Jurnal Harian Kelas 5 Tema 7

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELAS 5
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

Tema 7 : Peristiwa dalam Kehidupan Alokasi waktu : 6 x 35 menit (6 JP)
Sub tema 1 : Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan
PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Matematika  3.2 perkalian dan  3.2 Menjelaskan dan melakukan perkalian dan
pembagian pecahan dan pembagian pecahan dan desimal
desimal
Bahasa  3.5 Menggali informasi  3.5.1 menggali informasi penting dari teks
Pembelajaran ke-
Indonesia penting dari teks narasi narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis
sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana;.
IPA,  3.7 Menganalisis pengaruh  3.7.1 menganalisis pengaruh kalor terhadap
kalor terhadap perubahan perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan
suhu dan wujud benda sehari-hari;
dalam kehidupan seharihari
IPS  3.4 Mengidentifikasi faktor-  3.4.1 mengidentifikasi faktor-faktor penting
: 1
faktor penting penyebab penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya

penjajahan bangsa Indonesia bangsa Indonesia dalam mempertahankan
kedaulatannya;
===================================================================
KELAS 5

Pai   3.5.1 menggali informasi penting dari teks
Pembelajaran ke-
Bahasa Indonesia  3.5 Menggali informasi narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis
penting dari teks narasi menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa,
sejarah mengapa, dan bagaimana
IPA.  3.7 Menganalisis  3.7.1 menganalisis pengaruh kalor terhadap
pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam
perubahan suhu dan kehidupan sehari-hari
wujud benda
SBdP  3.2 Memahami tangga  3.2.1 Mengidentifikasikan alat musik sederhana
: 2
nada. untuk mengiringi lagu bertangga nada mayor dan

minor
Mengetahui Bekasi, 29-Jan-2019

Kepala SDN Margahayu XII Guru Kelas
Hj.LIES FARIDA, S.Pd YANTI PURNAMI, S.Pd

NIP.19700510199203 2 005 NIP. 19750127200701 2 005
KELAS 5 REVISI © 2017
1
PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi
Pembelajaran ke- : Bahasa Inggris
3
Bahasa  3.5 Menggali informasi  3.5.1 menggali informasi penting dari teks
Indonesia penting dari teks narasi narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis
mengapa, dan bagaimana;
IPS.  3.4 Mengidentifikasi faktor-  .4.1 mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab
faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa
penjajahan bangsa Indonesia Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya;
dan
,PPKn  3.3 Menelaah keberagaman  3.3.1 Menelaah keberagaman sosial budaya
sosial budaya masyarakat masyarakat;
===================================================================

Matematika  3.2 melakukan perkalian  3.2 Menjelaskan dan melakukan perkalian dan
dan pembagian pecahan pembagian pecahan dan desimal
dan desimal
Pembelajaran ke-
Bahasa Indonesia  3.5 Menggali informasi  3.5.1 menggali informasi penting dari teks
penting dari teks narasi narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis
IPS.,  3.4 Mengidentifikasi  3.4.1 mengidentifikasi faktor-faktor penting
faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan
penyebab penjajahan upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan
bangsa Indonesia kedaulatannya;
: 4
PPKn  3.3 Menelaah  3.3.1 Menelaah keberagaman sosial budaya

keberagaman sosial masyarakat;
budaya masyarakat


NIP.19700510199203 2 005 NIP. 19750127200701 2 005
2

Pjok
Bahasa  3.5 Menggali informasi  3.5.1 menggali informasi penting dari teks narasi
Pembelajaran ke-
Indonesia penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis
mengapa, dan bagaimana
IPA.  3.7 Menganalisis pengaruh  3.7.1 menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan
kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari;
suhu dan wujud benda
SBdP  3.2 Memahami tangga nada.  3.2.1Mengidentifikasikan alat musik sederhana untuk
mengiringi lagu bertangga nada mayor dan minor
: 5
===================================================================

Bahasa madura  3.2Mengenal,memahami,  3.2.1Mengenal,memahami,danmengidentifikasite
danmengidentifikasitekst kstentangperistiwa faktual secara lisan
entangperistiwa faktual
Pembelajaran ke-
secara lisan
mengapa, dan bagaimana
SBdP.,  3.2 Memahami tangga  3.2.1 Mengidentifikasikan alat musik sederhana
minor
6
PPKn  3.3 Menelaah  3.3.1 Menelaah keberagaman sosial budaya



