UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

ASIGNATURA:
Terapia de grupo

TEMA:
Tarea 6

PARTICIPANTE:
Bethania Núñez Amparo

MATRÍCULA:
16-4454

FACILITADOR:
Francisco Grullón

MODALIDAD
semi-presencial

CIBAO ORIENTAL NAGUA

REPÚBLICA DOMINICANA
01-10- 2019
 1. Realiza un cuadro comparativo en el que se aborden los siguientes
enfoques terapéuticos:

ENFOQUES TEORICOS

Enfoque Terapia de la Análisis Terapia racional-

existencial de Gestalt transaccional emotiva
grupo

Es un en un Se basa en la Es una terapia Es una forma de

Conceptos
enfoque premisa de que los interaccional basada psicología
terapéutico, es un individuos deben en el presupuesto de terapéutica que
paradigma o grupo encontrar su propio que los seres emerge
de psicoterapias camino en la vida y humanos adoptamos del conductismo.
que se aceptar la decisiones en base a Se trata de utilizar
fundamentan en responsabilidad premisas, premisas la razón y la
una aproximación personal. El centro que en un momento racionalidad para
al ser humano, de interés reside en fueron adecuada para reconocer los
basado en la lo que experimentan nuestras necesidades procesos cognitivos
filosofía existencial las personas en el de supervivencia pero autodestructivos y
con la momento presente y que no aprender a
fenomenología en los impedimentos necesariamente sintonizar con una
como método que la persona debe siguen siendo válidas. emoción más
principal. superar para adquirir apropiada.
la completa El AT hace hincapié Efectivamente, la
conciencia del aquí y en los aspectos idea es que los
ahora. cognitivos, racionales pensamientos
y conductuales del destructivos
proceso terapéutico. subconscientes se
reconocen
conscientemente y
luego se cambian
por pensamientos
más constructivos.
 Su objetivo Tiene como objetivo, Su objetivo, es que la Su objetivo es
Objetivos
descubrirse a sí además de ayudar al persona alcancen su enseñar a los
mismos tal y como paciente a autonomía, lo que miembros del grupo
son, compartiendo sobreponerse a los significa gobernarse a que son
sus problemas síntomas, permitirle sí mismos, aceptar la responsables de
existenciales. Lo llegar a ser más responsabilidad de los sus propios
cual persigue tres completo y propios trastornos y para
metas: creativamente vivo, pensamientos, ayudarles a
así como a liberarse sentimientos y identificar y eliminar
(1) capacitar a los de los bloqueos y acciones, así como el proceso de auto-
miembros a ser asuntos inconclusos deshacerse de adoctrinamiento.
sinceros consigo que disminuyen patrones inaplicables Para eliminar la
mismos, su satisfacción, autor e inapropiados para impresión irracional
(2) ampliar sus realización y vivir en el aquí y el y auto-punitiva de
perspectivas sobre crecimiento ahora. la vida y sustituirla
sí mismos y sobre personal. por tolerante y
el mundo que les racional.
rodea y

(3) clarificar el
objeto del sentido
de la vida presente
y futura.

No existen técnicas Las técnicas deben Las técnicas incluyen La técnica

Técnicas
"correctas" en este ser adaptadas a el uso de los listados fundamental es la
enfoque, porque la cada cliente. Entre o cuestionarios para enseñanza activa.
tarea se consigue las técnicas están: detectar mandatos y Los terapeutas
mediante el decisiones del pasad, prueban,
encuentro Ejercicios de juegos y posiciones confrontan,
terapéutico entre el Lenguaje. vitales: el modelo desafían y dirigen.
cliente y el Técnicas Referidas a familiar; rol play y el Modelan y enseñan
terapeuta. Desde la Asunción de análisis estructural. a pensar
el punto de vista Responsabilidad. racionalmente y
existencial, la explican,
 terapia es una Experimentos con persuaden e
asociación y una Diálogos. informan a los
aventura clientes.
compartida entre el Las ruedas.
terapeuta y el Enfoques de
cliente. fantasías. Ensayos.
Técnicas de
inversión. El ejercicio
de la exageración.
Trabajo de sueños.

Eric Berne (1961).

Principales Martin Heidegger Fritz Perls. Albert Ellis (1913).
representantes (1889-1976).
Jean-Paul (1905-
1980). Rollo May.