1111111ﾤ 111111/

11011211311G11H11Y11d11e1111‚11‘11£11¦11§11µ11¶11Å11Æ11È11Í11Î11Ó11Ô11Õ11ëÓ
Å·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I11&ﾧ h`v1h1b15OJ11QJ11\^J11mH!sH!1hö
þ1OJ11QJ11^J11mH!sH!1h
ï1OJ11QJ11^J11mH
sH
1h
ï1OJ11QJ11^J11mH!sH!1 ﾧ h&ü1h1b1OJ11QJ11^J11mH
sH
1h1b1OJ11QJ11^J11mH
sH
1 ﾧ h`v1h1b1OJ11QJ11^J11mH!sH!1h`v1OJ11QJ11^J11mH!sH!1h`v1OJ11QJ11^J11mH
sH
1.ﾧ h`v1h1b15CJ1OJ11QJ11\^J11aJ1mH
sH
1(h`v15CJ1OJ11QJ11\^J11aJ1mH
sH
11111H11‚11§11Ô11Õ11ç11ì11î11ﾧ

11
ô111111111111Ý111111111111Ý111111111111Ý111111111111Ý111111111111É
111111111111µ111111111111§111111111111§111111111111–
11
11
11
11
11
11
11
11
PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI I BANDING AGUNG
Kelas / Semester : VII
Tahun Pelajaran : 2018 - 2019

Kompetensi Inti :
KI 1:Menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2
2222222ﾤ 222222/
22022222322G22H22Y22d22e2222‚22‘22£22¦22§22µ22¶22Å22Æ22È22Í22Î22Ó22Ô22Õ22ëÓ
Å·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I22&ﾧ h`v2h1b25OJ22QJ22\^J22mH!sH!2hö
þ2OJ22QJ22^J22mH!sH!2h
ï2OJ22QJ22^J22mH
sH
2h
ï2OJ22QJ22^J22mH!sH!2 ﾧ h&ü2h1b2OJ22QJ22^J22mH
sH
2h1b2OJ22QJ22^J22mH
sH
2 ﾧ h`v2h1b2OJ22QJ22^J22mH!sH!2h`v2OJ22QJ22^J22mH!sH!2h`v2OJ22QJ22^J22mH
sH
2.ﾧ h`v2h1b25CJ2OJ22QJ22\^J22aJ2mH
sH
2(h`v25CJ2OJ22QJ22\^J22aJ2mH
sH
22222H22‚22§22Ô22Õ22ç22ì22î22ﾧ

22
ô222222222222Ý222222222222Ý222222222222Ý222222222222Ý222222222222É
222222222222µ222222222222§222222222222§222222222222–
22
22
22
22
22
22
22
22
:
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KI 3
:
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
3333333ﾤ 333333/
33033233333G33H33Y33d33e3333‚33‘33£33¦33§33µ33¶33Å33Æ33È33Í33Î33Ó33Ô33Õ33ëÓ
Å·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I33&ﾧ h`v3h1b35OJ33QJ33\^J33mH!sH!3hö
þ3OJ33QJ33^J33mH!sH!3h
ï3OJ33QJ33^J33mH
sH
3h
ï3OJ33QJ33^J33mH!sH!3 ﾧ h&ü3h1b3OJ33QJ33^J33mH
sH
3h1b3OJ33QJ33^J33mH
sH
3 ﾧ h`v3h1b3OJ33QJ33^J33mH!sH!3h`v3OJ33QJ33^J33mH!sH!3h`v3OJ33QJ33^J33mH
sH
3.ﾧ h`v3h1b35CJ3OJ33QJ33\^J33aJ3mH
sH
3(h`v35CJ3OJ33QJ33\^J33aJ3mH
sH
33333H33‚33§33Ô33Õ33ç33ì33î33ﾧ

33
ô333333333333Ý333333333333Ý333333333333Ý333333333333Ý333333333333É
333333333333µ333333333333§333333333333§333333333333–
33
33
33
33
33
33
33
33
fenomena dan kejadian tampak mata.

