Final Paper 2014

Othello Sosys (Solar System) version : Media Pembelajaran Tata Surya

Untuk Siswa Sekolah Dasar

Citra Amalia
IPSE, FPMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia
Alamat Kontak: JL.Dr Setiabudi No. 229, 40154, email: citra.amalia@student.upi.edu

Abstrak

Othello adalah salah satu jenis permainan yang bisa dimainkan anak-anak hingga dewasa dan sudah ada sejak tahun
1971. Permainan strategi ini terdiri atas seperangkat papan beserta disk berbentuk lingkaran yang sering kita sebut
sebagai othello. Othello saat ini sudah jarang dimainkan seiring dengan semakin canggihnya permainan modern.
Dengan diperkenalankannya Kurikulum 2013, dalam hal ini pada siswa sekolah dasar pada khususnya, siswa belajar
dengan menggunakan sistem tematik atau mengintegrasikan mata pelajaran lain dalam lingkup tema tertentu yang
lebih besar. Siswa akan mendapat pelajaran bahwa ilmu bisa di dapatkan dari mana saja. Termasuk melalui
permainan papan. Media pembelajaran ini dinamakan Othello Sosys (Solar System) : Media Pembelajaran Tata
Surya Untuk Siswa Sekolah Dasar. Sesuai namanya, media pembelajaran ini merupakan modifikasi dari permainan
orisinil othello. Tujuan dari media pembelajaran ini adalah untuk memperkenalkan mengenai sistem tata surya,
dengan metode bermain agar lebih menarik dan mudah di ingat oleh siswa. Media pembelajaran ini mudah di
gunakan dan dapat langsung di aplikasikan. Perbedaan utama terletak pada latar pada papan othello yang menjadi
latar luar angkasa, dan disk othello yang di tambahkan dengan angka (untuk memberikan soal) dan magnet gambar
planet. Guru dapat menggunakan media ini untuk memperkenalkan planet-planet di dalam sistem tata surya,
karakteristik di dalamnya dan informasi yang berhubungan dengan angka-angka di dalamnya.

Kata Kunci: Sains, Media Pembelajaran, Othello, Sekolah dasar, Tata Surya

Pendahuluan mengalami kesulitan apabila di hadapkan

pada salah satu pelajaran yang tidak dapat
Ilmu Pengetahuan Alam adalah salah
mereka indera atau rasakan secara langsung,
satu subyek pembelajaran yang membahas
namun harus mereka ingat. Contohnya
mengenai segala sesuatu yang berhubungan
adalah pelajaran mengenai Tata Surya ini.
dengan alam serta fenomenanya. Untuk
Siswa akan mengalami kesulitan apabila
melihat segala sesuatu secara lebih luas,
pelajaran yang berjenis seperti itu tidak di
siswa harus lebih menyadari lingkungan
visualisasikan dan di hubungkan dengan
sekitar.
kehidupan sehari-hari mereka, misalnya
Faktanya, siswa sekolah dasar sedikit

