4s51.

/2 Nama
Matematik
l{ertas 2
Z /, iaru

MAJl.IS PENGETLlA SEKOLAH MALAYSIA

ICAWANGAN PIJLAIj PINANG)

MODUT BERFOKU$ KBAT SPM

MATEilIA.TIK

KERTAS 2

2 JAtul 30 L4lNlT

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Kod Pemeriksa :

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI arkah

X.4 Markah
Bahagian Soa ian
SE[.IINGGA DIBERITAFIU Fenuh Dlperoleh
,i

1. Keitasi soalan ini adalah dalam dwibahasa. 2 4

Soaian dalam Bahasa lnggeris mendahului t n
soalan yang sepadan dalam Bahasa Melayu. 4 3

Calon dibenarkan menjawab keseluruhan 5 4

atau sebahaqian soalan sar,ra ada dalam A 6 4
Bahasa lnggeris atau Bahasa Melayu-
7 6
4. Calon dikehendaki mernbaca maklumat di B 6
halaman belakang kefias soalan Ini.
I 6
1fr 6
'!1 6
12
'i3 12
ci 14 12
1b 12
16
Jumlah

f,.4ociuI ini rnengandLrngi 30 halaman bercetai(

iLihrt halanian scbclah

SULiT
 2

MATFIEMATICAL FORMU["AE

RUMUS MATEMATIK

The follo\ ing formulae ma1, be helpful in answering the questions. The symbols given are the
ene.s commonly used.
Rumus-runtus berikut boleh membantu anda menjawab soa/ar. S,?nbolsimbol yang diben
acialah yang biasa digunakan.

RELATIONS
PERKAITAN

ra / ^m \n - ^mn
1.1 ) -.1
1(d -b\
4 A.1 =_ I I
ud -bc \-c o .)

5 Distance I Jarak = rr -r,.,,2+ I J,r - ,l

J.,, l

r.,: 1'. ! r'. f ,r.

6 Midpointr Titik Lengah ( x. . y\=
\--/ , )
di5trnc.. lra\ elleJ j.t ,rt t,,,2 ,ltl,rl,'i
Averaqe speed = -. - I PuratataLu=
trnlc ta|en nruso iang tliuthil
-
.. .urn or J.rlJ r,t tltth nihi J",.t
Mean = :,-- t Min=H,,'tl -_-----
nurnber oi'dala Bilangttn dtkr

I - srun of (classrnat k ritequency)

qi trn ot li(qU(nLIC:
_ Husil ttunluhlttileti litik te goh lcelus rkekeraponi
^,.-t
t'!t t I -
Ht til rtnthrth liekeruouti

10 Pythagoras The0rem I Tearern Pithagoras

^2- ^:. ^2

tt( 1't
11 P(A)=
a(S )

12 F ( A' ) = 1 -P(A)

I',
111 =-

tercept toittta,s,ut - -t
14 fil = -rr-i m=
,r-ilitercept pitllzson r

llihat halarxan sebelah

SULIT
 3

SHAPES AND SPACE

BENTUKDAN RUANG
1

'2
Area of trapezium = : , sum of parallel sides x height
1

Luas trapezium = hasil tambah dua sisi selari x tinggi

,,
2 Circumference of circle = xd = 2nr / Lilitan bulatan = *d = 2nj

3 Area of circle = rf I Luas bulatan = njz

4 Curved surface area of cylinder = 2r,rh / Luas permukaan melengkung silinder = Ztjt
Surface area of sphere = 4rr2 I Luas permukaan sfera = 4xj2

o Volume of right prism = cross sectional area x length

Isi padu prisma tegak = Iuas keratan rentas x panjang

7 Volume of cylinder = rfft I lsi padu silinder = nft

I Volume of cone = !nfn I tsi padu lron =

3 \"7t
volume of sphere = 1 rd I lsi padu sfera = !ri3

10 Volume of right pyramid =

1
t b"t" area x height
t
lsipadu piramid tegak
"3 = ! x fuas tapak x tinggi
11 Sum of interior angles of a polygon = (n - 21 " 1gn"
Hasil tambah sudut pedalaman poligon = (n - 2\ x 180"

12 arc length _ angle subtended at centre I panjang lengkok _ sudut pusat

circumference of circle 360. lilitan btlatan 360.

area of sector angle subtended at centre I luas sehor sudut pusat

alea of circle 360' luas bulatan 360"

PA'
14 Scale factor , Faktorskala,k="#
PA

15 Area of image = k2 x area of object I Luas imej = k2 x luas objek

[Lihat halaman sebelah

SULIT
 4

For Section A
Examiner's Eahagian A
Use
i52 marksl
{52 markah)

Answer aln the quesiions in this section.