KI 4
:
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
4444444ﾤ 444444/
44044244344G44H44Y44d44e4444‚44‘44£44¦44§44µ44¶44Å44Æ44È44Í44Î44Ó44Ô44Õ44ëÓ
Å·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I44&ﾧ h`v4h1b45OJ44QJ44\^J44mH!sH!4hö
þ4OJ44QJ44^J44mH!sH!4h
ï4OJ44QJ44^J44mH
sH
4h
ï4OJ44QJ44^J44mH!sH!4 ﾧ h&ü4h1b4OJ44QJ44^J44mH
sH
4h1b4OJ44QJ44^J44mH
sH
4 ﾧ h`v4h1b4OJ44QJ44^J44mH!sH!4h`v4OJ44QJ44^J44mH!sH!4h`v4OJ44QJ44^J44mH
sH
4.ﾧ h`v4h1b45CJ4OJ44QJ44\^J44aJ4mH
sH
4(h`v45CJ4OJ44QJ44\^J44aJ4mH
sH
44444H44‚44§44Ô44Õ44ç44ì44î44ﾧ

44
ô444444444444Ý444444444444Ý444444444444Ý444444444444Ý444444444444É
444444444444µ444444444444§444444444444§444444444444–
44
44
44
44
44
44
44
44

NO
KOMPETENSI DASAR
ALOKASI WAKTU

1
Objek IPA dan Pengamatannya
5555555ﾤ 555555/
55055255355G55H55Y55d55e5555‚55‘55£55¦55§55µ55¶55Å55Æ55È55Í55Î55Ó55Ô55Õ55ëÓ
Å·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I55&ﾧ h`v5h1b55OJ55QJ55\^J55mH!sH!5hö
þ5OJ55QJ55^J55mH!sH!5h
ï5OJ55QJ55^J55mH
sH
5h
ï5OJ55QJ55^J55mH!sH!5 ﾧ h&ü5h1b5OJ55QJ55^J55mH
sH
5h1b5OJ55QJ55^J55mH
sH
5 ﾧ h`v5h1b5OJ55QJ55^J55mH!sH!5h`v5OJ55QJ55^J55mH!sH!5h`v5OJ55QJ55^J55mH
sH
5.ﾧ h`v5h1b55CJ5OJ55QJ55\^J55aJ5mH
sH
5(h`v55CJ5OJ55QJ55\^J55aJ5mH
sH
55555H55‚55§55Ô55Õ55ç55ì55î55ﾧ

55
ô555555555555Ý555555555555Ý555555555555Ý555555555555Ý555555555555É
555555555555µ555555555555§555555555555§555555555555–
55
55
55
55
55
55
55
55
Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan menggunakan
satuan standar (baku)..
Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri
sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda di sekitar dengan
menggunakan satuan tak baku dan satuan baku
15 JP

Klasifikasi Makhluk Hidup

6666666ﾤ 666666/
66066266366G66H66Y66d66e6666‚66‘66£66¦66§66µ66¶66Å66Æ66È66Í66Î66Ó66Ô66Õ66ëÓ
Å·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I66&ﾧ h`v6h1b65OJ66QJ66\^J66mH!sH!6hö
þ6OJ66QJ66^J66mH!sH!6h
ï6OJ66QJ66^J66mH
sH
6h
ï6OJ66QJ66^J66mH!sH!6 ﾧ h&ü6h1b6OJ66QJ66^J66mH
sH
6h1b6OJ66QJ66^J66mH
sH
6 ﾧ h`v6h1b6OJ66QJ66^J66mH!sH!6h`v6OJ66QJ66^J66mH!sH!6h`v6OJ66QJ66^J66mH
sH
6.ﾧ h`v6h1b65CJ6OJ66QJ66\^J66aJ6mH
sH
6(h`v65CJ6OJ66QJ66\^J66aJ6mH
sH
66666H66‚66§66Ô66Õ66ç66ì66î66ﾧ

66
ô666666666666Ý666666666666Ý666666666666Ý666666666666Ý666666666666É
666666666666µ666666666666§666666666666§666666666666–
66
66
66
66
66
66
66
66

Mengklasififikasi makhluk Hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati

Menyajikan hasil pengklasIfikasia makhluk hidup dan benda di lingkungan sekita
berdasarkan karakteristik yang diamati
15 JP

