BEBERAPA KATA KERJA OPERASIONAL (KKO) YANG HARUS DIPAHAMI
OLEH GURU/PENDIDIK DALAM MENYUSUN INDIKATOR
PEMBELAJARAN
Tabel 1: Tingkat Kompetensi Kata Kerja Operasional
Klasifikasi Tingkat
No
Kompetensi
1 Berhubungan dengan mencari
keterangan (dealing with
retrieval)
2 Memproses (processing)
3 Menerapkan dan mengevaluasi
(implementation and
evaluation)
14. Menduga/membuat dugaan/kesimpulan awal
Kaka Kerja Operasional yang digunakan
1. Mendeskripsikan (describe)
2. Menyebutkan kembali (recall)
3. Melengkapi (complete)
4. Mendaftar (list)
5. Mendefinisikan (define)
6. Menghitung (count)
7. Mengidentifikasi (identify)
8. Menceritakan (recite)
9. Menamai (name)
1. Mensintesis (synthesize)
2. Mengelompokkan (group)
3. Menjelaskan (explain)
4. Mengorganisasikan (organize)
5. Meneliti/melakukan eksperimen (experiment)
6. Menganalogikan (make analogies)
7. Mengurutkan (squence)
8. Mengkategorikan (categorize)
9. Menganalisis (analyze)
10. Membandingkan (compare)
11. Mengkalisifikasi (classify)
12. Menghubungkan (relate)
13. Membedakan (distinguish)
14. Mengungkapkan sebab (state causality)
1. Menerapkan suatu prinsip (applying a principle)
2. Membuat model (model building)
3. Mengevaluasi (evaluating)
4. Merencanakan (planning)
5. Memperhitungkan/meramalkan kemungkinan
(extrapolating)
6. Memprediksi (predicting)
7. Menduga/mengemukakan pendapat/mengambil
kesimpulan (inferring)
8. Meramlakna kejadian alam/sesuatu (forecasting)
9. Menggeneralisasikan (generalizing)
10. Mempertimbangkan/memikirkan kemungkinan-
kemungkinan (speculating)
11. Membayangkan/menkhayalkan/mengimajinasikan)
12. Merancang (designing)
13. Menciptakan (creating)
 Tabel 2: KKO RANAH KOGNITIF, by B.Bloom, dkk:1956

Pengetahuan Pemahaman Penerapan Analisis Sintesis Evaluasi

(C.1) (C.2) (C.3) (C.4) (C.5) (C.6)
Mengutip; Memperkirakan; Menugaskan; Menganalisis; Mengabstraksi; Membandingkan;
Menyebutkan; Menjelaskan; Mengurutkan; Mengaudit; Mangatur; Menyimpulkan;
Menjelaskan; Mengkategorikan; Menentukan; Memecahkan; Menganimasi; Menilai;
Menggambar; Mencirikan; Menerapkan; Menegaskan; Mengumpulkan; Mengarahkan;
Mengidentifikasi; Mengasosiasikan Menyesuaikan; Mendiagnosis; Menciptakan; Mengritik;
Membilang; Membandingkan; Mengkalkulasi; Mendeteksi; Mengategorikan; Memvalidasi;
Mendaftar; Menghitung; Memodifikasi; Menyeleksi; Merinci; Mengode; Menimbang;
Menunjukkan; Mengkontraskan; Menghitung; Menominasikan; Mengarang; Memutuskan;
Memberi indeks; Mengubah; Membangun; Mendiagramkan; Menyusun; Memisahkan;
Memberi label; Mempertahankan; Menyusun; Mengkorelasikan Membangun; Memprediksi;
Menamai; Menjalin; Mengklasifikasi; Merasionalkan; Menanggulangi; Memperjelas;
Memasangkan; Mengonstruksikan; Membiasakan; Menguji; Mengombinasikan; Menafsirkan;
Menandai; Menguraikan; Mencegah; Mencerahkan; Menghubungkan; Mempertahankan;
Menamai; Membedakan; Menentukan; Menjelajah; Mengkreasikan; Memilih;
Membaca; Mendiskusikan; Menggunakan; Membagankan; Merencanakan; Memerincikan;
Menyadari; Menggali; Menggambarkan Menyimpulkan; Menciptakan; Membuktikan;
Menghafal; Merangkum; Menilai; Menemukan; Mengoreksi; Mendukung;
Meniru; Mencontohkan; Melatih; Memaksimalkan; Merancang; Mengetes;
Mereproduksi; Mempolakan Mengemukakan; Menelaah; Meningkatkan; Memproyeksikan.
Mengulang; Menerangkan; Mengoperasikan; Mengaitkan; Memfasilitasi;
Mencatat; Mengemukakan; Mengkonsepkan Memerintahkan; Mendikte;
Meninjau; Menyimpulkan; Menggali; Memilih; Melatih; Memperjelas;
Memilih; Memperluas; Mengadaptasi; Mengedit; Membentuk;
Menyatakan; Menjabarkan. Menyelidiki; Mentransfer. Merumuskan;
Mempelajari; Mempersoalkan; Menggeneralisasi;
Mentabulasi; Mengoperasikan Menggabungkan;
Memberi kode; Melaksanakan; Memadukan;
Menelusuri; Memproses; Membatas;
Menulis. Mengaitkan; Mereparasi;
Memecahkan; Menampilkan;
Mensimulasikan Memproduksi;
Melakukan; Menyiapkan;
Mentabulasi; Merekonstruksi.
Meramalkan.
1. Knowledge, Kemampuan mengingat (misalnya: nama ibu kota, rumus).
2. Comprehension, Kemampuan memahami (misalnya: menyimpulkan suatu paragraf).
3. Application, Kemampuan Penerapan (Misalnya: menggunakan suatu informasi/ pengetahuan yang diperolehnya untuk memecahkan
masalah).
4. Analysis, Kemampuan menganalisis suatu informasi yang luas menjadi bagian-bagian kecil (Misalnya: menganalisis bentuk, jenis atau
arti suatu puisi).
5. Synthesis, Kemampuan menggabungkan beberapa informasi menjadi suatu kesimpulan (misalnya: memformulasikan hasil penelitian di
laboratorium).
6. Evaluation, Kemampuan mempertimbangkan mana yang baik dan mana yang buruk dan memutuskan untuk mengambil tindakan
tertentu.
*)Untuk penyusunan soal, sesuai dengan indikator yang telah disusun dalam silabus, hendaknya memiliki tingkat berpikirdari
menengah sampai tinggi.
 TABEL 3 : KKO RANAH AFEKTIF

Menerima Menanggapi Menilai Mengelola Menghayati

A.1 A.2 A.3 A.4 A.5
Memilih Menjawab Mengasumsikan Menganut Mengubah prilaku
Mempertanyakan Membantu Meyakini Mengubah Berakhlak mulia
Mengikuti Mengajukan Melengkapi Menata Mempengaruhi
Memberi Mengompromikan Meyakinakn Mengklasifikasikan Mendengarkan
Menganut Menyenangi Memperjelas Mengombinasikan Mengkualifikasi
Mematuhi Menyambut Memprakarsai Mempertahankan Melayani
Meminati Mendukung Mengimani Membangun Menunjukkan
Menyetujui Mengundang Membentuk Membuktikan
Menampilkan Menggabungkan pendapat Memecahkan
Melaporkan Mengusulkan Memadukan
Memilih Menekankan Mengelola
Mengatakan Menyumbang Menegosiasi
Memilah Merembuk
Menolak
 TABEL 4: KKO RANAH PSIKOMOTORIK

PENIRUAN MANIPULASI ARTIKULASI PENGALAMAN

(P.1) (P.2) (P.3) (P.4)
Mengaaktifkan; Mengoreksi; Mengalihkan; Mengemas; Mengalihkan; Mempertajam;
Menyesuaikan; Mendemonstrasikan; Memutar; Menarik; Membentuk; Memadankan;
Menggabungkan; Melamar; Merancang; Mencampur; Mendorong; Menggunakan; Memulai;
Mengatur; Mengumpulkan; Memilah; Melatih; Memindahkan; Mengirim; Menyetir; Menempel;
Menimbang; Memperbaiki; Membuat; Memproduksi; Menimbang;
Mengonstruksikan; Menempatkan; Mengoperasikan; Menseketsa; Melonggarkan;
Memperkecil; Membangun; Mengidentifikasikan; Mengisi; Mencampur; Membungkus; Menjeniskan.
Mengubah; Membersihkan; Memanipulasi; Mereparasi. Menggantikan.
Memposisikan.

Tabel 5: KKO, COGNITIF by Anderson & Krathwohle:2001

Mengingat Mengerti Menerapkan Menguraikan Menilai Mencipta

(Remember) (Understand) (Apply) (Analyze) (Evaluate) (Create)
C.1 C.2 C.3 C.4 C.5 C.6
Mengenal/ identifikasi Interpretasi Melaksanakan Diferensiasi Mengecek Menurunkan/berhipotesis
Eksemplifikasi
Menghafal/ telusuri Klasifikasi Implementasi Organisasi Mengkritik Merencanakan
Merangkum Menghasilkan/membangun
Inferensi Dekonstruksi
Komparasi
Eksplanasi
 KATEGORI
CONTOH
PROSES
Remember (Memanggil pengetahuan relevan dari memori jangka panjang)
Mengenal tanggal penting tertent, Menghafal tanggal penting tertentu
Understand (Membangun makna dari pesan pembelajaran)
Mengubah bentuk penyajian, klasifikasi, translasi
Menemukan contoh spesifik, ilustras. Mengelompokkan, mengkategorikan
Berabstraksi, generalisas. Menyimpulkan, interpolasi, ekstrapolasi, prediksi
Mengontraskan, memetakan, mencocokka. Membangun hub. sebab akibat
Apply (Menggunakan prosedur pada situasi tertentu.Menerapkan suatu prosedur pada tugas umum.Menggunakan suatu
prosedur pada tugas khusus
Analyze (Menguraikan bagian-bagian tertentu dan menentukan hubungan-hubungannya. Membedakan, memfokuskan,
menyeleksi. Memadukan, menentukan, membuat struktur. Menetapkan bias/pandangan/nilai/perhatian

Evaluate (Membuat pertimbangan berdasarkan criteria dan standar)

mengkoordinasikan, memonitor, menguji. Menimbang/ mempertimbangkan
Create (Memasang unsure-unsur untuk membentuk kesatuan yang fungsional; mereorganisasi bagian-bagian pola/ struktur
baru). Mengusulkan hipotesis berdasarkan criteria. Menyusun prosedur untuk melengkapi tugas
Menemukan suatu produk
 KARAKTERISTIK PENILAIAN KELOMPOK MATA PELAJARAN

KELOMPOK MAPEL MATA PELAJARAN ASPEK YANG DINILAI

1. Agama dan Ahlak Mulia
2. Kewarganegaraan dan
Kepribadian
3. Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan
4. Estetika
5. Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi
Pendidikan Agama
Pendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan Jasmani , Olahraga dan
Kesehatan
Seni Budaya
Matematika, IPA, IPS, Bahasa dan TIK
Afektif dan Kognitif
Kognitif dan Afektif
Psikomotorik, Afektif dan Kognitif
Afektif dan Psikomotorik
Kognitif, Afektif dan/atau Psikomotorik
sesuai karakter mata pelajaran