Jawab semua soalan dafarn bahagian ini.

The Venn diagram in ihe answer space shows sets P, Q and R such that the
universal cet, 6 = PuQuR.
Gambarajah Venn di ruang jawapan nienunjukkan set fl
-sef Q dan set R dengan
keadaan sef sernesfa, { =PuQuR

On the diagmm in ihe answ"er space, shade the set

Pacia rajah di ruang jawapan, larekkan set
(a) E ri Q'
(b)Pn(QuF')
[3 nrarks]
l3 mal<ahj
Answer i Jawapan :

(a)

(b)

il-iliat haiaman sebeiair

$ULIT
 5

2. Without using matrices, calculate the value of x and of y that satisfy the following For
simultaneous linear equations : Examiner's
Tanpa mengguna matiks, hitung n ai bagi x dan y yang memuaskan persamaan linear Use
serentak beikut :

2x- 3nlt=5
x+6y=-23
[4 marks]
14 markah)
Answer / Jawapan .

[Lihat halaman sebelah

SULIT
 6

For 3. Diagram 3 shows a right-angled triangle LMN.

Examiner's Rajah 3 menunjukkan sebuah segi tiga bersudut tegak LMltl.
Use
L

(x+2)cm

M
5 cm-
- (x+3)cm
Diagram 3
Rajah3

lf the area of the shaded region is 28 cm2, determine the length of MN.
Jika tuas untuk kawasan belorek ialah 28 cm2, tentukan panjang MN.

[4 marks]
14 markah)
Answer / Jawapan ,

fl-ihat halaman sebelah

SULIT
4. Diagram 4 shows a cuboid. For
Rajah 4 menunjukkan sebuah kuboid. Examiner's
Use

Diagram 4
Rajah 4

(a) Name the angle between the plane UVR and the plane UVWT.
Namakan sudut di antara satah UVR dengan satah UVWT.

(b) Calculate ihe angle between the plane UVR and +,he plane UVV'VT.
Hitung sudut di antara satah UVR dengan satah UVWT.
[3 marks]
13 markahl
Answer/ Jawapan:

[Lihat halarTran sebelah

SULIT
 B

Dragram 5 shoivs a composite solici foi'med by the combitration of a cuboirl anii a riqhl
prism with square base at the rectangLllai-plane CDfiL. The trapeziurn /EGF is; the
uniforff cross-section of ihe prism. Find ihe volunle of ihe cofirposite solid.
Rajah 5 menLtnjukkan sebuah gahungan peS:ejal yang Lerbentuk Caripada caniurnatl
:;ebuah kuboid dan prisma tegak dengan tapak segi empai sana pada satah segi entpat
tepat CDK!-. 'frapeziurn ABGF ialah kereian rentas seragam prisrita itLt. Cari isi petir.t
gabungan pepejal.
For
Exatniner's
Use

Qr

Diagram 5
Rajah 5 [4 : rrarks]
14 narkahlt
Answer/ Jawapan :

fl,ihat halaman sebelah

SULIT
 9

ii (a) State \ilheiher the following sentence is a statement or non-statement. For

i'lyatakan sama ada ayat berikrLt adalah pernyataan atau bukan pei'nyataan. Examiner's
Use
"3x+5=8"
(i:) Cornplete premise 2 in the following argument :

Len.clkay:kan prcmis 2 daiant hujah berikut :

Premisel:lfy=5x+.cisalinearequation,thencisthey-interceptofthestraight
line.
Prenrls 'i : Jika y -- 5x + c ialah persamaan linear, maka c ialah pintasan-y bagi
cjafls !urus itu.

Plemist: ',1 I Premis 2:

Conclusion : 7 is the,y-intercept of the straight line.

Kesimpulart :7 ialah pintasan-y bagi garis lurus ittt.

(c) The numtler of subsets of a set can be found by using 2', where n is the number of
elements. !t is gi'/en set A = {2,4, 6. 8}. Make one conclusion by deduction for the
numher of subseis of set A.
Bilangan subsei fiaet/ suatu set boleh diperoleh dengan menggunakan 2"' di mana
n ialah lsilangan unsur. Diberi se| 4 = i2.4,6, 8). Buat salu simpulan secara
CerJuk::i untuk bilangan $uhset bagl sef A.
[4 marks]
14 markahl
Anslver / .lavtapart :

(a)

(f ;) Piemise 2 I Prernis 2.

