1.Pembunuhan
Dalam kasus pembunuhan diatur dalam buku II BAB XIX pasal 338 yang berbunyi : barang siapa
sengaja merampas nyawa orang lain diancam karena pembunuhan dgn pidana penjara 15 tahun.
2.Penganiayaan Berat
Dalam kasus penganiayaan diatur dalam buku II BAB XIX pasal 354 yang berbunyi: jika perbuatan
mengakibatkan mati,yang bersalah akan diancam penjara 10 tahun.
3.Pencurian biasa
Kasus pencurian di atur pasal 362 yang berbunyi:Barang siapa mengambil barang,yang
seluruhnya/sebgian kepunyaan org lain untuk dimiliki diancam penjara 5 tahun.
c.membolos sekolah lalu bergelandangan di sepanjang jalan di tempat terpencil melakukan hal yang
buruk, menggunakan narkoba,tindak asusila.
g.pemerkosaan
1.teori biologis
a.melalui gen atau plasma pembawa sifat dlm keturunan dapat memunculkan penyimpangan
tingkah laku remaja.
b.melaui pewarisan tipe-tipe kecenderungan yang luar biasa sehingga membuahkan tingka laku
delikuen.
2.teori psigenis
Teori ini 90% dri jumlah anak nakal berasal dri keluarga berantakan.kondisi keluarga tidak bahagia dan
beruntung jelas membuahkan masalah psikologis dalam diri aanak sehingga anak melampiaskan dlm
bentuk kenakalan.
Menurut seorang kriminolog yang bernama Soedjono Dirdjosisworo S.H upayah tepat mencegah
kenakalan remaja adalah dgn cara moralitas dan abolisionistis.
Kenakalan remaja dgn cara moralitas adalah menitikberatkan pada pembinaan moral dan membina
mental anak remaja.krena nilai-nilai moral yang telah tertanam dalam diri membuat remja menjauh
dari perbuatan nakal.
Adanya kesadaran hukum di kalangan remaja,serta remaja menyadari hak dan kewajiban sbagai
anggota masyarakat.apabilah dilihat dari sisi sosialnya,remaja semakin memiliki dan bertanggung
jawab atas kondisi masyarakat.
Adanya keberadaan norma agama mampu mnjadi alat tepat dalam mencegah kenakalan
remaja.tumbuhnya norma agama dalam diri remaja membuat berpikir dua kali ketika akan melakukan
kenakalan.
Pembinaan dan peningkatan kualitas keluarga sangat diperlukan.oleh karena itu,kedua orang tua
membina dan mengembangkan kepribadian dan akhlak anak mereka dengan baik,myehatkan kembali
penyajian dalam media massa,baik yg tercetak,tersiar,melaui elktronik,maupun tertayang.
Mendirikan tempat latihan untuk menyalurkan kreativitas para remaja nakal dan tidak nakal.berikut
tindakan kuratif usaha penyembuhan anak nakal:
a.memindahkan anak-anak nakal ke sekolah yang lebih baiak/ ke tengah lingkungan social yang baik.
b.memberikan latihan bagi para remaja untuk hidup teratur,tertib dan disiplin
d.menggiatkan organisasi pemudah dgn program latihan vokasional untuk mempersiapkan anak remaj
nakal itu bagi pasaran kerja dan hidup di tengah masyarakat.