Klasifikasi Materi dan Perubahannya

7777777ﾤ 777777/
77077277377G77H77Y77d77e7777‚77‘77£77¦77§77µ77¶77Å77Æ77È77Í77Î77Ó77Ô77Õ77ëÓ
Å·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I77&ﾧ h`v7h1b75OJ77QJ77\^J77mH!sH!7hö
þ7OJ77QJ77^J77mH!sH!7h
ï7OJ77QJ77^J77mH
sH
7h
ï7OJ77QJ77^J77mH!sH!7 ﾧ h&ü7h1b7OJ77QJ77^J77mH
sH
7h1b7OJ77QJ77^J77mH
sH
7 ﾧ h`v7h1b7OJ77QJ77^J77mH!sH!7h`v7OJ77QJ77^J77mH!sH!7h`v7OJ77QJ77^J77mH
sH
7.ﾧ h`v7h1b75CJ7OJ77QJ77\^J77aJ7mH
sH
7(h`v75CJ7OJ77QJ77\^J77aJ7mH
sH
77777H77‚77§77Ô77Õ77ç77ì77î77ﾧ

77
ô777777777777Ý777777777777Ý777777777777Ý777777777777Ý777777777777É
777777777777µ777777777777§777777777777§777777777777–
77
77
77
77
77
77
77
77

Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan senyawa), sifat fisika dan
kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari-hari.
Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat larutan, perubahan fisika dan
perubahan kimia, atau pemisahan campuran
15 JP

Suhu dan Perubahannya

8888888ﾤ 888888/
88088288388G88H88Y88d88e8888‚88‘88£88¦88§88µ88¶88Å88Æ88È88Í88Î88Ó88Ô88Õ88ëÓ
Å·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I88&ﾧ h`v8h1b85OJ88QJ88\^J88mH!sH!8hö
þ8OJ88QJ88^J88mH!sH!8h
ï8OJ88QJ88^J88mH
sH
8h
ï8OJ88QJ88^J88mH!sH!8 ﾧ h&ü8h1b8OJ88QJ88^J88mH
sH
8h1b8OJ88QJ88^J88mH
sH
8 ﾧ h`v8h1b8OJ88QJ88^J88mH!sH!8h`v8OJ88QJ88^J88mH!sH!8h`v8OJ88QJ88^J88mH
sH
8.ﾧ h`v8h1b85CJ8OJ88QJ88\^J88aJ8mH
sH
8(h`v85CJ8OJ88QJ88\^J88aJ8mH
sH
88888H88‚88§88Ô88Õ88ç88ì88î88ﾧ

88
ô888888888888Ý888888888888Ý888888888888Ý888888888888Ý888888888888É
888888888888µ888888888888§888888888888§888888888888–
88
88
88
88
88
88
88
88

Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan kalor, dan penerapannya

dalam kehidupan sehari-hari termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh
pada manusia dan hewan.
Melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh kalor terhadap suhu dan wujud
benda serta perpindahan kalor

15 JP
9999999ﾤ 999999/
99099299399G99H99Y99d99e9999‚99‘99£99¦99§99µ99¶99Å99Æ99È99Í99Î99Ó99Ô99Õ99ëÓ
Å·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I99&ﾧ h`v9h1b95OJ99QJ99\^J99mH!sH!9hö
þ9OJ99QJ99^J99mH!sH!9h
ï9OJ99QJ99^J99mH
sH
9h
ï9OJ99QJ99^J99mH!sH!9 ﾧ h&ü9h1b9OJ99QJ99^J99mH
sH
9h1b9OJ99QJ99^J99mH
sH
9 ﾧ h`v9h1b9OJ99QJ99^J99mH!sH!9h`v9OJ99QJ99^J99mH!sH!9h`v9OJ99QJ99^J99mH
sH
9.ﾧ h`v9h1b95CJ9OJ99QJ99\^J99aJ9mH
sH
9(h`v95CJ9OJ99QJ99\^J99aJ9mH
sH
99999H99‚99§99Ô99Õ99ç99ì99î99ﾧ

99
ô999999999999Ý999999999999Ý999999999999Ý999999999999Ý999999999999É
999999999999µ999999999999§999999999999§999999999999–
99
99
99
99
99
99
99
99