(r) Conciusir:n I Kesimpttlan:

[Lihat halamal sebelah

SULIT
 10

Fcr 7. Diagram 7 shows straight lines AB, tsC and CD drawn on a Cartesian plane. Straight
Exatniner's line BC is parallel to y-axis and AB is parallel to CD- The equation of the straight line
Use
CDisy= -),*1.
Rajah 7 menunjukkan garis lurus AB, BC dan CD dilukis pada suatu satah Caftes.
Garis BC adalah selari dengan paksi-y dan AB adalah selari dengan CD.
Persamaan garis lurus CD ialah ! - *!x - 7.

Diagram 7
Raiah 7
(a) Find the x-intercept of the straight line CD.
Cari pintasan-x bagi garis lurus CD.

(b) Find the equation of the straight line AB.

Cari persamaan bagi garis lurus AB.

(c) State the equaiion of straight line BC.

Nyatakan persamaan garis lurus BC.
[6 marks]
16 markahl
Answer/ Jawapan '.

(a)

(b)

(c)

fl-ihat halaman sebelah

SULIT
 1-1

For
I Diagram I shows the speerl{tme graph for the movement of a particle for a period
Examiner's
of 1 0 seconds.
Use
Rajah 8 menunjukl<an graf laja-nasa bagi pergerakan suatLt zarah dalam tempoh
1 0 saaf.

Speed (m s-1)
Laju.(m s')

Time (s)
Masa (s)
Diagram 8
Rajah B

(a) State the duration of time, in s, for which the paftlcle moves with uniform speed.
Nyatakan tempoh masa, dalam s, zarah ittt bergerak dengan iajLt seragarn.

(b) Calculate the rate of change in speed, in nr s"2, of the particle in the firsi 4 seconcis.
Hitung kadar perubahan laju, dalam n s'2 , zarah itu dalam tempoh 4 saat yang
pertama.

(c) Given the average speed for the whole movement in 10 seconds is 18.4 m s'l.
Find the value of v.
Diberi purata taju untuk keseluruhan pergerakan datan': 1A saat ialah 18.4 m s-1 .
Cari nilai v.
[6 marks]
16 markah)
A',"**,I JawaPan '
(r)

[Lihat halaman sebelah

SULIT
 1"2

For (b)
Examifier's
Use

{i:}

fl-ihat halan:an sebelah

$ut_lT
 13

L Diagram I shows two sectoi's, OPQ and ORSf with ihe sarne Centje, lJ. QR$l-is For
straighi line. Examiner's
Rajah 9 menunjukkan dua sektar bulatan, aPQ cian ORSI dengan ptsat yang Use
sama,A- QROT ialah garis lurus.

Diagram I
Rajah g

it is given that I POQ = '140" and OR = RQ. Usrng a =4I , cak>u!ar.r.

Diberi lPaQ = 140'dan OR = RQ. Menggunakan , =4, nnung
I
{a) the perimeter, in cm, of the whole diagram,
perimeter, dalam cm, selunLh rujah,

(b) ihe area, in cm2, of the shaded region.

luas, cialarn cffi2, kawasan yang bedorek.
[6 marks]
l0 markahl

Ans.,aer I Jawapan :
(a)

(lr )

[Lihat halaman sebelah

SULIT
 14

'o (a) lt is given that nrairix

=i 1o 2"x,., i has no rnverse. Find the vaiue r:i l.
For
Examiner's ,D

r12x)
Diberi bahawa matriks P = | - - t, tidak menpunyai songsengat,z. Ceri nii;. :.
l-3 e'
(b) Table 10 shows the number of packets of rice rjeii'.,ered to tv..io rrhops
Jadual 1A rnenunjukkan bilangan karnpit beras Jta;;il dihantar ke- riua buah i<ectt.

Shop Number of 5 kg packets l.lurnber of 10 iig 5-':.lckets Ccsi {Rl\,4)

Kedai Bilangan kampit 5 kg Bilangan kaml:it 10 kg Kos (Rir{)
R 30 50 2190
50 40 ?_2-2{)

Tabie '1 0
Jadual 1a

The price for a packet of 5 kg rice and a packet of '10 kg rioe is Ralii x and RIV'i J/
respectively.
Harga bagi sekampit heras 5 l<g cian sekampit beras 10 kg rnaslng-/rasing ialah
RM x dan RM y.

