Nama : ROZITA Inisial anak : ZHAKILA DAN RAIHAN

NIM : 1813170173 Nama Sekolah : PAUD KB PELANGI BUNDA

Kelas : PIAUD V.C Kelurahan : Damon
Jenis Indikator perkembangan Hasil observasi
No Umur Sebab
kelamin Halus Kasar Halus Kasar
1 Laki-laki 5 tahun 1. Menggambar 1. Melompat 1. bisa 1. bisa melompat- 1. menyusun
2. Membangun menara 2. Berdiri satu kaki menggambar lompat maju 5x gambar apel
demgam balok 3. Melempar bola bentuk berturut tanpa tidak tersusun
3. Bermain puzzle 4. Naik turun tangga pelangi geometri jatuh karena
4. Memasukkan 5. Menendang bola (lingkaran 2. berdiri satu kaki konsentrasi
kelereng dalam dan segitiga) beberapa detik kurang fokus
botol 2. bermain tidak bisa 2. tidak bisa
5. Melipat kertas puzzle terjatuh melipat kertas
menyusun 3. melempar bola sesuai arah
gambar apel sudah terarah dan dari guru
tidak bisa melempar karena kurang
tersusun secara lurus fokus
3. bisa 4. naik turun tangga 3. berdiri satu
membangun pelangi sudah kaki terjatuh
menara bisa dengan baik karena
dengan tanpa bantuan keseimbanga
balok 5. menendang bola nya kurang
4. bisa sudah bisa ke
memasukan kawanya secara
kelereng bergantian
dalam botol
sebanyak 10
biji dalam
waktu 1
menit
5. tidak bisa
melipat
kertas sesuai
yagn
diarahkan
guru
2 Perempuan 5 tahun 1. Menggambar 1. Melompat 1. bisa 1. bisa melompat- 1. pada saat
2. membangun menara 2. Berdiri satu kaki menggambar lompat maju 5x melompat –
demgam balok 3. Melempar bola bentuk berturut-turut lompat
3. bermain puzzle 4. Naik turun tangga pelangi geometri tanpa jatuh terjatuh
4. memasukkan 5. Menendang bola (lingkaran 2. berdiri satu kaki karena
kelereng dalam dan segitiga) sudah bisa dalam keseimbanga
botol 2. membangun beberapa detik nnya kurang
5. melipat kertas menara tanpa jatuh 2. pada turun
dengan 3. melempar bola tangga
balok belum sudah terarah dan pelangi masih
bisa dengan bisa melempar perlu bantuan
rapi secara lurus guru karena
3. bermain 4. naik turun tangga masih takut
puzzle pelangi sudah ketinggian
menyusun bisa dengan baik
gambar buah tanpa bantuan
apel dengan dari guru
benar 5. menendang bola
4. memasukkan sudah bisa ke
kelereng kawanya secara
kedalam bergantian
botol
sebanyak 17
biji dalam
waktu satu
menit
5. bisa melipat
kertas
menjadi
amplop
KESIMPULAN : Dari hasil observasi diatas dapat saya simpulkan bahwa perkembangan motorik kasar dan halus anak laki-laki dan perempuan yang
usianya sama tapi perkembangan motorik halus dan rasanya tidak sama
 MATA KULIAH
METODE PENGEMBANGAN MOTORIK

DOSEN PENGAMPU
MILA JULIAWATI, B.Soc.Sc., M.Soc.Sc