Competencias éticas

del psicólogo
Competencias éticas del psicólogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Lecturas complementarias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
 Dada la responsabilidad social de una disciplina como la psicología, se reconoció la
importancia de reglamentar el ejercicio de la profesión en la Ley 1090 de 2006. En esta
ley se establece la normatividad que debe orientar las actuaciones de los psicólogos, con
el ánimo de que se preste un servicio de calidad a las personas organizaciones o comu-
nidades que hacen uso de ella. Obviamente es importante que todos los estudiantes que
inician su proceso de formación conozcan esta ley, sus normas, los procesos que implica
y las sanciones a los que estamos expuestos por alguna actuación indebida.

Instrucciones
A continuación, revisaremos algunos de sus apartados y haremos una breve
reflexión sobre cada uno de ellos. Sin embargo, antes de iniciar con este ejercicio,
les solicitamos que mencionen cinco aspectos de la ética que un profesional de
nuestra disciplina debe tener presente en cada actuación como profesional. Por
favor escríbalo en su libreta de apuntes.

Para iniciar, revisaremos los diez principios que rigen a los profesionales de la psi-
cología en nuestro país señalados en el Título II Disposiciones generales de la Ley 1090
(2006). Estos son:

• Responsabilidad, implica prestar un servicio de calidad en cualquiera de los es-

cenarios donde se desempeñe el psicólogo y aceptar la responsabilidad de las
consecuencias de sus decisiones y actuaciones.

• Competencia, hace referencia a la importancia de mantener unos altos están-

dares de formación y capacitación para poder prestar un servicio de alta calidad.
Es importante además reconocer las posibilidades y limitaciones de las técnicas y
hacer uso de estas luego de una adecuada cualificación.

• Estándares morales y legales, significa que se debe estar muy atento a cada una
de nuestras actuaciones a nivel personal y profesional; el buen nombre de la pro-
fesión y de cada uno de nosotros depende de esto. Para entenderlo, podemos
analizar lo sucedido con la iglesia católica. La gran mayoría de los sacerdotes
prestan un servicio social y espiritual muy importante a sus comunidades, algu-
nos de ellos han perdido la vida defendiendo a sus feligreses o denunciando los
abusos de ciertos sectores; sin embargo, también es cierto que algunos de ellos
han sido denunciados por algunos actos inmorales, lo que ha afectado a la gran
mayoría.

• Anuncios públicos. Toda publicidad que se emplee para ofrecer servicios psicoló-
gicos debe ofrecer una información clara y fidedigna, acorde con su formación y
competencias reales, que les permita a los posibles usuarios una adecuada elec-
ción.

Introducción a la psicología - eje 4 propongamos 3

• Confidencialidad. Este es uno de
los aspectos de mayor cuidado y
responsabilidad que debe manejar
cualquier psicólogo. Es una obliga-
ción guardar el “secreto profesio-
nal”, sólo podrá revelar información
con el consentimiento de la per-
sona o representante legal, mejor
por escrito, o cuando el no hacer-
lo implique un inminente daño a la
persona. Es importante informar de
estas limitaciones en la reserva de
la información a sus usuarios. A este
respecto se recomienda revisar los
artículos 23, 24 y 25 de este código.
• Bienestar del usuario, debe ser una
prioridad para todos los psicólogos
el bienestar de las personas, orga-
nizaciones y comunidades donde
desarrolla su labor profesional. Este
principio también establece que en
caso de que existan conflictos en-
tre los usuarios y las organizaciones
para las cuales trabajan, se debe ser
claro con cada una de las partes so-
bre las responsabilidades, alcances
y limitaciones de sus actuaciones.
• Relaciones profesionales. El respeto
por los colegas y otros profesionales
debe mantenerse en todo momen-
to. Se debe ser consciente que ellos
también tienen una serie de obliga-
ciones, necesidades y exigencias de
las instituciones u organizaciones
con que mantienen un vínculo.
• Evaluación de técnicas. Los psicó-
logos tenemos acceso a una serie
de instrumentos que nos permiten
evaluar diferentes situaciones per-
sonales, organizacionales y comu-
nitarias. Los conceptos que se pue-
den emitir a partir de estos exigen
un amplio dominio y experticia por
parte del psicólogo, lo que le exige
una continua actualización. Ade-
más, los resultados deben emplear-
se para que los usuarios obtengan
el mayor provecho, respetándoles
el derecho a conocerlos y a que la
información obtenida esté debida-
mente resguardada.
• Investigación con participantes hu-
manos, se debe velar siempre por el
bienestar y la dignidad de las per-
sonas que participen en una inves-
tigación. Ellas deben estar debida-
mente informadas del proceso que
se va a realizar, también es conve-
niente entregarles un informe de los
resultados obtenidos, salvaguardar
siempre sus identidades y contar
con un consentimiento informado
de los procedimientos que se van a
realizar.
• Cuidado y uso de animales, Se debe
asegurar el bienestar de los anima-
les que participan en procesos de
investigación o intervención en pro-
cesos psicológicos. Es importante
tener en cuenta las leyes que regu-
lan la protección de los animales, en
el caso colombiano, la Ley 1774 de
2016, y si la regulación es insuficien-
te, se debe contar con la conciencia
profesional del psicólogo.
En el Título V se establecen los derechos,
deberes, obligaciones y prohibiciones del
profesional de la psicología, que junto a los
principios que revisamos proporcionan las
bases a los diferentes artículos establecidos
en el código. Entre ellos destacamos los
siguientes artículos:
Introducción a la psicología - eje 4 propongamos 4
 • Artículo 14, hace referencia al deber de informar a las entidades correspondientes sobre violaciones de los derechos
humanos que conozca como parte del ejercicio de su profesión.

• Artículo 16, el psicólogo en su ejercicio profesional no discriminará a ninguna persona, por ningún motivo de edad,
raza, credos religiosos, clase social, entre otros.

Figura 10. Competencias del psicólogo

Fuente: propia

Introducción a la psicología - eje 4 propongamos 5

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 Lecturas complementarias

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