(i) Write ihe given information in the form of matrix equation.

Ti-tlis maklumai yang diber! dalam bentuk persamaan matriks.

(ii)Hence, using matrix method, calculate the value of x and of y.

Seierusnya, dengan menggunakan kaedah fiatriks, hitut?g nilai x dan nilai y.
[6 nra rks]
l5 ntarkahl
Answerl javtapan .

(a)

(b) (i)

(ii)

[Lihat halamaa sebelah

SULIT
 15

11. Teble 'l 1 belou; shows the names ef parlicipants frcm the i:eography Soc:ieiy :: . I For
the History Society attending a leadership tiai,ring. Examinels
Jatlual 11 di bawah ntenunjukkan naina peserta daripada P-orsatuan Gecglrafi tlan Use
Persatuan Sejarah yang menghac!iri satu latihan kepimpinan.

Boy Girl
Lelaki Perernpuan
L.ing
Geography Society Anuar
Susan
Persatuan Geagrefi
Nadia
History Society Farah
ChanCra
Persaluan Sejara!t Ani

'f
able 11
,iadual 11

(a) A narticipant is chosen at r'andotr fronr tire l'iistory Socieiy ;.rnd then another
f-,articipani is also chosen at random f!onl 1.li-o History Soci,,,iy.
Seorartg peserta dipilit; secara rawak rlariS;i.ir-la Persatuan Sejarah clan ketiultiier;
se{vang peserta lagi juga dipililt secara rawak daripada PetsatLtan Seiaiei;.

(i) List ail the possible ou'tco,nes o{ the event in this sample sf.}ace.
Senaraikan serrt!ta kesudahan ,-.erisf id/a J/ang !'nut?gkii't dalarrt ruang sampe-,1

(ii) l"len<;e, find the prctrability tirat a bov aird a giri are cfrosen.
Seferu.snya, cati kebarangkalian baha,.ua seo€ng ielal<i dan seorafig
perenPuan diPilth.

(b) A padicipant ig chosen at random from the group of boys:rnd then an.rther
parlicipant is chosen at random ii"om the qroL;p of girls.
Seorang peserTa dipilih secara rawak dari;.tarJa kuntpulan lelaki dan kemudiart
seorang peserta lagi dipilih secara rav,rak claripada kumpulen perenpuaii.

(i) List all the possitrle outcomes of the event fit this sanrple space.
Senaraikan senua kesudahan peristiwa yang mungl<irt cidan] ruang sarnpel

(ii) Hence, find the probability tlrat both the pafiicipanis chosen are from the
Geography Society.
Selerusnya, cari kebarangkalian bahawa kedua-dua peserta yang dipililt itu
daripada Persatuan Ger:grafi.
[6 marks]
L6 narkahl

fl-ihat haiau.ran sebelait

$ULIT
 16

For Ans'wer / Jawapan '.

Examiner's (a)(i)

(ii)

(b) (i)

(ii)

fl-ihat hai:rman sebclalr

SUTIT
 17

Far
Section B
Bahagian B Exarninert
Use

[52 marks]
152 ma*ah]
Answer any four questions from this section.
Jawab mana-mana empat soalan daripada bahagian ini.
12. A ball is thrown up from the balcony of a vertical apartment. Its position during it is
being thrown is represented by ihe equation y = -*
+ 3x + 19 where y metres is
the height above the ground and x meters is its horizontal distance from the
apartmeni.

Sebiji bola dilontarkan ke atas, dari balkoni sebuah rumah pangsa tegak.
Kedudukannya semasa lontaran diwakili aleh persamaan y = -x2 + 3x + 1g di mana
y ,neter ialah tinggi bala dai paras tanah dan x meter ialah iarak mengufuk bola
dari rumah pangsa.

