fisiologi sistem jantung pembuluh darah
dan pembuluh darah
dan kegunaannya sesuai
prosedur dengan
percaya diri.
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

jantung dan pembuluh fisiologi sistem jantung penunjang mata tentang pemeriksaan
darah dan pembuluh darah pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
berdasarkan contoh. dapat menunjukkan sistem jantung dan
pemeriksaan anatomi pembuluh darah
dan pembuluh darah
berdasarkan contoh
dengan percaya diri

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
jantung dan pembuluh fisiologi sistem jantung penunjang mata tentang pemeriksaan
darah dan pembuluh darah pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
berdasarkan tugas. dapat menjelaskan sistem jantung dan
pemeriksaan anatomi pembuluh darah
dan pembuluh darah
berdasarkan tugas
sesuai prosedur dengan
percaya diri
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
jantung dan pembuluh fisiologi sistem jantung penunjang mata pemeriksaan anatomi pemeriksaan anatomi
darah dan pembuluh darah. pelajaran, peserta didik fisiologi sistem fisiologi sistem
dapat merumuskan jantung dan jantung dan
pemeriksaan anatomi pembuluh darah pembuluh darah
dan pembuluh darah
percaya diri
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

3.3 Menerapkan pemeriksaan 1. Menerapkan Melalui diskusi dan 1. Mengidentifikasi Memberikan Memberikan
limfatik fisiologi sistem limfatik peserta didik dapat pemeriksaan anatomi pemeriksaan anatomi
Menerapkan fisiologi sistem fisiologi sistem
pemeriksaan anatomi limfatik limfatik
dengan
bertanggungjawab.

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

limfatik fisiologi sistem limfatik peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
Mengklasifikasikan fisiologi sistem
pemeriksaan anatomi limfatik
dengan cermat.

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

limfatik fisiologi sistem limfatik peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
Menyimpulkan fisiologi sistem
pemeriksaan anatomi limfatik
percaya diri.

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

limfatik fisiologi sistem limfatik penunjang mata tentang pemeriksaan
berdasarkan contoh. pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
dapat menunjukkan sistem limfatik
pemeriksaan anatomi
berdasarkan contoh
dengan percaya diri

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

limfatik fisiologi sistem limfatik penunjang mata tentang pemeriksaan
berdasarkan tugas. pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
dapat menjelaskan sistem limfatik
pemeriksaan anatomi
berdasarkan tugas
percaya diri

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
limfatik fisiologi sistem limfatik. penunjang mata materi pemeriksaan materi pemeriksaan
pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi anatomi fisiologi
dapat merumuskan sistem limfatik sistem limfatik
pemeriksaan anatomi
percaya diri
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
pernafasan fisiologi sistem peserta didik dapat pemeriksaan anatomi pemeriksaan anatomi
pernafasan Menerapkan fisiologi sistem fisiologi sistem
pemeriksaan anatomi pernafasan pernafasan
fisiologi sistem
pernafasan dengan
bertanggungjawab.

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
pernafasan fisiologi sistem peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
pernafasan Mengklasifikasikan fisiologi sistem
pemeriksaan anatomi pernafasan
fisiologi sistem
pernafasan dengan
cermat.

konsep pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pernafasan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

pernafasan fisiologi sistem peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
pernafasan Menyimpulkan fisiologi sistem
pemeriksaan anatomi pernafasan
fisiologi sistem
pernafasan sesuai
prosedur dengan
percaya diri.
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

pernafasan fisiologi sistem penunjang mata tentang pemeriksaan
pernafasan pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
berdasarkan contoh. dapat menunjukkan sistem pernafasan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan berdasarkan
diri

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
pernafasan fisiologi sistem penunjang mata tentang pemeriksaan
pernafasan pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
berdasarkan tugas. dapat menjelaskan sistem pernafasan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan berdasarkan
dengan percaya diri
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
pernafasan fisiologi sistem penunjang mata pemeriksaan anatomi pemeriksaan anatomi
pernafasan. pelajaran, peserta didik fisiologi sistem fisiologi sistem
dapat merumuskan pernafasan pernafasan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan sesuai
prosedur dengan
percaya diri

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
pencernaan fisiologi sistem peserta didik dapat pemeriksaan anatomi pemeriksaan anatomi
pencernaan Menerapkan fisiologi sistem fisiologi sistem
pemeriksaan anatomi pencernaan pencernaan
fisiologi sistem
pencernaan dengan
bertanggungjawab.

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
3.5 Menerapkan pemeriksaan 2. Memodifikasi Setelah berdiskusi dan 1. Mengidentifikasi Menyimak video yang
pencernaan fisiologi sistem peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
pencernaan Memodifikasi fisiologi sistem
pemeriksaan anatomi pencernaan
fisiologi sistem
pencernaan dengan
cermat.

konsep pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pencernaan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

pencernaan fisiologi sistem peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
pencernaan Menyimpulkan fisiologi sistem
pemeriksaan anatomi pencernaan
fisiologi sistem
pencernaan sesuai
prosedur dengan
percaya diri.

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

pencernaan fisiologi sistem penunjang mata tentang pemeriksaan
pencernaan pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
berdasarkan contoh. dapat menunjukkan sistem pencernaan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan berdasarkan
diri

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
pencernaan fisiologi sistem penunjang mata tentang pemeriksaan
pencernaan pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
berdasarkan tugas. dapat menjelaskan sistem pencernaan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan berdasarkan
dengan percaya diri
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
pencernaan fisiologi sistem penunjang mata materi pemeriksaan pemeriksaan anatomi
pencernaan. pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi fisiologi sistem
dapat merumuskan sistem pencernaan pencernaan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan sesuai
prosedur dengan
percaya diri

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
perkemihan fisiologi sistem peserta didik dapat materi pemeriksaan materi pemeriksaan
perkemihan Menerapkan anatomi fisiologi anatomi fisiologi
pemeriksaan anatomi sistem perkemihan sistem perkemihan
fisiologi sistem
perkemihan dengan
bertanggungjawab.

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
3.6 Menerapkan pemeriksaan 2. Melakukan Setelah berdiskusi dan 1. Mengidentifikasi Menyimak video yang
perkemihan fisiologi sistem peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
perkemihan Melakukan pemeriksaan fisiologi sistem
perkemihan dengan
cermat.

konsep pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem perkemihan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

3.6 Menerapkan pemeriksaan 3. Menjalankan Melalui diskusi dan 1. Mengidentifikasi Memberikan
perkemihan fisiologi sistem peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
perkemihan Menjalankan fisiologi sistem
pemeriksaan anatomi perkemihan
fisiologi sistem
perkemihan sesuai
prosedur dengan
percaya diri.

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

perkemihan fisiologi sistem penunjang mata tentang pemeriksaan
perkemihan pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
berdasarkan contoh. dapat menunjukkan sistem perkemihan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan berdasarkan
diri

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
perkemihan fisiologi sistem penunjang mata tentang pemeriksaan
perkemihan pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
berdasarkan tugas. dapat menjelaskan sistem perkemihan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan berdasarkan
dengan percaya diri
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
perkemihan fisiologi sistem penunjang mata pemeriksaan anatomi pemeriksaan anatomi
perkemihan. pelajaran, peserta didik fisiologi sistem fisiologi sistem
dapat merumuskan perkemihan perkemihan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan sesuai
prosedur dengan
percaya diri

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
reproduksi fisiologi sistem peserta didik dapat materi pemeriksaan materi pemeriksaan
reproduksi Menerapkan anatomi fisiologi anatomi fisiologi
pemeriksaan anatomi sistem reproduksi sistem reproduksi
fisiologi sistem
reproduksi dengan
bertanggungjawab.

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
3.7 Menerapkan pemeriksaan 2. Menjalankan Setelah berdiskusi dan 1. Mengidentifikasi Menyimak video yang
reproduksi fisiologi sistem peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
reproduksi Menjalankan fisiologi sistem
pemeriksaan anatomi reproduksi
fisiologi sistem
reproduksi dengan
cermat.

konsep pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem reproduksi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

3.7 Menerapkan pemeriksaan 3. Melakukan Melalui diskusi dan 1. Mengidentifikasi Memberikan
reproduksi fisiologi sistem peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
reproduksi Melakukan pemeriksaan fisiologi sistem
reproduksi sesuai
prosedur dengan
percaya diri.

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

reproduksi fisiologi sistem penunjang mata tentang pemeriksaan
reproduksi pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
berdasarkan contoh. dapat menunjukkan sistem reproduksi
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi berdasarkan
diri

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

reproduksi fisiologi sistem penunjang mata tentang pemeriksaan
reproduksi pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
berdasarkan tugas. dapat menjelaskan sistem reproduksi
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi berdasarkan
dengan percaya diri

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
reproduksi fisiologi sistem penunjang mata pemeriksaan anatomi pemeriksaan anatomi
reproduksi. pelajaran, peserta didik fisiologi sistem fisiologi sistem
dapat merumuskan reproduksi reproduksi
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi sesuai
prosedur dengan
percaya diri
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
endokrin fisiologi sistem peserta didik dapat materi pemeriksaan materi pemeriksaan
endokrin Menerapkan anatomi fisiologi anatomi fisiologi
pemeriksaan anatomi sistem endokrin sistem endokrin
dengan
bertanggungjawab.

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
endokrin fisiologi sistem peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
endokrin Melakukan pemeriksaan fisiologi sistem
endokrin dengan
cermat.

konsep pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem endokrin
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

endokrin fisiologi sistem peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
endokrin Menjalankan fisiologi sistem
pemeriksaan anatomi endokrin
percaya diri.

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
endokrin fisiologi sistem penunjang mata tentang pemeriksaan
endokrin berdasarkan pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
contoh. dapat menunjukkan sistem endokrin
pemeriksaan anatomi
berdasarkan contoh
dengan percaya diri

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
endokrin fisiologi sistem penunjang mata tentang pemeriksaan
endokrin berdasarkan pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
tugas. dapat menjelaskan sistem endokrin
pemeriksaan anatomi
berdasarkan tugas
percaya diri

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

endokrin fisiologi sistem penunjang mata pemeriksaan anatomi pemeriksaan anatomi
endokrin. pelajaran, peserta didik fisiologi sistem fisiologi sistem
dapat merumuskan endokrin endokrin
pemeriksaan anatomi
percaya diri

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

persyarafan fisiologi sistem peserta didik dapat materi pemeriksaan materi pemeriksaan
persyarafan Menerapkan anatomi fisiologi anatomi fisiologi
pemeriksaan anatomi sistem persyarafan sistem persyarafan
fisiologi sistem
persyarafan dengan
bertanggungjawab.

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

persyarafan fisiologi sistem peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
persyarafan Melakukan pemeriksaan fisiologi sistem
persyarafan dengan
cermat.

konsep pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem persyarafan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

persyarafan fisiologi sistem peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
persyarafan Menjalankan fisiologi sistem
pemeriksaan anatomi persyarafan
fisiologi sistem
persyarafan sesuai
prosedur dengan
percaya diri.

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

persyarafan fisiologi sistem penunjang mata tentang pemeriksaan
persyarafan darah pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
berdasarkan contoh. dapat menunjukkan sistem persyarafan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan berdasarkan
diri

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
persyarafan fisiologi sistem penunjang mata tentang pemeriksaan
persyarafan pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
berdasarkan tugas. dapat menjelaskan sistem persyarafan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan berdasarkan
dengan percaya diri

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
persyarafan fisiologi sistem penunjang mata pemeriksaan anatomi pemeriksaan anatomi
persyarafan. pelajaran, peserta didik fisiologi sistem fisiologi sistem
dapat merumuskan persyarafan persyarafan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan sesuai
prosedur dengan
percaya diri

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
kulit fisiologi sistem kulit peserta didik dapat materi pemeriksaan materi pemeriksaan
Menerapkan anatomi fisiologi anatomi fisiologi
pemeriksaan anatomi sistem kulit sistem kulit
dengan
bertanggungjawab.

