KISI-KISI INSTRUMENT PENILAIAN

Jumlah Jenis Level Proses Kognitif Tingkat Kesukaran

Kometensi Dasar Indicator KD Indicator Soal
Butir Tes C2 C3 C4 C5 C6 M SD SK

• Mendeskripsikan operasi pada memahami konsep bilangan berpangkat,

3.1 Menerapkan konsep bilangan berpangkat, bentuk akar 15 bentuk akar dan logaritma. tes √ √
bilangan berpangkat, bentuk dan logaritma
akar dan logaritma dalam
• Menyelesaikan Operasi bilangan
menyelesaikan masalah. memahami sifat-sifat bilangan berpangkat,
berpangkat, bentuk akar dan 15 tes √ √
bentuk akar dan logaritma.
logaritma
• Menemukan sifat-sifat bilangan
Menetukan sifat-sifat bilangan berpangkat,
berpangkat,bentuk akar dan 3 tes √ √
4.1 Menyelesaikan masalah bentuk akar dan logaritma.
logaritma.
kontekstual yang berkaitan
• Menerapkan operasi bilangan
dengan bilangan berpangkat, menyelesaikan masalah bilangan
berpangkat, bentuk akar dan
bentuk akar, dan logaritma 2 berpangkat, bentuk akar dan logaritma. tes √ √
logaritma dalam kehidupan
dalam kehidupan sehari-hari
sehari-hari
 SOAL UNTUK MENGUKUR KOMPETENSI PENGETAHUAN

Nomor
Indikator Soal Bentuk Soal
Butir
Menentukan bilangan berpangkat, operasi pada
bilangan berpangkat, dan bentuk baku bilangan Pilihan ganda 1-8
berpangkat.
Menentukan bentuk akar, operasi pada bentuk akar,
Pilihan ganda 9-21
dan merasionalkan bentuk akar.
Menentukan logaritma, operasi pada logaritma, dan
menentukan nilai variable suatu aljabar dalam Pilihan ganda 22-30
operasi logaritma.
Menyelesaikan permasalahan aljabar dalam operasi
Tes Tertulis 31-35
bilangan berpangkat, bentuk akar, dan logaritma.

SOAL UNTUK MENGUKUR KOMPETENSI PENGETAHUAN

BILANGAN BERPANGKAT

Nama : Kelas :

1. Sebuah bintang berjarak tiga tahun cahaya dari bumi. Jika satu tahun cahaya = 9,46 x 1012
km, jarak antara Bumi dan bintang tersebut...km
A. 9,46 x 1036
B. 2, 838 x 1014
C. 2, 838 x 1013
D. 9, 46 x 1013
3
2. Hasil dari 6 2  10 adalah ...

A. 12 2

B. 12 3

C. 12 10

D. 12 15
3 3
 p q
3. Bentuk sederhanadari   .   adalah…
q  p
6
 p
A.  
q
9
 p
B.  
q
C. 1
D. 0
 1
4. Jika 23𝑥+10 = 32, nilai 𝑥 yang memenuhi adalah

A. 6
B. 5
C. -5
D. -6
1
2
1−2 1
5. Nilai dari 125 + 9
3 − 2435 adalah …..

A. 16
B. 27
C. 72
D. 25
6. Hasil dari 100 + 20 + 50 adalah ....
A. 3
B. 125
C. 1025
D. 25
7. Diketahui bilangan berpangkat seperti berikut : a6b6c6 a-2b-3c-4 .Bentuk sederhana dari
bilangan berpangkat di atas adalah ....
A. a4b3c2
B. a8b9c10
C. a12b3c2
D. a8b6c12
8. Bentuk sederhana dari : (5p-2 q2 25p3 q4 ) -1 adalah .....
A. 25p5 q2
B. 5p5 q2
C. p5 q2
D. 1 5p5 q2