(a) Complete Table 12 in the answer space for the equation Y = 'i
+ 3x + 19 by
writing down the values of y when x = 1 and x = 5.
Lengkapkan Jadua! 12 di ruang iawapan bagi persamaan y = -xz + 3x + 19 dengan
menulis nilai-nilai y apabila x= 1 dan x= 5. [2 marks]
12 narkahl

(b) For this pari o{ the question, use the graph paper provided on page 't$
untuk ceraian saalan ini, guna kertas gra{ yang disediakart ii halaman X9.
By using a scale of 2 ctn to 1 r-rnit on the x-axis and 2 crn to 2 units on the y-axis,
drawthe graph of y=-v.2+'Jv+ '19 for 0<.r(6.
Dengan rnenggltnakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm l<epada 2
unit pacia pa!<si-y,lukls Eraf y= -x2 + 3x + 19 untuk 0<;rS5. [4 marks]
14 markahl

(c) (i) By using tthe graph <lra',rvn in 12(b), fincj the value of x for which the ball reaches
the maximum height.
lvf enggunakan graf yang dilukis di 12{b), cati nilai x di rnana bola itu mencapai
ketinggian maksimum.
[2 marksl
12 markahl

(ii) l-lence, by using the value of x in c (i), .alculate the maximum height reached
by the ba!|.
Seterusnva, dengan menggunakan nilai x di c {i), hitung ketinggian maksimum

i'#:;:;1
(d) Use your graph in 'i2 (b), $taie the range oi the horizontal disiatree travelled when
its height is rnore ihan I metres,
Guna gmf anda (ji nZ $), nyaf.akan iulat iarak nengufuk yang dilalui apabita
tingginya rnelebihi 8 meter. [2 marks]
12 markahl

[Lihat halamar, sebelah

SULIT
 Ari:vre r/Jai,zapan:
Examiner's
Use
(a) x 0 1 2 3 4 ll (l

'19
v 21 19 15 I

Table 12
Jadual 12

(b) Refer to the graph r:n page '!S.

Rujuk litii{ tii halarnan 1.4.

('-,) (i) x =

(ii)

(d)

fl-iha-t halan.ran sebelah

SULIT
 19

i r- ,.. r . I
'i .1.- , l -J
',..i i:rr.
L.L
. - l-:- -l l-- : -j
j....'j
ir-:,* ..-:|:...-
:-
t-:-.i it-
-].
:-::.-,-
:i_tr_l'..r_,
_,
_ i
. ll r:: r,t:l
-:--i ---, r --t.- :1.r . ,-, ,-

:*.-t; -+ I -- :..1-

:: -: l- .-.:A
-i -'-j-- j-"- : r-r--: ; :.: i
il l-.-_! jj-:' i--
':1.. ;.-:.ri1.l t-.
r' :'l il-r:.: f.'_'-._-- _

]. 1,i
.. l,r- i,. ."-:-.::l . -'i i-Ii 1:. j i'
ii::-:
-i : f- '-; _ *:r' i1- +a[l: .,.-.i.
-
1-,-i-l ,:- i,-i.
i:-'''i-:.r .t.i._'i iI . ..1:r: ::,:
rl tii+l: i lr i-,i: .::lli:l
rY,:=* | _i.i ,.-: .-:i:-.' :--:-a_'
llirl,,': .t ,-' i::
!.-;-l;,i ;' :-'" i3 l,-.,-. Lt I-
irr,:r'i ''l r :-: ;.: ! .:. -1,-, i,
i- I ,. ..., ,--,-.-,-.r I
r:::i._:_:i-:-
i,:i1--j :i
_ 'a-t [i :-:"r] l l
..l:--
r .i i ta-:. t:. -r 1.r,r.i:i
:,i. ::t: .-' .-:,.. i:j [, '- ,

+.':.- t-.
*'- 'r_ "i , 1
i-_---l''' "i i-i.l - -:. l'- -.'-a--,-
t.::i:-r.: i.,rr.l.:--
'r i-r.i-. i-, I -.1-.-
l---,
,"r'.::-:

:ll.r'r,
-. -'
* "..-l-:- -l l

r.-i.ri!l
,i:i: :
i f i rt_i-l
-:
:jr-i-- - ..1- = i:, ::
:j.::!;Li
r
l-r
E- ' l i
-
----i--., t.i:l'f: --;,:- j
. .'---: F -ri
t; -i- ,,; ,.i.1 r -l-i l' j' -:
11. 'l lll-. .! -"i; - l, - ,-._-_:
-... Il-!L,--
l-. -r-
-';tr] l-- r;!-!r-i. L:*rit
i I r : ;l-,
,-: j.: ++r
==:'
,..1:
-t-ilir l
i. :::- --
'..
.,.:-., I
.._._,_:.'.
r. t-i-.,. .-
ir -,.i,ii;-:l -i
-- :
: :::i i --
l,-:'':r.;.:
I ': -
i -tr.:- l-
I

