Anda di halaman 1dari 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU:

KELAS : HARI : Ahad | Isnin | Selasa | Rabu | Khamis TARIKH: MASA:

SUBJEK :
TEMA:
TOPIK / TOPIK:
STANDARD KANDUNGAN:
STANDARD PEMBELAJARAN:
OBJEKTIF:
Diakhir pembelajaran ini, pelajar akan dapat:

PROSEDUR / AKTIVITI :-
SET INDUKSI:
1. Guru memulakan dengan mengimbas semula pelajaran lepas.
2. Guru memperkenalkan topik / input / arahan / tugasan / memainkan slaid media

LANGKAH-LANGKAH:
3- Tugasan lndividu Tugasan Kumpulan Tugas Berpasangan
4- Membaca topik yang dimaklumkan Menjawab soalan Mencari jawapan menghafal
5- Membincangkan jawapan Membentangkan bahan Menyemak jawapan Menghantar kerja
6- Guru memberi maklum balas Pelajar membuat pembetulan / nota Guru mengumpul bahan

PENUTUP :
7- Guru memberi kesimpulan Kerja rumah diberikan Pembelajaran akan disambung.

ABM :  Buku Teks  Latihan  Buku Latihan  LCD projektor  ‘Whiteboard’ 



KBAT:  Mengingat  Memahami NILAI MURNI : Menghormati  Mensyukuri Rasional
 Mengaplikasi Menganalisa Menilai Berani Kerjasama  Kasih Sayang ☐ Kesabaran
Mencipta membuat keputusan ☐ Ketekunan ☐ Berbudi Bahasa
 menyelesaikan masalah

PBS : PETA I-THINK : Peta bulatan  Peta buih


☐ Lembaran Kerja ☐ Lisan Peta buih berganda Peta Pokok Peta dakap Peta titi
☐ Projek ☐ Kuiz Peta Alir Peta pelbagai alir
☐ Tugasan ☐ Pemerhatian
☐ Pembentangan ☐ Hasil Kerja

REFLEKSI : -

 ………/…..…. Murid memahami isi pelajaran pada hari ini


 ………/….….. murid dapat melaksanakan tugasan dengan baik
 ………/….…..murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan berkaitan topik
 Ulangkaji topik / konsep ini dengan murid yang lemah.
 Murid berjaya menguasai konsep/topic hari ini
 Perlu masukkan sebahagian kandungan dalam kerja rumah pada minggu hadapan
 Sebahagian murid tidak faham. Perlu mengajar dengan cara yang lain dalam P&P akan datang.
 …..…/…….. Kerja rumah disiapkan oleh semua murid.
 Pengajaran yang baik. Murid boleh menerima tugasan baru setelah diuji kefahaman mereka.
 Gembira dengan maklum balas murid pada hari ini. Lebihkan soalan mencabar dalam P&P akan datang.
 Perlu memikirkan kaedah berbeza untuk mengawal kebisingan.
 murid boleh memberikan isi-isi penting P&P hari ini.
 Pdp tidak dapat dilaksanakan kerana …………………………………………………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU: