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INTRODUCCIÓN

E
ste presente informe topográfico, está basado en el
cálculo perimétrico entre dos puntos determinados
respectivamente, dentro del área de la Universidad
Nacional Pedro Ruiz Gallo, además calcular los ángulos de
desviación que se van formando a lo largo del desplazamiento
de los determinados puntos.

La finalidad de este informe es dar a conocer los resultados

obtenidos de dicho trabajo designado, y así demostrar lo que
aprendemos tanto en lo teórico como en lo práctico.

Para realizar este trabajo topográfico, hemos tenido que hacer

uso de determinados materiales, realizar medidas, tomar
apuntes y luego realizar un informe de trabajo; donde hemos
ordenado la información para el respectivo trabajo.

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 INSTRUMENTOS UTILIZADOS

JALONES METÁLICOS

Son tubos de metal o aluminio,

con un diámetro de ¾” a 1” y una
longitud que varía de 2 a 3 m. Los
jalones dentro de nuestra casa
universitaria son fabricados en la
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica mediante procesos donde es
necesario meter a procesos de
soldadura, entre otros; además de
pintarlos con franjas alternas rojas y
blancas de unos 25 a 30 cm, estos
colores son utilizados porque el blanco
es llamativo y el rojo es difícil de
encontrar en la naturaleza, lo cual hace
que se puedan ser observados con
mayor facilidad.

En su parte final poseen una

punta de acero. El jalón es utilizado
como instrumento auxiliar en la medida
de distancias, localizando puntos
topográficos y trazando alineaciones.

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WINCHA

Son cintas que pueden ser metálicas o de plástico (polímero), las cuales sirven
para la medición de distancias. Las metálicas son aleaciones especiales de níquel y
acero, son costosas y a su vez muy delicadas, puesto que estas tienden a oxidarse y
deteriorarse si no se tiene un cuidado minucioso de ellas. Por esta razón en los
trabajos de campo de topografía, usaremos cintas plásticas, las cuales tienen un alma
(hilos) de fibra de vidrio, evitando así su rompimiento, sin embargo estas no duran
mucho tiempo.

¿Qué podemos reconocer en las winchas?

1. Observando la cinta con la cual trabajaremos, podemos saber cuál es su

menor graduación (en el caso de nuestra wincha, en milímetros), y esto nos
dará la idea de la precisión del equipo.
2. En las cintas mostradas en el campo podemos ver una doble numeración, una
que está dada en pies y pulgadas, y la otra (al reverso) en metros y
centímetros.
3. Cada una de las winchas tiene una codificación donde nos señalan bajo qué
condiciones se deben usar estas, por ejemplo vemos la temperatura
recomendada para su uso (en el caso de estas cintas Stanley, es 20ºC), y la
fuerza (20 N) que se debe aplicar para que ellas tengan lo que indican y se
obtenga así mayor precisión.

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BRÚJULA

Es el instrumento utilizado para la ubicación del Norte Magnético (N.M.) y

determinar ángulos planos formados respecto al N.M.

Esta graduada sexagesimalmente en sentido anti-horario.

Además podemos decir que la brújula no solo permite hallar el Norte Magnético
sino también el Norte Geográfico mediante una pequeña rotación en la aguja
magnética.

Partes:

 Aguja magnética.
 Una base para colocar en el trípode.
 Un nivel circular.
 Un nivel cilíndrico.
 Un espejo con una línea vertical en el centro.
Un órgano de puntería o alidada

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 MEDICIÓN POLIGONAL

Instrumentos usados:

 Jalones
 Wincha (cintas plásticas)

En sí, el instrumento de medición es la wincha, pero nos serviremos de elementos

de ayuda como los jalones, ya que estos representarán en el terreno a los diferentes
puntos topográficos entre os cuales se tiene que hallar su distancia.

Sabemos que la wincha, es el instrumento con el cuál hallaremos la distancia entre

dos puntos, sin embargo en nuestro caso la longitud máxima de esta, es de 30 m, y
podríamos encontrarnos en dos situaciones al momento de realizar las mediciones, las
cuales veremos a continuación:

1.- Medición de una distancia menor que la longitud de la wincha:

Si la distancia es menor que la longitud de la wincha, no habrá problema al realizar

dicha medición. Ya establecido previamente los dos puntos topográficos,
desenvolvemos la cinta y ubicamos el cero en uno de los jalones y jalamos hasta
llegar al otro y así determinamos la distancia existente entre esos dos puntos.

Cabe recordar que estas winchas han sido fabricadas para ser trabajadas sobre una
superficie horizontal, pero si el terreno no es uniforme entonces se procederá a
levantar hasta una altura determinada la cinta y le aplicamos una tensión llamada
normal para que esta no se encorve por la gravedad, evitando así cometer mayores
errores, pues por ejemplo qué pasa si medimos con la cinta en la grama, esta va a
tomar la forma de la superficie media ondulada, y la medición no será la correcta.

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2.- Medición de una distancia mayor que la longitud de la wincha:

Si la distancia entre dos puntos topográficos es mayor que la longitud de la wincha,

entonces procederemos a hacer lo siguiente: entre los dos jalones iniciales ya
ubicados previamente colocar un tercer jalón auxiliar en donde termina la longitud de
la wincha (estos tres deben estar ubicados perfectamente en un sola línea de
dirección, de modo que se confundan en un solo jalón), y así quedaría la distancia
dividida en dos partes. Medimos la longitud de ambas partes, posteriormente las
sumamos y finalmente tenemos la distancia total.

En el caso de que un solo jalón no bastara para medir la distancia requerida, se

pueden utilizar más de estos, dividiendo en más tramos dicha longitud, hasta lograr el
objetivo, el cual es conocer la distancia total entre los puntos topográficos,
representado por los dos jalones iniciales.

NOTA:

 Para conseguir el cero de la wincha es necesario comenzar desde el

acero que posee en su inicio o podemos comenzar desde una
determinada medida y luego al obtener la medida de lo que queremos
hallar le restamos la medida elegida para poder obtener la longitud
original deseada.
 Debemos señalar que para distancias mayores a la longitud de la wincha
además de utilizar otro jalón como material auxiliar podemos hacer uso
de estacas o señales hechas en el territorio tales como señales con tiza
o hechas por los mismos jalones.

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 MEDICIÓN ANGULAR

Instrumentos usados

 Brújula topográfica
 Jalones

El ángulo a medir está definido por el norte magnético y una línea de

referencia, establecida por dos puntos.

Uno de los puntos será el vértice y el otro, el extremo de la línea de referencia

Para explicar el procedimiento tomaremos de referencia una línea definida por

el punto A y B.

En este caso tomaremos el punto A del vértice, y seguiremos los siguientes

pasos.

 Colocar la brújula en el vértice ( punto A)

 Nivelar la brújula:
Esto se realizará utilizando el nivel circular, se moverá la brújula
hasta que la burbuja de aire se encuentre dentro del círculo.
 Alinear la brújula hacia el punto B
Se ubicará un jalón en el punto B, para poderlo observar desde
lejos. Se levanta el órgano de puntería y con ayuda del espejo de
la brújula; se alineará el jalón y el órgano de puntería con la línea
central ubicada en el espejo, que divide el mismo.

 Presionar el botón q paralizará la aguja del N.M.

La aguja indicará el ángulo en sentido anti-horario que se forma entre la línea

de referencia con el N.M.

Para facilitar las cosas se nivelará la brújula apoyada en un trípode para luego,
ya establecida, alinearla. De lo contrario se deberá tener cuidado que la brújula
cumpla las dos condiciones a la vez (estar nivelada y alineada).

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Posibles errores a tener en cuenta:

 Inexactitud en la longitud por fabricación

 Dilatación por temperatura
 Cuando el terreno está nivelado levantar la cinta
 Cuando el terreno no está nivelado, la cinta no conserva horizontalidad
(error por catenaria)
 El jalón no está vertical
 Mal alineamiento de jalones

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 DESARROLLO DE PRÁCTICA

El trabajo encargado consiste en establecer la longitud de los lados y ángulos

de un triángulo determinado por el ingeniero Jaime Bocanegra Jacome y fue
establecido dentro de áreas que pertenecen al campus universitario.

C
Materiales:

 3 jalones
 1 brújula topográfica
 1 wincha (30 m)

Procedimiento:
Ubicamos jalones en cada uno de los puntos topográficos que
representan a los vértices del triángulo, de manera que puedan ser distinguidos
a distancia.

1. Longitudes
Al ser el terreno desnivelado, realizamos las mediciones con la wincha a
una altura determinada, tratando de conservar una horizontalidad en la
misma.

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 LONGITUD 𝑨𝑩

Partimos con la wincha del punto (A) hacia el punto (B), como la longitud
era menor que la cinta usada (30 m) no tuvimos la necesidad de utilizar
un jalón auxiliar.

Así determinamos la longitud de segmento AB: 20.38 m

B A

 LONGITUD BC

Partimos con la wincha del punto (B) hacia el punto (C), como la longitud
era menor que la cinta usada (30 m) no tuvimos la necesidad de utilizar
un jalón auxiliar.

Así determinamos la longitud de segmento BC: 23.77 m

C B

 LONGITUD AC

Partimos con la wincha del punto (A) hacia el punto (C), como la longitud
era menor que la cinta usada (30 m) no tuvimos la necesidad de
utilizar un jalón auxiliar.

Así determinamos la longitud de segmento AC: 17.80 m

C A

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 Obteniendo un triángulo con las siguientes medidas

20.38
A

B
17.80

23.77

2. Ángulos
Al no contar con un trípode en el cual apoyar la brújula, lo cual sería lo
ideal; optamos por utilizar el espejo.

 Ángulo BAC:

Con la brújula en el punto (A) N

alineamos la brújula en dirección del
punto (B), con lo que obtenemos un
ángulo respecto al N.M. de 263°. A
186°
B 263°
Ahora alineamos en dirección al punto
(C), obteniendo un ángulo de 186°. 77°

Ubicamos los ángulos gráficamente y

observamos que el ángulo BAC es la C
diferencia de los ángulos hallados,
con lo que mediría 77°.

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 Ángulo BCA:

Con la brújula en el punto (C)

alineamos la brújula en dirección del N A
punto (A), con lo que obtenemos un B
6°
ángulo respecto al N.M. de 6°.
57°

Luego alineamos hacia el punto (B),

consiguiendo un ángulo de 309°.
C
Ubicándonos gráficamente hallando
primero el ángulo agudo de B con 309°

respecto al N.M: 51°.

Sumando los 51° a los 6° obtenidos

previamente, el ángulo BCA mide: 57°.

 Ángulo ABC:
N
Con la brújula en el punto (B)
alineamos la brújula en dirección del
punto (A), con lo que obtenemos un 81°
128°

ángulo respecto al N.M. de 81°. A

B
Ahora alineamos hacia (C), hallando un 47°

ángulo de 128°.

Restamos esto ángulos con lo que

C
obtenemos ABC: 47°.

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RESULTADO FINAL

Finalmente y ordenando la información adquirida nos da como resultado

el siguiente gráfico.

20.38
A

B 47°
77°

17.80

23.77
57°

Error cometido

A partir del grafico final obtenido nos damos cuenta que la suma de
ángulos internos del triángulo es 181°, este resultado no es exacto ya
que no tomamos en cuenta la división en minutos y segundos.

Para las distancias obtenidas usando de la ley de cosenos, obtuvimos

los ángulos:

BAC: 76,678578°

ABC: 46,777031°

ACB: 56,541419°

Comparando con los ángulos hallados en el procedimiento topográfico,

observamos que son aproximados teniendo un error de minutos y
segundos no considerados.

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