'-:.i-*.:. i-
l. :
t-.
li-1;'-1,-'-.
_
:'-' i" ::: -i' ,
': :j iIj 1- :.i:::
.i'.Fr-.
E :,:.i ;i.-l
'
i - r :...1.r-i- L I -.-l ,.:-,-t
-a ft-_-j--r --_::;:_l: -t+-j-i-- .-,-..i-;-,! l
II --+':- i
' ',1': .' --:rrl-"1: ii.t. 'i---:-i-r
[| :.-.-]-
- -:---!-i i- : t:i:. I llr '
'; i I r-,:: i-- -,
f-i:l;'r' -:i'' - -- i--
,rlt'l :,1 : -: :--],i -:-
-- : :-i,-. "' _i -:-I1
, i-
li+.] r rr - , t, !: .:. i
r',ii'.i
..'1-i :-_' -t -::,
-,,:-----.-r
:_
-;-
=.
,.rrLljl
, ,,
';:tl"j-r- , ..t !. ' t1 :''..
__
i-, .- ::u :Ii ''i:-
.::::
illl l ii : l'l r -r,.i...- -
::: f:,-r- ir. -!: il --:t-:r-
-:
' r.., -a:--t i::
r:_l-.,_t._. .
::'l::-. l!:,i:.i.-:: '-.: ::-i :lJ: l: a.:!- - .-. i: , i I

| --i _-
- :-i:;
i
Lr-,,--].-,
..
i-: a:'-
!;-ij-il;:l .-t i, i-i
l=!:.1.:-a-:i :--- I 1a .,:-i. -.,f
l.
I
'- ir--i
.:r'::i-L; :i:l il,l ,-, i- .- 1t-:'::1
r-l I !i :-i l t:-: r i:i:i l.- j
'
--..1.:
: i. :i:: :-, i..,.:.-
:: iii. l:' i- . L-.
-J,t:-'-
iII:II-.
..-,--1
i
"-. ' :-aila j
-.
=i -:-:"1-r- i-
--1, -:+ .*:-:1,,i_l+ -,il:;irlI
!l -=?;!:
-l-
-+ i
i i11-, -,....---: - !:-:l: i: i ' -f:li:L : 11r;i

fl.ihar haiaman sebelah

SULIT
 For '13. Diagranr 13 shows three triangles ABE, ACD and FGH, drawn on a Oadesian
Examiner's plane.
Use Rajah 13 menunjukkan tiga buah segi tiga ABE, ACD dan FGH, dilukis pacia suatu
satah Caftes.

I'

A E D
L)
P-
E F

I >u

5 .t
t + 1 ) I ).

Diagram 13
Ray.ah 13

Transformatron r is a transtatron (-2,).

Transformation P is a reflection in the line y = 5.
2=).
Penietntaan T ialah trans;asi (
Penjelmaan P ialah pantulan pada garis y = 5.

(a) State the coordinates of the image of point E under the combined transformation
TP.
Nyakkan koordinat imej bagi titik E rli bawah gabungan penjelmaan TF.
[2 marks]
l2 markah)

(b) Given poini C is the image of point D under an enlargemeni with scale factor -2.
Find the coordinates of the centre of enlargement.
Diberi titik C ialah imej bagi titik D di bawah suatu pernbesaran dengan faktor skala
*2. Cari koarclinat pu€at pembesaran.
[1 mark]
l-1 markahl

(c) Giveri that triangle AEE is the image of triangle ACD under the transtbrmation V
and triangle FGH is the image of triangle AEE under the transfoimation W-
Descnbe in full, the transformations V and W-
Diberi segi tiga ABE ialah imej bagi segi tiga ACD di bavlah penjelmaan V dan segi
tiga FGH ialah imej bagi segi tiga ABE di bawah penjelrnaan W. Huraikan
selengkapnya, penje!maan V dan W.
[6 marks]
16 markah)

ii-iiuit halarlan scbclair

bIJLI I
(d) lf the area of triangle ACD is 54 m2, calculate the area, in m2, of ihe shaded region. Far
Jika luas segi tiga ACD ialah M m2, hitungkan /uas, dalam m2, kawasan berlorek. Examiner's
Use
[3 marks]
[3 markahl
Answer / Jawapan .