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
kulit fisiologi sistem kulit peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
Melakukan pemeriksaan fisiologi sistem kulit
anatomi fisiologi sistem
kulit dengan cermat.

konsep pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem kulit
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

kulit fisiologi sistem kulit peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
Menjalankan fisiologi sistem kulit
pemeriksaan anatomi
percaya diri.

pemeriksaan anatomi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
kulit fisiologi sistem kulit penunjang mata tentang pemeriksaan
berdasarkan contoh. pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
dapat menunjukkan sistem kulit
pemeriksaan anatomi
berdasarkan contoh
dengan percaya diri

pemeriksaan anatomi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
4.10 Melakukan pemeriksaan anat

2. Menjelaskan Disediakan alat, bahan 1. Mengidentifikasi Memberikan contoh
pemeriksaan anatomi dan peralatan Masalah berupa gambar
fisiologi sistem kulit penunjang mata tentang pemeriksaan
berdasarkan tugas. pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
dapat menjelaskan sistem kulit
pemeriksaan anatomi
berdasarkan tugas
percaya diri

pemeriksaan anatomi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

kulit fisiologi sistem kulit. penunjang mata pemeriksaan anatomi pemeriksaan anatomi
pelajaran, peserta didik fisiologi sistem kulit fisiologi sistem kulit
dapat merumuskan
pemeriksaan anatomi
percaya diri

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

panca indera fisiologi sistem panca peserta didik dapat materi pemeriksaan materi pemeriksaan
indera Menerapkan anatomi fisiologi anatomi fisiologi
pemeriksaan anatomi sistem panca indera sistem panca indera
indera dengan
bertanggungjawab.

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
indera
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

panca indera fisiologi sistem panca peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
indera Melakukan pemeriksaan fisiologi sistem panca
anatomi fisiologi sistem indera
panca indera dengan
cermat.

konsep pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem panca indera
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

panca indera fisiologi sistem panca peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
indera Menjalankan fisiologi sistem panca
pemeriksaan anatomi indera
indera sesuai prosedur

pemeriksaan anatomi
indera
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
panca indera fisiologi sistem panca penunjang mata tentang pemeriksaan
indera berdasarkan pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
contoh. dapat menunjukkan sistem panca indera
pemeriksaan anatomi
indera berdasarkan
diri
pemeriksaan anatomi
indera
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

panca indera fisiologi sistem panca penunjang mata tentang pemeriksaan
indera berdasarkan pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
tugas. dapat menjelaskan sistem panca indera
pemeriksaan anatomi
indera berdasarkan
dengan percaya diri

pemeriksaan anatomi
indera
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
panca indera fisiologi sistem panca penunjang mata pemeriksaan anatomi pemeriksaan anatomi
indera. pelajaran, peserta didik fisiologi sistem panca fisiologi sistem panca
dapat merumuskan indera indera
pemeriksaan anatomi
indera sesuai prosedur
dengan percaya diri

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
indera
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
3.12 Menganalisis 1. Menerapkan Melalui diskusi dan 1. Mengidentifikasi Memberikan Memberikan

pemeriksaan sistem pemeriksaan anatomi menggali informasi, Masalah permasalahan tentang pertanyaan tentang
imunitas fisiologi sistem peserta didik dapat materi pemeriksaan materi pemeriksaan
imunitas Menerapkan anatomi fisiologi anatomi fisiologi
pemeriksaan anatomi sistem imunitas sistem imunitas
dengan
bertanggungjawab.

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
3.12 Menganalisis 2. Melakukan Setelah berdiskusi dan 1. Mengidentifikasi Menyimak video yang
pemeriksaan sistem pemeriksaan anatomi menggali informasi, Masalah ditayangkan tentang
imunitas fisiologi sistem peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
imunitas Melakukan pemeriksaan fisiologi sistem
imunitas dengan cermat.

konsep pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem imunitas
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
3.12 Menganalisis 3. Menjalankan Melalui diskusi dan 1. Mengidentifikasi Memberikan

pemeriksaan sistem pemeriksaan anatomi menggali informasi, Masalah pertanyaan tentang
imunitas fisiologi sistem peserta didik dapat pemeriksaan anatomi
imunitas Menjalankan fisiologi sistem
pemeriksaan anatomi imunitas
percaya diri.

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
sistem imunitas pemeriksaan anatomi dan peralatan Masalah berupa gambar
fisiologi sistem penunjang mata tentang pemeriksaan
imunitas berdasarkan pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
contoh. dapat menunjukkan sistem imunitas
pemeriksaan anatomi
berdasarkan contoh
dengan percaya diri

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
sistem imunitas pemeriksaan anatomi dan peralatan Masalah berupa gambar
fisiologi sistem penunjang mata tentang pemeriksaan
imunitas berdasarkan pelajaran, peserta didik anatomi fisiologi
tugas. dapat menjelaskan sistem imunitas
pemeriksaan anatomi
berdasarkan tugas
percaya diri

pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

sistem imunitas pemeriksaan anatomi dan peralatan Masalah permasalahan tentang pertanyaan tentang
fisiologi sistem penunjang mata pemeriksaan anatomi pemeriksaan anatomi
imunitas. pelajaran, peserta didik fisiologi sistem fisiologi sistem
dapat merumuskan imunitas imunitas
pemeriksaan anatomi
percaya diri

berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

3.13 Mengevaluasi pemerik- 1. Menerapkan pemerik- Melalui diskusi dan 1. Mengidentifikasi Memberikan Memberikan
saan homeostasis dalam saan homeostasis menggali informasi, Masalah permasalahan tentang pertanyaan tentang
anatomi fisiologi dalam anatomi fisiologi peserta didik dapat pemerik-saan materi pemerik-saan
Menerapkan pemerik- homeostasis dalam homeostasis dalam
saan homeostasis dalam anatomi fisiologi anatomi fisiologi
anatomi fisiologi dengan
bertanggungjawab.

berkaitan dengan
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

3.13 Mengevaluasi pemerik- 2. Melakukan pemerik- Setelah berdiskusi dan 1. Mengidentifikasi Menyimak video yang
saan homeostasis dalam saan homeostasis menggali informasi, Masalah ditayangkan tentang
anatomi fisiologi dalam anatomi fisiologi peserta didik dapat pemerik-saan
Melakukan pemerik- homeostasis dalam
saan homeostasis dalam anatomi fisiologi
anatomi fisiologi dengan
cermat.

konsep pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
3.13 Mengevaluasi pemerik- 3. Menjalankan pemerik- Melalui diskusi dan 1. Mengidentifikasi Memberikan
saan homeostasis dalam saan homeostasis menggali informasi, Masalah pertanyaan tentang
anatomi fisiologi dalam anatomi fisiologi peserta didik dapat pemerik-saan
Menjalankan pemerik- homeostasis dalam
saan homeostasis dalam anatomi fisiologi
anatomi fisiologi sesuai
prosedur dengan
percaya diri.

pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
4.13 Melakukan pemeriksaan 1. Menunjukkan pemerik- Disediakan alat, bahan 1. Mengidentifikasi Memberikan contoh
homeostasis saan homeostasis dan peralatan Masalah berupa gambar
dalam anatomi fisiologi penunjang mata tentang pemerik-saan
berdasarkan contoh. pelajaran, peserta didik homeostasis dalam
dapat menunjukkan anatomi fisiologi
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
berdasarkan contoh
dengan percaya diri
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

4.13 Melakukan pemeriksaan 2. Menjelaskan pemerik- Disediakan alat, bahan 1. Mengidentifikasi Memberikan contoh
homeostasis saan homeostasis dan peralatan Masalah berupa gambar
dalam anatomi fisiologi penunjang mata tentang pemerik-saan
berdasarkan tugas. pelajaran, peserta didik homeostasis dalam
dapat menjelaskan anatomi fisiologi
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
berdasarkan tugas
percaya diri

pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi
4.13 Melakukan pemeriksaan 3. Merumuskan pemerik- Disediakan alat, bahan 1. Mengidentifikasi Memberikan Memberikan
homeostasis saan homeostasis dan peralatan Masalah permasalahan tentang pertanyaan tentang
dalam anatomi penunjang mata pemerik-saan pemerik-saan
fisiologi. pelajaran, peserta didik homeostasis dalam homeostasis dalam
dapat merumuskan anatomi fisiologi anatomi fisiologi
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi sesuai
prosedur dengan
percaya diri
berkaitan dengan
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
3. Pengumpulan data
melalui eksperimen
formulasi eksplansi

es Berpikir Ilmiah (Saintifik)
uai dengan bidang dan lingkup kerja Dasardasar Keperawatan pada tingkat teknis,
tensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
ai dengan bidang kerja Dasar-dasar Keperawatan. Menampilkan kinerja di bawah

dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
gas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
i yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
Proses Berpikir Ilmiah (Saintfik)
Mengumpulkan Menalar Mengkomunikasikan

Informasi
• Membaca dari
berbagai literatur lain
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
• Mencari contoh dari
pemeriksaan anatomi
dan tulang secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
dan tulang
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
otot dan tulang
• Mempresentasikan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
tulang
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
• Melakukan
eksperimen yang
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
dan tulang
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
dan tulang
• Menampilkan hasil
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
dan tulang
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
tulang
hasil jurnal tentang
pemeriksaan anatomi
tulang
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
pemeriksaan anatomi
dan tulang secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
dan tulang
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
otot dan tulang
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
tulang
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi

berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
dan tulang
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
dan tulang
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
otot dan tulang
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
tulang
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
dan tulang
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
otot dan tulang
pemeriksaan anatomi
tulang
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
pemeriksaan anatomi
dan tulang secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
dan tulang
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
otot dan tulang
•
Mempresentasikan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
tulang
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem jantung dan
pembuluh darah
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
secara berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
jantung dan pembuluh
darah
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
dan pembuluh darah
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem jantung dan
pembuluh darah
• Melakukan
eksperimen yang
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
dan pembuluh darah
pemeriksaan anatomi
dan pembuluh darah
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem jantung dan
pembuluh darah
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
secara berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
darah
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
dan pembuluh darah
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem jantung dan
pembuluh darah
• Mencari contoh
dari berkelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem jantung dan
pembuluh darah
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
darah
•
Mempresentasikan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
dan pembuluh darah
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem jantung dan
pembuluh darah
berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
darah
pemeriksaan anatomi
dan pembuluh darah
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem jantung dan
pembuluh darah
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
secara berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
jantung dan
pembuluh darah
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
darah
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
dan pembuluh darah
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem limfatik
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
limfatik
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem limfatik
• Melakukan
eksperimen yang
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem limfatik
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
limfatik
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem limfatik
•
Mencari contoh dari
berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
limfatik
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem limfatik
berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
limfatik
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem limfatik
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
limfatik
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
limfatik
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pernafasan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
pernafasan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pernafasan
• Melakukan
eksperimen yang
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
diskusi tentang
konsep pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pernafasan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
konsep pemeriksaan
pernafasan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pernafasan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
pernafasan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pernafasan
• Mencari contoh
dari berkelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pernafasan
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
pernafasan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pernafasan
berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
pernafasan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pernafasan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
pernafasan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pernafasan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pencernaan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
pencernaan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pencernaan
• Melakukan
eksperimen yang
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
diskusi tentang
konsep pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pencernaan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pencernaan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
pencernaan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pencernaan

berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
pencernaan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pencernaan
berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
pencernaan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem pencernaan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
pencernaan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
pencernaan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem perkemihan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
perkemihan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem perkemihan
• Melakukan
eksperimen yang
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem perkemihan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem perkemihan

berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
perkemihan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem perkemihan
berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
perkemihan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem perkemihan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
perkemihan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
perkemihan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem reproduksi
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
reproduksi
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem reproduksi
• Melakukan
eksperimen yang
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem reproduksi
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem reproduksi

berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
reproduksi
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem reproduksi
berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
reproduksi
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem reproduksi
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
reproduksi
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
reproduksi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem endokrin
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
endokrin
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem endokrin
• Melakukan
eksperimen yang
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem endokrin
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem endokrin

berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
endokrin
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem endokrin
berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
endokrin
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem endokrin
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
endokrin
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
endokrin
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem persyarafan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
persyarafan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem persyarafan
• Melakukan
eksperimen yang
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem persyarafan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem persyarafan

berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
persyarafan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem persyarafan
berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
persyarafan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem persyarafan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
persyarafan
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
persyarafan
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem kulit
pemeriksaan anatomi
secara berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
kulit
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem kulit
• Melakukan
eksperimen yang
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem kulit
pemeriksaan anatomi
secara berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem kulit

berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
kulit
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem kulit
berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
kulit
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem kulit
pemeriksaan anatomi
secara berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
kulit
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem panca indera
pemeriksaan anatomi
indera secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
indera
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
panca indera
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
indera
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem panca indera
• Melakukan
eksperimen yang
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
indera
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
indera
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
indera
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
indera
pemeriksaan anatomi
indera
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem panca indera
pemeriksaan anatomi
indera secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
indera
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
indera
hasil pemeriksaan
panca indera
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem panca indera

berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
indera
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
indera
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
panca indera
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
indera
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem panca indera
berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
indera
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
panca indera
pemeriksaan anatomi
indera
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem panca indera
pemeriksaan anatomi
indera secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
indera
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
panca indera
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
indera
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem imunitas
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
imunitas
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem imunitas
• Melakukan
eksperimen yang
berkaitan dengan
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem imunitas
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu
diskusi tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemeriksaan anatomi
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem imunitas

berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
imunitas
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem imunitas
berkelompok tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
imunitas
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemeriksaan
anatomi fisiologi
sistem imunitas
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas secara
berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemeriksaan anatomi
fisiologi sistem
imunitas
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
tentang pemeriksaan
imunitas
hasil jurnal
pemeriksaan anatomi
• Membaca dari
secara kelompok
tentang pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
secara berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
hasil jurnal pemerik-
saan homeostasis
• Membaca dari
secara kelompok
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
• Melakukan
eksperimen yang
berkaitan dengan
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
diskusi tentang
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
• Membaca dari
secara kelompok
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
secara berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu
diskusi tentang
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
saan homeostasis
• Membaca dari
secara kelompok
homeostasis dalam
anatomi fisiologi

berkelompok tentang
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
saan homeostasis
• Membaca dari
secara kelompok
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
berkelompok tentang
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
• Membaca dari
secara kelompok
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
secara berkelompok
• Secara
berkelompok
mengolah, dan
menganalisis data
hasil pengamatan
• Mengolah hasil
eksplorasi secara
individu tentang
pemerik-saan
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
• Membuat laporan
hasil berupa jurnal
homeostasis dalam
anatomi fisiologi
saan homeostasis
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
KOMPETENSI DASAR : 3.1
PENILAIAN PENGETAHUAN
BENTUK BOBOT
KOMPETENSI DASAR IPK MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
Menerapkan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem otot
dan tulang
Menemukan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem otot dan Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang PG 4
tulang
Menegaskan pemeriksaan
1. Pengertian sistem 1. Siswa dapat menjelaskan
anatomi fisiologi sistem otot dan PG 4
muskuloskeletal pengertian infeksi!
tulang
Menegaskan pemeriksaan
1. Pengertian sistem 1. Siswa dapat menjelaskan
muskuloskeletal pengertian infeksi!
tulang
Menganalisis pemeriksaan
2. Struktur dan fungsi sistem 2. Siswa dapat menentukan
muskuloskeletal penyebab infeksi!
tulang
3. Siswa dapat menentukan tanda-

3. Manfaat persendian PG 4
tanda infeksi!
4. Siswa dapat menentukan rantai

4. Manfaat otot PG 4
infeksi!
5. Siswa dapat menentukan

5. Istilah pergerakan sendi dan otot PG 5
kebutuhan alat APD!
6. Pengertian sistem kardiovaskuler 6. Siswa dapat menentukan! PG 5
7. Merumuskan pemeriksaan 7. Siswa dapat menentukan ! PG 5

8. Fungsi amandel 8. Siswa dapat menentukan ! PG 5
9. Pengertian anatomi fisiologi 9. Siswa dapat menjelaskan ! PG 5

sistem pernafasan
10. Konsep pemeriksaan anatomi 10. Siswa dapat menjelaskan ! PG 5

10. Konsep pemeriksaan anatomi 10. Siswa dapat menjelaskan ! PG 5
11. Alat penghasil getah cernaan 11. Siswa dapat menyebutkan ! PG 5
12. Pengertian sistem perkemihan 12. Siswa dapat menjelaskan ! PG 10
65
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
PENILAIAN KETERAMPILAN
BENTUK BOBOT
anatomi fisiologi sistem otot
dan tulang
Menunjukkan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem otot dan Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang PG 5
tulang berdasarkan contoh.
Menjelaskan pemeriksaan
1. Pengertian sistem 1. Siswa mampu menentukan
muskuloskeletal contoh tanda-tanda infeksi!
tulang berdasarkan tugas.
Merumuskan pemeriksaan
2. Struktur dan fungsi sistem 2. Siswa mampu menentukan
tulang.
tulang.
3. Siswa mampu menunjukan tanda-

3. Manfaat persendian PG 10
tanda infeksi!
4. Siswa mampu menunjukkan

4. Manfaat otot PG 10
rantai infeksi!
35
TINGKAT KUNCI
NO SOAL KESUKARAN JAWABAN
1.
a.
b. Mudah A
c.
d.
e.
2.
a.
Mudah A
b.
c.
Mudah A
d.
e.
3.
a.
Mudah A
b.
c.
d.
e.
4.
a.
Mudah A
b.
c.
d.
e.
5.
a.
b. Mudah A
c.
d.
e.
6.
a.
b. Sedang A
c.
d.
e.
7. #REF!
a.
Sedang A
b.
c.
d.
e.
8.
a.
b. Sedang A
c.
d.
e.
9.
a.
b. Sedang A
c.
d.
e.
10.
a.
b. Sedang A
c.
d.
e.
11.
Sedang A
a.
Sedang A
b.
c.
d.
e.
12.
a. Sedang A
b.
c.
d.
e.
13.
a. Sukar A
b.
c.
d.
e.
TINGKAT KUNCI
14.
a. Sedang A
b.
c.
d.
e.
15.
a.
Sedang A
b.
c.
d.
e.
16.
Sedang A
a.
Sedang A
b.
c.
d.
e.
17.
a.
Sukar A
b.
c.
d.
e.
18.
a.
Sukar A
b.
c.
d.
e.
NAMA SEKOLAH : SMK TERPADU AL-IKHWAN
KELAS/SEMESTER :X/1
ALOKASI WAKTU : 2 X 2 JP ( @ 45 menit )
A. Kompetensi Inti
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
2. jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisi
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinte
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaul
B. Kompetensi Dasar
4.1 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Pengetahuan :
1. Menemukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang
2. Menegaskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang
3. Menganalisis pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang
Keterampilan :
1. Menunjukkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang berdasarkan contoh.
2. Menjelaskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang berdasarkan tugas.
3. Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang.
D. Tujuan Pembelajaran
Pengetahuan :
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menemukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem oto
1. dengan bertanggungjawab.
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menegaskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
dengan cermat.
3. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menganalisis pemeriksaan anatomi fisiologi sistem oto
Keterampilan :
1. Disediakan alat, bahan dan peralatan penunjang mata pelajaran, peserta didik dapat menunjukkan pemeriksaan a
sistem otot dan tulang berdasarkan contoh dengan percaya diri
2. Disediakan alat, bahan dan peralatan penunjang mata pelajaran, peserta didik dapat menjelaskan pemeriksaan an
sistem otot dan tulang berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan percaya diri
3. Disediakan alat, bahan dan peralatan penunjang mata pelajaran, peserta didik dapat merumuskan pemeriksaan an
sistem otot dan tulang sesuai prosedur dengan percaya diri
E. Materi Pembelajaran
1. Pengertian sistem muskuloskeletal
2. Struktur dan fungsi sistem muskuloskeletal
4. Manfaat otot
5. Istilah pergerakan sendi dan otot
F. Model dan Metode
1. Model : Problem Based Learning
2. Metode : Pengamatan, diskusi dan praktek
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
1. Ketua kelas memimpin doa pada saat pembelajaran akan dimulai
2. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai peserta didik
baik berbentuk kemampuan proses maupun kemampuan produk
3. Guru menjelaskan manfaat penguasan kompetensi dasar ini sebagai
Pendahuluan
modal awal untuk menguasai pasangan kompetensi dasar lainnya yang
tercakup dalam mata pelajaran ANATOMI FISIOLOGI
4. Menjelaskan pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan serta
metodanya
1. Mengidentifikasi Masalah
Mengamati
Memberikan permasalahan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan

tulang
Menanya
Memberikan pertanyaan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang
2. Pengumpulan data dan verifikasi

Menanya
Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
otot dan tulang
3. Pengumpulan data melalui eksperimen

Kegiatan Int Mengumpulkan Informasi
• Membaca dari berbagai literatur lain secara kelompok tentang pemeriksaan anatomi
• Mencari contoh dari pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang secara
berkelompok
4. Pengorganisasian dan formulasi eksplansi

Menalar
• Secara berkelompok mengolah, dan menganalisis data hasil pengamatan
• Mengolah hasil eksplorasi secara individu tentang pemeriksaan anatomi fisiologi

Mengkomunikasikan
• Membuat laporan hasil berupa jurnal tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
otot dan tulang
• Mempresentasikan hasil jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang
1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih ragu dan melaksanakan evaluasi
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang diragukan
sehingga informasi menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap
materi
Penutup 3. Peserta didik menyimpulkan materi di bawah bimbingan guru
4. Guru melaksanakan penilaian pengetahuan melalui tes tertulis, dan seluruh
peserta didik mengerjakan tes tertulis dengan waktu maksimal 20 menit
5. Guru memberi tugas untuk pertemuan selanjutnya
6. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar
Pertemuan Ke-2
Pendahuluan modal awal untuk menguasai pasangan kompetensi dasar lainnya yang
metodanya
5. Guru membahas tentang mata pelajaran pada pertemuan sebelumnya
Mengamat
Menyimak video yang ditayangkan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot
dan tulang
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang
Mengumpulkan Informasi
Kegiatan Int fisiologi sistem otot dan tulang
• Melakukan eksperimen yang berkaitan dengan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
otot dan tulang
Menalar
•5.Menampilkan
Analisis proseshasil diskusi tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan
inkuiry
tulang
Mengkomunikasikan
• Membuat laporan hasil berupa jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan
tulang
• Mempresentasikan hasil jurnal tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem otot dan
tulang
Penutup
materi
H. MEDIA, ALAT/BAHAN, DAN SUMBER BELAJAR

MEDIA : LCD projector, Laptop, Bahan Tayang
ALAT/BAHAN : Alat, bahan dan peralatan penunjang mata pelajaran
SUMBER BELAJAR : Buku Teks Peserta didik, Buku Pegangan Guru, Sumber Lain yang relevan, internet
I. PENILAIAN HASIL BELAJAR (TERLAMPIR)
Mengetahui Tasikmalaya, Juli 2019

0
0
0
0
erja sama, toleran, damai), bertanggung-
mbiasaan, dan pengkondisian secara
ermasalahan dalam berinteraksi secara
minan bangsa dalam pergaulan dunia.
anatomi fisiologi sistem otot dan tulang
aan anatomi fisiologi sistem otot dan tulang
anatomi fisiologi sistem otot dan tulang
menunjukkan pemeriksaan anatomi fisiologi
menjelaskan pemeriksaan anatomi fisiologi
merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi

Alokasi Waktu
20 menit
gi sistem otot dan
istem otot dan tulang
tomi fisiologi sistem
50 menit
pemeriksaan anatomi
dan tulang secara
ngamatan
anatomi fisiologi
natomi fisiologi sistem
stem otot dan tulang
anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
, dan seluruh
ntuk tetap belajar
Alokasi Waktu
20 menit
stem otot dan tulang
pemeriksaan anatomi
50 menit
atomi fisiologi sistem
ngamatan
anatomi fisiologi
gi sistem otot dan
iologi sistem otot dan
siologi sistem otot dan

anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
20 menit
, dan seluruh
ntuk tetap belajar
a, Juli 2019
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh darah
BENTUK BOBOT
Menentukan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem jantung Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh darah PG 4
dan pembuluh darah sesuai
dengan fungsi dan kegunaannya
Mengklasifikasikan pemeriksaan Siswa dapat menjelaskan

anatomi fisiologi sistem jantung 1. pengertian penggunaan alat-alat
1. Pengertian sistem kardiovaskuler PG 4
dan pembuluh darah sesuai kesehatan sesuai dengan fungsi
dengan fungsi dan kegunaannya dan kegunaannya!
Mengklasifikasikan pemeriksaan Siswa dapat menjelaskan
anatomi fisiologi sistem jantung 1. pengertian penggunaan alat-alat
1. Pengertian sistem kardiovaskuler PG 4
dan pembuluh darah sesuai kesehatan sesuai dengan fungsi
dengan fungsi dan kegunaannya dan kegunaannya!
Menyimpulkan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem jantung 2. Struktur dan fungsi sistem 2. Siswa dapat menentukan PG 4
dan pembuluh darah sesuai kardiovaskuler pembagian alat kesehatan!