9. Bilangan jika diubah menjadi bentuk akar adalah...

3
A. √72
B. √73
3
C. √77
D. √72

10. Bentuk jika diubah menjadi bentuk bilangan berpangkat adalah...

4
A. 5 9

9
B. 54
4
C. 49
9
D. 44
11. Bentuk sederhana dari √75 adalah...
A. 5√3
B. 5√2
C. 3√5
D. 2√5

12. Hasil dari adalah...

A. ¼
B. ½
C. 2
D. 4
13. Hasil dari √48 - √12 + √27 adalah...
A. 8√3
B. 6√3
C. 5√3
D. 4√3
14. Hasil dari 2√8 x √3 adalah...
A. 6√6
B. 6√3
C. 4√6
D. 4√3
15. Hasil dari √60 : √5 adalah...
A. 5√3
B. 5√2
C. 3√2
D. 2√3

16. Nilai dari adalah..

A. √3
B. 3
C. 2√3
D. 9
17. Diketahui a =√2 dan b = √3 . Nilai dari 5ab + 2√24 adalah...
A. 7√6
B. 4√24
C. 9√6
D. 7√24
18. Hasil dari adalah...
A. 4√2
B. 4
C. 2√2
D. 2

19. Bentuk yang ekuivalen dengan adalah...

A. 4
B. 4√5
C. 5
D. 5√5

20. Bentuk sederhana dari adalah...

A. -3 - √5
B. 3 - √5
C. 3 + √5
D. -3 + √5

21. Bentuk rasional dari adalah...

A. 5(√8-√3)
B. 5(√8+√3)
C. 4(√8-√3)
D. 4(√8+√3)
22. Ubah bentuk pangkat 54 = 625 menjadi bentuk logaritma:
A. 8
B. 3
C. 4
D. 2
23. Tentukan nilai dari 2log 1/8 + 3log 1/9 + 5log 1/125
A. - 8
B. 3
C. 4
D. 2
24. Tentukan nilai dari 4log 8 + 27log 9
A. 3/2
B. 2/3
C. 9/6
D. 13/6
25. Tentukan nilai dari √3log 27
A. 4
B. 2
C. 9
D. 13
26. Diketahui: log p = A, log q = B, Tentukan nilai dari log p3 q2
A. 5A + 7B
B. 3B + 2A
C. 2A + 3B
D. 3A + 2B
27. Diketahui : log 40 = A dan log 2 = B, tentukan nilai dari log 20
A. 5A + 7B
B. 3B + 2A
C. A - B
D. 3A + 2B
28. 2log 25 x 5log 3 x 3log 32
A. 11
B. 8
C. 10
D. -10
29. Jika nilai log 2 = a dan log 4 = b. Carilah nilai dari log 800
A. 2a + b + 6
B. a + b + 2
C. 3a + b + 5
D. 5a + b + 4
30. log 2 = 0,301 dan log 5 = 0,699, Nilai log 5 + log 8 + log 25 = ….
A. 4
B. 3
C. 5
D. 2

Kunci Jawaban :

1. A 6. A 11. A 16. B 21. D 26. D

2. D 7. B 12. C 17. C 22. C 27. C

3. C 8. B 13. C 18. D 23. A 28. C

4. C 9. B 14. C 19. B 24. D 29. B

5. D 10. A 15. D 20. B 25. A 30. B

ESSEY

31. Jika , maka

Pembahasan:

, maka diperoleh

kedua ruas dipangkatkan 3

32. Tentukan nilai p yang memenuhi persamaan berikut:

Pembahasan
33. Bentuk sederhana dari adalah….
Jawab
Menyederhanakan bentuk pangkat

34. Jika 2log 3 = a, nyatakan bentuk logaritma 8log 3 ke dalam a.

Jawab
8 log 3 = log 3/log 8
8 log 3 = log 3/log 23
8 log 3 = 1/3 × (log 3/log 2)
8 log 3 = 1/3 × 2log 3
8 log 3 = 1/3 a
35. Hitunglah nilai logaritma dari 2log 25 × 5log 3 × 3log 32
Jawab
2 log 25 × 5log 3 × 9log 32
= 2log 52 × 5log 3 × 3log 25
= 2 2log 5 × 5log 3 × 5 3log 2
= 2 × 5 × 2log 5 × 5log 3 × 3log 2
= 10 × 2log 2
= 10 × 1
= 10

𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏 𝑲𝑫 𝑷𝒆𝒏𝒈𝒆𝒕𝒂𝒉𝒖𝒂𝒏

PENGOLAHAN NILAI = x 100
𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑰𝑷𝑲
 INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN
Indikator soal:
1. Membuat peragaan dari guntingan kertas.
2. Menentukan bilangan pangkat.