1
 Final Paper 2014

dengan membiasakannya dalam kegiatan ini hadir sebagai salah satu media
seharian mereka, yang artinya dapat guru pembelajaran.
masukkan dalam bentuk permainan. Othello dipilih oleh penulis sebagai
Sebagaimana yang dikatakan Moyles (2005) media pembelajaran adalah dengan
bermain adalah pengalaman pengajaran dan pertimbangan, permainan papan ini
pembelajaran yang terbaik dan menjadi merupakan permainan yang mudah dan
keutamaan dalam pendidikan awal kanak- sederhana. Dapat dimainkan kapan saja dan
kanak. dimana saja. Modifikasi yang dilakukan pada
Masa kini, anak di zaman modern akan othello ini juga dapat membuat permainan ini
lebih banyak menghadapi segala bentuk hal dapat menjelaskan berbagai pokok bahasan
yang sifatnya teknologi yang canggih dan khususnya dalam ranah IPA dan matematika,
bersifat kompleks dibandingkan yang atau IPS dan matematika.
tradisional dan sederhana. Othello (papan Berdasarkan dengan latar belakang
permainan) adalah salah satu bentuk yang dijelaskan di atas, secara umum
permainan sederhana, yang mengajarkan
rumusan masalah dapat diformulasikan
tentang strategi dan latihan konsentrasi.
sebagai berikut:
Hingga saat ini, othello tidak memiliki
 Bagaimana cara membuat sebuah
banyak versi dari segi latar papan atau
media pembelajaran IPA yang
modifikasi aturan permainan.
menggunakan permainan
Perubahan kurikulum menjadi
sederhana dan portable , agar
kurikulum 2013, yang berarti
efisien, mudah dan
pengintegrasian mata pelajaran, khususnya
menyenangkan?
pada sekolah dasar, membuat guru harus
 Bagaimana cara bermain dengan
membuat pengajaran secara tematik, dan
menggunakan modifikasi dari
membutuhkan media pembelajaran yang
permainan papan sederhana
mudah, dapat di kaitkan dengan subyek yang
‘othello’ agar dapat menjelaskan
lain dan memiliki banyak versi. Untuk
materi IPA dan matematika?
memenuhi kebutuhan tersebut media
modifikasi papan permainan ‘Othello sosys’

2
 Final Paper 2014

Tujuan yang ingin dicapai dari Kajian Pustaka

pembuatan media pembelajaran ini adalah
sebagai berikut :
1. Untuk meningkatkan ketertarikan
siswa dalam mempelajari
mengenai Tata Surya
Pengetahuan Alam) pada khususnya
dan operasi sederhana matematika
pada umumnya.
2. Memfasilitasi guru mata pelajaran
MIPA dalam upaya menjelaskan
materi terkait kepada siswa sekolah
dasar.
3. Untuk meningkatkan partisipasi siswa
dalam proses pembelajaran
4. Mengurangi pengunaan
berteknologi tinggi
Manfaat Penulisan
Manfaat dari penulisan makalah ini
adalah menghasilkan sebuah produk media
pembelajaran yang sederhana dan portable
untuk siswa sekolah dasar yang disajikan
dalam bentuk permainan, memfasilitasi siswa
dalam materi yang membutuhkan daya ingat
serta untuk memenuhi kebutuhan media
pembelajaran dari guru sekolah dasar.
Ilmu Pengetahuan Alam adalah mata
pelajaran atau disiplin ilmu yang
mempelajari tentang Alam beserta interaksi
materi yang ada di dalamnya. Ilmu-ilmu alam
(Ilmu membagi menjadi dua kelompok yaitu ilmu
alam (the physical sciences) dan ilmu hayat
(the biological sciences) (Jujun. S. 2003)
Kurikulum 2013 yang saat ini sedang
dilaksakan mempunyai ciri khas sebagai
kurikulum yang mengintegrasi sains dan
fokus pada perkembangan karakter anak
sehingga student-centered dengan
pendekatan scientific approach,
Tata surya merupakan salah satu
benda materi yang terdapat di sekolah dasar sebagai
perkenalan mengenai benda-benda langit.
Tata surya dalam bahasa inggris disebut solar
system terdiri dari sebuah bintang yang
disebut matahari dan semua objek yang yang
mengelilinginya. Di dalam materi tata surya
siswa mempelajari segala sesuatu yang
mengatur dan terdapat di luar angkasa, yang
terdiri atas planet, bintang dan benda langit
lainnya.
Pembelajaran tematik terpadu yang
diterapkan di SD dalam kurikulum 2013
berlandaskan pada Permendikbud Nomor 65