3. Jenis pembuluh darah PG 4
kegunaan alat kesehatan!
4. Peredaran darah 4. Siswa dapat menentukan! PG 4
5. Err:509 5. Siswa dapat menentukan ! PG 5

9. Err:509 9. Siswa dapat menjelaskan ! PG 5
11. Err:509 11. Siswa dapat menyebutkan ! PG 5

65
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh darah
BENTUK BOBOT
jantung dan pembuluh darah Menunjukkan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem jantung Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh PG 5
dan pembuluh darah berdasarkan darah
contoh.
jantung dan pembuluh darah Menunjukkan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem jantung Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh PG 5
dan pembuluh darah berdasarkan darah
contoh.
Menjelaskan pemeriksaan Siswa mampu menentukan

anatomi fisiologi sistem jantung
dan pembuluh darah berdasarkan 1. Pengertian sistem kardiovaskuler 1. contoh penggunaan alat PG 5
kesehatan!
tugas.
anatomi fisiologi sistem jantung PG 5
kardiovaskuler pembagian alat kesehatan!
dan pembuluh darah.

3. Jenis pembuluh darah PG 10
kegunaan alat kesehatan!
4. Peredaran darah 4. Siswa mampu menunjukkan ! PG 10
35
TINGKAT KUNCI
1.
a.
Mudah A
b.
c.
d.
e.
2.
a.
Mudah A
b.
c.
Mudah A
d.
e.
3.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
4.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
5.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
6.
a.
Sedang A
b.
c.
d.
e.
7. #REF!
a.
b.
c.
Sedang A
Sedang A
d.
e.
8.
a.
Sedang A
b.
c.
d.
e.
9.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
10.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
11.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
12.
a.
Sedang A
b.
Sedang A
c.
d.
e.
13.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
TINGKAT KUNCI
14.
a.
Sedang A
b.
Sedang A
c.
d.
e.
15.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
16.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
17.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
18.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
KELAS/SEMESTER :X/1
A. Kompetensi Inti
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), b
B. Kompetensi Dasar
3.2 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh darah
4.2 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh darah
Pengetahuan :
1. Menentukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh darah sesuai dengan fungsi dan kegunaa
2. Mengklasifikasikan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh darah sesuai dengan fungsi dan ke
3. Menyimpulkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh darah sesuai dengan fungsi dan kegun
Keterampilan :
1. Menunjukkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh darah berdasarkan contoh.
2. Menjelaskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh darah berdasarkan tugas.
3. Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh darah.
Pengetahuan :
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menentukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jan
1. pembuluh darah sesuai dengan fungsi dan kegunaannya dengan bertanggungjawab.
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Mengklasifikasikan pemeriksaan anatomi fisiologi s
dan pembuluh darah sesuai dengan fungsi dan kegunaannya dengan cermat.
3. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menyimpulkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem ja
pembuluh darah sesuai dengan fungsi dan kegunaannya sesuai prosedur dengan percaya diri.
Keterampilan :
sistem jantung dan pembuluh darah berdasarkan contoh dengan percaya diri
sistem jantung dan pembuluh darah berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan percaya diri
sistem jantung dan pembuluh darah sesuai prosedur dengan percaya diri
Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh darah
1. Pengertian sistem kardiovaskuler
2. Struktur dan fungsi sistem kardiovaskuler
4. Peredaran darah
F. Model dan Metode
Pertemuan Ke-1
Pendahuluan
metodanya
Mengamati
Memberikan permasalahan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan

pembuluh darah
Menanya
Memberikan pertanyaan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan

pembuluh darah

Menanya

fisiologi sistem jantung dan pembuluh darah
• Mencari contoh dari pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh
darah secara berkelompok

Menalar

Mengkomunikasikan
• Mempresentasikan hasil jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan
pembuluh darah
materi
Pertemuan Ke-2
metodanya
Mengamat
Memberikan permasalahan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan
pembuluh darah
Menanya
Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem ja
fisiologi sistem jantung dan pembuluh darah
• Mencari contoh dari pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan pembuluh
darah secara berkelompok
Kegiatan Int
Menalar

Mengkomunikasikan
• Mempresentasikan hasil jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem jantung dan
pembuluh darah
materi



inan bangsa dalam pergaulan dunia.

sesuai dengan fungsi dan kegunaannya
uai dengan fungsi dan kegunaannya
asarkan contoh.
sarkan tugas.
eriksaan anatomi fisiologi sistem jantung
n anatomi fisiologi sistem jantung dan

ya diri.
enunjukkan pemeriksaan anatomi fisiologi
enjelaskan pemeriksaan anatomi fisiologi

a diri
erumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi
Alokasi Waktu
20 menit
gi sistem jantung dan
stem jantung dan
50 menit
pemeriksaan anatomi
ng dan pembuluh
gamatan
anatomi fisiologi
stem jantung dan
anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar
Alokasi Waktu
20 menit
gi sistem jantung dan
tomi fisiologi sistem ja
pemeriksaan anatomi
ng dan pembuluh
50 menit
gamatan
anatomi fisiologi
stem jantung dan

anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar
a, Juli 2019
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatk
BENTUK BOBOT
limfatik
Menerapkan pemeriksaan Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik PG 4

Mengklasifikasikan pemeriksaan 1. Pengertian anatomi fisiologi 1. Siswa dapat menjelaskan PG 4

anatomi fisiologi sistem limfatik sistem limpatik pengertian desinfeksi!
Menyimpulkan pemeriksaan 2. Siswa dapat menentukan tujuan

2. Fungsi limpa PG 4
anatomi fisiologi sistem limfatik desinfeksi!
Menyimpulkan pemeriksaan 2. Siswa dapat menentukan tujuan
anatomi fisiologi sistem limfatik desinfeksi!
3. Siswa dapat menunjukkan

3. Fungsi limposit PG 4
prosedur desinfeksi!
4. Fungsi timus 4. Siswa dapat menentukan ! PG 4
5. Fungsi amandel 5. Siswa dapat menentukan ! PG 5
6. Fungsi getah bening 6. Siswa dapat menentukan ! PG 5


65
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatk
BENTUK BOBOT
limfatik Menunjukkan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem limfatik Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik PG 5
berdasarkan contoh.

1. Pengertian anatomi fisiologi
anatomi fisiologi sistem limfatik 1. contoh desinfeksi peralatan PG 5
sistem limpatik
berdasarkan tugas. kesehatan!
1. Pengertian anatomi fisiologi
anatomi fisiologi sistem limfatik 1. contoh desinfeksi peralatan PG 5
sistem limpatik
berdasarkan tugas. kesehatan!
Merumuskan pemeriksaan 2. Siswa mampu menentukan tujuan

anatomi fisiologi sistem limfatik. desinfeksi!
3. Siswa mampu melakukan

3. Fungsi limposit PG 10
prosedur desinfeksi!
4. Fungsi timus 4. Siswa mampu menunjukkan ! PG 10
35
TINGKAT KUNCI
1.
a.
Mudah A
b.
c.
d.
e.
2.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
3.
Mudah A
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
4.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
5.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
6.
a.
Sedang A
b.
c.
d.
e.
7. #REF!
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
8.
Sedang A
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
9.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
10.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
11.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
12.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
13.
a.
b.
Sukar A
Sukar A
c.
d.
e.
TINGKAT KUNCI
14.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
15.
a.
b.
Sedang A
Sedang A
c.
d.
e.
16.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
17.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
18.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
KELAS/SEMESTER :X/1
A. Kompetensi Inti
B. Kompetensi Dasar
4.3 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik
Pengetahuan :
1. Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik
2. Mengklasifikasikan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik
3. Menyimpulkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik
Keterampilan :
1. Menunjukkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik berdasarkan contoh.
2. Menjelaskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik berdasarkan tugas.
3. Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik.
Pengetahuan :
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem lim
1. bertanggungjawab.
dengan cermat.
3. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menyimpulkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem li
Keterampilan :
sistem limfatik berdasarkan contoh dengan percaya diri
sistem limfatik berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan percaya diri
sistem limfatik sesuai prosedur dengan percaya diri
1. Pengertian anatomi fisiologi sistem limpatik
2. Fungsi limpa
3. Fungsi limposit
4. Fungsi timus
5. Fungsi amandel
F. Model dan Metode
Pertemuan Ke-1
Pendahuluan
metodanya
Mengamati
Memberikan permasalahan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik
Menanya
Memberikan pertanyaan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik

Menanya
limfatik

• Mencari contoh dari pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik secara berkelompok

Menalar
sistem limfatik
Mengkomunikasikan
limfatik
• Mempresentasikan hasil jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik
materi
Pertemuan Ke-2
metodanya
Mengamat
Menyimak video yang ditayangkan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik
• Melakukan eksperimen yang berkaitan dengan pemeriksaan anatomi
Kegiatan Int
Menalar
sistem limfatik
• Menampilkan hasil diskusi tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik

Mengkomunikasikan
• Membuat laporan hasil berupa jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik
• Mempresentasikan hasil jurnal tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik
materi



anatomi fisiologi sistem limfatik dengan
meriksaan anatomi fisiologi sistem limfatik
an anatomi fisiologi sistem limfatik sesuai

Alokasi Waktu
20 menit
gi sistem limfatik
istem limfatik
50 menit
pemeriksaan anatomi
tik secara berkelompok
ngamatan
anatomi fisiologi
stem limfatik
anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar
Alokasi Waktu
20 menit
stem limfatik
pemeriksaan anatomi
eriksaan anatomi
50 menit
ngamatan
anatomi fisiologi
gi sistem limfatik
iologi sistem limfatik
siologi sistem limfatik
anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar
a, Juli 2019
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
pernafasan
anatomi fisiologi sistem Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan PG 4
pernafasan
1. Pengertian anatomi fisiologi 1. Siswa dapat menjelaskan
anatomi fisiologi sistem PG 4
sistem pernafasan pengertian sterilisasi!
pernafasan
2. Anatomi fisiologi saluran 2. Siswa dapat menentukan tujuan
pernafasan sterilisasi!
pernafasan
2. Anatomi fisiologi saluran 2. Siswa dapat menentukan tujuan
pernafasan sterilisasi!
pernafasan

3. Mekanisme pernafasan PG 4
prosedur sterilisasi!
4. Jenis-jenis pernafasan 4. Siswa dapat menentukan ! PG 4
5. Pengukuran fungsi paru 5. Siswa dapat menentukan ! PG 5
6. Penyakit pada sistem pernafasan 6. Siswa dapat menentukan ! PG 5
7. 7. Siswa dapat menentukan ! PG 5

9. 9. Siswa dapat menjelaskan ! PG 5
11. 11. Siswa dapat menyebutkan ! PG 5

65
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
pernafasan Menunjukkan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan PG 5
pernafasan berdasarkan contoh.
1. Pengertian anatomi fisiologi 1. Siswa mampu menentukan
sistem pernafasan contoh sterilisasi!
pernafasan berdasarkan tugas.
1. Pengertian anatomi fisiologi 1. Siswa mampu menentukan
sistem pernafasan contoh sterilisasi!
pernafasan berdasarkan tugas.
2. Anatomi fisiologi saluran 2. Siswa mampu menunjukkan
pernafasan tujuan sterilisasi!
pernafasan.
3. Siswa mampu melakukan