NIP.19700510199203 2 005 NIP. 19750127200701 2 005

3
Penilaian Sub tema 1: Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan
Matematika
Bahasa  3.2Mengenal,memahami,danmengi  3.2.1Mengenal,memahami,danmengidentifika
madura dentifikasitekstentangperistiwa sitekstentangperistiwa faktual secara lisan
Perbaikan dan Pengayaan
faktual secara lisan

Bahasa  3.5 Menggali informasi penting  3.5.1 menggali informasi penting dari
Indonesia dari teks narasi sejarah teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan
dan tulis menggunakan aspek: apa, di mana,
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
SBdP.,  3.2 Memahami tangga nada.  3.2.1 Mengidentifikasikan alat musik
sederhana untuk mengiringi lagu bertangga
nada mayor dan minor
PPKn  3.3 Menelaah keberagaman sosial  3.3.1 Menelaah keberagaman sosial budaya
masyarakat;
===================================================================

Sub tema 2 : Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan
Pai   3.5.1 menggali informasi penting dari teks
Pembelajaran ke-
sejarah mengapa, dan bagaimana;.
IPA,  3.7 Menganalisis  3.7.1 menganalisis pengaruh kalor terhadap
perubahan suhu dan kehidupan sehari-hari;
wujud benda
IPS  3.4 Mengidentifikasi  3.4.1 mengidentifikasi faktor-faktor penting
1

bangsa Indonesia kedaulatannya;


NIP.19700510199203 2 005 NIP. 19750127200701 2 005

4
Bahasa inggris
Bahasa  3.5 Menggali informasi penting  3.5.1 menggali informasi penting dari teks
Indonesia dari teks narasi sejarah narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan
Pembelajaran ke-
tulis menggunakan aspek: apa, di mana, kapan,

siapa, mengapa, dan bagaimana;.
IPA.  3.7 Menganalisis pengaruh kalor  3.7.1 menganalisis pengaruh kalor terhadap
terhadap perubahan suhu dan wujud perubahan suhu dan wujud benda dalam
benda kehidupan sehari-hari
SBdP  3.2 Memahami tangga nada.  3.2.1 Mengidentifikasikan alat musik

2

 
===================================================================

Matematika  3.2 melakukan perkalian  3.2 Menjelaskan dan melakukan perkalian dan
dan pembagian pecahan pembagian pecahan dan desimal
dan desimal  3.5.1 menggali informasi penting dari teks
Pembelajaran ke-
sejarah mengapa, dan bagaimana;.
IPS.  3.4 Mengidentifikasi  3.4.1 mengidentifikasi faktor-faktor penting
bangsa Indonesia kedaulatannya
,PPKn  3.3 Menelaah  3.3.1 Menelaah keberagaman sosial budaya
3

budaya masyarakat


NIP.19700510199203 2 005 NIP. 19750127200701 2 005

5
Pjok
Bahasa  3.5 Menggali informasi penting  3.5.1 menggali informasi penting dari
Pembelajaran ke-
Indonesia dari teks narasi sejarah teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan
dan tulis menggunakan aspek: apa, di mana,
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana;.
PPKn  3.3 Menelaah keberagaman sosial  3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya
budaya masyarakat masyarakat
IPS.,  3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor  3.4.1 mengidentifikasi faktor-faktor penting
penting penyebab penjajahan penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan
bangsa Indonesia upaya bangsa Indonesia dalam
4
mempertahankan kedaulatannya
 
===================================================================

P Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
B
Pembelajaran ke-

IPA  3.7 Menganalisis  3.7.1 menganalisis pengaruh kalor terhadap
wujud benda
5
minor


NIP.19700510199203 2 005 NIP. 19750127200701 2 005


Kompetensi
P Bahasa  3.5 Menggali informasi penting  3.5.1 menggali informasi penting dari
e Indonesia dari teks narasi sejarah teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan
m dan tulis menggunakan aspek: apa, di mana,
6
b kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana;.
e
l
a
j
a
r
a
n
k
e
-
6
PPKn  3.3 Menelaah keberagaman sosial  3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya
budaya masyarakat masyarakat
SBdP  3.2 Memahami tangga nada.  3.2.1Mengidentifikasikan alat musik
===================================================================

Penilaian Sub tema 2: Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan
Pai  
faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya
penyebab penjajahan bangsa Indonesia dalam mempertahankan
Perbaikan dan Pengayaan

Bahasa Indonesia  3.5 Menggali informasi  3.5.1 menggali informasi penting dari teks narasi
penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis
IPA  3.7 Menganalisis  3.7.1 menganalisis pengaruh kalor terhadap
wujud benda
minor