3

Tahun 2013 tentang Standar Proses
Pendidikan Dasar dan Menengah yang
menyebutkan, bahwa “Sesuai dengan Standar
Kompetensi Lulusan dan Standar Isi, maka
prinsip pembelajaran yang digunakan dari
pembelajaran parsial menuju pembelajaran
terpadu.” Pelaksanaan Kurikulum 2013 pada
SD/MI dilakukan melalui pembelajaran
dengan pendekatan tematik-terpadu dari
Kelas I sampai Kelas VI.
Di dalam kurikulum 2013, materi tata
surya terintegrasi di dalam sebuah tema yang
di ajarkan kepada siswa kelas VI SD
semester II dengan tujuan kompetensi agar
siswa dapat medeskripsikan system tata
surya.
Saat ini, telah terdapat berbagai
macam media pembelajaran yang membantu
guru dalam mengajarkan materi Ilmu
Pengetahuan Alam.
Media pembelajaran sendiri berperan
sebagai salah satu alat bantu atau perantara
dalam mengajarkan materi tertentu kepada
siswa, agar menjadi lebih mudah, efisien dan
menarik.
Media pembelajaran yang di gunakan
untuk siswa sekolah dasar haruslah sesuai
dengan umurnya. Sehingga media tersebut
Final Paper 2014
harus sedekat mungkin dengan kehidupan
sehari-hari mereka dan atau sebuah
permainan yang menyenangkan untuk anak-
anak.
Othello
Di dalam media pembelajaran ini,
penulis menggunakan othello sebagai media
untuk memperkenalkan sistem tata surya.
Othello sendiri merupakan salah satu
permainan papan yang ditemukan oleh Goro
Hasegawa pada tahun 1971. Sebuah
perusahaan game Jepang, Tsukuda Original,
salah satu perusahaan Jepang,
meregistrasikan game ini dengan nama
Othello, dua tahun berikutnya.
Dalam sebuah set permainan Othello,
terdapat papan permainan othello dan 64 disk
dengan 2 sisi berwarna hitam dan putih.
Permainan Othello dimainkan oleh 2 orang.
Setiap pemain mendapatkan 32 buah disk
dan memilih warna yang diinginkan, hitam
atau putih. Pada awal permainan, pada papan
diletakkan 4 buah disk, 2 hitam dan 2 putih.
Gambar 1 – permainan awal othello
4
 Final Paper 2014

Dan di akhir permainan , pemain dengan Pembahasan

jumlah disk terbanyak akan menjadi Untuk menjadikan othello ini sebagai salah
pemenangnya. satu media pembelajaran. Penulis harus
melakukan modifikasi, mempersiapkan
material tambahan serta aturan baru untuk
siswa. Dengan tujuan menjadikan media
pembelajran ini menjadi lebih efisien dan
efektif.

Gambar 2 –permainan Othello Media pembelajaran ini dapat

Media pembelajaran menggunakan dimainkan oleh 2 orang atau 2 tim (1 tim
Othello ini dapat di buat dengan berbagai terdiri dari 3 atau 4 orang)
versi, salah satunya adalah tata surya ini. Untuk dapat memainkan media
Othello versi sistem tata surya ini akan pembelajaran ini. Alat dan bahan yang
menjelaskan dengan materi utama : dibutuhkan adalah :
1. Planet dan karakteristiknya 1. seperangkat permainan othello (original
2. Matahari dan karakteristiknya dan dengan modifikasi)
3. Benda langit lain dan
karakteristiknya
4. Informasi seperti :rotasi, revolusi

Dengan Kompetensi dasar :

 Mendeskripsikan sistem tata surya,
matahari sebagai pusat tata surya,
serta posisi dan karakteristik anggota
tata surya
 Mendeskripsikan peristiwa rotasi
bumi, revolusi bumi, revolusi bulan,
dan peristiwa terjadinya gerhana
bulan dan gerhana matahari

5
 Final Paper 2014

Gambar 6. Magnet planet

5. Latar luar angkasa

Gambar 3 – seperangkat set permainan Othello
2. stiker transparan bertuliskan angka
(seukuran pion othello)

Gambar 4 – stiker angka pada disk othello

3. Kartu tambahan yang bertuliskan angka
di depan dan pertanyaan dan jawaban di Gambar 7. Latar othello
belakangnya

Gambar 5. Kartu othello

4. Magnet tambahan bergambar planet dan Gambar 8. Pion othello

bintang dengan skala kecil

6
 Final Paper 2014

Cara main : 2 Ketika permainan di mulai, bagi pion

1 Persiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan othello sesuai warna dan di balik sehingga
, seperti : papan othello, pion othello, kartu, angka tidak terlihat. Seperti permainan
dan magnet planet. othello biasa, letakkan empat pion othello di
Catatan: tengah dengan berseling warna. Dan
- Pion othello dipisahkan berdasarkan warna, mulailah permainan.
dengan terdapat angka di baliknya Catatan:
-Kartu di letakkan berlawanan warna dengan - Kartu angka dan pertanyaan di tanyakan
pemain/tim ketika akan membalik pion othello lawan