3. Mekanisme pernafasan PG 10
prosedur sterilisasi!
4. Jenis-jenis pernafasan 4. Siswa mampu menunjukkan ! PG 10
35
TINGKAT KUNCI
1.
a.
Mudah A
b.
c.
d.
e.
2.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
3.
Mudah A
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
4.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
5.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
6.
a.
Sedang A
b.
c.
d.
e.
7. #REF!
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
8.
Sedang A
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
9.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
10.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
11.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
12.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
13.
a.
b.
Sukar A
Sukar A
c.
d.
e.
TINGKAT KUNCI
14.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
15.
a.
b.
Sedang A
Sedang A
c.
d.
e.
16.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
17.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
18.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
KELAS/SEMESTER :X/1
A. Kompetensi Inti
B. Kompetensi Dasar
4.4 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan
Pengetahuan :
1. Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan
2. Mengklasifikasikan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan
3. Menyimpulkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan
Keterampilan :
1. Menunjukkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan berdasarkan contoh.
2. Menjelaskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan berdasarkan tugas.
3. Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan.
Pengetahuan :
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem per
pernafasan dengan cermat.
3. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menyimpulkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem p
Keterampilan :
sistem pernafasan berdasarkan contoh dengan percaya diri
sistem pernafasan berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan percaya diri
sistem pernafasan sesuai prosedur dengan percaya diri
1. Pengertian anatomi fisiologi sistem pernafasan
2. Anatomi fisiologi saluran pernafasan
6. Penyakit pada sistem pernafasan
F. Model dan Metode
Pertemuan Ke-1
Pendahuluan
metodanya
Mengamati
Memberikan permasalahan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan
Menanya
Memberikan pertanyaan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan

Menanya
pernafasan

• Mencari contoh dari pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan secara
berkelompok

Menalar
sistem pernafasan
Mengkomunikasikan
pernafasan
• Mempresentasikan hasil jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan
materi
Pertemuan Ke-2
metodanya
Mengamat
Menyimak video yang ditayangkan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
pernafasan
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasa
• Melakukan eksperimen yang berkaitan dengan pemeriksaan
Kegiatan Int
Menalar
sistem pernafasan
• Menampilkan hasil diskusi tentang konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
pernafasan
Mengkomunikasikan
• Membuat laporan hasil berupa jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
pernafasan
• Mempresentasikan hasil jurnal tentang konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
pernafasan
materi



anatomi fisiologi sistem pernafasan dengan
meriksaan anatomi fisiologi sistem
an anatomi fisiologi sistem pernafasan

Alokasi Waktu
20 menit
gi sistem pernafasan
istem pernafasan
50 menit
pemeriksaan anatomi
afasan secara
ngamatan
anatomi fisiologi
stem pernafasan
anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
, dan seluruh
ntuk tetap belajar
Alokasi Waktu
20 menit
fisiologi sistem
iologi sistem pernafasa
pemeriksaan anatomi
an pemeriksaan
50 menit
ngamatan
anatomi fisiologi
mi fisiologi sistem
iologi sistem
anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
, dan seluruh
ntuk tetap belajar
a, Juli 2019
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
pencernaan
anatomi fisiologi sistem Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan PG 4
pencernaan
Memodifikasi pemeriksaan Siswa dapat menjelaskan

anatomi fisiologi sistem 1. Pengertian sistem pencernaan 1. pengertian penyimpanan PG 4
pencernaan peralatan kesehatan!
Menyimpulkan pemeriksaan Siswa dapat menentukan tujuan

anatomi fisiologi sistem 2. Organ sisitem pencernaan 2. penyimpanan peralatan PG 4
pencernaan kesehatan!
Menyimpulkan pemeriksaan Siswa dapat menentukan tujuan
anatomi fisiologi sistem 2. Organ sisitem pencernaan 2. penyimpanan peralatan PG 4
pencernaan kesehatan!
Siswa dapat menentukan

3. Alat penghasil getah cernaan 3. prosedur penyimpanan peralatan PG 4
kesehatan!
4. Organ aksesoris 4. Siswa dapat menentukan ! PG 4
20
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
pencernaan Menunjukkan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan PG 5
pencernaan berdasarkan contoh.

anatomi fisiologi sistem 1. Pengertian sistem pencernaan 1. contoh penyimpanan peralatan PG 5
pencernaan berdasarkan tugas. kesehatan!
Merumuskan pemeriksaan Siswa mampu menunjukkan

anatomi fisiologi sistem 2. Organ sisitem pencernaan 2. tujuan penyimpanan peralatan PG 5
pencernaan. kesehatan!
Siswa mampu menunjukkan

3. Alat penghasil getah cernaan 3. prosedur penyimpanan peralatan PG 10
kesehatan!
4. Organ aksesoris 4. Siswa mampu menunjukkan ! PG 10

4. Organ aksesoris 4. Siswa mampu menunjukkan ! PG 10
35
TINGKAT KUNCI
1.
a.
Mudah A
b.
c.
d.
e.
2.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
3.
Mudah A
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
4.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
5.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
TINGKAT KUNCI
14.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
15.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
16.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
17.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
18.
a.
b.
Sukar A
Sukar A
c.
d.
e.
KELAS/SEMESTER :X/1
A. Kompetensi Inti
B. Kompetensi Dasar
4.5 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan
Pengetahuan :
1. Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan
2. Memodifikasi pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan
3. Menyimpulkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan
Keterampilan :
1. Menunjukkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan berdasarkan contoh.
2. Menjelaskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan berdasarkan tugas.
3. Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan.
Pengetahuan :
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pen
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Memodifikasi pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
dengan cermat.
3. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menyimpulkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem p
Keterampilan :
sistem pencernaan berdasarkan contoh dengan percaya diri
sistem pencernaan berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan percaya diri
sistem pencernaan sesuai prosedur dengan percaya diri
1. Pengertian sistem pencernaan
4. Organ aksesoris
F. Model dan Metode
Pertemuan Ke-1
Pendahuluan
metodanya
Mengamat
Memberikan permasalahan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan
Menanya
Memberikan pertanyaan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan

Menanya
pencernaan

• Mencari contoh dari pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan secara
berkelompok

Menalar

sistem pencernaan

Mengkomunikasikan
pencernaan
• Mempresentasikan hasil jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan
materi
Pertemuan Ke-2
metodanya
Mengamat
pencernaan
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaa
pencernaan
Kegiatan Int
Menalar
sistem pencernaan
• Menampilkan hasil diskusi tentang konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
pencernaan
Mengkomunikasikan
pencernaan
• Mempresentasikan hasil jurnal tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
pencernaan
materi



anatomi fisiologi sistem pencernaan dengan
aan anatomi fisiologi sistem pencernaan
n anatomi fisiologi sistem pencernaan

Alokasi Waktu
20 menit
gi sistem pencernaan
stem pencernaan
50 menit
pemeriksaan anatomi
ernaan secara
gamatan
anatomi fisiologi
stem pencernaan
anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar
Alokasi Waktu
20 menit
fisiologi sistem
iologi sistem pencernaa
pemeriksaan anatomi
50 menit
gamatan
anatomi fisiologi
i fisiologi sistem
iologi sistem
siologi sistem
anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar
a, Juli 2019
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
perkemihan
anatomi fisiologi sistem Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan PG 4
perkemihan
Siswa dapat menjelaskan

Melakukan pemeriksaan anatomi 1. Pengertian sistem perkemihan 1. pengertian penyiapan tempat PG 4
fisiologi sistem perkemihan tidur klien!
Menjalankan pemeriksaan
2. Siswa dapat menentukan jenis
anatomi fisiologi sistem 2. Organ sisitem perkemihan PG 4
tempat tidur klien!
perkemihan
2. Siswa dapat menentukan jenis
tempat tidur klien!
perkemihan

3. Bagian bagian ginjal 3. prosedur penyiapan tempat tidur PG 4
klien!
4. Proses pembentukan urine 4. Siswa dapat menentukan ! PG 4
5. Fungsi Ginjal 5. Siswa dapat menentukan ! PG 5
6. Komposisi urine 6. Siswa dapat menentukan ! PG 5
30
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
perkemihan Menunjukkan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan PG 5
perkemihan berdasarkan contoh.
Menjelaskan pemeriksaan Siswa mampu menyebutkan

anatomi fisiologi sistem 1. Pengertian sistem perkemihan 1. contoh penyiapan tempat tidur PG 5
perkemihan berdasarkan tugas. klien!
2. Siswa mampu menenunjukkan
jenis tempat tidur klien!
perkemihan.
2. Siswa mampu menenunjukkan
jenis tempat tidur klien!
perkemihan.

3. Bagian bagian ginjal 3. prosedur penyiapan tempat tidur PG 10
klien!

4. Proses pembentukan urine 4. prosedur penyiapan tempat tidur PG 10
klien!
35
TINGKAT KUNCI
1.
a.
Mudah A
b.
c.
d.
e.
2.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
3.
Mudah A
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
4.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
5.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
6.
a.
Sedang A
b.
c.
d.
e.
7. #REF!
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
TINGKAT KUNCI
14.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
15.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
16.
Sedang A
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
17.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
18.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
KELAS/SEMESTER :X/1
A. Kompetensi Inti
B. Kompetensi Dasar
4.6 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan
Pengetahuan :
1. Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan
2. Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan
3. Menjalankan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan
Keterampilan :
1. Menunjukkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan berdasarkan contoh.
2. Menjelaskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan berdasarkan tugas.
3. Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan.
Pengetahuan :
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pe
dengan cermat.
3. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menjalankan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem per
Keterampilan :
sistem perkemihan berdasarkan contoh dengan percaya diri
sistem perkemihan berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan percaya diri
sistem perkemihan sesuai prosedur dengan percaya diri
1. Pengertian sistem perkemihan
5. Fungsi Ginjal
6. Komposisi urine
F. Model dan Metode
Pertemuan Ke-1
Pendahuluan
metodanya
Mengamati
Memberikan permasalahan tentang materi pemeriksaan anatomi fisiologi sistem

perkemihan
Menanya
Memberikan pertanyaan tentang materi pemeriksaan anatomi fisiologi sistem

perkemihan

Menanya
perkemihan

• Mencari contoh dari pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan secara
berkelompok

Menalar

sistem perkemihan
Mengkomunikasikan
perkemihan
• Mempresentasikan hasil jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan
materi
Pertemuan Ke-2
metodanya
Mengamat
perkemihan
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemiha
perkemihan
Kegiatan Int 4. Pengorganisasian dan formulasi eksplansi

Menalar
sistem perkemihan
• Menampilkan hasil diskusi tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan

Mengkomunikasikan
perkemihan
perkemihan
materi



anatomi fisiologi sistem perkemihan dengan
n anatomi fisiologi sistem perkemihan
anatomi fisiologi sistem perkemihan sesuai

Alokasi Waktu
20 menit
fisiologi sistem
iologi sistem
50 menit
pemeriksaan anatomi
emihan secara
gamatan
anatomi fisiologi
stem perkemihan
anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar
Alokasi Waktu
20 menit
fisiologi sistem
iologi sistem perkemiha
pemeriksaan anatomi
50 menit
gamatan
anatomi fisiologi
gi sistem perkemihan
iologi sistem
siologi sistem
anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar
a, Juli 2019
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
reproduksi
anatomi fisiologi sistem Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi PG 4
reproduksi
1. Siswa dapat menjelaskan
anatomi fisiologi sistem 1. Pengertian sistem reproduksi PG 4
pengertian pemeriksaan fisik!
reproduksi
Melakukan pemeriksaan anatomi 2. Siswa dapat menentukan tujuan

2. Organ sistem reproduksi laki-laki PG 4
fisiologi sistem reproduksi pemeriksaan fisik!
Melakukan pemeriksaan anatomi 2. Siswa dapat menentukan tujuan
2. Organ sistem reproduksi laki-laki PG 4
fisiologi sistem reproduksi pemeriksaan fisik!
3. Bagian luar organ reproduksi 3. Siswa dapat menentukan teknik PG 4

perempuan dasar pemeriksaan fisik!
4. Bagian dalam organ reproduksi 4. Siswa dapat menentukan metode PG 4

perempuan pemeriksaan fisik!
20
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
reproduksi Menunjukkan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi PG 5
reproduksi berdasarkan contoh.

