RPS-Farmakoogi Dasar 2016 PDF
RPS-Farmakoogi Dasar 2016 PDF
FARMAKOLOGI DASAR
(2 SKS)
FAF-241
B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
(4) pengetahuan
a. Dasar-dasar keilmuan yang cukup untuk melanjutkan ke tingkat pendidikan yang
lebih tinggi.
b. Memahami konsep pra-klinis dan klinis aspek farmakokinetik dan
farmakodinamik sediaan farmasi untuk mencapai terapi yang rasional.
8. Bobot Penilaian
Kriteria penilaian terdiri atas penilaian hasil dan proses sesuai dengan capaian
pembelajaran, dengan contoh sebagai berikut:
Presentase
(%)
Aspek penilaian Unsur Penilaian
Jumlah 100
9. Norma Akademik
Norma yang diberlakukan dalam perkuliahan:
- Kehadiran mahasiswa dalam pembelajaran minimal 75% dari total pertemuan
kuliah yang terlaksana.
- Kegiatan pembelajaran sesuai jadwal resmi dan jika terjadi perubahan ditetapkan
bersama antara dosen dan mahasiswa.
- Toleransi keterlambatan 15 menit.
- Selama proses pembelajaran berlangsung HP dimatikan.
- Pengumpulan tugas ditetapkan sesuai jadwal
- Yang berhalangan hadir karena sakit (harus ada keterangan sakit/surat
pemberitahuan sakit) dan halangan lainnya harus menghubungi dosen sebelum
perkuliahan.
- Berpakaian sopan dan bersepatu dalam perkuliahan.
Mg Ke- Kemampuan Akhir yg Bahan Kajian Metode Pembelajaran Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Diharapkan (Materi Ajar) dan Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penila
Dan Referensi Mahasiswa n
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Ceramah, Kriteria Penilaian:
Mahasiswa mampu menguasai - Sejarah dan dasar 2x50 menit Ketajamananalisis,
farmakologi Mendengar,
konsep teoritis secara umum Inovasi solusi,
- Farmakodinamika Melihat,
dan khusus tentang pengertian Tingkat komunikatif, 6,26
1 - Farmakokinetika Melaksanakan,
farmakologi-toksikologi Presentasi %
- Toksikologi Diskusi,
Mempresentasikan
Bentuk penilaian:
Lisan,Tulisan, Kinerja.
- Apa itu obat Ceramah, Case Based Kriteria Penilaian:
- Penggolongan obat Learning. Ketajamananalisis,
2x50 menit Mendengar,
- Bentuk sediaan obat Inovasi solusi,
Mahasiswa mampu menguasai Melihat,
- Cara pemberian obat Tingkat komunikatif, 6,26
2 konsep teoritis secara umum Melaksanakan,
- Prinsip-prinsip Presentasi %
dan khusus tentang obat Diskusi,
terapeutika,
Mempresentasikan
- keamanan, dan efikasi Bentuk penilaian:
pengobatan Lisan,Tulisan, Kinerja.
- Mekanisme kerja obat Ceramah, Kriteria Penilaian:
- Mekanisme Agonis dan 2x50 menit
Mahasiswa mampu menguasai Ketajamananalisis,
antagonis Mendengar,
konsep teoritis secara umum Inovasi solusi,
- Senyawa aktif endogen Melihat,
dan khusus tentang sifat Tingkat komunikatif, 6,26
3 dan eksogen Melaksanakan,
kerja obat, agoni dan Presentasi %
- Hubungan efek dengan Diskusi,
antagonis. dosis Mempresentasikan
- Efek samping
Bentuk penilaian:
Lisan,Tulisan, Kinerja.