Kalor dan Perpindahannya

Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan kalor, dan penerapannya

dalam kehidupan sehari-hari termasuk mekanismem menjaga kestabilan suhu tubuh
pada manusia dan hewan.
Melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh kalor terhadap suhu dan wujud
benda serta perpindahan kalor.
15 JP
10101010101010ﾤ 1
01010101010
/1010010102101031010G1010H1010Y1010d1010e10101010‚1010‘1010£1010¦1010§1010µ101
0¶1010Å1010Æ1010È1010Í1010Î1010Ó1010Ô1010Õ1010ëÓÅ·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I1010&
ﾧ h`v10h1b105OJ1010QJ1010\^J1010mH!sH!10hö
þ10OJ1010QJ1010^J1010mH!sH!10h
ï10OJ1010QJ1010^J1010mH
sH
10h
ï10OJ1010QJ1010^J1010mH!sH!10 ﾧ h&ü10h1b10OJ1010QJ1010^J1010mH
sH
10h1b10OJ1010QJ1010^J1010mH
sH
10 ﾧ h`v10h1b10OJ1010QJ1010^J1010mH!sH!10h`v10OJ1010QJ1010^J1010mH!sH!
10h`v10OJ1010QJ1010^J1010mH
sH
10.ﾧ h`v10h1b105CJ10OJ1010QJ1010\^J1010aJ10mH
sH
10(h`v105CJ10OJ1010QJ1010\^J1010aJ10mH
sH
1010101010H1010‚1010§1010Ô1010Õ1010ç1010ì1010î1010ﾧ

1010
ô101010101010101010101010Ý101010101010101010101010Ý101010101010101010101010Ý1
01010101010101010101010Ý101010101010101010101010É101010101010101010101010µ101
010101010101010101010§101010101010101010101010§101010101010101010101010–
10101
0101
0101
0101

Energi dan Sumber Kehidupan

Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan perubahan bentuk energi
dalam kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis.
Menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk energi, termasuk
fotosintesis.
15 JP
11111111111111ﾤ 1
11111111111
/1111011112111131111G1111H1111Y1111d1111e11111111‚1111‘1111£1111¦1111§1111µ1111¶1
111Å1111Æ1111È1111Í1111Î1111Ó1111Ô1111Õ1111ëÓÅ·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I1111&ﾧ h`v1
1h1b115OJ1111QJ1111\^J1111mH!sH!11hö
þ11OJ1111QJ1111^J1111mH!sH!11h
ï11OJ1111QJ1111^J1111mH
sH
11h
ï11OJ1111QJ1111^J1111mH!sH!11 ﾧ h&ü11h1b11OJ1111QJ1111^J1111mH
sH
11h1b11OJ1111QJ1111^J1111mH
sH
11 ﾧ h`v11h1b11OJ1111QJ1111^J1111mH!sH!11h`v11OJ1111QJ1111^J1111mH!sH!
11h`v11OJ1111QJ1111^J1111mH
sH
11.ﾧ h`v11h1b115CJ11OJ1111QJ1111\^J1111aJ11mH
sH
11(h`v115CJ11OJ1111QJ1111\^J1111aJ11mH
sH
1111111111H1111‚1111§1111Ô1111Õ1111ç1111ì1111î1111ﾧ

1111
ô111111111111111111111111Ý111111111111111111111111Ý111111111111111111111111Ý1
11111111111111111111111Ý111111111111111111111111É111111111111111111111111µ111111
111111111111111111§111111111111111111111111§111111111111111111111111–
11111
1111
1111
1111

2
Sistem Organisasi Kehidupan

Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai

organisme dan komposisi utama penyusun sel.
Membuat model struktur sel tumbuhan/hewan
15 JP
12121212121212ﾤ 1
21212121212
/1212012122121231212G1212H1212Y1212d1212e12121212‚1212‘1212£1212¦1212§1212µ121
2¶1212Å1212Æ1212È1212Í1212Î1212Ó1212Ô1212Õ1212ëÓÅ·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I1212&
ﾧ h`v12h1b125OJ1212QJ1212\^J1212mH!sH!12hö
þ12OJ1212QJ1212^J1212mH!sH!12h
ï12OJ1212QJ1212^J1212mH
sH
12h
ï12OJ1212QJ1212^J1212mH!sH!12 ﾧ h&ü12h1b12OJ1212QJ1212^J1212mH
sH
12h1b12OJ1212QJ1212^J1212mH
sH
12 ﾧ h`v12h1b12OJ1212QJ1212^J1212mH!sH!12h`v12OJ1212QJ1212^J1212mH!sH!
12h`v12OJ1212QJ1212^J1212mH
sH
12.ﾧ h`v12h1b125CJ12OJ1212QJ1212\^J1212aJ12mH
sH
12(h`v125CJ12OJ1212QJ1212\^J1212aJ12mH
sH
1212121212H1212‚1212§1212Ô1212Õ1212ç1212ì1212î1212ﾧ