(a)

(b)

(e)

k1l :

(d)

fLihat halaman sebelah

sul-lT
 22

For 4A Table 14. 1 shows imiormation from AiCid s sturjy abcut iaiq of mcnthly savings foi a
Examiner's group ot iamily at Taman Dato' Nazhiff.
Deta dalan Jadual i4.1 di bawah menunjLtkkan catatan yang ciilakukar, aleh Aiclici
daiam kajiannya berkenaen kadar sintpartan bulanait bag! sekuripulan keltiatga di
Taman Dato' Nazhiff .

It4onthly
savings
(RM) 7A-
7A
B0- 90- '100
- 110 - fia- 130 - 140 -
Simpanan 89 99 109 119 129 139 149
Bulanan
(Rlvl)

Tally tj# HlJ

tlt{ u# !ill al+ ill ult I
Gundalan t]11

Table 14,1
Jadual 14.1
(a) Based nn the data in Tab{e 14.1, complete Table 14.2 in the answer space
Berdasarkan data dalam Jadual 14.1, lenglapkan Jadual i4.2 di ruang jawapan.
[3 marks]
13 markah)
Based on the Tabie 14.2 in (a),
(b) Rerdasarkan Jadual 14.2 dalam (a),

(i) state the modal class,

nyatakan kelas tnocl.

(ii) calculate the estimated mean, in RM, the monthly savings of a family.
hitung intn anggaran simpanatt bulanan. dalam RM, bagi satu keluarga.
[4 marks]
14 markahl

Fcr this part of the question, use the graph paper provided cn page 24.
(c) lJntuk c-^raian soalan in!, guna kertas graf yang disediakan cli halaman 24.
By using the scale of 2 cin to RM 10 on the horizontal axis and 2 cm to 5 families on
the vedical axis, draw an og,ve for the data.
Dengan fienggunakan skala 2 cm kepada RM 10 pada paksi-x dan 2 cm kepada 5
keluarga pada paksi-y, lukiskan satu ogif bagi data tersebul.
14 marksl
14 markahl

Based on the ogive drawn. calculate the percentage of famiiies with a monthly
(d) savings of more than RN499.
Daripada ogif , hitung perutus keluarga yang mempunyai simpanan bulana!1
mele l: ih i RM99 selrr/an.
ll markl
11 rnarkahl

AnswerlJawapan .

ILihat halarlran sebelah

SULiT
 23

For
Monthly saving (RM) Commulative frequency Upper boundary
Simoanan bulanan {RM) Kekerapan lanqgokan Sempadan atas Examiner's
(a) Use
6C-69 0

f ab],e 14.2
Jadual 14-2

(i)
(b)

(ii)

Refer to the graph on page 24.

(c) Rujuk graf di halaman 24.

(d)

[Lihat halarnan sebelah

SULIT
 For
Examiner's
Use

pihat halaman sebelah

SULIT
 25

'15. (a) You are not allowed to use graph

paper to answer this question. For
Anda tidak dibenarkan menggunakan keftas graf untuk menjawab soalan ini. Examiner's
Use
Diagram 15.1 shows a solid right prism with a square base IBCD on a horizontai
plane. ABHGF is the uniform cross section of the prism- Rectangles GHU and
EFGJ are two inclined planes. The height of G is 2 cm from AB and point G is
vertically above point R with AR = 2 cm.

Rajah 15.1 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak dengan tapak
segiempat sama ABCD terletak dialas suaiu satah menguf uk. Permukaan ABHGJ
ialah keratan rentas seragam pisma itu. Segi empat tepat GHli dan EFGJ ialah
satah condong. Tinggi G dari AB ialah 2 cm dan titik G adalah tegak di atas titik R
denganAR=2cm.

Diagram 15.1
Rajah 15-1

Draw in full scale, the plan of the solid.

Lukis dengan skala penuh, pelan pepejal itu
[3 marks]
l3 narkahl

[Lihat halaman sebelah

SULIT
 '26

llor (lr) l\ solid righi prism wiih trapezium KLIIQ as ihe unifeirrn cross section is iemlr,rerl
Exan!nCfs lrorn the solid in tlre abo';e rjiagranr. Tho remainirrq solid is ehown in Diagranr 15.2.
LJse

Sebuah pepejal yang berbentuk prisma tegak dengan iiapeziuffl KLlvie sehagai
keratan renias seraqa t dtkeiuarkan dari pepejal pacla rajah Ci aias. Pepej?il yang
tinggal rlitunjukitan sr:pei7i dalan Rajah 15.2.