anatomi fisiologi sistem 1. Pengertian sistem reproduksi 1. contoh pelaksaan pemeriksaan PG 5
reproduksi berdasarkan tugas. fisik!
anatomi fisiologi sistem 2. Organ sistem reproduksi laki-laki PG 5
tujuan pemeriksaan fisik!
reproduksi.
3. Bagian luar organ reproduksi 3. Siswa mampu menunjukkan PG 10

perempuan teknik dasar pemeriksaan fisik!
4. Bagian dalam organ reproduksi 4. Siswa mampu menunjukkan PG 10

perempuan metode pemeriksaan fisik!
4. Bagian dalam organ reproduksi 4. Siswa mampu menunjukkan PG 10
perempuan metode pemeriksaan fisik!
35
TINGKAT KUNCI
1.
a.
Mudah A
b.
c.
d.
e.
2.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
3.
Mudah A
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
4.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
5.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
TINGKAT KUNCI
14.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
15.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
16.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
17.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
18.
a.
b.
Sukar A
Sukar A
c.
d.
e.
KELAS/SEMESTER :X/1
A. Kompetensi Inti
B. Kompetensi Dasar
3.7 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi
4.7 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi
Pengetahuan :
1. Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi
2. Menjalankan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi
3. Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi
Keterampilan :
1. Menunjukkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi berdasarkan contoh.
2. Menjelaskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi berdasarkan tugas.
3. Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi.
Pengetahuan :
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem rep
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menjalankan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
dengan cermat.
3. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem repro
Keterampilan :
sistem reproduksi berdasarkan contoh dengan percaya diri
sistem reproduksi berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan percaya diri
sistem reproduksi sesuai prosedur dengan percaya diri
1. Pengertian sistem reproduksi
2. Organ sistem reproduksi laki-laki
3. Bagian luar organ reproduksi perempuan
4. Bagian dalam organ reproduksi perempuan
F. Model dan Metode
Pertemuan Ke-1
Pendahuluan
metodanya
Mengamat
reproduksi
Menanya
reproduksi

Menanya
reproduksi
Kegiatan Int 3. Pengumpulan data melalui eksperimen

• Mencari contoh dari pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi secara
berkelompok
Menalar
sistem reproduksi
Mengkomunikasikan
reproduksi
• Mempresentasikan hasil jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi
materi
Penutup

Pertemuan Ke-2
metodanya
Mengamat
reproduksi
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi
reproduksi
Kegiatan Int
Menalar
sistem reproduksi
• Menampilkan hasil diskusi tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi

Mengkomunikasikan
reproduksi
reproduksi
materi


anatomi fisiologi sistem reproduksi dengan
an anatomi fisiologi sistem reproduksi
natomi fisiologi sistem reproduksi sesuai

Alokasi Waktu
20 menit
fisiologi sistem
ologi sistem
50 menit
emeriksaan anatomi
duksi secara
gamatan
anatomi fisiologi
stem reproduksi
anakan evaluasi
an terhadap
20 menit
dan seluruh
20 menit
ntuk tetap belajar
Alokasi Waktu
20 menit
fisiologi sistem
ologi sistem reproduksi
emeriksaan anatomi
50 menit
gamatan
anatomi fisiologi
gi sistem reproduksi
ologi sistem
iologi sistem
anakan evaluasi
an terhadap
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar

a, Juli 2019
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
endokrin
Menerapkan pemeriksaan Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin PG 4

Melakukan pemeriksaan anatomi 1. Siswa dapat menjelaskan

1. Pengertian sistem endokrin PG 4
fisiologi sistem endokrin pengertian pengukuran suhu!
Menjalankan pemeriksaan 2. Siswa dapat menjelaskan tujuan

2. Sifat-sifat hormon PG 4
anatomi fisiologi sistem endokrin pengukuran suhu!
Menjalankan pemeriksaan 2. Siswa dapat menjelaskan tujuan
2. Sifat-sifat hormon PG 4
anatomi fisiologi sistem endokrin pengukuran suhu!
3. Siswa dapat menentukan macam-

3. Kelenjar endokrin PG 4
macam pengukuran suhu!

4. Kelenjar pankreas PG 4
prosedur pengukuran suhu!
5. Kelenjar adrenal 5. Siswa dapat menentukan ! PG 5
6. Kelenjar timus 6. Siswa dapat menentukan ! PG 5
7. Kelenjar testis 7. Siswa dapat menentukan ! PG 5

7. Kelenjar testis 7. Siswa dapat menentukan ! PG 5
8. Kelenjar ovarium 8. Siswa dapat menentukan ! PG 5
40
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
endokrin Menunjukkan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem endokrin Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin PG 5
berdasarkan contoh.
endokrin Menunjukkan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem endokrin Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin PG 5
berdasarkan contoh.
anatomi fisiologi sistem endokrin 1. Pengertian sistem endokrin PG 5
pengertian pengukuran suhu!
berdasarkan tugas.
Merumuskan pemeriksaan 2. Siswa mampu menunjukkan

anatomi fisiologi sistem endokrin. 2. Sifat-sifat hormon PG 5
tujuan pengukuran suhu!

3. Kelenjar endokrin 3. macam-macam pengukuran PG 10
suhu!

4. Kelenjar pankreas PG 10
prosedur pengukuran suhu!
35
TINGKAT KUNCI
1.
a.
Mudah A
b.
c.
d.
e.
2.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
3.
Mudah A
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
4.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
5.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
6.
a.
Sedang A
b.
c.
d.
e.
7. #REF!
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
8.
Sedang A
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
9.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
TINGKAT KUNCI
14.
Sedang A
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
15.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
16.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
17.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
18.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
KELAS/SEMESTER :X/2
A. Kompetensi Inti
B. Kompetensi Dasar
4.8 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin
Pengetahuan :
1. Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin
2. Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin
3. Menjalankan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin
Keterampilan :
1. Menunjukkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin berdasarkan contoh.
2. Menjelaskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin berdasarkan tugas.
3. Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin.
Pengetahuan :
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem end
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem en
cermat.
3. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menjalankan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem end
Keterampilan :
sistem endokrin berdasarkan contoh dengan percaya diri
sistem endokrin berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan percaya diri
sistem endokrin sesuai prosedur dengan percaya diri
1. Pengertian sistem endokrin
5. Kelenjar adrenal
6. Kelenjar timus
7. Kelenjar testis
8. Kelenjar ovarium
F. Model dan Metode
Pertemuan Ke-1
Pendahuluan
metodanya
Mengamati

endokrin
Menanya
Memberikan pertanyaan tentang materi pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin

Menanya
endokrin

• Mencari contoh dari pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin secara
berkelompok

Menalar
sistem endokrin

Mengkomunikasikan
endokrin
• Mempresentasikan hasil jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin
materi
Pertemuan Ke-2
metodanya
Mengamat
endokrin
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin
endokrin
Kegiatan Int
Menalar
sistem endokrin
• Menampilkan hasil diskusi tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin
Mengkomunikasikan
• Membuat laporan hasil berupa jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin
• Mempresentasikan hasil jurnal tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin
materi



anatomi fisiologi sistem endokrin dengan
n anatomi fisiologi sistem endokrin dengan
anatomi fisiologi sistem endokrin sesuai

Alokasi Waktu
20 menit
fisiologi sistem
ologi sistem endokrin
50 menit
emeriksaan anatomi
krin secara
gamatan
anatomi fisiologi
stem endokrin
anakan evaluasi
an terhadap
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar
Alokasi Waktu
20 menit
fisiologi sistem
emeriksaan anatomi
50 menit
gamatan
anatomi fisiologi
gi sistem endokrin
iologi sistem endokrin
anakan evaluasi
an terhadap
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar
a, Juli 2019
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
persyarafan
anatomi fisiologi sistem Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan PG 4
persyarafan

Melakukan pemeriksaan anatomi 1. Pembagian sistem syaraf 1. pengertian pengukuran tekanan PG 4
fisiologi sistem persyarafan darah!
anatomi fisiologi sistem 2. Fungsi sistem syaraf PG 4
pengukuran tekanan darah!
persyarafan
anatomi fisiologi sistem 2. Fungsi sistem syaraf PG 4
persyarafan

3. Sel-sel sistem syaraf PG 4
4. Alat indera dan reseptor 4. Siswa dapat menentukan ! PG 4
5. Refleks 5. Siswa dapat menentukan ! PG 5
6. Sistem syaraf pusat 6. Siswa dapat menentukan ! PG 5


65
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
persyarafan Menunjukkan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan PG 5
persyarafan darah berdasarkan
contoh.
Menjelaskan pemeriksaan Siswa mampu menunjukkan

anatomi fisiologi sistem 1. Pembagian sistem syaraf 1. contoh pengertian pengukuran PG 5
persyarafan berdasarkan tugas. tekanan darah!
Menjelaskan pemeriksaan Siswa mampu menunjukkan
anatomi fisiologi sistem 1. Pembagian sistem syaraf 1. contoh pengertian pengukuran PG 5
persyarafan berdasarkan tugas. tekanan darah!
Merumuskan pemeriksaan Siswa mampu menunjukkan

anatomi fisiologi sistem 2. Fungsi sistem syaraf 2. tujuan pengukuran tekanan PG 5
persyarafan. darah!

3. Sel-sel sistem syaraf 3. prosedur pengukuran tekanan PG 10
darah!
4. Alat indera dan reseptor 4. Siswa mampu menunjukkan ! PG 10
35
TINGKAT KUNCI
1.
a.
Mudah A
b.
c.
d.
e.
2.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
3.
Mudah A
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
4.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
5.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
6.
a.
Sedang A
b.
c.
d.
e.
7. #REF!
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
8.
Sedang A
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
9.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
10.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
11.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
12.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
13.
a.
b.
Sukar A
Sukar A
c.
d.
e.
TINGKAT KUNCI
14.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
15.
a.
b.
Sedang A
Sedang A
c.
d.
e.
16.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
17.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
18.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
KELAS/SEMESTER :X/2
A. Kompetensi Inti
B. Kompetensi Dasar
4.9 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan
Pengetahuan :
1. Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan
2. Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan
3. Menjalankan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan
Keterampilan :
1. Menunjukkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan darah berdasarkan contoh.
2. Menjelaskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan berdasarkan tugas.
3. Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan.
Pengetahuan :
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pe
dengan cermat.
3. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menjalankan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem per
Keterampilan :
sistem persyarafan berdasarkan contoh dengan percaya diri
sistem persyarafan berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan percaya diri
sistem persyarafan sesuai prosedur dengan percaya diri
1. Pembagian sistem syaraf
5. Refleks
F. Model dan Metode
Pertemuan Ke-1
Pendahuluan
metodanya
Mengamati
persyarafan
Menanya
persyarafan

Menanya
persyarafan

Kegiatan Int • Membaca dari berbagai literatur lain secara kelompok tentang pemeriksaan anatomi
• Mencari contoh dari pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan secara
berkelompok
Menalar
sistem persyarafan
Mengkomunikasikan
persyarafan
• Mempresentasikan hasil jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan
materi
Penutup
Pertemuan Ke-2
metodanya
Mengamat
persyarafan
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafa
Kegiatan Int persyarafan
Menalar
sistem persyarafan
• Menampilkan hasil diskusi tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan
Mengkomunikasikan
persyarafan
persyarafan
materi


anatomi fisiologi sistem persyarafan dengan
n anatomi fisiologi sistem persyarafan
anatomi fisiologi sistem persyarafan sesuai

Alokasi Waktu
20 menit
fisiologi sistem
iologi sistem
pemeriksaan anatomi 50 menit
arafan secara
gamatan
anatomi fisiologi
stem persyarafan
anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar
Alokasi Waktu
20 menit
fisiologi sistem
iologi sistem persyarafa
pemeriksaan anatomi

50 menit
gamatan
anatomi fisiologi
gi sistem persyarafan
iologi sistem
siologi sistem
anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar

a, Juli 2019
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
Menerapkan pemeriksaan Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit PG 4

Melakukan pemeriksaan anatomi 1. Siswa dapat menjelaskan

1. Pengertian sistem integumen PG 4
fisiologi sistem kulit pengertian perhitungan nadi!
Menjalankan pemeriksaan 2. Siswa dapat menentukan tujuan

2. Lapisan kulit PG 4
anatomi fisiologi sistem kulit perhitungan nadi!
Menjalankan pemeriksaan 2. Siswa dapat menentukan tujuan
anatomi fisiologi sistem kulit perhitungan nadi!

3. Fungsi kulit PG 4
prosedur perhitungan nadi!
4. Anatomi rambut 4. Siswa dapat menentukan ! PG 4
5. Anatomi kuku 5. Siswa dapat menentukan ! PG 5
25
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
anatomi fisiologi sistem kulit Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit PG 5
berdasarkan contoh.

anatomi fisiologi sistem kulit 1. Pengertian sistem integumen 1. contoh pengertian perhitungan PG 5
berdasarkan tugas. nadi!
Merumuskan pemeriksaan 2. Siswa mampu menunjukkan

anatomi fisiologi sistem kulit. tujuan perhitungan nadi!
3. Siswa mampu menunjukan

3. Siswa mampu menunjukan
4. Anatomi rambut 4. Siswa mampu menunjukan ! PG 10
35
TINGKAT KUNCI
1.
a.
Mudah A
b.
c.
d.
e.
2.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
3.
Mudah A
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
4.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
5.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
6.
a.
Sedang A
b.
c.
d.
e.
TINGKAT KUNCI
14.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
15.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
16.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
17.
Sukar A
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
18.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
KELAS/SEMESTER :X/2
A. Kompetensi Inti
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai)
2. jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondi
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berint
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergau
B. Kompetensi Dasar
4.10 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
Pengetahuan :
1. Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
2. Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
3. Menjalankan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
Keterampilan :
1. Menunjukkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit berdasarkan contoh.
2. Menjelaskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit berdasarkan tugas.
3. Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit.
Pengetahuan :
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem ku
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem
cermat.
3. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menjalankan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem ku
Keterampilan :
1. Disediakan alat, bahan dan peralatan penunjang mata pelajaran, peserta didik dapat menunjukkan pemeriksaan
sistem kulit berdasarkan contoh dengan percaya diri
2. Disediakan alat, bahan dan peralatan penunjang mata pelajaran, peserta didik dapat menjelaskan pemeriksaan a
sistem kulit berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan percaya diri
3. Disediakan alat, bahan dan peralatan penunjang mata pelajaran, peserta didik dapat merumuskan pemeriksaan a
sistem kulit sesuai prosedur dengan percaya diri
1. Pengertian sistem integumen
2. Lapisan kulit
3. Fungsi kulit
4. Anatomi rambut
5. Anatomi kuku
F. Model dan Metode
Pertemuan Ke-1
Pendahuluan
metodanya
Mengamati
Memberikan permasalahan tentang materi pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
Menanya
Memberikan pertanyaan tentang materi pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit

Menanya
kulit

Kegiatan Int • Membaca dari berbagai literatur lain secara kelompok tentang pemeriksaan anatomi
• Mencari contoh dari pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit secara berkelompok

Menalar
sistem kulit
Mengkomunikasikan
kulit
• Mempresentasikan hasil jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
Penutup
materi
Pertemuan Ke-2
metodanya
Mengamat
Menyimak video yang ditayangkan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
Kegiatan Int kulit
Menalar
sistem kulit
• Menampilkan hasil diskusi tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit

Mengkomunikasikan
• Membuat laporan hasil berupa jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
• Mempresentasikan hasil jurnal tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
materi
Pertemuan Ke-3
Pendahuluan
metodanya
Mengamat
Memberikan pertanyaan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
• Mencari contoh dari pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit secara berkelompok
Kegiatan Int

Menalar
• Mengolah hasil eksplorasi secara individu
• Menampilkan hasil diskusi tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit

Mengkomunikasikan
• Membuat laporan hasil berupa jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
• Mempresentasikan hasil jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit
materi



anatomi fisiologi sistem kulit dengan
n anatomi fisiologi sistem kulit dengan
anatomi fisiologi sistem kulit sesuai

Alokasi Waktu
20 menit
ologi sistem kulit
emeriksaan anatomi 50 menit
secara berkelompok
gamatan
anatomi fisiologi
stem kulit
anakan evaluasi
an terhadap
20 menit
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar
Alokasi Waktu
20 menit
ologi sistem kulit
emeriksaan anatomi

50 menit
gamatan
anatomi fisiologi
gi sistem kulit
ologi sistem kulit

iologi sistem kulit
anakan evaluasi
an terhadap
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar

Alokasi Waktu
20 menit
stem kulit
emeriksaan anatomi
secara berkelompok
50 menit
gamatan
gi sistem kulit
ologi sistem kulit

stem kulit
anakan evaluasi
an terhadap
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar

a, Juli 2019
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
panca indera
anatomi fisiologi sistem panca Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera PG 4
indera

Melakukan pemeriksaan anatomi 1. Pengertian sistem panca indera 1. pengertian perhitungan PG 4
fisiologi sistem panca indera pernafasan!
2. Siswa dapat menentukan tujuan
anatomi fisiologi sistem panca 2. Indera penglihatan (MATA) PG 4
perhitungan pernafasan!
indera
2. Siswa dapat menentukan tujuan
perhitungan pernafasan!
indera

3. Mata bagian luar 3. prosedur perhitungan PG 4
pernafasan!
4. Organ okuli asesoria 4. Siswa dapat menentukan ! PG 4
5. Kelenjar air mata 5. Siswa dapat menentukan ! PG 5
6. Indera pendengaran (TELINGA) 6. Siswa dapat menentukan ! PG 5
7. Telinga luar, tengah dan dalam 7. Siswa dapat menentukan ! PG 5

7. Telinga luar, tengah dan dalam 7. Siswa dapat menentukan ! PG 5
8. Indera pengecap (LIDAH) 8. Siswa dapat menentukan ! PG 5
9. Letak dan fungsi lidah 9. Siswa dapat menjelaskan ! PG 5
10. Indera penciuman (HIDUNG) 10. Siswa dapat menjelaskan ! PG 5
11. Bagian yang dipersyarafi indera 11. Siswa dapat menyebutkan ! PG 5

penciuman
12. Indera peraba (KULIT) 12. Siswa dapat menjelaskan ! PG 10

12. Indera peraba (KULIT) 12. Siswa dapat menjelaskan ! PG 10
65
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
panca indera Menunjukkan pemeriksaan
anatomi fisiologi sistem panca Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera PG 5
indera berdasarkan contoh.

anatomi fisiologi sistem panca 1. Pengertian sistem panca indera 1. contoh pengertian perhitungan PG 5
indera berdasarkan tugas. pernafasan!
anatomi fisiologi sistem panca 1. Pengertian sistem panca indera 1. contoh pengertian perhitungan PG 5
indera berdasarkan tugas. pernafasan!
tujuan perhitungan pernafasan!
indera.

3. Mata bagian luar 3. prosedur perhitungan PG 10
pernafasan!
4. Organ okuli asesoria 4. Siswa mampu menunjukan ! PG 10
35
TINGKAT KUNCI
1.
a.
Mudah A
b.
c.
d.
e.
2.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
3.
Mudah A
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
4.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
5.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
6.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
7. #REF!
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
8.
a.
b.
Sedang A
Sedang A
c.
d.
e.
9.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
10.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
11.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
12.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
13.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
Sukar A
e.
TINGKAT KUNCI
14.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
15.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
Sedang A
e.
16.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
17.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
18.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
KELAS/SEMESTER :X/2
A. Kompetensi Inti
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), be
2. jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berintera
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
B. Kompetensi Dasar
4.11 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera
Pengetahuan :
1. Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera
2. Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera
3. Menjalankan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera
Keterampilan :
1. Menunjukkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera berdasarkan contoh.
2. Menjelaskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera berdasarkan tugas.
3. Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera.
Pengetahuan :
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panc
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pan
dengan cermat.
3. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menjalankan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panc
Keterampilan :
1. Disediakan alat, bahan dan peralatan penunjang mata pelajaran, peserta didik dapat menunjukkan pemeriksaan ana
sistem panca indera berdasarkan contoh dengan percaya diri
2. Disediakan alat, bahan dan peralatan penunjang mata pelajaran, peserta didik dapat menjelaskan pemeriksaan anat
sistem panca indera berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan percaya diri
3. Disediakan alat, bahan dan peralatan penunjang mata pelajaran, peserta didik dapat merumuskan pemeriksaan ana
sistem panca indera sesuai prosedur dengan percaya diri
1. Pengertian sistem panca indera
3. Mata bagian luar
11. Bagian yang dipersyarafi indera penciuman
F. Model dan Metode
Pertemuan Ke-1
Pendahuluan
metodanya
Mengamati
Memberikan permasalahan tentang materi pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca
indera
Menanya
Memberikan pertanyaan tentang materi pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca
indera

Menanya
panca indera

• Mencari contoh dari pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera secara
berkelompok
Menalar
sistem panca indera
Mengkomunikasikan
panca indera
• Mempresentasikan hasil jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera
materi
Pertemuan Ke-2
metodanya
Mengamat
Menyimak video yang ditayangkan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca
indera
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca inde
panca indera
Kegiatan Int 4. Pengorganisasian dan formulasi eksplansi

Menalar
Kegiatan Int

sistem panca indera
• Menampilkan hasil diskusi tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera

Mengkomunikasikan
• Membuat laporan hasil berupa jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca
indera
• Mempresentasikan hasil jurnal tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca
indera
materi
Pertemuan Ke-3
Pendahuluan
metodanya
Mengamat
Memberikan pertanyaan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera
• Mencari contoh dari pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera secara
berkelompok
Kegiatan Int
Menalar
Kegiatan Int

• Mengolah hasil eksplorasi secara individu
• Menampilkan hasil diskusi tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera

Mengkomunikasikan
• Membuat laporan hasil berupa jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca
indera
• Mempresentasikan hasil pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera
materi



n anatomi fisiologi sistem panca indera
anatomi fisiologi sistem panca indera sesuai

Alokasi Waktu
20 menit
iologi sistem panca
50 menit
pemeriksaan anatomi
a indera secara
ngamatan
anatomi fisiologi
stem panca indera

anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
, dan seluruh
ntuk tetap belajar
Alokasi Waktu
20 menit
iologi sistem panca inde
pemeriksaan anatomi
50 menit
50 menit
ngamatan
anatomi fisiologi
gi sistem panca indera
iologi sistem panca
siologi sistem panca
anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
, dan seluruh
ntuk tetap belajar
Alokasi Waktu
20 menit
istem panca indera
stem panca indera
pemeriksaan anatomi
a indera secara
50 menit
50 menit
ngamatan
gi sistem panca indera
iologi sistem panca
panca indera
anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
, dan seluruh
ntuk tetap belajar
a, Juli 2019
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
Menganalisis pemeriksaan
sistem imunitas
Menerapkan pemeriksaan Konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem imunitas PG 4


Melakukan pemeriksaan anatomi 1. Pengertian sistem imunitas 1. pengertian pertolongan PG 4
fisiologi sistem imunitas positioning kepada klien!
Siswa dapat menentukan tujuan

Menjalankan pemeriksaan 2. Sistem imunitas buatan 2. pertolongan positioning kepada PG 4
anatomi fisiologi sistem imunitas klien!
Siswa dapat menentukan tujuan
Menjalankan pemeriksaan 2. Sistem imunitas buatan 2. pertolongan positioning kepada PG 4
anatomi fisiologi sistem imunitas klien!
Siswa dapat menentukan rentang

3. Sistem imunitas alami 3. gerak pertolongan positioning PG 4
kepada klien!

4. Err:509 4. prosedur pertolongan positioning PG 4
kepada klien!


65
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
sistem imunitas
anatomi fisiologi sistem imunitas Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem imunitas PG 5
berdasarkan contoh.

anatomi fisiologi sistem imunitas 1. Pengertian sistem imunitas 1. contoh pertolongan pengubahan PG 5
berdasarkan tugas. posisi klien!
anatomi fisiologi sistem imunitas 1. Pengertian sistem imunitas 1. contoh pertolongan pengubahan PG 5
berdasarkan tugas. posisi klien!

anatomi fisiologi sistem imunitas. 2. Sistem imunitas buatan 2. tujuan pertolongan pengubahan PG 5
posisi klien!
Siswa mampu menunjukan