Teknik Penilaian : Tertulis

KUNCI JAWABAN :
PENGUNTINGAN KE- BANYAKNYA KERTAS
1 2
2 4
3 8
4 16
5 36
 KUNCI JAWABAN :
PERPANGKATAN BENTUK PERKALIAN NILAI
24 2x2x2x2 16
33 3x3x3 27
65 6x6x6x6x6 7.776
74 7x7x7x7 2.401
107 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 10.000.000

Amatilah table dibawah ini. Hasil operasi perkalian pada perpangkatan selanjutnya ditulis
dalam perpangkatan dibawah ini :
Operasi Perkalian Pada
Operasi Perkalian Perpangkatan
Perpangkatan
32 x 33 ……………. …………….
-32 x -33 ……………. …………….
y5 x y2 ……………. …………….

Operasi Pembagian Pada Pengulangan Bentuk

Bentuk Perpangkatan
Perpangkatan Perkalian
𝟑𝟗 ………………….
…………………. …………….
𝟑𝟒
−𝟐𝟔 ………………….
…………………. …………….
−𝟐𝟑
𝟔𝟖 ………………….
…………………. …………….
𝟔𝟒
 KUNCI JAWABAN :

Setelah mengisi tabel diatas apa yang dapat kamu simpulkan tentang bilangan berpangkat.
Tulis bentuk umum perkalian berulang dan bentuk pangkat. Rubrik Penskoran untuk tiap
butir soal.

Komponen Rubrik penskoran:

a. Cara kerja melipat dan menggunting
kertas
b. Menghitung banyaknya kertas setelah
potongan pertama, kedua, ketiga,
keempat, dan kelima.
Deskriptor penilaian:
Banyaknya potongan kertas setelah
potongan pertama benar, banyaknya
Skor 4: 3 deskriptor benar
Skor 3: 2 deskriptor benar
Skor 2: 1 deskriptor benar
Skor 1: sudah melipat tetapi tidak sesuai
dengan petunjuk.
Skor 4: 4 deskriptor benar
Skor 3: 3 deskriptor benar
Skor 2: 2 deskriptor benar
Skor 1: 1 deskriptor benar
 kertas setelah potongan kedua benar,
banyaknya kertas setelah potongan
ketiga benar, banyaknya kertas setelah
potongan keempat benar, banyaknya
kertas setelah potongan kelima benar.
c. Pengisian tabel, dan kesimpulan Skor 4: diisi semua dan memberi kesimpulan
yang benar
Skor 3: diisi empat sampai lima baris
Skor 2: diisi dua sampai tiga baris
Skor 1: diisi hanya satu

FORMAT PENILAIAN KETERAMPILAN

Kompetensi Dasar:
4.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan bilangan berpangkat,
bentuk akar, dan logaritma
Indikator :

1. Indikator KD pada KI - 4
4.1.1 Menemukan konsep bilangan berpangkat.
Menerapkan operasi bilangan berpangkat dalam kehidupan sehari-hari, dapat
menaksir besaran yang tidak diketahui menggunakan berbagai tehnik manipulasi
aljabar dan aritmatika

1 2
Nilai Optimum
No. Nama a b c Rerata a b c Rerata (1,2)

… …

Keterangan : Penilaian keterampilan diulang 2 kali, dengan butir 1 dan 2, dan menggunakan
teknik yang sama. Hasil akhir pada tiap KD merupakan nilai optimum dari penilaian pertama dan
kedua.