B *.* ,
x **-v
Diagrarn '15.2
!<ajah'15.2

flralv to fu ll scale,
Lul<is dengan skala penuh.

(i) the elevation of the soiid on a vertical plane parallel to AB as vielved from X.
dongakan pepejal itu pada satah mencartcang yarlg seiari dengan AB
sebagaimana dilihat dari X.
[4 marl<sj
14 markahl

(ii) the elevation of the reflreining solid on a vertbal plane parallei to BC as viewed
irom Y.
dongakan pepejal yang tinggal itu pada satah mencancatry yang selari dengan BC
sebagaintaita dilihat dari Y .
[5 marks]
l5 markahl

[Lihat halaman sebelah

SULIT
 27

A.r'rswer i ,lawapan . Fat

(a) Examiner's
t/se

ib) (i)

(ii)

ILihat halaman sel;ciah

SULIT
 Far 16 isgram 16 shows the locaticne oi three points P, Q and R on ihe suriace of the
lJ
Exarniner's earih.
Use QR is a diameter cf the parailel of laliiude 200 S.
Rajah 16 rnenunjukkan keduditkan tiga titik P, Q cran R piada pcrmukaan bunti.
QR ialah diameter selarian latitud 2Ot 3.

NiU
7s'E/r

Diagram 16
Rajah 16

(a) (i) State the localion af P.

Nyatakan kedudukan bagi P.

(li) State the longitude of R.

Itlyataket, tangi tc| ba! R. 13 rrrarks.i
13 rnarkahl

(b) Calculate the shorlest d;stance, in nautica{ r'niles, frr.rm Q to R rrre;rsu|ed along the
surface ol the earth.
Hitung jarak terrlekat, rlalam batu nautike, dari Q ke R diukut sepanlang peirnLtkaan
bttnti.
12 marksl
l? ntarkaill
(c) An aeroplane took off fi"om P and flew due souih io Q ano tlren clue vvest to R. The
iime tai(en for the whole flight was 1B hours.
Sebuah kapal terbang berlepas dari P arah l{e selatan ke Q dan kernudian arah ke
barat ke R. Liasa unt k seluruh penerbangan ttu ialan a,8.1ant.

(i) Calciriate ihe tctal distance, in nautical miles, traveiled by ihe aeroplene.
i'lituitg jurnlah jarak. dalam batu nautika, .t;ang dilaiui oleh kapai terba ii itLt.

(ii) Calculate the average speed, in knots, for the whole fiight.
Hitung pLt ftla laju, dalam knoi, bagi seluruh oenerhangan itu.
i7 nrarksl
17 markahl

[Lihat halarnan scbclai.i

SUTTT
 29

For
Answer / Jav'tapan .
Examinet's
(a) (i)
Use

(ii)

(k,)

(c) {i)

(ii)

i.llll 0F QUISTiON PA'PE|{

i(.ER I;{S S A A L A ln \'AlvlA'f

fi-iirai iralanran sebelah

;ULI I
 30

INFORMATION FOR EANBiDATES

l'4AKLUMAT UNTUK CALAN

1. This quesiion paper consi$ts of two section$: Section A and Seetion B.

Kefias peperiksaan ini mengandungi dLta fuhagtan: Sahaqia A aan Eattagian P,.

2. Answer all questions in $ection A ancl any four qlrestions from Section ts.
Jar,yab semua soalan dalarn Bahagian A dan mana-ntal)a empat soalat ciaripatla
Bahagian B.

3. Write your answers in the spaces provided in ihe question paper.

Tltlis ja\,nlapan anda pada rLlang yang disediakan dalam kertas peperiksaan ini.

4. Sho\,'i your working. lt may help you io get marks.

Tunjukkan kerja rnengua anda. lni boleh metnbantu anda untuk mendapatkan
narkah.

5. lf you wish to change your answer, cross out the answer that you have done. Then wriie
down the new answer.
Jika anda hendak rnenukar jawapan, batalkan javlapan yang telah dibuat. Kemudran
tulis jawapan yang baharu.

6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilLtkis tnengikut skala kecuali dinyatakan-

7. The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown in brackets.
l/larkah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan Calam
kurungan.

B. A list of fomulae is provided on pages 2 to 3.

Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 3.

9. Yoir may use a scientific calculator".

Anda dibenarkan rnenggunakan kalkulator saintifik.

1 0. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.
Serahkan keftas peperiksaan ini kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.

llihat haial.ran sebelah

SULIT