NIP.19700510199203 2 005 NIP. 19750127200701 2 005


Sub tema 3 : Peristiwa Mengisi Kemerdekaan
7
Kompetensi
P Bahasa inggris
e
m
b
e
l
a
j
a
r
a
n
k
e
-
1
Bahasa  3.9 Mencermati penggunaan  3.9.1 Mencermati penggunaan kalimat efektif
Indonesia kalimat efektif dan ejaan dalam dan ejaan dalam surat undangan (ulang tahun,
surat undangan kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.)
IPA,  3.7 Menganalisis pengaruh kalor  3.7.1 menganalisis pengaruh kalor terhadap
benda kehidupan sehari-hari;
IPS  3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor  3.4.1 mengidentifikasi faktor-faktor penting
 
===================================================================

B
Matematika  3.3 perbandingan dua  3.3 Menjelaskan perbandingan dua besaran yang
besaran yang berbeda berbeda (kecepatan sebagai perbandingan jarak
dengan waktu, debit sebagai perbandingan
Bahasa Indonesia volume dan waktu)
Pembelajaran ke-
 3.9 Mencermati
 3.9.1 Mencermati penggunaan kalimat
penggunaan kalimat
efektif dan ejaan dalam surat undangan (ulang
efektif dan ejaan dalam tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.)
surat undangan
IPA.  3.7 Menganalisis  3.7.1 menganalisis pengaruh kalor terhadap
wujud benda
2
SBdP  3.4 Memahami karya  3.4.1 • Membuat poster tentang

seni rupadaerah bahaya merokok, minuman keras dan NAPZA


NIP.19700510199203 2 005 8 NIP. 19750127200701 2 005

Kompetensi
P Bahasa  .9 Mencermati penggunaan  3.9.1 Mencermati penggunaan kalimat
e Indonesia kalimat efektif dan ejaan dalam efektif dan ejaan dalam surat undangan (ulang
m surat undangan tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.)
b
e
l
a
j
a
r
a
n
k
e
-
3
PPKn  3.3 Menelaah keberagamansosial  3.3.1Menelaah keberagaman sosial budaya
budaya masyarakat masyarakat;

mempertahankan kedaulatannya;
Bahasa  3.2 mengidentifikasi teks tentang  3.2 Mengenal, memahami, dan
Madura  peristiwa faktual mengidentifikasi teks tentang
 peristiwa faktual secara lisan dan tulis.
 
===================================================================

Bahasa Indonesia  3.9 Mencermati  3.9.1 Mencermati penggunaan kalimat
penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan (ulang
Pembelajaran ke-
efektif dan ejaan dalam tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.)
surat undangan
PPKn  3.3 Menelaah  3.3.1Menelaah keberagaman sosial budaya
keberagamansosial masyarakat;
budaya masyarakat
Mengetahui faktor-faktor penting Bekasi,
penyebab 29-Jan-2019
penjajahan bangsa Indonesia dan
Kepala SDN Margahayupenyebab
XII penjajahan upayaGuru
bangsa Indonesia
Kelas dalam mempertahankan
4
Hj.LIES FARIDA, S.Pd 9 YANTI PURNAMI, S.Pd

NIP.19700510199203 2 005 NIP. 19750127200701 2 005

Kompetensi
P Pai
e
m
b
e
l
a
j
a
r
a
n
k
e
-
5
Bahasa  3.9 Mencermati penggunaan  3.9.1 Mencermati penggunaan kalimat efektif
IPA.  3.7 Menganalisis pengaruh kalor  3.7.1 menganalisis pengaruh kalor terhadap
benda kehidupan sehari-hari;
SBdP  3.3 Memahami pola lantaidalam  3.3.1 Memperagakan gerak tari daerah
tari kreasi daerah. dengan menggunakan properti
 
===================================================================

B
Bahasa inggris 
Bahasa Indonesia  3.9 Mencermati  3.9. Mencermati penggunaan kalimat efektif dan
penggunaan kalimat ejaan dalam surat undangan (ulang tahun,
efektif dan ejaan dalam kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.)
surat undangan
10
PPKn,  3.3 Menelaah  3.3.1Menelaah keberagaman sosial budaya
budaya masyarakat


NIP.19700510199203 2 005 NIP. 19750127200701 2 005


Penilaian Sub tema 3: Peristiwa Mengisi Kemerdekaan
Kompetensi
P Bahasa  3.9 Mencermati penggunaan  3.9. Mencermati penggunaan kalimat efektif
e Indonesia kalimat efektif dan ejaan dalam dan ejaan dalam surat undangan (ulang tahun,
r surat undangan kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.)
b
a
i
k
a
n
d
a
n
P
e
n
g
a
y
a
a
n
PPKn,  3.3 Menelaah keberagamansosial  3.3.1Menelaah keberagaman sosial budaya
SBdP  3.4 Memahami karya seni  3.4.1 • Membuat poster tentang
rupadaerah bahaya merokok, minuman keras dan
NAPZA
 