1212
ô121212121212121212121212Ý121212121212121212121212Ý121212121212121212121212Ý1
21212121212121212121212Ý121212121212121212121212É121212121212121212121212µ121
212121212121212121212§121212121212121212121212§121212121212121212121212–
12121
2121
2121
2121

Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungannya

Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya serta dinamika

populasi akibat interaksi tersebut.
Menyajikan hasil pengamatan terhadap interaksi makhluk hidup dengan lingkungan
sekitarnya
15 JP
13131313131313ﾤ 1
31313131313
/1313013132131331313G1313H1313Y1313d1313e13131313‚1313‘1313£1313¦1313§1313µ131
3¶1313Å1313Æ1313È1313Í1313Î1313Ó1313Ô1313Õ1313ëÓÅ·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I1313&
ﾧ h`v13h1b135OJ1313QJ1313\^J1313mH!sH!13hö
þ13OJ1313QJ1313^J1313mH!sH!13h
ï13OJ1313QJ1313^J1313mH
sH
13h
ï13OJ1313QJ1313^J1313mH!sH!13 ﾧ h&ü13h1b13OJ1313QJ1313^J1313mH
sH
13h1b13OJ1313QJ1313^J1313mH
sH
13 ﾧ h`v13h1b13OJ1313QJ1313^J1313mH!sH!13h`v13OJ1313QJ1313^J1313mH!sH!
13h`v13OJ1313QJ1313^J1313mH
sH
13.ﾧ h`v13h1b135CJ13OJ1313QJ1313\^J1313aJ13mH
sH
13(h`v135CJ13OJ1313QJ1313\^J1313aJ13mH
sH
1313131313H1313‚1313§1313Ô1313Õ1313ç1313ì1313î1313ﾧ

1313
ô131313131313131313131313Ý131313131313131313131313Ý131313131313131313131313Ý1
31313131313131313131313Ý131313131313131313131313É131313131313131313131313µ131
313131313131313131313§131313131313131313131313§131313131313131313131313–
13131
3131
3131
3131

Pencemaran Lingkungan

Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem.

Membuat tulisan tentang gagasan penyelesaian masalah pencemaran di
lingkungannya berdasarkan hasil pengamatan.
15 JP
14141414141414ﾤ 1
41414141414
/1414014142141431414G1414H1414Y1414d1414e14141414‚1414‘1414£1414¦1414§1414µ141
4¶1414Å1414Æ1414È1414Í1414Î1414Ó1414Ô1414Õ1414ëÓÅ·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I1414&
ﾧ h`v14h1b145OJ1414QJ1414\^J1414mH!sH!14hö
þ14OJ1414QJ1414^J1414mH!sH!14h
ï14OJ1414QJ1414^J1414mH
sH
14h
ï14OJ1414QJ1414^J1414mH!sH!14 ﾧ h&ü14h1b14OJ1414QJ1414^J1414mH
sH
14h1b14OJ1414QJ1414^J1414mH
sH
14 ﾧ h`v14h1b14OJ1414QJ1414^J1414mH!sH!14h`v14OJ1414QJ1414^J1414mH!sH!
14h`v14OJ1414QJ1414^J1414mH
sH
14.ﾧ h`v14h1b145CJ14OJ1414QJ1414\^J1414aJ14mH
sH
14(h`v145CJ14OJ1414QJ1414\^J1414aJ14mH
sH
1414141414H1414‚1414§1414Ô1414Õ1414ç1414ì1414î1414ﾧ

1414
ô141414141414141414141414Ý141414141414141414141414Ý141414141414141414141414Ý1
41414141414141414141414Ý141414141414141414141414É141414141414141414141414µ141
414141414141414141414§141414141414141414141414§141414141414141414141414–
14141
4141
4141
4141
Pemanasan Global

Menganalisis perubahan iklim dan dampaknya bagi ekosistem.

