TUGAS KELOMPOK 2

GURU KELAS RA.5

Disusun Oleh :
1. Amaliyatus Syarifah
2. Imro’atus Sholikhah
3. Khoiriyah
4. Najim Khumaida
5. Sayidatul Mu’arofah
6. Tri Wahyuningsih

PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
YOGYAKARTA
TAHUN 2019
 TUGAS 1

TELAAH KI, KD DAN INDIKATOR USIA 4-5 TAHUN

INDIKATOR
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1.1 Mempercayai adanya Tuhan  Membiasakan dan

melalui ciptaan-Nya mengungkapkan kalimat
KI- 1 Sikap Spiritual
thoyyibah

2.5 Memiliki perilaku yang  Berani tampil di depan umum

mencerminkan sikap percaya  Bangga menunjukkan hasil
KI- 2. Sikap Sosial karyanya
diri

3.3 Mengenal Anggota Tubuh,

 Mengenal Anggota tubuh dan
fungsi dan gerakan untuk
KI-3 Pengetahuan fungsinya
mengembangkan motorik
kasar dan motorik halus
4.3 Menggunakan anggota tubuh  Melakukan berbagai gerakan
untuk pengembangan terkoordinasi secara terkontrol
KI-4. Keterampilan seimbang dan lincah
motorik kasar dan halus
 TUGAS 2

TELAAH MATERI/MUATAN AJAR USIA 4-5 TAHUN

BIDANG MATERI AJAR

KOMPETENSI DASAR
PENGEMBANGAN
1.1 Mempercayai adanya Tuhan  Mengucapkan kalimat thoyyibah
melalui ciptaan-Nya hamdalah
NAM

2.5 Memiliki perilaku yang  Berani tampil di depan

mencerminkan sikap percaya
SOSEM
diri

3.3 Mengenal Anggota Tubuh,

fungsi dan gerakan untuk
mengembangkan motorik
kasar dan motorik halus  Mengenal Anggota tubuh
FISIK MOTORIK
4.3 Menggunakan anggota tubuh (menggelengkan kepala )
untuk pengembangan
motorik kasar dan halus
3.6 Mengenal benda-benda di  Mengenal nama anggota tubuh
sekitarnya (nama, warna, (kepala)
bentuk, ukuran, pola, sifat,  Mengelompokkan gambar anggota
suara, tekstur, fungsi dan kepala
ciri-ciri lainnya)
4.6 Menyampaikan tentang apa
KOGNITIF dan bagaimana benda-benda
di sekitar yang dikenalnya
(nama, warna, bentuk,
ukuran, pola, sifat, suara,
tekstur, fungsi dan cirri-ciri
lainnya) melalui berbagai
hasil karya
3.10 Memahami bahasa reseptif  Bercerita tentang anggota tubuh
(menyimak dan membaca) (kepala)
BAHASA 4.10 Menunjukkan kemampuan  Menceritakan kembali tentang
berbahasa reseptif anggota tubuh (kepala)
(menyimak dan membaca)
3.15 Mengenal berbagai karya  Menggambar bentuk kepala
dan aktivitas seni  Menunjukkan gambar bentuk
4.15 Menunjukkan karya dan kepala
SENI
aktivitas seni dengan
menggunakan berbagai
media
 TUGAS 3

IDENTIFIKASI TEMA-TEMA YANG RELEVAN

Tema yang relevan untuk pengembangan KI dan KD di atas adalah

Tema :Aku hamba Allah

Sub tema : Tubuhku
Sub-sub tema : Anggota Kepala
 TUGAS 4
Pemetaan / Mapping Tema

Aku Hamba Allah

Alokasi Waktu : 3 Minggu

Nama
Tema:
Makanan
Aku Hamba
Allah

Usia Sub Tema:

Identitasku Sub Tema:
Sub Tema :
Kesukaanku
Tubuhku

Minuman

Jenis
Kelamin Alamat Rumah
Kepala
lengkap
Kaki Mainan
Tangan