TUGAS BAHASA INGGRIS

Membuat Game Bahasa Inggris

Disusun Oleh :
Muhamad Sabil
VII E

SMP NEGERI 193 JAKARTA

2019
PERMAINAN MENGGUNAKAN ADJECTIVE BAHASA INGGRIS

Permainan ini bisa disebut permainan tebak feeling (perasaan) Bahasa Inggris. Kata yang
digunakan adalah adjective yang berhubungan dengan perasaan. Contohnya, happy, thirsty, sad,
dan hungry.

Cara memainkannya:

 Persiapkan beberapa kartu yang di atasnya ditulisi adjective yang berhubungan dengan
perasaan.

 Tulis di papan tulis kalimat tanya: Are you ...?

 Tunjukkan sebuah mimik perasaan yang diambil dari sebuah kartu. Misalnya rasa lapar.

 Mintalah siswa menanyakan apa yang sedang guru rasakan. Beri contoh: Are you
hungry? Jawab Yes, I am atau No, I am not.

 Minta satu siswa sukarelawan yang percaya diri maju ke depan kelas untuk mengambil
satu kartu.

 Minta siswa yang lain menebak apa yang sedang dirasakan oleh siswa sukarelawan sesuai
dengan mimik yang ia praktekkan. Sukarelawan hanya menjawab Yes, I am atau No, I am
not.

 Setelah semua siswa paham permainan, bagilah siswa menjadi dua kelompok.

 Minta satu siswa dari anggota kelompok maju ke depan dan mengambil sebuah kartu.

 Anggota kelompok harus menebak perasaan yang diperagakan siswa tersebut.

 Jika siswa tersebut menjawab Yes, I am maka kartu diberikan kepada kelompok tersebut,
tapi jika menjawab No, I am not, maka kelompok kedua mendapat kesempatan untuk
menebak.

 Lanjutkan permainan dengan memanggil anggota kelompok kedua. Siswa tersebut

melakukan seperti apa yang dilakukan siswa pertama.

 Lakukan permainan sampai semua kartu selesai diperagakan.

 Kelompok yang mendapat kartu terbanyak adalah pemenangnya.

PERMAINAN MENGGUNAKAN ADJECTIVE BAHASA INGGRIS

Permainan ini bisa disebut permainan tebak feeling (perasaan) Bahasa Inggris. Kata yang
digunakan adalah adjective yang berhubungan dengan perasaan. Contohnya, happy, thirsty, sad,
dan hungry.

Cara memainkannya:

Persiapkan beberapa kartu yang di atasnya ditulisi adjective yang berhubungan dengan perasaan.

Tulis di papan tulis kalimat tanya: Are you ...?

Tunjukkan sebuah mimik perasaan yang diambil dari sebuah kartu. Misalnya rasa lapar.

Mintalah siswa menanyakan apa yang sedang guru rasakan. Beri contoh: Are you hungry? Jawab
Yes, I am atau No, I am not.

Minta satu siswa sukarelawan yang percaya diri maju ke depan kelas untuk mengambil satu
kartu.

Minta siswa yang lain menebak apa yang sedang dirasakan oleh siswa sukarelawan sesuai
dengan mimik yang ia praktekkan. Sukarelawan hanya menjawab Yes, I am atau No, I am not.

Setelah semua siswa paham permainan, bagilah siswa menjadi dua kelompok.

Minta satu siswa dari anggota kelompok maju ke depan dan mengambil sebuah kartu.

Anggota kelompok harus menebak perasaan yang diperagakan siswa tersebut.

Jika siswa tersebut menjawab Yes, I am maka kartu diberikan kepada kelompok tersebut, tapi
jika menjawab No, I am not, maka kelompok kedua mendapat kesempatan untuk menebak.

Lanjutkan permainan dengan memanggil anggota kelompok kedua. Siswa tersebut melakukan
seperti apa yang dilakukan siswa pertama.

Lakukan permainan sampai semua kartu selesai diperagakan.

Kelompok yang mendapat kartu terbanyak adalah pemenangnya.

GAMES USING ADJECTIVE ENGLISH

This game can be called an English guessing game. The word used is adjective related to
feelings. For example, happy, thirsty, sad, and hungry.

How to play it:

Prepare a few cards on which are written adjective related to feelings.

Write on the chalkboard the question sentence: Are you ...?

Show a look of feelings taken from a card. For example hunger.

Ask students to ask what the teacher is feeling. Give an example: Are you hungry? Answer Yes, I
am or No, I am not.

Ask a confident student volunteer to come to the front of the class to take one card.

Ask the other students to guess what the volunteer student is feeling according to the expression
he is practicing. Volunteers only answer Yes, I am or No, I am not.

After all students understand the game, divide students into two groups.

Ask one student from group members to come forward and draw a card.

Group members must guess the feelings the student is exhibiting.

If the student answers Yes, I am then the card is given to the group, but if the answer is No, I am
not, then the second group gets a chance to guess.

Continue the game by summoning members of the second group. The student does as the first
student does.

Play until all the cards have been displayed.

The group that gets the most cards is the winner.

Kirim masukan

Histori

Disimpan

Komunitas