Membuat tulisan tentang gagasan adaptasi/ penanggulangan masalah perubahan
iklim
15 JP
15151515151515ﾤ 1
51515151515
/1515015152151531515G1515H1515Y1515d1515e15151515‚1515‘1515£1515¦1515§1515µ151
5¶1515Å1515Æ1515È1515Í1515Î1515Ó1515Ô1515Õ1515ëÓÅ·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I1515&
ﾧ h`v15h1b155OJ1515QJ1515\^J1515mH!sH!15hö
þ15OJ1515QJ1515^J1515mH!sH!15h
ï15OJ1515QJ1515^J1515mH
sH
15h
ï15OJ1515QJ1515^J1515mH!sH!15 ﾧ h&ü15h1b15OJ1515QJ1515^J1515mH
sH
15h1b15OJ1515QJ1515^J1515mH
sH
15 ﾧ h`v15h1b15OJ1515QJ1515^J1515mH!sH!15h`v15OJ1515QJ1515^J1515mH!sH!
15h`v15OJ1515QJ1515^J1515mH
sH
15.ﾧ h`v15h1b155CJ15OJ1515QJ1515\^J1515aJ15mH
sH
15(h`v155CJ15OJ1515QJ1515\^J1515aJ15mH
sH
1515151515H1515‚1515§1515Ô1515Õ1515ç1515ì1515î1515ﾧ

1515
ô151515151515151515151515Ý151515151515151515151515Ý151515151515151515151515Ý1
51515151515151515151515Ý151515151515151515151515É151515151515151515151515µ151
515151515151515151515§151515151515151515151515§151515151515151515151515–
15151
5151
5151
5151

Struktur Bumi dan Dinamikanya

Menjelaskan lapisan bumi,gunung api, gempa bumi, dan tindakan pengurangan

resiko sebelum, pada saat, dan pasca bencana sesuai ancaman bencana di
daerahnya.
Mengomunikasikan upaya pengurangan resiko dan dampak bencana alam serta
tindakan penyelamatan diri pada saat terjadi bencana sesuai dengan jenis ancaman
16161616161616ﾤ 1
61616161616
/1616016162161631616G1616H1616Y1616d1616e16161616‚1616‘1616£1616¦1616§1616µ161
6¶1616Å1616Æ1616È1616Í1616Î1616Ó1616Ô1616Õ1616ëÓÅ·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I1616&
ﾧ h`v16h1b165OJ1616QJ1616\^J1616mH!sH!16hö
þ16OJ1616QJ1616^J1616mH!sH!16h
ï16OJ1616QJ1616^J1616mH
sH
16h
ï16OJ1616QJ1616^J1616mH!sH!16 ﾧ h&ü16h1b16OJ1616QJ1616^J1616mH
sH
16h1b16OJ1616QJ1616^J1616mH
sH
16 ﾧ h`v16h1b16OJ1616QJ1616^J1616mH!sH!16h`v16OJ1616QJ1616^J1616mH!sH!
16h`v16OJ1616QJ1616^J1616mH
sH
16.ﾧ h`v16h1b165CJ16OJ1616QJ1616\^J1616aJ16mH
sH
16(h`v165CJ16OJ1616QJ1616\^J1616aJ16mH
sH
1616161616H1616‚1616§1616Ô1616Õ1616ç1616ì1616î1616ﾧ

1616
ô161616161616161616161616Ý161616161616161616161616Ý161616161616161616161616Ý1
61616161616161616161616Ý161616161616161616161616É161616161616161616161616µ161
616161616161616161616§161616161616161616161616§161616161616161616161616–
16161
6161
6161
6161
bencana di daerahnya.
15 JP

Tata Surya

Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi bumi, rotasi dan revolusi bulan,
serta dampaknya bagi kehidupan di bumi.
17171717171717ﾤ 1
71717171717
/1717017172171731717G1717H1717Y1717d1717e17171717‚1717‘1717£1717¦1717§1717µ171
7¶1717Å1717Æ1717È1717Í1717Î1717Ó1717Ô1717Õ1717ëÓÅ·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I1717&
ﾧ h`v17h1b175OJ1717QJ1717\^J1717mH!sH!17hö
þ17OJ1717QJ1717^J1717mH!sH!17h
ï17OJ1717QJ1717^J1717mH
sH
17h
ï17OJ1717QJ1717^J1717mH!sH!17 ﾧ h&ü17h1b17OJ1717QJ1717^J1717mH
sH
17h1b17OJ1717QJ1717^J1717mH
sH
17 ﾧ h`v17h1b17OJ1717QJ1717^J1717mH!sH!17h`v17OJ1717QJ1717^J1717mH!sH!
17h`v17OJ1717QJ1717^J1717mH
sH
17.ﾧ h`v17h1b175CJ17OJ1717QJ1717\^J1717aJ17mH
sH
17(h`v175CJ17OJ1717QJ1717\^J1717aJ17mH
sH
1717171717H1717‚1717§1717Ô1717Õ1717ç1717ì1717î1717ﾧ