3. Sistem imunitas alami 3. rentang gerak pertolongan PG 10
pengubahan posisi klien!
25
TINGKAT KUNCI
1.
a.
Mudah A
b.
c.
d.
e.
2.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
3.
Mudah A
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
4.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
5.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
6.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
7. #REF!
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
8.
a.
b.
Sedang A
Sedang A
c.
d.
e.
9.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
10.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
11.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
12.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
13.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
Sukar A
e.
TINGKAT KUNCI
14.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
15.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
Sedang A
e.
16.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
17.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
KELAS/SEMESTER :X/2
A. Kompetensi Inti
2. jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondis
B. Kompetensi Dasar
Pengetahuan :
1. Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem imunitas
2. Menjalankan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem imunitas
3. Menjalankan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem imunitas
Keterampilan :
1. Menunjukkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem imunitas berdasarkan contoh.
2. Menjelaskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem imunitas berdasarkan tugas.
3. Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem imunitas.
Pengetahuan :
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem im
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem i
cermat.
3. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menjalankan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem im
Keterampilan :
1. Disediakan alat, bahan dan peralatan penunjang mata pelajaran, peserta didik dapat menunjukkan pemeriksaan
sistem imunitas berdasarkan contoh dengan percaya diri
2. Disediakan alat, bahan dan peralatan penunjang mata pelajaran, peserta didik dapat menjelaskan pemeriksaan a
sistem imunitas berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan percaya diri
3. Disediakan alat, bahan dan peralatan penunjang mata pelajaran, peserta didik dapat merumuskan pemeriksaan a
sistem imunitas sesuai prosedur dengan percaya diri
1. Pengertian sistem imunitas
F. Model dan Metode
Pertemuan Ke-1
Pendahuluan
metodanya
Mengamat
imunitas
Menanya
Memberikan pertanyaan tentang materi pemeriksaan anatomi fisiologi sistem imunitas

Menanya
imunitas

• Mencari contoh dari pemeriksaan anatomi fisiologi sistem imunitas secara
berkelompok

Menalar
sistem imunitas
Mengkomunikasikan
imunitas
• Mempresentasikan hasil jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem imunitas
materi
Penutup
Pertemuan Ke-2
metodanya
Mengamat
imunitas
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang konsep pemeriksaan anatomi fisiologi sistem imunitas
imunitas
Kegiatan Int
Menalar
sistem imunitas
• Menampilkan hasil diskusi tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem imunitas
Mengkomunikasikan
• Membuat laporan hasil berupa jurnal pemeriksaan anatomi fisiologi sistem imunitas
• Mempresentasikan hasil jurnal tentang pemeriksaan anatomi fisiologi sistem imunitas
materi


anatomi fisiologi sistem imunitas dengan
n anatomi fisiologi sistem imunitas dengan
anatomi fisiologi sistem imunitas sesuai

Alokasi Waktu
20 menit
fisiologi sistem
iologi sistem imunitas
50 menit
pemeriksaan anatomi
itas secara
ngamatan
anatomi fisiologi
stem imunitas
anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar
Alokasi Waktu
20 menit
fisiologi sistem
pemeriksaan anatomi
50 menit
ngamatan
anatomi fisiologi
gi sistem imunitas

siologi sistem imunitas
anakan evaluasi
man terhadap
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar

a, Juli 2019
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
Mengevaluasi pemerik-saan
homeostasis dalam anatomi
fisiologi
Menerapkan pemerik-saan
homeostasis dalam anatomi Konsep pemerik-saan homeostasis dalam anatomi fisiologi PG 4
fisiologi
Melakukan pemerik-saan Siswa dapat menjelaskan

homeostasis dalam anatomi 1. Pengertian homeostasis 1. pengertian pertolongan ambulasi PG 4
fisiologi klien!
2. Homeostasis dalam kehidupan 2. Siswa dapat menentukan tujuan
homeostasis dalam anatomi PG 4
sehari-hari pertolongan ambulasi klien!
fisiologi
2. Homeostasis dalam kehidupan 2. Siswa dapat menentukan tujuan
homeostasis dalam anatomi PG 4
sehari-hari pertolongan ambulasi klien!
fisiologi

3. Pengertian hemodinamik 3. prosedur pertolongan ambulasi PG 4
klien!
4. Hemodinamik dalam kehidupan 4. Siswa dapat menentukan ! PG 4

sehari-hari
20
KISI-KISI DAN SOAL

KELAS : X
BENTUK BOBOT
homeostasis
Menunjukkan pemerik-saan
homeostasis dalam anatomi Merumuskan pemerik-saan homeostasis dalam anatomi fisiologi PG 5
fisiologi berdasarkan contoh.
Menjelaskan pemerik-saan Siswa mampu menentukan

homeostasis dalam anatomi 1. Pengertian homeostasis 1. contoh pertolongan ambulasi PG 5
fisiologi berdasarkan tugas. klien!
Merumuskan pemerik-saan Siswa mampu menunjukkan

2. Homeostasis dalam kehidupan
homeostasis dalam anatomi 2. tujuan pertolongan ambulasi PG 5
sehari-hari
fisiologi. klien!

3. Pengertian hemodinamik 3. prosedur pertolongan ambulasi PG 10
klien!
4. Hemodinamik dalam kehidupan 4. Siswa mampu menunjukkan ! PG 10

sehari-hari
4. Hemodinamik dalam kehidupan 4. Siswa mampu menunjukkan ! PG 10
sehari-hari
35
TINGKAT KUNCI
1.
a.
Mudah A
b.
c.
d.
e.
2.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
3.
Mudah A
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
4.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
5.
a.
b.
Mudah A
c.
d.
e.
TINGKAT KUNCI
14.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
15.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
16.
a.
b.
Sedang A
c.
d.
e.
17.
a.
b.
Sukar A
c.
d.
e.
18.
a.
b.
Sukar A
Sukar A
c.
d.
e.
KELAS/SEMESTER :X/2
A. Kompetensi Inti
2. jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondi
B. Kompetensi Dasar
Pengetahuan :
1. Menerapkan pemerik-saan homeostasis dalam anatomi fisiologi
2. Melakukan pemerik-saan homeostasis dalam anatomi fisiologi
3. Menjalankan pemerik-saan homeostasis dalam anatomi fisiologi
Keterampilan :
1. Menunjukkan pemerik-saan homeostasis dalam anatomi fisiologi berdasarkan contoh.
2. Menjelaskan pemerik-saan homeostasis dalam anatomi fisiologi berdasarkan tugas.
3. Merumuskan pemerik-saan homeostasis dalam anatomi fisiologi.
Pengetahuan :
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menerapkan pemerik-saan homeostasis dalam anato
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Melakukan pemerik-saan homeostasis dalam ana
dengan cermat.
3. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menjalankan pemerik-saan homeostasis dalam anato
Keterampilan :
1. Disediakan alat, bahan dan peralatan penunjang mata pelajaran, peserta didik dapat menunjukkan pemerik-saan
dalam anatomi fisiologi berdasarkan contoh dengan percaya diri
2. Disediakan alat, bahan dan peralatan penunjang mata pelajaran, peserta didik dapat menjelaskan pemerik-saan
dalam anatomi fisiologi berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan percaya diri
3. Disediakan alat, bahan dan peralatan penunjang mata pelajaran, peserta didik dapat merumuskan pemerik-saan
dalam anatomi fisiologi sesuai prosedur dengan percaya diri
1. Pengertian homeostasis
2. Homeostasis dalam kehidupan sehari-hari
4. Hemodinamik dalam kehidupan sehari-hari
F. Model dan Metode
Pertemuan Ke-1
Pendahuluan
metodanya
Mengamat
Memberikan permasalahan tentang pemerik-saan homeostasis dalam anatomi fisiologi
Menanya
Memberikan pertanyaan tentang materi pemerik-saan homeostasis dalam anatomi
fisiologi

Menanya
Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan pemerik-saan homeostasis dalam
anatomi fisiologi

• Membaca dari berbagai literatur lain secara kelompok tentang pemerik-saan
• Mencari contoh dari pemerik-saan homeostasis dalam anatomi fisiologi secara
berkelompok

Menalar
• Mengolah hasil eksplorasi secara individu tentang pemerik-saan homeostasis dalam
anatomi fisiologi
Mengkomunikasikan
• Membuat laporan hasil berupa jurnal tentang pemerik-saan homeostasis dalam
anatomi fisiologi
• Mempresentasikan hasil jurnal pemerik-saan homeostasis dalam anatomi fisiologi
Penutup
materi
Pertemuan Ke-2
metodanya
Mengamat
Menyimak video yang ditayangkan tentang pemerik-saan homeostasis dalam anatomi
fisiologi
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang konsep pemerik-saan homeostasis dalam anatomi fisiolo
• Membaca dari berbagai literatur lain secara kelompok tentang pemerik-saan
• Melakukan eksperimen yang berkaitan dengan pemerik-saan homeostasis dalam
Kegiatan Int anatomi fisiologi
Menalar
• Mengolah hasil eksplorasi secara individu tentang pemerik-saan homeostasis dalam
anatomi fisiologi
• Menampilkan hasil diskusi tentang pemerik-saan homeostasis dalam anatomi fisiologi
Mengkomunikasikan
• Membuat laporan hasil berupa jurnal pemerik-saan homeostasis dalam anatomi
fisiologi
• Mempresentasikan hasil jurnal tentang pemerik-saan homeostasis dalam anatomi
fisiologi
materi


n homeostasis dalam anatomi fisiologi
homeostasis dalam anatomi fisiologi sesuai
enunjukkan pemerik-saan homeostasis
enjelaskan pemerik-saan homeostasis
erumuskan pemerik-saan homeostasis

Alokasi Waktu
20 menit
alam anatomi fisiologi
is dalam anatomi
meostasis dalam
50 menit
emerik-saan
fisiologi secara
gamatan
homeostasis dalam
omeostasis dalam
m anatomi fisiologi
anakan evaluasi
an terhadap
20 menit
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar
Alokasi Waktu
20 menit
tasis dalam anatomi
is dalam anatomi fisiolo
emerik-saan
meostasis dalam
50 menit
gamatan
homeostasis dalam
alam anatomi fisiologi
is dalam anatomi
sis dalam anatomi
anakan evaluasi
an terhadap
20 menit
dan seluruh
ntuk tetap belajar

a, Juli 2019

1 ANATOMI FISIOLOGI X

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

1 ANATOMI FISIOLOGI X

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

YAYASAN AL-IKHWAN “HAJJAH DJUHAENAH”

Dessy syam FE,S.Pd,M.Pd

Dessy syam FE,S.Pd,M.Pd

Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan

Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan

Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem perkemihan

Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi

Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin

Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan

Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit

Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera

Menganalisis pemeriksaan sistem imunitas

Mengevaluasi pemerik-saan homeostasis dalam anatomi fisiologi

Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pernafasan

Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem pencernaan

Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem reproduksi

Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem endokrin

Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem persyarafan

Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem kulit

Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem panca indera

Melakukan pemeriksaan sistem imunitas

Melakukan pemeriksaan homeostasis

Tasikmalaya, Juli 2019

4.1 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi

4.2 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi

4.2 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi

1. Pengertian sistem kardiovaskuler

3. Jenis pembuluh darah

4.3 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi

1. Pengertian anatomi fisiologi sistem

4.4 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi

1. Pengertian anatomi fisiologi sistem

4.5 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi

1. Pengertian sistem pencernaan

4.6 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi

1. Pengertian sistem perkemihan

4.7 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi

1. Pengertian sistem reproduksi

4.8 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi

1. Pengertian sistem endokrin

4.9 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi

1. Pembagian sistem syaraf

4.10 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi

1. Pengertian sistem integumen

4.11 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi Merumuskan pemeriksaan anatomi fisiologi

1. Pengertian sistem panca indera

12. Indera peraba (KULIT)

4.12 Melakukan pemeriksaan sistem imunitas Merumuskan pemeriksaan sistem imunitas

4.12 Melakukan pemeriksaan sistem imunitas

1. Pengertian sistem imunitas

Tasikmalaya, Juli 2019

Dessy syam FE,S.Pd,M.Pd Neneng Yayu,AM,Kep.

ng, kerja sama, toleran, damai),

tual, konseptual, operasional dasar, dan

erja yang lazim dilakukan serta

Alokasi Waktu Ket

Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi

Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi

SATUAN PENDIDIKAN : SMK TERPADU AL-IKHWAN

PEMBAGIAN RAPORT GENAP

LIBUR SEMESTER GANJIL

LIBUR SEMESTER GENAP