Gambar 10. Pion othello sesuai warna

(depan-kiri, belakang-kanan)

3. Ketika permainan berlangsung, pada

umumnya untuk membalikkan pion lawan
cukup meletakkan pion othello kita di
samping, di atas, atau di bawah

Gambar 9. Seperangkat othello Gambar 11. Cara membalikkan pion

othello di permainan orisinilnya

7
 Final Paper 2014

Dengan modifikasi dari media pembelajaran di bacakan pertanyaan ketika akan

othello ini. Untuk memakan (membalikkan)
pion othello lawan. Maka pemain/tim harus
melihat angka di balik pion lawan tersebut.
Baca angkanya, dan biarkan pemain lawan
mencari dan membacakan kartu pertanyaan.
Apabila:
-pemain dapat menjawab pertanyaan lawan,
maka pion dengan angka tersebut dapat
dibalik
-pemain tidak dapat menjawab/jawaban
salah, maka pion yang seharusnya dapat di
balik tetap seperti semula.
1(sebelum) – 2 (sesudah)
membalikkan pion.
4. Permainan akan berakhir ketika sudah
tidak terdapat lagi tempat untuk mengisi
pion. Pemain/tim yang menang adalah yang
memiki jumlah pion warnanya paling banyak
di dalam papan (dapat di hitung manual atau
dengan operasi matematika sederhana)
Catatan :
Untuk pemain/tim yang kalah maka sebagai
hukuman harus menyusun magnet planet dan
bintang sesuai dengan urutan.

Gambar 12. Cara membalikkan pion

othello di permainan modifikasi

Gambar 13. Media pembelajaran Othello

Catatan: Kartu pemain akan berada di lawan
Sosys
untuk memudahkan (misalnya: pemain
memainkan othello putih, maka kartunya
(kartu putih) akan ada pada lawan. Dan akan

8
 Final Paper 2014

Kesimpulan Website:
Media pembelajaran menggunakan othello
Haas, Mary E. 1989. Teaching Geography in
(edisi tata surya) adalah salah satu media
the Elementary School
pembelajaran yang dapat memperkenalkan
Othello: The World's Best Selling Licensed
sistem tata surya untuk siswa sekolah dasar
Strategy Game Lands in MDI
dan dikemas dalam bentuk permainan
Entertainment's Portfolio of Lottery
sehingga lebih menyenangkan. Siswa dapat
Game Properties" , 18 Oktober 2014.
lebih penasaran dengan luar angkasa dan
Amelia, Anasthasia. (2012). Penerapan
planet lain, selain planet mereka, Bumi.
Algoritma DFS pada Permainan
Dengan bentuk permainan, siswa dapat
Othello
mengingat nama-nama planet dengan
Anonim. (--). Mini magnetic othello.
karakteristiknya dan informasi-informasi lain
Diperoleh 19 Oktober 2014, dari
karena proses pembelajarannya menjadi lebih
http://spanish.alibaba.com/product
menarik dan mudah diikuti.
-gs/mini-magnetic-othello-board
-game 597848920.html
Reference
Suaidinmath. (2014, 1Januari). Pembelajaran
Book:
tematik terpadu dalam kurikulum
Moyles, J. (2005). The excellence of play.
2013 . Diperoleh 19 Oktober 2014,
New York: Open Press University.
dari https://http://
Vardiansyah, Dani. Filsafat Ilmu
suaidinmath.wordpress.com
Komunikasi: Suatu Pengantar,
//2014/10/01/pembelajaran-tematik
Indeks, Jakarta 2008. Hal 11.
terpadu-dalam-kurikulum-2013/
Jujun S. (2003)

9
 Final Paper 2014

Lampiran

10