1717
ô171717171717171717171717Ý171717171717171717171717Ý171717171717171717171717Ý1
71717171717171717171717Ý171717171717171717171717É171717171717171717171717µ171
717171717171717171717§171717171717171717171717§171717171717171717171717–
17171
7171
7171
7171
Menyajikan karya tentang dampak rotasi dan revolusi bumi dan bulan bagi
kehidupan di bumi, berdasarkan hasil pengamatan atau penelusuran berbagai
sumber informasi.
15 JP

Mengetahui,
Kepala SMP N 1 Banding Agung
18181818181818ﾤ 1
81818181818
/1818018182181831818G1818H1818Y1818d1818e18181818‚1818‘1818£1818¦1818§1818µ181
8¶1818Å1818Æ1818È1818Í1818Î1818Ó1818Ô1818Õ1818ëÓÅ·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I1818&
ﾧ h`v18h1b185OJ1818QJ1818\^J1818mH!sH!18hö
þ18OJ1818QJ1818^J1818mH!sH!18h
ï18OJ1818QJ1818^J1818mH
sH
18h
ï18OJ1818QJ1818^J1818mH!sH!18 ﾧ h&ü18h1b18OJ1818QJ1818^J1818mH
sH
18h1b18OJ1818QJ1818^J1818mH
sH
18 ﾧ h`v18h1b18OJ1818QJ1818^J1818mH!sH!18h`v18OJ1818QJ1818^J1818mH!sH!
18h`v18OJ1818QJ1818^J1818mH
sH
18.ﾧ h`v18h1b185CJ18OJ1818QJ1818\^J1818aJ18mH
sH
18(h`v185CJ18OJ1818QJ1818\^J1818aJ18mH
sH
1818181818H1818‚1818§1818Ô1818Õ1818ç1818ì1818î1818ﾧ

1818
ô181818181818181818181818Ý181818181818181818181818Ý181818181818181818181818Ý1
81818181818181818181818Ý181818181818181818181818É181818181818181818181818µ181
818181818181818181818§181818181818181818181818§181818181818181818181818–
18181
8181
8181
8181

Rahmad Mulyadi. S.Pd

Nip : 19690815 2005 01 009

Banding agung,
Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam

Rosdiana ,SP
Nip : 19750818 200901 2 004
19191919191919ﾤ 1
91919191919
/1919019192191931919G1919H1919Y1919d1919e19191919‚1919‘1919£1919¦1919§1919µ191
9¶1919Å1919Æ1919È1919Í1919Î1919Ó1919Ô1919Õ1919ëÓÅ·Å·Å·¦Å·Å·¦Å·˜‡Å·yky]·]¦I1919&
ﾧ h`v19h1b195OJ1919QJ1919\^J1919mH!sH!19hö
þ19OJ1919QJ1919^J1919mH!sH!19h
ï19OJ1919QJ1919^J1919mH
sH
19h
ï19OJ1919QJ1919^J1919mH!sH!19 ﾧ h&ü19h1b19OJ1919QJ1919^J1919mH
sH
19h1b19OJ1919QJ1919^J1919mH
sH
19 ﾧ h`v19h1b19OJ1919QJ1919^J1919mH!sH!19h`v19OJ1919QJ1919^J1919mH!sH!
19h`v19OJ1919QJ1919^J1919mH
sH
19.ﾧ h`v19h1b195CJ19OJ1919QJ1919\^J1919aJ19mH
sH
19(h`v195CJ19OJ1919QJ1919\^J1919aJ19mH
sH
1919191919H1919‚1919§1919Ô1919Õ1919ç1919ì1919î1919ﾧ

1919
ô191919191919191919191919Ý191919191919191919191919Ý191919191919191919191919Ý1
91919191919191919191919Ý191919191919191919191919É191919191919191919191919µ191
919191919191919191919§191919191919191919191919§191919191919191919191919–
19191
9191
9191
9191