11
===================================================================

Pjok 
Bahasa Indonesia  3.9 Mencermati  3.9. Mencermati penggunaan kalimat efektif dan
Kegiatan Berbasis Proyek
penggunaan kalimat ejaan dalam surat undangan (ulang tahun,

efektif dan ejaan dalam kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.)
surat undangan
budaya masyarakat
1



NIP.19700510199203 2 005 NIP. 19750127200701 2 005


Kompetensi
K Bahasa
e madura
g
i
a
t
a
n
B
e
r
b
a
s
i
s
P
r
o
y
e
12
k
2
Bahasa  3.9 Mencermati penggunaan  3.9. Mencermati penggunaan kalimat efektif
PPKn,  3.3 Menelaah keberagamansosial  3.3.1Menelaah keberagaman sosial budaya
rupadaerah bahaya merokok, minuman keras dan
NAPZA

penting penyebab penjajahan penyebab penjajahan bangsa Indonesia
bangsa Indonesia
===================================================================

Sub tema 3 : Peristiwa Mengisi KemerdekaanKegiatan Berbasis Proyek
Bahasa Indonesia  3.9 Mencermati  3.9. Mencermati penggunaan kalimat efektif
penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan (ulang tahun,
dan ejaan dalam surat kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.)
Kegiatan Berbasis Proyek 3
undangan
keberagamansosial budaya masyarakat;
masyarakat
rupadaerah bahaya merokok, minuman keras dan NAPZA
IPS.,  3.4 Mengidentifikasi faktor-  3.4.1 mengidentifikasi faktor-faktor penting
faktor penting penyebab penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan
penjajahan bangsa upaya bangsa Indonesia
Indonesia


NIP.19700510199203 2 005 NIP. 19750127200701 2 005
13

Jurnal Harian Kelas 5 Tema 7

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jurnal Harian Kelas 5 Tema 7

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

faktor penting penyebab penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

nada. untuk mengiringi lagu bertangga nada mayor dan

Mengetahui Bekasi, 29-Jan-2019

Hj.LIES FARIDA, S.Pd YANTI PURNAMI, S.Pd

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

PPKn  3.3 Menelaah  3.3.1 Menelaah keberagaman sosial budaya

Mengetahui Bekasi, 29-Jan-2019

Hj.LIES FARIDA, S.Pd YANTI PURNAMI, S.Pd

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

PPKn  3.3 Menelaah  3.3.1 Menelaah keberagaman sosial budaya

Mengetahui Bekasi, 29-Jan-2019

Hj.LIES FARIDA, S.Pd YANTI PURNAMI, S.Pd

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

faktual secara lisan

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

penyebab penjajahan upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan

Mengetahui Bekasi, 29-Jan-2019

Hj.LIES FARIDA, S.Pd YANTI PURNAMI, S.Pd

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

tulis menggunakan aspek: apa, di mana, kapan,

SBdP  3.2 Memahami tangga nada.  3.2.1 Mengidentifikasikan alat musik

nada mayor dan minor

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

keberagaman sosial masyarakat;

Mengetahui Bekasi, 29-Jan-2019

Hj.LIES FARIDA, S.Pd YANTI PURNAMI, S.Pd

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa,

Mengetahui Bekasi, 29-Jan-2019

Hj.LIES FARIDA, S.Pd YANTI PURNAMI, S.Pd

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

bangsa Indonesia kedaulatannya

Mengetahui Bekasi, 29-Jan-2019

Hj.LIES FARIDA, S.Pd YANTI PURNAMI, S.Pd

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

SBdP  3.4 Memahami karya  3.4.1 • Membuat poster tentang

Mengetahui Bekasi, 29-Jan-2019

Hj.LIES FARIDA, S.Pd YANTI PURNAMI, S.Pd

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

IPS.,  3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor  3.4.1 mengidentifikasi faktor-faktor penting

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

bangsa Indonesia kedaulatannya

Hj.LIES FARIDA, S.Pd 9 YANTI PURNAMI, S.Pd

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

Mengetahui Bekasi, 29-Jan-2019

Hj.LIES FARIDA, S.Pd YANTI PURNAMI, S.Pd

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

penggunaan kalimat ejaan dalam surat undangan (ulang tahun,

penyebab penjajahan upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan

Mengetahui Bekasi, 29-Jan-2019

Hj.LIES FARIDA, S.Pd YANTI PURNAMI, S.Pd